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10父母多愛(ài)我(說(shuō)課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本課《10父母多愛(ài)我》是統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)的一課,旨在讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)他們的愛(ài),并學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。設(shè)計(jì)思路是以情感體驗(yàn)為主線,通過(guò)圖片、故事、角色扮演等形式,引導(dǎo)學(xué)生感受父母的愛(ài),同時(shí)結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括:1.培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母溝通和表達(dá)情感;2.增強(qiáng)學(xué)生的家庭責(zé)任感,認(rèn)識(shí)到家庭和諧的重要性;3.培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),學(xué)會(huì)珍惜和回報(bào)父母的愛(ài)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠樹(shù)立正確的家庭觀念,提升情感態(tài)度價(jià)值觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容,以便于教師在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。
-重點(diǎn)一:理解父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。
-通過(guò)具體案例,如父母為孩子付出辛勞的故事,讓學(xué)生感受父母的愛(ài)。
-重點(diǎn)二:學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感激之情。
-通過(guò)角色扮演和寫作練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生如何用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚋改副磉_(dá)愛(ài)。
2.教學(xué)難點(diǎn)
-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容,以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。
-難點(diǎn)一:引導(dǎo)學(xué)生正確理解父母的愛(ài)與期望。
-通過(guò)小組討論,讓學(xué)生分享自己與父母之間的互動(dòng),引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到父母期望背后的愛(ài)。
-難點(diǎn)二:培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力。
-通過(guò)情感體驗(yàn)活動(dòng),如觀看感人視頻,讓學(xué)生在情感共鳴中學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的感激和愛(ài)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與父母愛(ài)相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以及表達(dá)情感的卡片和紙筆。
3.教室布置:設(shè)置溫馨的教室環(huán)境,包括家庭角色扮演區(qū)、情感分享區(qū),營(yíng)造家庭溫馨氛圍。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過(guò)提問(wèn)“你記得父母為你做過(guò)哪些事情嗎?”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)他們對(duì)父母愛(ài)的關(guān)注。
-回顧舊知:簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課關(guān)于家庭關(guān)系的內(nèi)容,提醒學(xué)生家庭是一個(gè)充滿愛(ài)的港灣。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:首先介紹父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的,通過(guò)講述父母為孩子付出的故事,如“媽媽為我做的第一頓飯”等,讓學(xué)生感受父母的愛(ài)。
-舉例說(shuō)明:展示父母照顧孩子的圖片和視頻,讓學(xué)生具體感受到父母的愛(ài)。
-互動(dòng)探究:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享自己與父母之間感人的故事,引導(dǎo)他們思考父母的愛(ài)是如何體現(xiàn)在日常生活中的。
3.鞏固練習(xí)(約15分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生動(dòng)手制作一張感謝父母的卡片,寫下自己對(duì)父母的愛(ài)和感激之情。
-教師指導(dǎo):在學(xué)生制作卡片的過(guò)程中,教師巡回指導(dǎo),幫助學(xué)生表達(dá)自己的情感。
4.課堂總結(jié)(約5分鐘)
-教師總結(jié):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)父母的愛(ài)是偉大的,我們要學(xué)會(huì)珍惜和回報(bào)父母的愛(ài)。
-學(xué)生分享:請(qǐng)幾位學(xué)生分享自己制作的卡片,分享他們對(duì)父母的愛(ài)和感激之情。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-家庭作業(yè):讓學(xué)生回家后,為父母做一件力所能及的事情,如幫忙做家務(wù)、陪父母散步等,以此表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。
-下節(jié)課準(zhǔn)備:請(qǐng)學(xué)生準(zhǔn)備分享自己為父母做的事情,以及父母的反應(yīng)。
6.拓展活動(dòng)(約10分鐘)
-家庭角色扮演:讓學(xué)生分組進(jìn)行家庭角色扮演,模擬父母與孩子之間的互動(dòng),讓學(xué)生在角色扮演中體會(huì)父母的愛(ài)。
-家長(zhǎng)參與:邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂,與孩子一起分享家庭生活中的感人故事,增進(jìn)親子關(guān)系。
7.教學(xué)反思(課后)
-教師反思:對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié),分析學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果,為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)資源拓展1.拓展資源
-父母的愛(ài):收集關(guān)于父母愛(ài)的名人名言、故事、詩(shī)歌等,如《游子吟》、《母親的心》等,幫助學(xué)生從不同角度理解父母的愛(ài)。
-家庭關(guān)系:介紹一些關(guān)于家庭關(guān)系的心理學(xué)知識(shí),如親子溝通的技巧、家庭和諧的重要性等,幫助學(xué)生更好地理解和維護(hù)家庭關(guān)系。
-感恩教育:收集一些關(guān)于感恩教育的文章、視頻,如《感恩的心》、《感謝父母》等,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,珍惜親情。
2.拓展建議
-閱讀拓展:鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與父母愛(ài)、家庭關(guān)系、感恩教育相關(guān)的書籍和文章,如《父母的心》、《家庭的力量》等,提高學(xué)生的閱讀能力和情感認(rèn)知。
-角色扮演:組織學(xué)生進(jìn)行家庭角色扮演活動(dòng),通過(guò)模擬家庭生活中的場(chǎng)景,讓學(xué)生體驗(yàn)不同家庭成員的角色,增進(jìn)對(duì)家庭關(guān)系的理解。
-家庭作業(yè):布置與家庭相關(guān)的作業(yè),如讓學(xué)生為父母制作一份感恩卡片、寫一篇關(guān)于父母愛(ài)的作文等,讓學(xué)生在實(shí)踐中表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。
-社會(huì)實(shí)踐:鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng),如慰問(wèn)孤寡老人、參與家庭公益活動(dòng)等,讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中感受家庭的溫暖和親情的力量。
-家庭討論:引導(dǎo)學(xué)生在家庭中開(kāi)展關(guān)于家庭關(guān)系、父母愛(ài)的討論,讓家庭成員共同分享彼此的感受和經(jīng)歷,增進(jìn)家庭成員之間的溝通和理解。
-情感日記:鼓勵(lì)學(xué)生寫情感日記,記錄自己在家庭生活中的點(diǎn)滴感受,通過(guò)寫作的方式表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感激之情。
-家庭電影夜:選擇一些關(guān)于家庭、親情、感恩的電影,與家人一起觀看,通過(guò)電影中的故事引發(fā)對(duì)家庭和親情的思考。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的
-學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感激之情
-家庭關(guān)系的重要性
②關(guān)鍵詞:
-父愛(ài)如山
-母愛(ài)如水
-感恩
-親情
③重點(diǎn)句子:
-“父母的愛(ài),如山般巍峨,如水般溫柔?!?/p>
-“學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)回報(bào),讓愛(ài)在家庭中傳遞?!?/p>
-“家庭是愛(ài)的港灣,親情是永恒的主題?!苯虒W(xué)反思八、教學(xué)反思
今天上了《10父母多愛(ài)我》這一課,我感到收獲頗豐,同時(shí)也反思了很多。首先,我覺(jué)得課堂氣氛的營(yíng)造很重要。我通過(guò)提問(wèn)、故事分享等方式,引導(dǎo)學(xué)生思考父母的愛(ài),發(fā)現(xiàn)他們通過(guò)自己的方式表達(dá)著對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與,分享自己與父母的故事,讓我看到了他們對(duì)家庭溫暖的渴望。
在講解父母愛(ài)的偉大時(shí),我注意到了幾個(gè)細(xì)節(jié)。比如,我講述了“媽媽為我做的第一頓飯”的故事,學(xué)生們聽(tīng)了之后都感動(dòng)得眼圈泛紅。這個(gè)故事讓他們明白了父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。在舉例說(shuō)明時(shí),我使用了多媒體資源,展示了父母照顧孩子的圖片和視頻,這樣的直觀展示更能觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié),我讓學(xué)生制作了一張感謝父母的卡片,這是一個(gè)很好的實(shí)踐環(huán)節(jié)。我看到很多學(xué)生認(rèn)真地在卡片上寫下自己對(duì)父母的愛(ài)和感激之情。這個(gè)過(guò)程不僅加深了他們對(duì)父母愛(ài)的理解,也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
課堂總結(jié)時(shí),我讓學(xué)生分享自己的卡片,他們的分享讓我感到欣慰。這些小小的舉動(dòng),讓我看到了他們對(duì)家庭愛(ài)的認(rèn)識(shí)有了提升。
當(dāng)然,在教學(xué)中也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如,有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟簧朴诒磉_(dá),在分享自己的故事時(shí)顯得有些困難。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我意識(shí)到在今后的教學(xué)中,需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生,創(chuàng)造一個(gè)安全、開(kāi)放的環(huán)境,讓他們敢于表達(dá)自己的情感。
此外,我還發(fā)現(xiàn)有些學(xué)
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