2025年湘教新版高三歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版高三歷史下冊月考試卷964考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、我國著名外交家吳建民在回顧1979年以來的外交成就時，用了三句話概括：“形勢大變化，政策大調(diào)整，外交大發(fā)展。”這里的“政策大調(diào)整”主要指①提出了“不同任何國家或國家集團結(jié)盟”的新戰(zhàn)略②維護我國的獨立和主權(quán)③作出了實行對外開放的調(diào)整④積極推進新型的區(qū)域合作模式A.①②④B.①③④C.①②③④D.①④2、“每年一度的不滿意測試目的就是要阻止任何人成為太受歡迎的人，阻止像庇西特拉圖這樣的人，企圖利用公民大會成為偕主的臺階。”據(jù)此可知雅典A.用民主方式對待民主的敵人B.城邦體制下人們心胸狹窄C.開啟了民主政治的鼎感時期D.官僚監(jiān)督機制的不斷完善3、一項對西方七大工業(yè)國就業(yè)結(jié)構(gòu)演變的研究發(fā)現(xiàn)，這些國家近幾十年來出現(xiàn)了一些共同的變化：農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)大幅度下降；傳統(tǒng)制造業(yè)就業(yè)人數(shù)持續(xù)下降；生產(chǎn)服務(wù)和社會服務(wù)興起??管理、專業(yè)和技術(shù)性的工作快速增加。上述變化產(chǎn)生的根本原因是A.新經(jīng)濟的誕生B.城市化進程加快C.政府對經(jīng)濟的干預(yù)D.現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展4、馬克思說：“機器的這一部分——工具機，是18世紀(jì)工業(yè)革命的起點。在今天，每當(dāng)手工業(yè)或工場手工業(yè)生產(chǎn)過渡到機器生產(chǎn)時，工具機也還是起點?！边@里的“工具機”是指()。A.飛梭B.紡織機器C.改良蒸汽機D.汽船5、1912年3月宋教仁被殺后，在社會輿論強大壓力下，袁世凱被迫批準(zhǔn)嚴(yán)查，最后卻查到內(nèi)閣總理趙秉鈞身上，如堅持依法追究下去，袁世凱極為被動，國民黨于法有據(jù)且哀兵動人，勝算很大。但國民黨不顧輿情和力量對比發(fā)動“二次革命”，結(jié)果不到兩月二次革命失敗。對材料理解正確的是（）A.民主共和已深入人心B.國民黨破壞民主憲政C.民主革命任重而道遠(yuǎn)D.袁世凱企圖復(fù)辟帝制6、作為南京安全區(qū)國際委員會主席的德國人約翰·拉貝，親眼目睹了1937年9月到1938年2月間侵華日軍的暴行，并用日記記錄了下來，這就是著名的《拉貝日記》。同時，拉貝還保存了80多張現(xiàn)場拍攝的照片和詳實說明?！独惾沼洝房梢宰鳛檠芯磕暇┐笸罋⑹妨系闹饕碛墒茿.日記內(nèi)容的豐富性B.作者身份的特殊性C.日記時間的一致性D.作者經(jīng)歷的真實性評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、【題文】鴉片戰(zhàn)爭后，中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變動，自然經(jīng)濟加速解體。8、深圳、珠海、汕頭、廈門、海南成為我國第一批經(jīng)濟特區(qū)，在發(fā)展外向型經(jīng)濟，成為全國排頭兵。____（判斷對錯）9、1927年8月7日，中共中央在漢口秘密召開緊急會議，確定了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，實現(xiàn)了黨的工作重心由城市向農(nóng)村的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。____（判斷對錯）10、當(dāng)今中國，中小學(xué)孔子課堂呈現(xiàn)繁榮發(fā)展；各地兒童讀經(jīng)，國學(xué)班、德育班等遍地開花；文化典籍整理和出版工作不斷發(fā)展。材料現(xiàn)象有利于A．中國文化的國際化B．對儒家經(jīng)典著作重新解讀C．增強民族認(rèn)同感D．約束未成年人的個性發(fā)展11、馬克思說：“18世紀(jì)綜合了過去歷史上一直是零散地、偶然地出現(xiàn)的成果，并且揭示了它們的必然性和他們的內(nèi)部聯(lián)系”。閱讀下列材料：科學(xué)革命導(dǎo)致人類認(rèn)識客觀世界的飛躍；技術(shù)革命導(dǎo)致人類改造客觀世界技術(shù)上的飛躍；產(chǎn)業(yè)革命則引起生產(chǎn)體系的組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的飛躍；社會革命實現(xiàn)社會制度的飛躍。這四種革命內(nèi)在地存在著一定的聯(lián)系和相關(guān)性。當(dāng)科學(xué)革命、技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)革命發(fā)展到一定的階段時，啟蒙運動與社會實踐的相結(jié)合，社會制度的革命就成為不可避免的了?！择R龍閃、王維等《近現(xiàn)代科技與思想文化》請回答：概括材料觀點。結(jié)合17至19世紀(jì)中期的相關(guān)史實加以論證。(要求：觀點明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述通暢；250字左右)12、（13分）促進科學(xué)與人文融會貫通、協(xié)調(diào)發(fā)展是人類社會的重大問題。閱讀下列材料：材料一文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家們描繪自然的渴望使他們盡可能近距離地觀察自然。同時，對于透視畫法以及對于人體解剖學(xué)的精確比例的“科學(xué)”研究也導(dǎo)向?qū)ψ匀坏男碌亩床?。對?6世紀(jì)和17世紀(jì)的科學(xué)進展而言，數(shù)學(xué)的發(fā)展被視為理解事物本質(zhì)的關(guān)鍵。在列奧納多·達·芬奇看來，上帝是通過幾何學(xué)來創(chuàng)世的，因此自然也就可以內(nèi)在地被數(shù)學(xué)化。——［美］斯皮瓦格爾《西方文明簡史》材料二啟蒙運動的先驅(qū)很多都參與了17世紀(jì)的科學(xué)革命。特別值得一提的是，英國數(shù)學(xué)家艾薩克·牛頓的發(fā)現(xiàn)為啟蒙運動奠定了基礎(chǔ)。牛頓的研究都是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察和人類理性，而不是上帝的指示，他的研究獲得了各方的贊譽?！勖溃莞ヌm克·薩克雷等主編《世界大歷史1689—1799》材料三在戰(zhàn)爭時期，應(yīng)用科學(xué)給人們相互毒害和相互殘殺的手段。在和平時期，它沒有使我們從必須完成的單調(diào)的勞動中得到多大程度的解放，反而使人成為機器的奴隸；你們只懂得應(yīng)用科學(xué)本身是不夠的。關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)；用以保證我們科學(xué)思想的成果會造福于人類，而不致成為禍害?！獝垡蛩固梗?931年2月16日）請回答：（1）文藝復(fù)興時期，近代自然科學(xué)處于起源階段。據(jù)材料一，概括這一時期“科學(xué)進展”的主要表現(xiàn)。（2分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，材料二中“牛頓的發(fā)現(xiàn)”為什么能“為啟蒙運動奠定了基礎(chǔ)”？（2分）（3）綜合上述材料和所學(xué)知識，多角度論述“科學(xué)與人文的共生”這一主題。（9分）(要求：論述角度多重，層次分明；注重史論結(jié)合，行文流暢；280字左右。)13、（20分）近現(xiàn)代以來，世界經(jīng)濟發(fā)生了很大變化。閱讀圖文材料，回答下列問題。材料一世界正在成為一個經(jīng)濟單位。南北美洲和東歐（與西伯利亞一起）生產(chǎn)原料，非洲提供人力，亞洲提供各種奢侈商品，而西歐則指揮這些全球性活動，并愈益全力于工業(yè)（手工業(yè)）生產(chǎn)?！度蛲ㄊ罚?500年以后的世界》材料二。

材料三。

?請回答：（1）據(jù)材料一，概括當(dāng)時世界發(fā)生的主要變化，并指出導(dǎo)致這種變化的歷史事件。（4分）（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)晚期英國海外貿(mào)易的特點及形成的主要原因。（6分）（3）近代以來，中國人為迎接工業(yè)文明的挑戰(zhàn)、努力融入世界經(jīng)濟大潮而不懈努力。據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出與圖片分別對應(yīng)的歷史事件及其對中國社會的主要影響。（10分）14、有學(xué)者說，正是萬隆會議的召開，“南南合作成為發(fā)展中國家的官方政策”，才促進了新中國與非洲的相互了解和友誼，奠定了中非關(guān)系的新格局。對此的正確理解是萬隆會議A．提高了中國的綜合國力B．其精神具有強大的生命力C．打破了西方對中國的外交孤立D．以和平共處五項原則為宗旨15、向西方學(xué)習(xí)，尋求變革是中國近代思想解放的主流。閱讀下列材料，回答問題。材料一堯、舜為民主，為太平世，為人道之至，儒者舉以為極者也?？鬃訐軄y升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托堯舜以行民主之太平。——康有為《孔子改制考》材料二兩千多年前的孔子、孟子便主張民權(quán)孟子實為我等民主主義之鼻祖。組織聯(lián)邦共和政體將取歐美之民主以為模范?！秾O中山全集》材料三自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù)，相形見絀舉國所知矣；其次為政治，年來政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當(dāng)為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在惝恍迷離之境。吾敢斷言曰，倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟?！惇毿悴牧纤亩韲母锩贿^是使天下驚秋的一片桐葉罷了。Bolshevism這個字，雖為俄人所創(chuàng)造；但是他的精神，是二十世紀(jì)全世界人類人人心中共同覺悟的精神。所以Bolshevism的勝利，就是二十世紀(jì)世界人類人人心中共同覺悟的新精神的勝利！——李大釗《布爾什維主義的勝利》請回答：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出康有為思想的特點。

（2）據(jù)材料二，指出孫中山民權(quán)主義思想的來源。結(jié)合所學(xué)知識，說明嚴(yán)復(fù)和孫中山在政體主張上的不同。

（3）據(jù)材料三，概括國人對西洋文明覺悟的過程。結(jié)合所學(xué)知識，指出“倫理的覺悟”的核心內(nèi)容。

（4）據(jù)材料四，指出李大釗的政治主張。綜合上述材料，概括他們向西方學(xué)習(xí)的共同目的。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛。____（判斷對錯）17、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成了。____。（判斷對錯）18、鴉片戰(zhàn)爭是中國新民主主義革命的開端。____（判斷對錯）19、俄國的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對錯）20、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛。____（判斷對錯）21、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對錯）22、土地革命時期，毛澤東從實踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____（判斷對錯）23、1900年，德國物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補了牛頓力學(xué)的不足。（）評卷人得分四、連線題(共1題，共8分)24、閱讀下列材料：材料一中央人民廣播電臺節(jié)目表（第一套節(jié)目）（節(jié)選）

。4：00合唱《東方紅》，預(yù)報節(jié)目4：15革命文藝5：30對人民公社社員廣播6：00學(xué)習(xí)馬列著作、毛主席著作節(jié)目6：20革命文藝6：30新聞和報紙摘要8：00體育節(jié)目8：15革命文藝8：30新聞和報紙摘要11：00國際時事11：30人民解放軍節(jié)目12：00對工人廣播12：30新聞13：00教唱革命現(xiàn)代京劇、革命歌曲；革命文藝15：40學(xué)習(xí)馬列著作、毛主席著作節(jié)目16；00紅小兵節(jié)目16：20紅衛(wèi)兵節(jié)目

材料二中央人民廣播電臺（中國之聲）節(jié)目表（節(jié)選）

。周一至五逢整點安排10分鐘《整點新聞》，逢半點安排5分鐘《半點新聞》和5分鐘《氣象·生活》。周六、日0:30午夜劇1:30懷舊影院場2:30夜讀心靈4:30中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校5:00老年之友/殘疾人之友7:20早知天下8:00體育直播間8:20做客中央臺8:40財經(jīng)在線11:10法治中國12:35體彩時間12:40中國質(zhì)量報道（含整點新聞）19:20城鄉(xiāng)紀(jì)實20:30天天福彩20:35小喇叭22:30神州夜航(含整點新聞)0:10生活資訊4:30中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校5:00老年之友/殘疾人之友8:35流行經(jīng)典9:30娛樂周報12:00天天體彩20:30天天福彩20:35體育沙龍

請回答：（1）判斷材料一、二分別是我國哪個歷史時期的電臺廣播節(jié)目表，簡要說明你的判斷依據(jù)。

（2）依據(jù)上述節(jié)目表，分別指出這兩個時期電臺節(jié)目的特點。評卷人得分五、問答題(共2題，共18分)25、閱讀材料；完成下列要求。

材料：西方學(xué)者尼爾·弗格森指出；代議制政府；自由市場、法治和公民社會，這些原本是西歐和北美社會的四大支柱。在這些代表政治、經(jīng)濟、法律、社會的支柱內(nèi)部，有著高度復(fù)雜且互相關(guān)聯(lián)的制度在發(fā)揮著作用。正是因為這些制度優(yōu)勢，使得西方社會在公元16世紀(jì)后在世界上獨領(lǐng)風(fēng)騷。然而，20世紀(jì)后這些制度的衰退令人扼碗，使西方世界像明清時期的中國那樣，正在走向沉淪。

——據(jù)尼爾·弗格森著《西方的衰落》改編。

結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識，圍繞“制度建設(shè)與社會發(fā)展”擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)）。26、閱讀下列材料：

材料一埃塞俄比亞是一個落后的封建國家；總?cè)丝诮磺f，分屬于五十多個不同的部落，部落酋長統(tǒng)治著部落，自成一個小王國，實行地方割據(jù)。居民以農(nóng)業(yè)為主，生產(chǎn)力水平非常落后，農(nóng)民遭受殘酷的剝削，生活極其貧困。同時，奴隸制仍然存在，每個大封建主都擁有大量奴隸，有的多達數(shù)千。只有一些家庭手工業(yè)，沒有真正意義上的民族工業(yè)。海爾·塞拉西國王改革遭到嚴(yán)重的阻力，成效不大。1935年，當(dāng)意軍發(fā)動侵略時，全國35萬軍隊中只有不到1萬人受過新式訓(xùn)練，全部武器裝備只有200門野戰(zhàn)炮，500挺機槍和不能用于實際作戰(zhàn)的13架老掉牙的飛機，很多戰(zhàn)士手中連老式步槍都沒有，不得不用大刀；長矛去同武裝到牙齒的意大利侵略軍作戰(zhàn)。

材料二毛澤東：阿比西尼亞(埃塞俄比亞)為什么滅亡了呢？第一；它不但是弱國，而且是小國。第二，它不如中國進步，它是一個古老的奴隸制到農(nóng)奴制的國家，沒有資本主義，沒有資產(chǎn)階級政黨，更沒有共產(chǎn)黨，沒有中國這樣的軍隊，更沒有如同八路軍這樣的軍隊。第三，它不能等候國際的援助，它的戰(zhàn)爭是孤立的。第四，這是主要的，抗意戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)方面有錯誤。阿比西尼亞因此滅亡了?！墩摮志脩?zhàn)》

結(jié)合上述材料和所學(xué)知識分析埃塞俄比亞失敗的原因分析。評卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)27、【題文】請仔細(xì)閱讀下列材料；運用你所掌握的歷史知識和這些材料所提供的信息回答問題。注意，僅僅對問題作“是”；“否”式的判斷是不給分的，應(yīng)當(dāng)解釋或論證你的判斷。

材料一“人能盡其才；地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流”─此四事者，富強之大經(jīng)，治國之大本也。試觀日本一國，與西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可觀?！?/p>

——孫中山《上李鴻章書》（1894年6月）

（1）孫中山上書李鴻章的目的是什么？（2分）

材料二“革命為唯一法門?！薄拔覀儽仨殐A覆滿州政府；建設(shè)民國。革命成功之日，廢除專制，實行共和?！?/p>

——孫中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》（1903年12月13日）

（2）與材料一相比較；就改造中國的方法和目的而言，1903年孫中山的思想就有了哪兩個顯著變化？（4分）___________________________________________

材料三“這十三年來；政治上；社會上種種黑暗腐敗，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，俄國雖遲我革命，而已成功；我雖早六年革命，而仍失敗。”

——孫中山《國民黨改組問題》（1924年1月）

（3）造成辛亥革命后13年中國政治；社會黑暗腐敗的主要原因是什么？（2分）俄國革命和當(dāng)時的中國革命有什么本質(zhì)區(qū)別？（2分）

材料四“我已囑國民黨進行民族革命運動之工作；俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈縛。為達到此目的起見，我已命國民黨長此繼續(xù)與你們提攜。”

——孫中山《致蘇俄遺書》（1925年3月）

（4）為了這場“民主革命”；孫中山在他生命的最后幾年中，在思想；政治和方針政策上有何重大發(fā)展？（2分）

(5)綜合材料一至四，并運用你的歷史知識，對孫中山作一最簡要的評價。（6分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】試題分析：考查現(xiàn)代中國的對外政策。抓住時間信息，把握階段性成就即能解答?！安煌魏螄一驀壹瘓F結(jié)盟”是不結(jié)盟，應(yīng)是八十年代，與題意相符；改革開放是十一屆三中全會后，因此，作出了實行對外開放的調(diào)整，與題意相符；在新時期，中國積極推進新型的區(qū)域合作模式，如上海合作組織，時間與題干一致；因此①③④正確；故選B。獨立自主維護國家主權(quán)是我國長期以來的外交基本政策，并不是79年以來的政策大調(diào)整，因此②與題意不相符?？键c：新中國的外交【解析】【答案】B2、A【分析】本題主要考查雅典民主政治，旨在考查靈活運用相關(guān)所學(xué)解答具體問題的能力。古希臘公民具有強烈的集體榮譽感，故B項的說法錯誤；由題目中的信息“每年一度的不滿意測試目的就是要阻止任何人企圖利用公民大會成為偕主的臺階”可知此應(yīng)為克利斯提尼改革時期，針對某些別有企圖的野心家而制定的“陶片放逐法”。故排除屬于伯利克里改革的影響的C項；陶片放逐法下，如果公民們認(rèn)為某人的行為損害了公民利益，威脅到城邦民主，就把他的名字寫在陶片上，然后投入陶缸中，一個陶片相當(dāng)一張選票，如這個人的得票數(shù)超過六千，就表示多數(shù)通過，便被逐出國門十年。這體現(xiàn)了用民主方式對待民主的敵人的原則，但易成為打擊政敵的工具，帶有盲目性和隨意性。排除與此表述不符的D項，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】略。

【解析】【答案】D4、B【分析】【解析】“工具機是18世紀(jì)工業(yè)革命的起點”表明了珍妮紡紗機對工業(yè)革命的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】【分析】本題考查辛亥革命后維護民主共和斗爭的相關(guān)知識．關(guān)鍵信息是“如堅持依法追究下去，袁世凱極為被動，國民黨于法有據(jù)且哀兵動人，勝算很大”．【解析】【解答】辛亥革命剛剛結(jié)束；民主共和的觀念不可能深入人心，故排除A．

依據(jù)材料“但國民黨不顧輿情和力量對比發(fā)動‘二次革命’”可知二月革命有走極端的嫌疑；再根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知B正確．

CD材料均不能體現(xiàn)；故排除．

故選B．6、D【分析】本題考查的是史學(xué)理論與歷史素養(yǎng)知識點——歷史研究與史料選擇，旨在考查解讀材料、準(zhǔn)確判斷的能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，史料首先要求客觀真實，拉貝日記配合有現(xiàn)場照片及詳實說明，屬于第一手史料范疇，有理有據(jù)，真實性較高，據(jù)此可知D項準(zhǔn)確，符合題意，正確；A項“內(nèi)容的豐富性”，B項“身份的特殊性”以及C項“時間的一致性”均與第一手史料關(guān)聯(lián)性不大，不符合題意，排除。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】對8、錯【分析】【分析】本題以第一批經(jīng)濟特區(qū)為考查背景材料，考查對對外開發(fā)及影響知識點的掌握，考查對材料的閱讀理解能力．【解析】【解答】我國的第一批經(jīng)濟特區(qū)為深圳；珠海、廈門、汕頭；

故答案為“錯”．9、B【分析】【分析】本題考查國共十年對峙．考查八七會議和黨的工作重心由城市向農(nóng)村的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移．考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記和遷移的能力和對國共十年對峙相關(guān)知識的掌握．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；實現(xiàn)黨的工作重心由城市向農(nóng)村的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移是在秋收起義后，井岡山根據(jù)地的建立．

故本題錯誤．10、略

【分析】本題主要考查對中國傳統(tǒng)文化傳承的認(rèn)識，旨在考查分析理解及解決問題的能力。材料體現(xiàn)的是對中國傳統(tǒng)文化的傳承，增強民族認(rèn)同感，C正確；材料沒有提到“中國文化的國際化”，排除A；并不是對“儒家經(jīng)典著作重新解讀”，排除B；D在材料中體現(xiàn)不出來。故選C?！窘馕觥緾11、略

【分析】本題主要考查近代西方科學(xué)革命、技術(shù)革命、產(chǎn)業(yè)革命和社會革命間的關(guān)系，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)史實評述的能力。首先，應(yīng)明確設(shè)問要求“概括材料觀點。結(jié)合17至19世紀(jì)中期的相關(guān)史實加以論證”；其次，根據(jù)設(shè)問要求通讀材料，提煉觀點并結(jié)合相關(guān)所學(xué)加以論證。由材料中的信息“科學(xué)革命技術(shù)革命產(chǎn)業(yè)革命社會革命這四種革命內(nèi)在地存在著一定的聯(lián)系和相關(guān)性”即可提煉出“四種革命內(nèi)在地存在著一定的聯(lián)系和相關(guān)性”的觀點?！罢撟C”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從經(jīng)典力學(xué)體系對啟蒙運動和工業(yè)革命的影響、工業(yè)革命對英國1832年議會改革的影響、工業(yè)革命導(dǎo)致工廠制的形成、工業(yè)在國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的比重不斷上升和加快城市化進程的步伐等角度思考作答。言之有理，與史實相符即可。【解析】觀點：四種革命內(nèi)在地存在著一定的聯(lián)系和相關(guān)性。

論證：

科學(xué)革命導(dǎo)致人類認(rèn)識客觀世界的飛躍。牛頓力學(xué)體系的建立；推動了啟蒙運動的發(fā)展?？茖W(xué)革命導(dǎo)致技術(shù)革命的發(fā)展。牛頓力學(xué)體系的建立為工業(yè)革命的發(fā)生創(chuàng)造了條件。技術(shù)革命導(dǎo)致社會革命。工業(yè)革命促進了工業(yè)資產(chǎn)階級隊伍的壯大，促進資產(chǎn)階級民主革命或改革的發(fā)展（英國1832年議會改革等）。產(chǎn)業(yè)革命引起生產(chǎn)體系的組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的飛躍。工業(yè)革命推動工廠制的建立；農(nóng)業(yè)比重下降，工業(yè)比重上升，城市化進程加快。

12、略

【分析】（1）本題考查文藝復(fù)興時期的關(guān)于自然科學(xué)的思想，旨在考查分析理解和提煉概括材料信息的能力。依據(jù)材料一“文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家們描繪自然的渴望使他們盡可能近距離地觀察自然。同時，對于透視畫法以及對于人體解剖學(xué)的精確比例的‘科學(xué)’研究也導(dǎo)向?qū)ψ匀坏男碌亩床臁?、“?shù)學(xué)的發(fā)展被視為理解事物本質(zhì)的關(guān)鍵自然也就可以內(nèi)在地被數(shù)學(xué)化”，歸納概括文藝復(fù)興時期“科學(xué)的進展”即科學(xué)思想的主要表現(xiàn)，即注重實驗觀察，以數(shù)學(xué)表達自然等觀點。（2）本題考查啟蒙運動的科學(xué)基礎(chǔ)，旨在分析解讀材料信息和結(jié)合所學(xué)知識解決具體問題的能力。依據(jù)材料二“英國數(shù)學(xué)家艾薩克?牛頓的發(fā)現(xiàn)為啟蒙運動奠定了基礎(chǔ)牛頓的研究都是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察和人類理性，而不是上帝的指示”，分析理解“牛頓的發(fā)現(xiàn)”的含義及其作用、特點；根據(jù)審題明確其對思想解放作用的要求，在上述理解的基礎(chǔ)上結(jié)合所學(xué)知識分析闡釋“牛頓的發(fā)現(xiàn)”能“為啟蒙運動奠定了基礎(chǔ)”的依據(jù)，即近代科學(xué)的進展沖擊了宗教神學(xué)說教，人類有了追求人本身解放的自信等。（3）本題考查科學(xué)與人文的關(guān)系及綜合能力。分析材料信息可見，材料一反映了文藝復(fù)興的人文主義思想推動了自然科學(xué)的興起，材料二反映自然科學(xué)的重大進展推動了啟蒙運動的人文思想的發(fā)展，材料三中愛因斯坦表達了反對科學(xué)成為人類殘殺的戰(zhàn)爭工具和科學(xué)家應(yīng)具有人文關(guān)懷精神等；依據(jù)審題明確論述“科學(xué)與人文的共生”主題的具體要求，即科學(xué)與人文相輔相成、相互作用；據(jù)此綜合三則材料并結(jié)合所學(xué)知識從多角度分析論述“科學(xué)與人文的共生”的主題，并表述成文。本題屬于歷史小論文類型試題，要求史論結(jié)合、層次清晰、語言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，答案有一定的開放性?！窘馕觥?3．（13分）（1）主要表現(xiàn)：注重實驗觀察；以數(shù)學(xué)表達自然。（2分）（2）理由：近代科學(xué)的進展沖擊了宗教神學(xué)說教；人類有了追求人本身解放的自信。（2分）（3）評分表：。水平與評分論述的視角（4分）論述所用史實的舉例（4分）答題總體表現(xiàn)（1分）水平l(7～8分)人文促進科學(xué)發(fā)展如：文藝復(fù)興推動近代自然科學(xué)的產(chǎn)生充分、有效地提取材料信息和調(diào)動所學(xué)知識，立論角度多重，層次分明，觀點與史實相統(tǒng)一，行文流暢，論述結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?？茖W(xué)為人文奠定基礎(chǔ)如：經(jīng)典力學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展推動啟蒙運動的興起，西方人文主義發(fā)展到新的高度。如：經(jīng)典力學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展推動啟蒙運動的興起，西方人文主義發(fā)展到新的高度。科學(xué)發(fā)展離不開人文指導(dǎo)如：濫用科學(xué)成果的史例如：濫用科學(xué)成果的史例科學(xué)家要具有濃烈的人文精神如：愛因斯坦的科學(xué)貢獻與人文關(guān)懷。如：愛因斯坦的科學(xué)貢獻與人文關(guān)懷。其他言之有理的，可酌情判分。其他言之有理的，可酌情判分。水平2(5～6分)能從水平l中的任意3個角度論述，能有效提取材料信息和調(diào)動所學(xué)知識，觀點、史實較一致，層次較分明，論述結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)。水平3(2～4分)能從水平l中的任意l～2個角度論述，觀點、史實相對一致，層次不分明，論述結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)。水平4(0～1分)沒有科學(xué)的論述視角，僅列舉個別史實。

13、略

【分析】（1）本題考查對新航路開辟的掌握，考查學(xué)生閱讀材料概括問題的能力。第一小問，“而西歐則指揮這些全球性活動，并愈益全力于工業(yè)（手工業(yè)）生產(chǎn)”，說明以西歐為中心的世界市場雛形出現(xiàn)。第二小問，結(jié)合所學(xué)，與新航路開辟有關(guān)。（2）本題考查19世紀(jì)晚期英國海外貿(mào)易的特點及形成的主要原因，考查學(xué)生讀圖運用所學(xué)分析問題的能力。第一小問，英國海外貿(mào)易遍及各大洲，可見范圍廣，英國處于中心地位。第二小問，結(jié)合所學(xué)，可從英國的經(jīng)濟狀況——工業(yè)革命，成為世界工廠;市場——殖民戰(zhàn)爭，獲得廣闊殖民地；交通——汽船新式交通工具的使用等方面分析。（3）本題考查近現(xiàn)代以來，中國應(yīng)對世界經(jīng)濟大潮的舉措，涉及洋務(wù)運動、改革開放、加入世貿(mào)的知識，考查學(xué)生運用所學(xué)分析解決問題的能力。結(jié)合所學(xué)，第一圖是洋務(wù)運動，標(biāo)志中國近代工業(yè)的起步；客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生；第二圖是中國開放中建立經(jīng)濟特區(qū)，特區(qū)的改革，為全國提供了寶貴經(jīng)驗；第三圖加入世貿(mào)，進一步促進了中國的經(jīng)濟發(fā)展，進一步完善了社會主義市場經(jīng)濟體制?！窘馕觥浚?）變化：以西歐為中心的世界市場雛形出現(xiàn)（拓展）。（2分）新航路開辟（或地理大發(fā)現(xiàn)）。（2分）（2）特點：范圍廣泛，處于世界貿(mào)易中心的地位。（2分）原因：英國最早進行工業(yè)革命，成為當(dāng)時的“世界工廠”；有廣闊的海外殖民地，掌握世界殖民霸權(quán)；具有海上交通的便利條件（或優(yōu)越的地理位置）。（4分）（3）洋務(wù)運動：標(biāo)志中國近代工業(yè)的起步；客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生；（3分）建立經(jīng)濟特區(qū)：對外開放的第一步；對沿海實行外向型經(jīng)濟戰(zhàn)略，具有探索和示范作用；特區(qū)的改革，為全國提供了寶貴經(jīng)驗；（4分）中國加入世界貿(mào)易組織：進一步促進了中國的經(jīng)濟發(fā)展，進一步完善了社會主義市場經(jīng)濟體制。（3分）14、略

【分析】本題主要考查對萬隆會議的認(rèn)識，旨在考查分析理解及解決問題的能力。1955年的萬隆會議，周恩來提出了“求同存異”，增強了發(fā)展國家間的團結(jié)和合作，可見由此產(chǎn)生的萬隆精神具有強大的生命力，B符合題意；中國綜合國力的提升在于中國政治、經(jīng)濟及社會發(fā)展的多種因素，排除A；新中國第一年的外交成就打破了西方對中國的外交孤立，排除C；D與材料無關(guān)。故選B。【解析】B15、略

【分析】（1）本題考查康有為思想的特點，主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的記憶和理解以及準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)所學(xué)及材料可知，“孔子撥亂升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托堯舜以行民主之太平?！笨芍涮攸c是將中國傳統(tǒng)的儒家思想與西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說相結(jié)合。（2）本題考查孫中山民權(quán)主義，主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的記憶和理解以及準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)材料“兩千多年前的孔子、孟子便主張民權(quán)”、“組織聯(lián)邦共和政體將取歐美之民主以為模范?！笨芍鋪碓?；第二問根據(jù)所學(xué)知識可知嚴(yán)復(fù)是維新派的代表，主張君主立憲；孫中山是革命派的代表，主張民主共和。（3）本題考查近代中國學(xué)習(xí)西方的過程，主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)材料中“最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù)，相形見絀舉國所知矣；其次為政治，年來政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當(dāng)為倫理問題?！笨芍溥^程是從器物技術(shù)——政治制度——思想文化；第二問根據(jù)所學(xué)可知新文化運動的核心是民主與科學(xué)。（4）本題考查李大釗的政治主張，主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的記憶和理解以及準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。根據(jù)材料，“所以Bolshevism的勝利，就是二十世紀(jì)世界人類人人心中共同覺悟的新精神的勝利！”可知李大釗主張向俄國學(xué)習(xí)；第二問根據(jù)所學(xué)即可得出他們共同的目的是救亡圖存?！窘馕觥浚?）特點：將中國傳統(tǒng)的儒家思想與西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說相結(jié)合。（2）來源：吸收古代民本思想；借鑒歐美資本主義學(xué)說。不同：嚴(yán)復(fù)——主張君主立憲制；孫中山——主張民主共和制。（3）過程：從器物技術(shù)——政治制度——思想文化。（或?qū)W術(shù)—政治—倫理）內(nèi)容：民主與科學(xué)。（4）主張：向俄國學(xué)習(xí)。目的：救亡圖存。三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實際上考查學(xué)生結(jié)合知識對其特點的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√17、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對相關(guān)知識的是識記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×18、×【分析】【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭，考查學(xué)生對已學(xué)知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，也是中國民主革命的開端．五四運動是中新民主主義的開端．

故答案為：×19、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命．

故答案為：×20、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實際上考查學(xué)生結(jié)合知識對其特點的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√21、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學(xué)生對其內(nèi)容的識記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負(fù)責(zé)．

故答案為：√22、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時期；土地革命時期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國的革命指明了方向．

故答案為：√．23、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯誤。

【點評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。四、連線題(共1題，共8分)24、略

【分析】（1）本題考查對文化大革命時期和改革開放新時期電臺廣播節(jié)目概況的認(rèn)識與理解，旨在考查解讀材料，知識遷移，靈活運用所學(xué)知識解決問題的能力。分析題目，從材料一中“紅衛(wèi)兵等”節(jié)目信息可看出是“文革”時期的廣播節(jié)目；從材料二中的“法治中國”和“流行經(jīng)典”等節(jié)目信息可看出是改革開放之后的廣播節(jié)目。（2）本題考查文化大革命時期和改革開放新時期電臺廣播節(jié)目的特點，旨在考查解讀材料，提取有效信息，分析、認(rèn)知的能力。解題的關(guān)鍵在于仔細(xì)閱讀節(jié)目表，從中尋求有效的信息。主要從材料中所反映的整體狀況并結(jié)合時代背景歸納其特點。緊扣兩則材料信息，分析、認(rèn)知，分別把握到以下方面：材料一，節(jié)目呆板、枯燥、單調(diào)；強調(diào)意識形態(tài)、革命性。材料二，節(jié)目豐富多彩；關(guān)注民生，關(guān)注時政；注重時尚?！窘馕觥浚?）材料一：文革時期。依據(jù)：節(jié)目表中出現(xiàn)紅小兵；紅衛(wèi)兵；節(jié)目的意識形態(tài)色彩非常濃烈；反映了極左思想泛濫。材料二：改革開放后。依據(jù)：出現(xiàn)關(guān)于彩票的節(jié)目；宣傳法治；節(jié)目名稱更加人性化。

（2）材料一：節(jié)目呆板、枯燥、單調(diào)；強調(diào)意識形態(tài)、革命性。材料二：節(jié)目豐富多彩；關(guān)注民生，關(guān)注時政；注重時尚。五、問答題(共2題，共18分)25、示例1：觀點：該學(xué)者所提的四個要素推動了16世紀(jì)后西方世界的興起。

論證：①政治：近代西方國家普遍確立起資產(chǎn)階級代議制；如英德的君主立憲制；美法的民主共和制等，以民主取代了專制，通過議會立法等手段，推動了資本主義的發(fā)展：②經(jīng)濟：近代西方國家率先進行了工業(yè)革命，極大地提髙了生產(chǎn)力，實現(xiàn)了由農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的轉(zhuǎn)變（近代西方國家普遍建立起自由市場制度，實現(xiàn)了資源的有效配置，促進了經(jīng)濟的增長）；③法律：近代西方國家在資產(chǎn)階級革命、改革和建設(shè)的過程中，制定了一系列的憲法和法令，如美國1787年憲法、法國《拿破侖法典》等，以法治取代了人治，通過法律保障了政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟的繁榮；④社會：在近代西方國家建立起的公民社會中，公民取代了臣民，人民擁有人身自由和民主權(quán)利，參與建設(shè)的積極性大大提高，加速了文明的進步與社會的發(fā)展。

總結(jié)：綜上所述；上述四個要素推動了近代西方政治；經(jīng)濟、法治、社會的現(xiàn)代化，使西方在1500年后處于世界領(lǐng)導(dǎo)地位。

示例2：觀點：16世紀(jì)后的西方世界興起的因素還應(yīng)該增加意識形態(tài)；國家模式、科教體制、文化傳統(tǒng)等因素。

論證：①意識形態(tài)：近代西方國家先后開展了文藝復(fù)興；宗教改革和啟蒙運動；使“自由”“平等”“人權(quán)”等資產(chǎn)階級觀念廣泛傳播、深入人心，為西方社會的政治、經(jīng)濟發(fā)展掃清了思想障礙；②國家模式：隨著民族主義的逐漸成長，近代西方較早形成了以國家主權(quán)、國家利益至上為特征的近代民族國家，它既調(diào)動了普通民眾的建設(shè)熱情，也成為了各國發(fā)展的主導(dǎo)力量；③科教體制：16世紀(jì)近代自然科學(xué)在西方興起，繼之在兩次科技革命期間科學(xué)技術(shù)取得輝煌成就，確立了西方在科技領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，推動了西方社會經(jīng)濟的發(fā)展（近代西方建立起較為完備的教育體制，使西方社會基本上實現(xiàn)了教育的普及化，民眾的人文科學(xué)素質(zhì)大大提高，為社會經(jīng)濟的發(fā)展儲備了人才）；④文化傳統(tǒng)：近代西方繼承了古希臘海洋文明的開放性特征，具有勇于開拓、善于探索的性格意識，成為西方推動地理大發(fā)現(xiàn)、海外殖民乃至發(fā)明創(chuàng)新的精神動力。

總結(jié)：綜上所述；該學(xué)者指出的四個要素并不能完整地說明1500年后西方世界興起的原因，還應(yīng)該包括意識形態(tài)；國家模式、科教體制、文化傳統(tǒng)等因素。

示例3：觀點：該學(xué)者所提的四個要素沒有導(dǎo)致20世紀(jì)后西方世界的衰落。

論證：①政治：20世紀(jì)的民主浪潮和法西斯危機；迫使西方國家重新鞏固資本主義民主制度，進一步擴大公民權(quán)利，如普選權(quán)在西方國家普遍確立，完善了資產(chǎn)階級代議制；②經(jīng)濟：20世紀(jì)的歷次經(jīng)濟危機使西方國家不斷調(diào)整經(jīng)濟運行機制，如二戰(zhàn)后西方國家普遍確立起國家干預(yù)經(jīng)濟的國家壟斷資本主義模式，滯脹危機后奉行的新自由主義經(jīng)濟理論，均推動了經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展：③法治：20世紀(jì)西方國家仍舊強調(diào)以法治的手段鞏固民主制度；維護社會統(tǒng)治，如羅斯福新政以立法的形式擺脫經(jīng)濟危機：④社會：20世紀(jì)西方國家大多建成了“從搖籃到墳?zāi)埂钡母＠麌遥鐣＠贫鹊娜找嫱?/p>