專題七-認識有機化合物(原卷版)(人教2019必修第二冊)

專題七認識有機化合物一、選擇題1．（2021·全國高一期末）分離苯和水的簡單方法的是A．升華 B．萃取 C．分液 D．過濾2．（2021·江蘇省響水中學高一期末）同分異構現象是造成有機物種類繁多的原因之一。下列各組物質互為同分異構體的是A．與 B．乙烯與乙烷C．O2與O3 D．CH3CH2OH與CH3OCH33．（2021·天津高一期末）下列分子的空間結構呈正四面體形的是A．HCl B． C． D．4．（2021·全國高一期末）下列關于有機物：甲烷、乙烯、苯、乙醇和乙酸的說法不正確的是A．除去甲烷(乙烯)：通過溴水洗氣B．驗證苯中無碳碳雙鍵：加入酸性高錳酸鉀溶液C．分離乙醇和乙酸：用分液漏斗分離D．區(qū)別乙醇和乙酸：用紫色石蕊試液5．（2021·景東彝族自治縣第一中學高一期末）甲基丙烯酸甲酯是合成有機玻璃的單體。舊|法合成的反應是：①(CH3)2C=O+HCN→(CH3)2C(OH)CN②(CH3)2C(OH)CN+CH3OH+H2SO4→CH2=C(CH3)COOCH3+NH4HSO4新法合成的反應是：③CH3C≡CH+CO+CH3OHCH2=C(CH3)COOCH3下列說法錯誤的是A．反應②中CH3OH是CH2OHCH2OH(乙二醇)的同系物B．反應③符合綠色化學思想C．甲基丙烯酸甲酯有兩種官能團D．反應①是加成反應6．（2021·福建福州市·高一期末）如圖是立方烷(C8H8)的球棍模型，下列有關說法不正確的是A．立方烷中含共價鍵 B．立方烷屬于有機化合物C．立方烷和苯(C6H6)是同分異構體 D．立方烷碳氫質量比為12∶17．（2021·江蘇連云港市·高一期末）碳原子成鍵的多樣性、同分異構現象等是有機化合物種類繁多的原因。乙醇和二甲醚的結構式如圖所示。下列關于上述兩種物質的說法正確的是A．分子式不同 B．互為同素異形體C．碳氧鍵(C—O)數目相同 D．性質有差異因分子結構不同8．（2021·北京高一期末）下列分子結構模型代表CO2的是A． B．C． D．9．（2021·全國高一期末）下列說法正確的是（）A．H2、D2互為同位素B．CH3CH2CH2CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)2互為同素異形體C．和為同一物質D．CH3CH2OH和CH2OHCHOHCH2OH具有相同的官能團，互為同系物10．（2021·景東彝族自治縣第一中學高一期末）下列關于有機物的說法錯誤的是（）A．石油和天然氣的主要成分都是碳氫化合物B．乙酸和乙酸乙酯都能與氫氧化鈉溶液反應C．糖類、油脂和蛋白質都是人體重要的營養(yǎng)物質D．一定條件下，苯能發(fā)生加成反應、取代反應、氧化反應、加聚反應11．（2021·許昌市第三高級中學高一期末）一種生產聚苯乙烯的流程如下:下列敘述不正確的是A．苯乙烯的分子式為C8H8B．1mol苯乙烯最多可與4molH2發(fā)生加成反應C．鑒別乙苯與苯乙烯可用Br2的四氯化碳溶液D．乙烯、苯和乙苯的分子中所有原子均可處于同一平面12．（2020·新源縣第二中學高一期末）分子式為C5H10O2并能與飽和碳酸氫鈉溶液反應放出氣體的有機物(不含立體異構)A．8種 B．4種 C．2種 D．1種13．（2020·營口市第二高級中學高一期末）某學生設計了如下實驗方案用以檢驗淀粉水解的情況：下列結論正確的是A．淀粉尚有部分未水解 B．淀粉已完全水解C．淀粉沒有水解 D．淀粉已發(fā)生水解，但不知是否完全水解14．（2020·巴中市教育科學研究所高一期末）紫杉醇能抑制癌細胞分裂甚至死亡.化合物X是合成紫杉醇的中間體，結構簡式如圖，下列有關化合物X的說法正確的是A．化合物X的分子式為 B．分子所有原子可能處于同一平面C．有機物只能和發(fā)生加成反應 D．化合物X的某種同分異構體可能含有15．（2020·巴中市教育科學研究所高一期末）實驗室制備硝基苯的反應裝置如圖所示，步驟之一是將恒壓滴液漏斗中濃硝酸和濃硫酸形成的混酸加入到裝有苯的三頸燒瓶中，則下列敘述不正確的是A．長玻璃導管可以起到冷凝回流的作用 B．控溫在，苯能發(fā)生硝化反應C．配置混酸時應在燒杯中先加入濃硫酸 D．分離出硝基苯的主要操作是分液和蒸餾16．（2020·商丘市第一高級中學高一期末）為提純下列物質(括號內為雜質)，所用的除雜試劑和分離方法都正確的是選項不純物除雜試劑分離方法ACH4(C2H4)酸性KMnO4溶液洗氣B苯(Br2)NaOH溶液過濾CC2H5OH(H2O)新制生石灰蒸餾D乙酸乙酯(乙酸)飽和Na2CO3溶液蒸餾17．（2020·江蘇蘇州市·蘇州中學高一期末）乙酸苯甲酯可作茉莉、白蘭、月下香等香精的調和香料。它可以用甲苯和乙醇為原料進行人工合成路線如下：下列說法錯誤的是A．反應②③的反應類型依次為氧化反應、取代反應B．B的結構簡式為CH3COOHC．有機物C能發(fā)生氧化反應、取代反應、消去反應D．可以用甲苯來萃取溴水中的溴18．（2020·北京八中烏蘭察布分校高一期末）某兩種氣態(tài)烴組成的混合物，取其2.24L(標準狀況下)充分燃燒，得到0.16mol二氧化碳氣體和3.6g液態(tài)水。據此判斷下列分析中不正確的是（）A．此混合氣體中可能含有乙烷B．此氣體中一定含有甲烷C．此混合氣體中一定不含有丙烷D．此氣體若是乙烯與甲烷的混合氣體，則甲烷與乙烯的體積比為2∶319．（2020·河北唐山市·唐山一中高一期末）符合分子式“C6H6”的多種可能結構如圖所示，下列說法正確的是A．1～5對應的結構中所有原子均可能處于同一平面的有1個B．1～5對應的結構中一氯取代物只有1種的有3個C．1～5對應的結構中能使溴的四氯化碳溶液褪色的有4個D．1～5對應的結構均能與氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應20．（2020·長葛市第一高級中學高一期末）有機物支鏈上的二氯代物的種數(不考慮立體異構)為A．4 B．5 C．6 D．721．（2020·江西南昌市·南昌二中高一期末）分子式為C5H10O3與飽和NaHCO3溶液反應能放出氣體，且1molC5H10O3與足量鈉反應放出1mol氣體的有機物有(不含立體異構)A．7種 B．8種 C．9種 D．12種二、非選擇題22．（2021·菏澤思源學校高一期末）某些有機物的轉化如圖所示。已知物質A是營養(yǎng)物質之一，米飯、饅頭中都富含A，A在酸性條件下水解的最終產物是B，C是白酒的主要成分，能直接被氧化成酸性物質D。請回答下列問題：（1）A的名稱是___________；C中官能團的名稱是___________。

（2）下列有關B的性質的說法正確的是___________(填字母序號，下同)。

a．燃燒時有燒焦的羽毛味b．在人體中氧化的最終產物是CO2和H2Oc．在加熱條件下，能與新制的氫氧化銅反應產生磚紅色沉淀（3）反應③所需要的試劑是___________。

（4）工業(yè)上用乙烯與水反應制備C，該反應的化學方程式是___________，反應類型是___________。

（5）若實驗室利用如圖裝置制備E，導管口不能伸入N試管中液面下的原因是___________。

23．（2020·江蘇蘇州市·蘇州中學高一期末）有機物A(C8H16O2)可用作香皂、洗發(fā)香波等物質的芳香賦予劑，已知：①B分子中沒有支鏈②D能與碳酸氫鈉溶液反應放出二氧化碳③D、E互為具有相同官能團的同分異構體④G為高分子化合物（1）B的名稱是___________。E的結構簡式為___________。（2）F生成G的化學方程式為___________。（3）寫出一種符合下列條件的有機化合物的結構簡式___________。①與D、E互為同分異構體②能發(fā)生銀鏡反應③能發(fā)生消去反應④有且只有一個甲基寫出該物質發(fā)生銀鏡反應的化學方程式___________。24．（2021·三門峽市外國語高級中學高一期末）回答下列問題：（1）分子中含有14個氫原子的烷烴的最簡式為___，其中含有3個—CH3的同分異構體的結構簡式為____。（2）相對分子質量為44的烷烴的分子式為___，1mol該烷烴分子中含有的共價鍵的數目為____。（3）碳、氫原子個數比為2：5的烷烴分子式為__，標準狀況下，4.48L該烷烴完全燃燒所消耗的O2的體積是____L。（4）含碳質量分數約為83.7%的烷烴分子式為___。25．（2021·許昌市第三高級中學高一期末）已知可簡寫為，降冰片烯的分子結構可表示為：（1）降冰片烯屬于_______。a.環(huán)烷烴b.不飽和烴c.烷烴d.芳香烴（2）降冰片烯的分子式為_______；分子中含有官能團_______(填名稱)。（3）降冰片烯不具有的性質_______。a.能溶于水b.能發(fā)生氧化反應c.能發(fā)生加成反應d.常溫、常壓下為氣體（4）降冰片烯的一氯代物有_______種，二氯代物有_______種。26．（2021·景東彝族自治縣第一中學高一期末）回答下列問題：①CH2=CH—CH=CH2鍵線式__；CH3CH2CH2CHO鍵線式__；分子式__；結構簡式__。③有兩種芳香烴結構如圖：萘：聯苯：它們的分子式分別為__和__。27．（2021·全國高一期末）I．有下列各組物質（在橫線上填相應的序號）：①和②、、③和④和⑤癸烷和十六烷⑥和⑦和（1）互為同位素的是_______________。（2）互為同分異構體的是_______________。（3）互為同素異形體的是_______________。（4）為同一種物質的是_______________。Ⅱ．寫出下列烷烴的分子式：（1）含有30個氫原子的烷烴：_______________。（2）假如某烷烴的相對分子質量為142，則該烷烴的分子式為_______________。（3）烷烴A在同溫同壓下蒸氣的密度是的36倍：_______________。（4）1L烷烴D的蒸氣完全燃燒時，生成同溫同壓下15L水蒸氣：_______________。Ⅲ．（1）甲烷的電子式為______________，碳氫鍵之間鍵角為_______________。（2）甲烷和氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應，生成___________種產物，產物中___________常用作滅火劑。（3）試寫出三溴甲烷在光照條件下與溴蒸氣反應的化學方程式：______________________________。28．（2021·全國高一期末）利用甲烷與氯氣發(fā)生反應制取副產品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現實。某化學興趣小組在實驗室中模擬上述過程，其設計的模擬裝置如下：根據設計要求回答：（1）C裝置中甲烷與氯氣按體積比1：4發(fā)生反應的化學方程式為：___________。（2）實驗中觀察到B裝置中產生Cl2的速度過快，可采取的措施是：___________（3）若E裝置中盛有水，除生成鹽酸外，還含有有機物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為___________。該裝置還有缺陷，原因是沒有進行尾氣處理，其尾氣主要成分為___________。（4）若E裝置中盛有AgNO3溶液，現象是：___________。此現象并不能說明該有機反應的類型。為了證明該反應有HCl生成，將裝置進行改進：①在A、B裝置間增加一個盛有___________的洗氣瓶；②___________。（5）在C裝置中，經過一段時間的強光照射，發(fā)現硬質玻璃管內壁有黑色小顆粒產生，寫出置換出黑色小顆粒的化學方程式：___________29．（2021·景東彝族自治縣第一中學高一期末）某些廢舊塑料可采用下列方法處理：將廢塑料隔絕空氣加強熱，使其變成有用的物質，實驗裝置如圖。加熱聚丙烯廢塑料得到的產物如表：產物氫氣甲烷乙烯丙烯苯甲苯碳質量分數(%)1224121620106（1）試管A中殘余物有多種用途，如圖列轉化就可制取高聚物聚乙炔。A中殘留物電石乙炔聚乙炔寫出反應③的化學方程式：__。（2）試管B收集到的產品中，能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的物質，其一氯代物有___種。（3）錐形瓶C中觀察到的現象___。（4）寫出C中逸出的氣體在工業(yè)上的兩種用途：__。30．（2020·河北石家莊市·高一期末）德國化學家凱庫勒認為，苯分子的結構中碳碳間以單、雙鍵交替排列結合成環(huán)狀。為了驗證凱庫勒觀點的正誤，某學生設計了以下實驗方案(尾氣吸收裝置已省略)：實驗步驟：①按如圖所示的裝置連接好儀器，；②在A中加入適量的苯和液溴的混合液體，再加入少量鐵粉，塞上橡皮塞；③打開止水夾K1、K2、K3；④反應結束后，關閉K2，將b插入燒杯D的蒸餾水中，擠壓膠頭滴管使少量水進入燒瓶a中；⑤觀察實驗現象。請回答：（1）步驟①中，應補充的操作為________。（2）燒瓶A中所發(fā)生反應的化學方程式為_________。（3）裝置B的作用為__________。（4）證明凱庫勒觀點錯誤的實驗現象為________。（5）A中得到的粗產品經過一系列除雜操作后，獲得苯和溴苯的混合物，將二者進行分離的操作名稱為__________31．（2020·甘肅蘭州市·蘭州一中高一期末）乙酸正丁酯是一種優(yōu)良的有機溶劑，廣泛用于硝化纖維清漆中，在人造革、織物及塑料加工過程中用作溶劑，也用于香料工業(yè)。某化學興趣小組在實驗室用乙酸和正丁醇制備乙酸正丁酯，有關物質的相關數據及實驗裝置如下所示：化合物相對分子質量密度(g/cm3)沸點(℃)溶解度(g/100g水)冰醋酸601.04511