2025年人教五四新版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版七年級生物上冊月考試卷818考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、移栽幼苗時，為了提高成活率，可以采取下列的哪些措施（）①在陰雨天或早晚移栽，幼苗帶土②不要碰掉枝葉③剪去一部分枝葉④給植物覆蓋遮陰⑤及時施肥⑥讓植株盡快光照，以制造營養(yǎng)A.①③⑤⑥B.①③④C.①②④⑤D.①③④⑤⑥2、現在幾乎沒有人患地方性甲狀腺腫，這是因為飲食中含有較多的：（）A.碘B.鐵C.磷D.鈣3、下列有關人體營養(yǎng)物質說法錯誤的是（）A.某人重感冒一星期，體重下降的主要原因是體內蛋白質被消耗B.和尚食素，但少患夜盲癥是因為食物中的胡蘿卜素可在體內轉化為維生素AC.幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，其主要原因是缺乏維生素DD.傷口修復期要及時攝入蛋白質類食物因為蛋白質是組成細胞的基本物質4、在雅安地震中，小華受傷了，需要輸血，小華的媽媽（A型血）、小華的爸爸（B型血）和已經年滿18歲的哥哥（O型血）都想給小華獻血，但醫(yī)生說，三人中只有媽媽的血絕對不能輸給小華，小華的血型是（）A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血5、中醫(yī)“切脈”時，按摸到的血管所具有的特點是（）A.管壁薄、彈性小、血流慢B.管壁厚、彈性大、血流快C.管壁極薄、血流最慢D.管腔大、血流快6、進入青春期以后以下器官中由幾乎靜止狀態(tài)轉入迅速發(fā)育的是（）

A.心臟。

B.腦。

C.生殖系統(tǒng)。

D.肺。

7、變形蟲是一種單細胞生物；分裂生殖產生后代，控制它進行這一項生命活動的結構是（）

A.細胞核。

B.細胞膜。

C.細胞質。

D.細胞液。

8、注意青春期心理衛(wèi)生，不應該A.正確認識性知識B.回避性知識C.獲得適合自己發(fā)育水平的性知識D.把精力集中在學習和工作上評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、【題文】錢偉同學想知道自己口腔中的唾液對淀粉的作用；他取了兩只試管，分別編號為①；②然后進行下列操作：

。試管。

1

2

3

4

5

①

加入2毫升淀粉糊。

加入2毫升清水。

充分振蕩。

放在37℃水浴中5分鐘。

滴碘液。

②

加入2毫升淀粉糊。

加入2毫升唾液。

充分振蕩。

放在37℃水浴中5分鐘。

滴碘液。

加碘液后；①；②號試管中物質顏色變化正確的是（）

A.①號變藍B.②號變藍C.①號不變藍D.②號不變藍10、【題文】下列有關植物種子萌發(fā)的敘述中，正確的是A.種子萌發(fā)過程中，有機物因呼吸作用消耗而總量不斷減少B.植物是光合作用自養(yǎng)型生物，所以種子萌發(fā)需要適宜光照C.種子萌發(fā)需要足夠的水分，所以應將種子完全浸入水中直至幼苗形成D.種子萌發(fā)需要一定濃度的氧氣以進行細胞呼吸，為生命活動提供能量11、人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)來完成的．有關生殖和發(fā)育的途徑，正確的是（）A.胎兒在母體子宮內發(fā)育B.受精卵在卵巢中形成C.胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟D.胎兒與母體進行物質交換的結構是臍帶和胎盤12、位于消化道外的消化腺有（）A.胃腺B.腸腺C.唾液腺D.肝臟13、如果在做實驗時得到的結果與假設不一樣；你不應該做的是（）

A.修改實驗數據；讓它與假設相符。

B.檢查過程都沒有問題；相信結論是正確的。

C.檢查過程是否有問題；重新做一次實驗。

D.修改假設；讓它與結果相一致。

14、【題文】食物中的營養(yǎng)成分中可以由消化道壁直接吸收的是（）A.脂肪、蛋白質B.水、無機鹽C.葡萄糖、維生素D.纖維素、氨基酸評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、請根據消化系統(tǒng)相關知識回答下列問題：（1）含有多種消化酶的消化液是____和_________不含消化酶的消化液是____。（2）消化道中只有消化而基本無吸收功能的是____，只有吸收而無消化功能的是____，既有消化又有吸收功能的是____和___________。____16、消化系統(tǒng)是由____和____組成．消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是____．17、人體將代謝廢物如____、____等以及多余的水和無機鹽排出體外的過程稱為排泄．18、苔蘚植物的葉片大多只有____細胞，對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，因此可作為監(jiān)測環(huán)境污染的____植物．19、野兔吃草是捕食關系．____．20、葉和果實屬于植物的營養(yǎng)器官____．21、把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的橫斷面上會滲出汁液，這些汁液是從莖的__________滲出來的。它的主要成分是__________和___________。22、如圖是某種植物細胞的結構模式圖；請據圖回答問題。

（1）圖中所示的是____（填植物名稱）的結構圖，其結構的獨特之處是具有帶形、呈螺旋狀排列的[____]____；德國科學家恩吉爾曼利用這一特點，使用它作為生物材料以探究光合作用的場所．

（2）人的口腔上皮細胞與此細胞相比，沒有[____]____、[____]____和葉綠體等結構．

23、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過____和____世代相續(xù)，生生不息．評卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)24、細胞質在生物的遺傳中具有重要功能______（判斷對錯）評卷人得分五、其他(共2題，共4分)25、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結構分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。26、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：本題可以采取排除法完成。剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力減弱，如果及時施肥的話，會造成土壤溶液濃度變大，不利于根的吸水，因此⑤的做法是錯誤的，據此可以排除ACD三項?？键c：本題考查生物學原理在生產生活中的應用?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】試題分析：碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。海南省境內幾乎沒有人患地方性甲狀腺腫。這是因為食物中含有較多的碘。故B、C、D錯誤，A正確，故選A?？键c：人體需要的主要營養(yǎng)物質【解析】【答案】A3、A【分析】解：A；脂肪是人身體內的儲備能源；當外界營養(yǎng)物質的攝入小于內部營養(yǎng)物質的消耗時，脂肪就會釋放能量，供給人體各項生理活動和維持體溫。這時人的體重就會下降。因此人重感冒一星期，體重下降的主要原因是體內脂肪被消耗。A錯誤；

B；食素的人少患夜盲癥；是因為食物中的胡蘿卜素可在體內轉化為維生素A．B正確；

C；缺乏維生素D或缺鈣；兒童可得佝僂病。維生素D能夠促進人體對鈣、磷的吸收，只服鈣片，若體內缺乏維生素D，同樣會造成佝僂病。C正確；

D；傷口修復期要及時攝入蛋白質類食物；因為蛋白質是組成細胞的基本物質。D正確。

故選：A。

食物中的營養(yǎng)成分包括：脂肪；糖類、蛋白質、水、無機鹽、維生素；每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的，缺一不可．

食物中的六大營養(yǎng)成分是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現，難度一般．【解析】A4、B【分析】【分析】本題考查的是血型和輸血的原則，掌握輸血應以同型血為原則是解答本題的關鍵。【解答】輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血，但在緊急情況下，AB血型的人可以少量接受任何血型，O型血可以少量輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應，因此，輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。由題意可知，小明的媽媽（A型血），小明的爸爸（B型血）和已經年滿18歲的哥哥（O型血），只有媽媽的血絕對不能輸給小明，則小明的是B型血。故選B?！窘馕觥緽5、B【分析】解：動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管．動脈血管大多數分布在身體較深的部位；動脈的管壁厚；彈性大，管內血流速度快．動脈雖然大多數分布在身體的較深部位，但是在體表的個別部位也能摸到．如手腕部的橈動脈、頸部的頸動脈．如中醫(yī)的“切脈”，按摸到的血管就是橈動脈血管．可見B符合題意．

故選：B

此題主要考查的是動脈的特點；據此解答．

熟練掌握動脈的特點，其它血管的特點也要了解，解答本題首先要明確，中醫(yī)的“切脈”，按摸到的血管是動脈血管．【解析】B6、C【分析】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現．青春期生長發(fā)育的變化，歸結起來，有三大變化：身體外形的變化、生理機能的增強、生殖器官發(fā)育成熟．可見C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題是關于青春期發(fā)育特征知識的選擇題；據此答題．

7、A【分析】

變形蟲是單細胞生物；它的偽足其實是細胞的一部分．因為細胞膜具有流動性，所以偽足可以收縮，變換長短，捕食或者使變形蟲移動．所以說變形蟲的偽足體現了細胞膜的流動性．

細胞核是遺傳信息庫；細胞核在細胞產生后代的過程中起主要作用．

故選：A

【解析】【答案】細胞核內有遺傳物質；對生物的遺傳具有重要意義，細胞核的生存必須有相應的細胞環(huán)境．據此解答．

8、B【分析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，因此在日常生活中注意青春期保健，如積極參加體育活動，提高身體素質等，青春期的男女生心理會發(fā)生很大的變化，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，青春期的男女同學要正常交往，建立真誠的友誼，同時在青春期要養(yǎng)成良好的生活習慣，避免一些不良嗜好。

【點評】此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是了解健康的生活方式，選擇健康的生活方式有利于青春期發(fā)育。二、多選題(共6題，共12分)9、AD【分析】【解析】

試題分析：：①號試管中的漿糊中加入清水；因為清水不能分解淀粉，所以滴加碘液后①號會變藍，②號試管漿糊中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍色，因此滴加碘液后不變藍的是②號試管．故選AD

考點：探究發(fā)生在口腔內的化學消化．【解析】【答案】AD10、AD【分析】【解析】本題考查的是種子萌發(fā)的過程；在種子的萌發(fā)初期，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長．

A；種子萌發(fā)時；吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，將儲藏在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質逐步分解，轉化為可以被細胞吸收利用的物質，所以種子萌發(fā)過程中，有機物因呼吸作用消耗而總量不斷減少．故符合題意．

B；種子萌發(fā)消耗的營養(yǎng)物質是儲存在子葉或是胚乳中的；不是剛剛進行光合作用制造的，故不符合題意．

C；種子萌發(fā)需要適量的水分；如果將種子完全浸入水中會使得種子缺少種子缺少空氣．故不符合題意．

D；種子萌發(fā)時；吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，將儲藏在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質逐步分解，轉化為可以被細胞吸收利用的物質，而種子的呼吸作用需要消耗氧氣．故符合題意．

故選：AD【解析】【答案】AD11、AD【分析】解：A；胎兒在母體子宮內發(fā)育；A正確；

B；受精卵在輸卵管中形成；不是卵巢．B錯誤；

C；胎兒出生并意味著人體發(fā)育成熟；人發(fā)育成熟要到青春期結束．C錯誤；

D；胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣；同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的．因此臍帶起到了連接母體與胎兒的作用，胎盤的主要作用是胎兒與母體進行物質交換的器官．D正確．

故選：AD．

生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的．

人體生殖發(fā)育的內容是中考的熱點，注意熟練掌握．【解析】【答案】AD12、CD【分析】解：人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化腺有唾液腺；胃腺、肝臟、腸腺和胰腺；其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內．

故選：CD

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；有的消化腺在消化道內，有的位于消化道外，思考作答．

消化腺可以分為位于消化道外和位于消化道內的消化腺兩類．【解析】CD13、ACD【分析】

探究的一般過程是從發(fā)現問題；提出問題開始的；發(fā)現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現象，變量設計是否做到只有一個變量．綜上所述，當實驗的結果與假設不一樣時，修改假設，讓它與結果一致；修改實驗數據，讓它與假設相符；檢查過程都沒有問題，相信結論是正確的都是不應該做的．

故選：ACD．

【解析】【答案】此題考查的是科學探究的一般過程．解答從提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流等方面切入．

14、BC【分析】【解析】

試題分析：小分子物質如水；無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能夠直接被人體的消化道吸收；而淀粉、蛋白質和脂肪是大分子物質，不能直接被吸收，要經過消化系統(tǒng)的消化后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收．故選：BC

考點：食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程．【解析】【答案】BC三、填空題(共9題，共18分)15、（1）胰液腸液膽汁（2）口腔大腸胃小腸【分析】【分析】本題主要考查食物的消化和吸收。解答此題的關鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能?！窘獯稹浚?）人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液。唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶；腸腺可以分泌腸液，腸液中含有消化蛋白質、糖類、脂肪的消化酶；肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化；胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶。因此含有多種消化酶的消化液是胰液、腸液；不含消化酶的消化液是膽汁。（2）消化道中口腔中能初步消化淀粉，基本無吸收功能；大腸能吸收少量的水、無機鹽和維生素，但沒有消化功能；胃能初步消化蛋白質；小腸中含有多種消化液，是消化和吸收的主要場所。因此，消化道中只有消化而基本無吸收功能的口腔，只有吸收而無消化功能的是大腸，既有消化又有吸收功能的是胃和小腸。【解析】（1）胰液腸液膽汁（2）口腔大腸胃小腸16、略

【分析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內，包括胃腺和腸腺．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所，這是因為小腸具有與其功能相適應的結構特點：長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，其壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質的吸收．

故答案為：消化道；消化腺；小腸。

【解析】【答案】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成；消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．

17、略

【分析】

排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程；細胞代謝終產物有水；無機鹽和尿素、二氧化碳等．這些新陳代謝的廢物必須排出體外，否則會影響人體的健康，排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)由肺排出；二、水分、無機鹽和尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出；三、大部分的水、無機鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統(tǒng)排出．

故答案為：尿素；二氧化碳。

【解析】【答案】人體內的一些代謝終產物排出體外的過程叫做排泄．據此解答．

18、略

【分析】

苔蘚植物的葉只有一層細胞；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

故答案為：一層；指示。

【解析】【答案】此題考查的是苔蘚植物與人類的關系；屬于基礎考查，據此答題．

19、略

【分析】

野兔吃草體現了生物之間的相互關系；野兔吃草是為了獲取食物維持野兔自身正常的生命活動需要，屬于捕食關系．故題干的說法是正確的．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物與生物之間的相互關系．解答時可以從野兔與草兩個方面來切入．

20、略

【分析】

器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．可見，命題是錯誤的．

故答案：×．

【解析】【答案】此題考查的是植物的營養(yǎng)器官與生殖器官識別．在綠色開花植物的六大器官中；根；莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．

21、略

【分析】【解析】試題分析：導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的，它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上，把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的斷面可以看到汁液向上滲出，滲出的液體是水和無機鹽，主要來自莖的導管?？键c：水和無機鹽的運輸。【解析】【答案】導管水無機鹽22、水綿⑤葉綠體⑤細胞壁⑥液泡【分析】【解答】（1）觀圖可知；圖中所示的植物是水綿，水綿屬于多細胞的藻類植物，將水綿制成臨時裝片后在低倍的顯微鏡下觀察，會發(fā)現水綿的細胞有細胞壁；細胞質、細胞核、液泡和帶狀呈螺旋狀排列的、綠色的葉綠體．

（2）不論動物細胞還是植物細胞中一般都含有細胞膜；細胞質、細胞核、線粒體；除此之外植物細胞一般還有細胞壁、葉綠體、液泡等結構，水綿細胞屬于植物細胞，人的口腔上皮細胞生態(tài)動物細胞，所以口腔上皮細胞沒有的結構是：①細胞壁、⑤葉綠體、⑥液泡．

【分析】藻類植物主要特征：

①有單細胞和多細胞的；結構簡單，無根；莖、葉的分化；

②全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽；細胞中有葉綠體，能進行光合作用．

圖中：①是細胞壁、②是細胞膜、③是細胞質，④是細胞核、⑤是葉綠體、⑥是液泡，據此解答．23、生殖發(fā)育【分析】【解答】解：生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展；最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息．生殖是指性成熟的生物體能產生后代，使個體數目增多，種族得以綿延．保證生命的連續(xù)性．發(fā)育是指在生長的基礎上，生物體形態(tài)；結構、功能的變化，最終成為一個性成熟的個體，然后經衰老死亡．生長與發(fā)育同時進行，生長是發(fā)育的基礎．

故答案為：生殖；發(fā)育；

【分析】生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息．四、判斷題(共1題，共10分)24、×【分析】解：細胞核內含遺傳物質；對生物的遺傳具有重要的意義，細胞質是細胞膜以內，細胞核以外的結構，活細胞的細胞質具有流動性，從而加速細胞內；外的物質交換，題干說法錯誤．

故答案為：×

細胞核內含遺傳物質；對生物的遺傳具有重要的意義．

掌握了細胞的結構以及功能是解題的關鍵．【解析】×五、其他(共2題，共4分)25、略

【分析】【解析】

考點：呼吸系統(tǒng)的組成．

分析：回答此題的關鍵是：一