熱點10 學(xué)習(xí)先進人物 弘揚傳統(tǒng)美德

熱點10學(xué)習(xí)先進人物弘揚傳統(tǒng)美德1．鄧清明是中國首批航天員之一，為了圓夢太空，他在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和任務(wù)備戰(zhàn)中堅守了20多年。鄧清明的圓夢歷程啟示我們（）A.實現(xiàn)夢想要弘揚以艱苦奮斗為核心的民族精神B.只有做出驚天動地的大事才能實現(xiàn)人生的價值C.應(yīng)當(dāng)不斷激發(fā)自己的潛能，從而實現(xiàn)自我超越D.青少年的夢想不應(yīng)當(dāng)止于心動，更要付諸行動2．從捐獻骨髓救治病患、積極參與社區(qū)志愿服務(wù)的退役軍人，到在遭遇特大暴雨災(zāi)害時迅速轉(zhuǎn)移安置群眾、自己卻不幸犧牲的鎮(zhèn)干部；從36年奔跑在鄉(xiāng)村路上，認真對待每一封信件、每一個包裹的郵遞員，到長期在烈士陵園義務(wù)守陵、讓英雄故事代代相傳的老黨員……他們用行動詮釋著（）①他人生命至上的理念 ②關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)③生命的意義在于奉獻 ④見利思義的高尚情操A.①② B.①④ C.②③ D.③④3．平凡鑄就偉大，英雄來自人民。河南省第十五屆見義勇為英雄模范表彰大會在鄭州舉行，30名（個）英雄模范（含群體）獲表彰。舉辦見義勇為表彰活動（）①是大力弘揚社會正氣之舉 ②為中原出彩凝聚精神力量③可以讓人人成為道德模范 ④能夠增強民族文化認同感A.①② B.②③ C.①④ D.②④4．在四川成都一家小吃店，告訴店員來份“牛肉面不要牛肉”，囊中羞澀的人就可以免費用餐。類似的愛心“暗號”，出現(xiàn)在許多地方：陜西西安一家餃子館的“A套餐”、安徽合肥一家早餐店的“單人套餐”、浙江樂清一家面館的“一碗面套餐”……報出愛心“暗號”便可用餐，善行善舉悄然完成，讓受助者心中暖意融融。這啟示我們（）①存善念，感動于心止于行 ②行善舉，做文明的實踐者③揚善德，傳遞社會正能量 ④重物質(zhì)，提升我國經(jīng)濟實力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.2023年11月15日，寧波市慈善總會收到了一封掛號信，白色的信封、娟秀而熟悉的字跡，落款“順然”，信封里是一疊厚厚的匯款收據(jù)，“順其自然”又來了！下列做法與“順其自然”傳遞的正能量一致的是（）①利用暑假在科技館當(dāng)義務(wù)講解員 ②把共享單車騎回家方便家人使用③利用周末時間到敬老院看望老人 ④積極參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.（12分）道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們開展了以“自強不息”為議題的探究活動，請你參與并完成以下任務(wù)。探究一汲取榜樣力量王先良，四川省腫瘤醫(yī)院放療科的物理師，工作10年來，他與團隊配合，平均每年完成后裝治療6000余人次，治療效果獲同行專家及廣大患者的肯定。在病人眼里，他是一位周到細致、和藹可親的醫(yī)生，認真地對待每位病人。他被同事和患者稱為“幕后英雄”，先后被醫(yī)院評為醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人、知識型技能型先進個人和心中最美醫(yī)務(wù)工作者。（1）王先良的事跡帶給我們哪些精神滋養(yǎng)？（答出兩點即可，4分）探究二領(lǐng)悟“吃苦”精神重慶市開州區(qū)關(guān)面鄉(xiāng)中心小學(xué)教師石文平，24年前因一場大病右半身癱瘓。石文平?jīng)]有被現(xiàn)實擊垮，憑著堅強的意志，他用左手寫出漂亮的粉筆字，并一直堅守在山區(qū)的三尺講臺上，為孩子們傳道授業(yè)解惑?！拔磥?，我會繼續(xù)當(dāng)一名人民教師，希望能教授更多孩子，也希望更多殘疾人如我一樣勇敢追夢?！笔钠秸f。（2）石文平的事跡啟示我們?nèi)绾翁嵘膬r值？（答出兩點即可，4分）探究三觀點交流分享學(xué)習(xí)了上述人物的事跡后，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的觀點。小濤說：“只有優(yōu)秀的人才能實現(xiàn)人生價值，我們普通人就算了?！保?）請你結(jié)合探究內(nèi)容，對小濤同學(xué)的觀點進行評析。（4分）

熱點10學(xué)習(xí)先進人物弘揚傳統(tǒng)美德參考答案1.D2.C材料分析如下：事件體現(xiàn)的品質(zhì)退役軍人捐獻骨髓救治病患、積極參與社區(qū)志愿服務(wù)珍愛生命、服務(wù)社會鎮(zhèn)干部在遭遇特大暴雨災(zāi)害時迅速轉(zhuǎn)移安置群眾、自己卻不幸犧牲關(guān)愛他人、堅持生命至上郵遞員36年奔跑在鄉(xiāng)村路上，認真對待每一封信件、每一個包裹奉獻、敬業(yè)老黨員長期在烈士陵園義務(wù)守陵、讓英雄故事代代相傳奉獻、愛國分析題肢：②③正確。每個人的生命都是寶貴的，生命價值高于一切，①錯誤。材料沒有體現(xiàn)見利思義，④不選。得出答案：C。3.A4.C①存善念，感動于心止于行（╳）②行善舉，做文明的實踐者（√）③揚善德，傳遞社會正能量（√）④重物質(zhì)，提升我國經(jīng)濟實力（╳）由此可知，②③正確，故選C。5.B共享單車是供公眾使用的物品，不能騎回家供私人使用，②錯誤。參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動是具有集體意識的表現(xiàn)，與材料主旨不符，④不選。故選B。6.（1）珍視他人生命；愛崗敬業(yè)；勇?lián)?zé)任；無私奉獻。（4分）（2）要增強生命的韌性，自強不息；要堅定意志，勇?lián)?zé)任，發(fā)揚實干精神；要努力服務(wù)奉獻社會；等等。（4分）（3）①優(yōu)秀的人身上往往有許多優(yōu)秀的品質(zhì)更易使他們?yōu)樯鐣龀鲐暙I，實現(xiàn)人生價值，但這并不意味著普通人的生命就沒有意義。②一個人的偉大，在于他能夠運用自身的品德