人教部編版-二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-20-蜘蛛開店-教案_第1頁(yè)
人教部編版-二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-20-蜘蛛開店-教案_第2頁(yè)
人教部編版-二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-20-蜘蛛開店-教案_第3頁(yè)
人教部編版-二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-20-蜘蛛開店-教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20蜘蛛開店教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)寓意。4.能展開想象,續(xù)編故事。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1.學(xué)會(huì)本課生字。2.理解課文內(nèi)容。難點(diǎn):理解蜘蛛的內(nèi)心變化過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、多媒體課件、動(dòng)物頭飾。課時(shí)安排2課時(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】第1課時(shí)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一、謎語(yǔ)激趣,導(dǎo)入新課1.師:同學(xué)們,大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎?我們先來(lái)猜兩個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的謎語(yǔ)。①一個(gè)英雄漢,設(shè)下天羅網(wǎng),整天打埋伏,專捉飛來(lái)將。②一物生來(lái)強(qiáng),每天織網(wǎng)忙。織完靜靜坐,專等蚊蟲撞。學(xué)生回答。謎底:蜘蛛。2.師:同學(xué)們,大家喜歡童話故事嗎?關(guān)于蜘蛛的童話故事你們知道哪些?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《蜘蛛開店》。(板書課題)二、自學(xué)課文,認(rèn)讀生字1.學(xué)生自讀課文,要求把帶生字的詞語(yǔ)多讀兩遍。2.教師檢查自學(xué)情況。3.教師出示生字卡片,抽讀生字。(先帶拼音讀,然后再去掉拼音讀)教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字、生詞。4.教師范讀課文,學(xué)生整體感知。5.教師引導(dǎo)學(xué)生思考:課文講了一個(gè)什么故事?三、寫字訓(xùn)練1.教師出示生字卡片、抽讀生字。2.學(xué)生仔細(xì)觀察生字,說(shuō)說(shuō)書寫時(shí)應(yīng)注意什么。3.教師示范書寫生字。學(xué)生摹寫。注意:“決”的左邊不是三點(diǎn)水,而是兩點(diǎn)水?!岸ā钡南旅娌皇恰叭恕?,而是一撇和一捺,而且左邊比右邊要短?!捌凇笔怯伞捌洹焙汀霸隆苯M成的?!皣笔侨鼑Y(jié)構(gòu),里面是個(gè)“韋”。4.學(xué)生仿寫、默寫一遍生字。同桌之間互相評(píng)價(jià)。四、課堂練習(xí)1.學(xué)生進(jìn)行書寫比賽。教師點(diǎn)評(píng)。2.學(xué)生通過(guò)填字、組字游戲來(lái)鞏固識(shí)記的生字。五、課堂小結(jié)學(xué)生有感情地齊讀課文,教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課有什么收獲。第2課時(shí)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了一些童話故事,今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于蜘蛛的課文《蜘蛛開店》。你們知道蜘蛛的特點(diǎn)嗎?為什么他會(huì)開店呢?除了蜘蛛,故事中還有哪些動(dòng)物呢?2.學(xué)生齊讀課文標(biāo)題。二、講解課文1.學(xué)習(xí)第1~4自然段。(1)教師指名讀第1自然段。(2)學(xué)生思考:這一自然段有幾句話?從這一自然段中你知道了什么?(3)學(xué)生說(shuō)一說(shuō):第1~4自然段主要講了一件什么事?蜘蛛開店賣了什么?2.默讀課文第5~8自然段。(1)學(xué)生思考:蜘蛛為什么要開始織圍巾了?賣圍巾的結(jié)果和賣口罩的結(jié)果一樣嗎?為什么?(2)教師用多媒體課件演示蜘蛛織口罩和織圍巾的過(guò)程。3.重點(diǎn)朗讀、講解課文第9~11自然段。(1)蜘蛛開店,還繼續(xù)開下去嗎?(2)蜘蛛準(zhǔn)備賣襪子后,看到蜈蚣的反應(yīng)是怎樣的?結(jié)果怎樣?(3)學(xué)生回答時(shí),教師相機(jī)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行點(diǎn)撥,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論