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第5課時(shí)6、5、4、3、2加幾蘇教版
數(shù)學(xué)
一年級(jí)下冊(cè)
第一單元情景導(dǎo)入你能看圖說一說,并提一個(gè)加法計(jì)算的問題嗎?情景導(dǎo)入有6個(gè),有5個(gè),一共有多少個(gè)梨?6+5=想一想,我們可以怎樣計(jì)算得數(shù)呢?探究新知6+5=可以把6湊成10先算6+4=10再算10+1=116+5=41101111探究新知6+5=116+5=可以把5湊成10先算5+5=10再算10+1=11151011探究新知6+6=421012探究新知你能編出用減法計(jì)算的問題嗎?11-6=和同學(xué)說說你是怎樣算的。一共有11個(gè)梨。有6個(gè),有多少個(gè)?探究新知11-6=破十法平十法想加算減把11分成10和110-6=44+1=5把6分成1和511-1=1010-5=5()+6=1155探究新知11-4=破十法平十法想加算減把11分成10和110-4=66+1=7把4分成1和311-1=1010-3=7()+4=1177探究新知你能再編一個(gè)減法計(jì)算的問題嗎?對(duì)比11-6=5,想一想11-5多少?11-5=6一共有11個(gè)梨,有5個(gè),有多少個(gè)?探究新知一共有11個(gè)梨。有6個(gè),有多少個(gè)?一共有11個(gè)梨有5個(gè)有多少個(gè)?11-6=511-5=6為什么這兩個(gè)問題都可以用減法計(jì)算呢?
已知兩種梨子的總數(shù)和其中的一種梨子,求另一種梨子,所以都用減法計(jì)算。探究新知6+5=1111-6=511-5=6觀察這三個(gè)算式你有什么發(fā)現(xiàn)?加數(shù)+加數(shù)=和和-加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)和-另一個(gè)加數(shù)=加數(shù)探究新知先算一算,再說說你是怎樣想的。128129138和減一個(gè)加數(shù)就等于另一個(gè)加數(shù)8+4=129+3=128+5=134+8=8+43+9=9+35+8=8+5基礎(chǔ)練習(xí)1.117基礎(chǔ)練習(xí)2.111111111211觀察每組中的兩個(gè)算式你發(fā)現(xiàn)了什么??jī)蓚€(gè)算式加數(shù)都是一樣的,只是位置不同,和都是一樣的?;A(chǔ)練習(xí)3.113815691459加數(shù)+加數(shù)=和和-加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)和-另一個(gè)加數(shù)=加數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)4.121314678975基礎(chǔ)練習(xí)5.一共有13只兔子,灰兔有4只,白兔有多少只?一共有13只兔子,白兔有9只,灰兔有多少只?拓展練習(xí)把5、6、7、8分別填入中(每個(gè)數(shù)只用一次),使算式成立。+-=6785想一想還有其他的填法嗎?課堂小結(jié)
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