幼兒園蛋糕綜合活動(dòng)方案模板五篇

幼兒園蛋糕綜合活動(dòng)方案模板五篇編寫方案有利于教師弄通教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間，更好地組織教學(xué)活動(dòng)，以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的幼兒園蛋糕綜合活動(dòng)方案五篇，歡迎閱讀。

幼兒園蛋糕綜合活動(dòng)方案1

游戲目標(biāo)：

1.通過裱花的方法按意愿裝飾蛋糕。

2.欣賞浮雕造型的藝術(shù)美。

游戲準(zhǔn)備：

1.紙盤;2.泡泡泥

游戲過程：

一、分享交流。

1.說(shuō)說(shuō)自己喜歡什么樣的線條，它是怎樣形成的。

2.說(shuō)說(shuō)自己喜歡的圖案造型;如：花形、心形、三角形……

3.欣賞圖案的排列組合以及對(duì)稱美。

二、藝術(shù)欣賞。

欣賞蛋糕上各種造型。

三、蛋糕創(chuàng)作。

1.幼兒將泡泡泥通過按、壓、搓、剪、揉等多種方法，變成各種形狀。

2.鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的線條和圖案裝飾蛋糕。

材料可玩性：

呈現(xiàn)線條的花樣繁多，用這樣的線條進(jìn)行隨意造型有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。

幼兒園蛋糕綜合活動(dòng)方案2

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

幼兒園大班的孩子對(duì)自己周圍的事物有了一定認(rèn)識(shí)，在生活中能有意識(shí)地積極尋找多種物品來(lái)充當(dāng)玩具。我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)意在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動(dòng)腦，積極動(dòng)手，主動(dòng)地探索出多種制作蛋糕的方法，按實(shí)際能力達(dá)到不同層次的要求。在有趣的活動(dòng)中感受自己獨(dú)立完成一個(gè)創(chuàng)作的快樂和成功的喜悅。

活動(dòng)目標(biāo)

1、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)手工制作的興趣。

2、指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開展活動(dòng)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

蛋糕圖案的制作

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一次性杯子，紅黃綠三種顏色的彩帶，瓶蓋，彩紙，剪刀，粘紙，雙面膠等。

2、制作流程圖

活動(dòng)過程

1、談話引出課題。

師：你們吃過蛋糕嗎?它是什么樣子的?

幼兒：圓圓的，上面有有圖案有花朵或者小動(dòng)物。

師：你們想不想自己制作一個(gè)蛋糕呢?

2、出示材料，讓幼兒探討。

師：老師這邊準(zhǔn)備了很多的東西，你們看看它們能做蛋糕的那一部分?

幼兒1：杯子可以做蛋糕的身體。

幼兒2：彩帶可以做花朵。

3、教師出示制作流程圖，激發(fā)幼兒制作的興趣。小朋友都想到了很多的辦法制作蛋糕，現(xiàn)在老師這里有幾張制作蛋糕的圖，請(qǐng)你們看著上面的圖示選擇自己喜歡的，合適的材料進(jìn)行制作，好嗎?

4、幼兒自己制作，教師巡回觀察指導(dǎo)。

5、大部分幼兒完成了作品后，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己制作的蛋糕并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、幼兒互相欣賞作品。

幼兒園蛋糕綜合活動(dòng)方案3

設(shè)計(jì)意圖：

在一次吃付餐(餅干)的時(shí)候，我聽見我班的洋洋在跟周圍的小朋友講媽媽是如何帶自己去面包店做餅干、做蛋糕的，只見周圍的小朋友聽的聚精會(huì)神，流露出羨慕的眼神。是的，我班絕大多數(shù)的孩子都是外來(lái)人口，爸爸媽媽都是打工族，條件不好，所以平時(shí)很少帶他們?nèi)ス涑小⒚姘康?，更談不上去做餅干蛋糕了……我想我們正好有個(gè)主題活動(dòng)“人們?cè)鯓庸ぷ鳌保谑俏覜Q定開設(shè)一節(jié)美工活動(dòng)——《小小糕點(diǎn)師》。這樣既滿足了孩子的好奇心，同時(shí)又讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)生活的樂趣，促進(jìn)孩子的心理成長(zhǎng)及情感發(fā)展，向自己的最近發(fā)展區(qū)邁進(jìn)一步。

我班的區(qū)域活動(dòng)“超市”是有餅干盒和糕點(diǎn)盒的，但里面都是空的，我讓孩子們做上可口的糕點(diǎn)，不僅進(jìn)一步豐富了區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容：可以整盒買賣也可以單個(gè)買賣，充分提高游戲的真實(shí)性、可操作性和趣味性，讓幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上賣了再繼續(xù)做，在這種不斷反復(fù)操作的過程中提高幼兒造型的塑造力，同時(shí)又將進(jìn)一步拓展他們的創(chuàng)造力和想象力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用泥工的多種技能：搓、捏、壓等，表現(xiàn)糕點(diǎn)造型的多樣性。

2、發(fā)展觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每組一個(gè)糕點(diǎn)盒，橡皮泥，《餅干歌》的錄像，各種糕點(diǎn)的圖像資料。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用泥工的多種技能，表現(xiàn)糕點(diǎn)造型的多樣性?；顒?dòng)難點(diǎn)：大膽創(chuàng)造糕點(diǎn)的造型

活動(dòng)過程：

1、播放《餅干歌》的錄像，幼兒一起唱一起做，增加幼兒做糕點(diǎn)的興趣，導(dǎo)入主題。

師：剛才我們跟著紅果果和綠泡泡學(xué)做了圓圓的餅干，是怎么做的呀?(搓一搓，捏一捏，壓一壓……)

幼兒說(shuō)一說(shuō)并做一做動(dòng)作

師：我們用搓、捏、壓……還能做出哪些糕點(diǎn)?(饅頭、面包、綠豆糕……)

2、播放各種糕點(diǎn)的圖像資料，了解糕點(diǎn)的種類。并討論糕點(diǎn)的做法。

形狀不一：方形、圓形??????

顏色不一：白色、黃色??????

造型不一：凸的、凹的、單層、多層??????

3、幼兒討論

師：如果你們都是糕點(diǎn)師，那你們想做出什么樣的可口糕點(diǎn)給客人呢?

4、幼兒動(dòng)手操作，教師指導(dǎo)。

師：小朋友將你喜歡的糕點(diǎn)做出來(lái)吧!看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間里做的又好又快而且品種要多，造型不一。

(師指導(dǎo)能力較差的幼兒制作)

5、評(píng)價(jià)

6、隨樂曲聲將做好的糕點(diǎn)放入“超市”，進(jìn)行買賣。

幼兒園蛋糕綜合活動(dòng)方案4

【活動(dòng)背景】

蛋糕是小朋友常見、常吃的點(diǎn)心，它不僅色彩鮮明、豐富，而且鮮美可口。我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的美術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)實(shí)際生活，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)所帶來(lái)的快樂!

【活動(dòng)目的】

1、引導(dǎo)幼兒初步感受生活中的美，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣及成功感。

2、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的材料制作一盒與眾不同的蛋糕。

3、通過操作活動(dòng)，使幼兒的思維能力、動(dòng)手能力及協(xié)作能力得到一定的提高。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、幼兒實(shí)地觀察蛋糕店，豐富有關(guān)蛋糕的知識(shí)，共同搜集各種制作蛋糕的材料。

2、相關(guān)課件和電教設(shè)備。

3、分組放置幼兒操作用的材料：泡沫、海綿、橡皮泥、皺紋紙、糨糊、各種顏色的珠子。

4、室外設(shè)置若干柜臺(tái)，帽子、圍裙若干。

【活動(dòng)過程】

一、引題激趣——引出蛋糕。

師：蛋糕是小朋友最喜歡的點(diǎn)心，你們知道蛋糕是怎么做成的嗎?我們還是到蛋糕店去看一看吧!(觀看課件第一部分)

二、討論、觀察——了解蛋糕。

幼兒先互相描述自己過生日或平時(shí)吃的蛋糕的模樣，然后再仔細(xì)觀察畫面中的圖象，回答老師的問題。

1、蛋糕的主要部分(底座)一般是哪些形體?小結(jié)：有的是長(zhǎng)方體，有的是正方體，有的是圓柱體，還有的是“心”形……

2、蛋糕上面可以放哪些食物?它們有什么用途?小結(jié)：只要是能生吃的水果、蔬菜或成品的點(diǎn)心都可以放在蛋糕上面，它們可以吃，更重要的是起到美化、裝飾蛋糕的作用。

3、一盒漂亮可口的蛋糕是怎樣做成的呢?如果你是蛋糕師，你又怎樣去做蛋糕呢?(幼兒自由討論)

4、觀看課件第二部分。(演示課件，幼兒觀看蛋糕的制作過程。)

三、自由創(chuàng)造——制作蛋糕。

1、教師逐一介紹材料，與幼兒一起討論每個(gè)材料的用法。

1、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的材料，按自己的意愿制作與眾不同的蛋糕。

2、教師巡回指導(dǎo)。

3、啟發(fā)幼兒給已經(jīng)做好的蛋糕取個(gè)好聽的名字。

四、體驗(yàn)、交流——展示蛋糕

幼兒聯(lián)系生活，戴上帽子、系上圍裙，向大家介紹、出售自己的產(chǎn)品——賣蛋糕。

【活動(dòng)反思】

藝術(shù)來(lái)源于生活，生活給藝術(shù)以啟發(fā)。此活動(dòng)中，蛋糕是幼兒常見、常說(shuō)的事物，因此幼兒一開始就對(duì)活動(dòng)充滿激情。在看看、說(shuō)說(shuō)、做做的過程中，始終保持愉快的心情，個(gè)個(gè)興致盎然，完全沉浸在活動(dòng)之中。豐富的操作材料給幼兒耳目一新的感覺。如果在其中的一組放置可食用的材料，活動(dòng)后把自己做的蛋糕給大家嘗嘗，就可以以點(diǎn)帶面，讓幼兒切實(shí)感受創(chuàng)作與實(shí)際的關(guān)系，體驗(yàn)其中的快樂!

附：

課件一：蛋糕店的真實(shí)畫面，選定2~3中蛋糕定格。

課件二：介紹制作過程(點(diǎn)擊跳出)

1、出示蛋糕底座(演示各種形狀的底座)確定一個(gè)，由小放大。

2、鋪一層奶油。

3、進(jìn)行裝飾。

(1)花朵(2)水果(3)動(dòng)物(4)花邊(5)字幕

4、出示成品。

幼兒園蛋糕綜合活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)

1.能從食物中發(fā)現(xiàn)紅色系色彩元素。

2.嘗試用紙漿塑形并將其染色，體驗(yàn)色彩變幻和調(diào)色的樂趣。

3.感受制作紙漿蛋糕的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。

2.各式各樣的蛋糕圖片(以草莓蛋糕為主)。

3.故事《給熊奶奶過生日》。

活動(dòng)過程

1.欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。

(1)欣賞故事《給熊奶奶過生日》。

(2)欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型并感知草莓色。

(3)教師：我們也要做一個(gè)好吃的蛋糕送給熊奶奶。大家一起來(lái)研究下怎么做一個(gè)特別的蛋糕哦!

2.魔法變蛋糕，制作紙漿蛋糕。

(1)出示范例紙漿蛋糕。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想象它的制作方法。

(3)探索用紙漿變奶油，制作紙漿蛋糕。

制作奶油的步驟：準(zhǔn)備紙一浸濕餐巾紙并搗碎一準(zhǔn)備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗準(zhǔn)備底板。

要點(diǎn)提示

1)將餐巾紙或衛(wèi)生紙浸濕后搗碎，如同攪拌面粉一樣。

2)用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：

先調(diào)入白色，再加入少許紅色，一層層加