2025年上教版高二歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版高二歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】下列語句，出自康有為《孔子改制考》的是A.“孔子尊君權(quán)，漫無限制，易演成獨夫?qū)Ｖ浦住盉.“世官為諸子之制，可見選舉實為孔子所創(chuàng)”C.“雖孔夫子亦庸眾人類也”D.“今天的中國，西學(xué)有人提倡，佛學(xué)有人提倡，只有談到孔子羞澀不能出口”2、《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓》中寫道：“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期?！睆闹锌色@取的歷史信息是（）A.青年男女戀愛完全沒有自由B.商品交換仍然在實物交換形式C.父母不再干預(yù)子女婚姻D.封建綱常禮教嚴重束縛人們思想3、有人說：“如果瓦特早出生一百年，他和他的發(fā)明將會一起死亡！”這說明瓦特的發(fā)明能夠問世并使人類進入“蒸汽時代”，最主要的因素是（）A.資源因素B.市場因素C.理論因素D.勞動力因素4、《論語》載，孔子曾說：“中人以上，可以語上（深奧學(xué)問）也；中人以下，不可以語上也?！边@表明他在教學(xué)方法上主張A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.學(xué)思結(jié)合C.因材施教D.溫故知新5、馬克思《黑格爾法哲學(xué)批判?導(dǎo)言》寫到：“于是對天國的批判就變成對塵世的批判，對宗教的批判就變成對法的批判，對神學(xué)的批判就變成對政治的批判。”由此可見，宗教改革的實質(zhì)是（）A.反對教權(quán)主義B.反對封建統(tǒng)治C.反對神學(xué)世界觀D.反對世俗權(quán)威6、2011年10月1日，中國古代先賢孔子行教畫像以全新“作揖行禮”的動畫形式亮相美國紐約時報廣場，將中華文化的謙謙君子之風(fēng)傳遞給世界。與孔子這一形象所代表的理念相吻合的是（）A.“賢者舉而上之，富而貴之，以為官長”B.“威勢之可以禁暴，而德厚之不足以止亂”C.“不知命，無以為君子也．不知禮，無以立也”D.“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜”7、孟子曰：“老而無妻曰鰥，老而無夫曰寡，老而無子曰獨，幼而無父曰孤。此四者，天下之窮民而無告者。文王發(fā)政施仁，必先斯四者?！辈牧纤w現(xiàn)的政治思想是（）A.禮治B.仁愛C.仁政D.兼愛8、關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要原因，有“維護鴉片貿(mào)易說”“文化沖突說”“商業(yè)貿(mào)易說”“侵略戰(zhàn)爭說”。其中，中國人最有可能支持的是（）A.維護鴉片貿(mào)易說B.文化沖突說C.商業(yè)貿(mào)易說D.侵略戰(zhàn)爭說評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的說法，正確的是（）A.自給自足的自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目的是交換，獲取利潤C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有精耕細作的特點D.農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)達10、1920年一位生活在上海的廣東商人，可能見到的場景有（）A.一堆人圍著黑白電視機觀看節(jié)目B.戲院門口的電影廣告吸引民眾駐足觀看C.中山裝、列寧裝等制服大行其道D.乘汽車馬車者，男女雜坐不以為嫌11、第一個五年計劃為新中國的工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。該計劃（）A.以重工業(yè)為主要建設(shè)內(nèi)容B.實施于“文化大革命”時期C.處于美蘇冷戰(zhàn)的國際背景下D.導(dǎo)致浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”盛行12、科學(xué)技術(shù)是推動社會進步的強大動力。小萌同學(xué)在學(xué)習(xí)中外科技史時制作了一張統(tǒng)計表；你認為其中哪兩項應(yīng)該修改（）

。選項科學(xué)家國籍成就A畢升中國雕版印刷術(shù)B袁隆平中國秈型雜交水稻C牛頓英國經(jīng)典力學(xué)D普朗克德國相對論A.AB.BC.CD.D13、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的說法，正確的是（）A.自給自足的自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目的是交換，獲取利潤C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有精耕細作的特點D.農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)達14、古朗士評述雅典的民主制度時說：“在民主政體的國家中，公民的負擔(dān)是很重的，幾乎足以占據(jù)整個一生的時間，而為其個人事務(wù)和家庭生活留下的時間則很少?！边@反映了（）A.雅典采用直接民主B.公民有參與政治事務(wù)的義務(wù)C.窮人不能成為公民D.婦女有權(quán)參加公民大會15、某西方學(xué)者認為，19世紀提出的“兩個假說都帶有革命性，它們猛烈沖擊著關(guān)于人類和人生的傳統(tǒng)看法，使人不得不重新考慮許多以前認為是天經(jīng)地義的事?！边@里提到的“兩個假說”分別是指（）A.進化論B.相對論C.社會契約論D.馬克思主義16、下列概念中，可以概括秦朝至清朝2000多年歷史特征的有（）A.理性時代B.專制社會C.農(nóng)耕時代D.科舉社會17、自商鞅變法以后，重農(nóng)抑商政策為歷代統(tǒng)治者所奉行。這種政策的表現(xiàn)有（）A.宣揚“農(nóng)為天下本務(wù)”B.提高商人的社會地位C.著重發(fā)展對外貿(mào)易D.對商業(yè)加征重稅評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、蘇格拉底思想內(nèi)容包括______是萬物的尺度、______即知識、善是人______、______使人認識自己內(nèi)在靈魂。19、達爾文進化論把生物學(xué)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，促使人們作更加深刻的理性思考，從而使追求自由平等的啟蒙運動在歐洲大規(guī)模展開。______（判斷對錯）20、（判斷題：正確與錯誤分別用“A”和“B”表示）朱熹提出“存天理，滅人欲”，其中“天理”主要指“天人感應(yīng)”理論。21、【題文】相對論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對的時空觀，發(fā)展了牛頓力學(xué)，將物理學(xué)發(fā)展到一個新階段。22、某地發(fā)現(xiàn)一座古墓，隨葬品有青銅寶鼎、絲織品、景德年間的瓷罐、唐三彩馬、活字印刷品等，據(jù)此可以推斷這座古墓的朝代為唐朝。______（判斷對錯）23、據(jù)統(tǒng)計，1960年中國25萬科學(xué)家和工程師中，有90%是1949年新中國成立后培養(yǎng)出來的。說明我國已形成完整的國民教育體系。______（判斷對錯）評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)24、宋詞、元曲和明清小說是市民階層的文化需求，也是中國商品經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果。25、1842年，清政府被迫簽訂中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》。條約內(nèi)容規(guī)定中國割地、賠款、通商，刺激列強掀起了瓜分中國的狂潮，拓展了列強對華資本輸出的途徑。（）26、改革開放時期，鄧小平提出教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展的思想。經(jīng)過多年的努力，我國逐步形成了比較完整的國民教育體系。（）27、1953年，新中國第一個五年計劃開始實行，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，從根本上改變了工業(yè)落后面貌，實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化。（）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】

試題分析：《孔子改制考》核心是把西方資產(chǎn)階級進化論學(xué)說和中國傳統(tǒng)的今文哲學(xué)中變易的哲學(xué)觀點融為一體；又吸收了《禮運》的小康大同說，附會公羊三世論，認為人類社會是循著“據(jù)亂世——升平世——太平世”的規(guī)律發(fā)展，最終達到“政府皆由民造”，實現(xiàn)天下為公的大同世界。由此應(yīng)該選擇B。

考點：思想解放的潮流?維新思想?維新思想的特征【解析】【答案】B2、B【分析】題干材料的主要意思是那個人抱著布匹來換絲；并不是真的換絲，而是來談?wù)摶槭拢⒉皇俏壹s期又悔改，而是你沒有良媒；

A；材料中抱著布匹來換絲；而是直接來談?wù)摶槭?，說明有一定的自由，故錯誤；

B；材料中抱著布匹來換絲；體現(xiàn)了一種物物交換的形式，故正確；

C；中國古代的婚姻一直是父母之命、媒妁之言；因此錯誤；

D；材料中未涉及封建綱常禮教束縛人們的思想的信息點；故錯誤；

故選：B。

本題以《詩經(jīng)》為考查切入點；考查了對詩經(jīng)內(nèi)容的掌握，考查了對材料的綜合閱讀理解能力。

本題考查了對詩經(jīng)知識點的掌握，在解答題目時，應(yīng)當(dāng)充分把握材料中古語的含義，進行有效的分析。【解析】B3、B【分析】【解析】試題分析：社會的需求決定生產(chǎn)技術(shù)的進步，瓦特發(fā)明蒸汽機的背景是工業(yè)革命的開展，迫切需要解決動力問題。故選B。ACD三項均未從需要的角度進行分析，因而是錯誤的。考點：工業(yè)革命【解析】【答案】B4、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，材料中的“中人以上、中人以下”指的是不同的學(xué)生，所以，“中人以上，可以語上（深奧學(xué)問）也；中人以下，不可以語上也”所反映的本質(zhì)問題就是針對不同的學(xué)生而要去因材施教，所以本題答案就是C。考點：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴?因材施教【解析】【答案】C5、B【分析】根據(jù)題干材料“對神學(xué)的批判就變成對政治的批判”可以看出宗教改革的實質(zhì)是反對封建統(tǒng)治．AC兩項不是實質(zhì)；D項錯誤，宗教改革提倡世俗權(quán)威高于教會權(quán)威．

故選B．

本題主要考查歐洲宗教改革運動的實質(zhì)．

16世紀在歐洲新興資產(chǎn)階級以宗教改革為旗號發(fā)動的一次大規(guī)模反封建的社會政治運動．主要反對教皇通過教會對全國進行控制以及天主教會內(nèi)的驕奢腐化．

本題通過材料的形式考查歐洲宗教改革運動的實質(zhì)，解答此題的關(guān)鍵在于正確理解題干材料的中心意思．宗教改革運動是歐洲16、17世紀前后興起的一場基督教社會改革運動，以反對教會的極端統(tǒng)治、宗教教義的異化和教會組織對民眾的壓迫而聞名，其實質(zhì)是新興資產(chǎn)階級反對宗教組織對社會發(fā)展的阻礙而發(fā)動的一場大規(guī)模的社會政治文化運動．【解析】【答案】B6、C【分析】A項主要講的要選賢任能；是墨家學(xué)派的主張，排除；

B項主張以暴制暴；是法家的主張，排除；

C項的意思是不懂得客觀自然規(guī)律；就不可以成為君子；不懂的禮義禮節(jié)，就不能立足于社會；不懂得分辯言語明辨是非，不能了解別人，是儒家思想，故C正確；

D項中“不尚賢”不鼓勵社會人群的分化特化而使社會安守于混沌無名的舉措；是道家學(xué)派的主張，排除．

故選C．

本題考查孔子思想的影響；旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．

孔子的仁說；體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度．人道主義這是人類永恒的主題，對于任何社會，任何時代，任何一個政府都是適用的，而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求．孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華．

孔子道德教育的主要內(nèi)容是“禮”和“仁”．其中“禮”為道德規(guī)范，“仁”為最高道德準則．“禮”是“仁”的形式，“仁”是“禮”的內(nèi)容，有了“仁”的精神，“禮”才真正充實．在道德修養(yǎng)方面，他提出樹立志向、克己、踐履躬行、內(nèi)省、勇于改過等方法．“學(xué)而知之”是孔子教學(xué)思想的主導(dǎo)思想．【解析】【答案】C7、C【分析】依據(jù)材料中的“老而無妻曰鰥；老而無夫曰寡，老而無子曰獨，幼而無父曰孤。此四者，天下之窮民而無告者”可知，孟子對弱者的關(guān)注，由此文王發(fā)政施仁，從這里可以看出孟子要求統(tǒng)治者要關(guān)注民生，這體現(xiàn)的是仁政的政治思想，故C項正確。

AB兩項在材料中沒有體現(xiàn)；應(yīng)排除。

D是墨子的思想；應(yīng)排除。

故選：C。

本題考查百家爭鳴。需要掌握孟子的主張。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀與分析。孟子的思想點評：孟子的思想：孟子主張實行“仁政”；進一步提出“民貴君輕”的民本思想；在倫理觀上主張“性本善”；在人格理想上，強調(diào)養(yǎng)浩然之氣，先義后利。

本題考查對孟子思想的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。【解析】C8、D【分析】A．維護鴉片貿(mào)易說只是反映了鴉片戰(zhàn)爭的表面原因。

B．文化沖突說不是鴉片戰(zhàn)爭的原因。

C．商業(yè)貿(mào)易是次要的因素。

D．鴉片戰(zhàn)爭是英國人發(fā)動對華的；蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭，這是中國人對鴉片戰(zhàn)爭性質(zhì)的理解。

故選：D。

本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭；要求學(xué)生結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果和影響而分析。

解答問題要搞清楚鴉片戰(zhàn)爭的背景和性質(zhì)特征，學(xué)生要有一定的，結(jié)合所學(xué)知識分析材料的能力。【解析】D二、多選題(共9題，共18分)9、AC【分析】據(jù)所學(xué)知識可知中國古代農(nóng)業(yè)的主要特點是：自給自足的自然經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有精耕細作的特點；故AC正確。

BD不是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的特點；排除。

故選：AC。

本題主要是考查中國古代農(nóng)業(yè)的特點；掌握中國古代農(nóng)業(yè)自給自足和精耕細作的特點。

本題主要是考查中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的特點，考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力?！窘馕觥緼C10、BD【分析】1920年已進入民國；上海是發(fā)展較早的通商口岸地區(qū)，西方的生活方式和觀念已經(jīng)滲透到民間，故BD正確；

電視事業(yè)是新中國成立后才出現(xiàn)的；列寧裝在新中國成立初期比較流行，故AC錯誤。

故選：BD。

本題考查近現(xiàn)代物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷；鴉片戰(zhàn)爭后，中國半殖民半封建社會開始，從西方傳入的文化；生活方式推動了中國人的個性解放，首先體現(xiàn)在服飾上擺脫舊的束縛。

鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會發(fā)動巨大變動，中國人民在物質(zhì)生活和社會習(xí)俗等方面，也開始產(chǎn)生了前所未有的深刻變化。這種變化的總趨勢是：由以往的閉關(guān)自守，轉(zhuǎn)為面向世界；由過去的封建傳統(tǒng)天下，變?yōu)橄蚪内呥M。【解析】BD11、AC【分析】第一個五年計劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；處于美蘇冷戰(zhàn)的國際背景下，故AC正確；

B是1966--1976年；排除；

D是1958年的大躍進和人民公社化運動；排除。

故選：AC。

本題考查一五計劃；解題的關(guān)鍵是掌握一五計劃的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查一五計劃，至1957年，“一五“計劃超額完成了規(guī)定的任務(wù)，實現(xiàn)了國民經(jīng)濟的快速增長，并為我國的工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。【解析】AC12、AD【分析】依據(jù)表格；結(jié)合所學(xué)可知，北宋畢升發(fā)明的是活字印刷術(shù)，雕版印刷術(shù)出現(xiàn)在唐朝，故A項錯誤，符合題意。

普朗克的科學(xué)成就是量子論；相對論是愛因斯坦的科學(xué)成就，故D項錯誤，符合題意。

BC兩項的人物和成就正確；不符合題意。

故選：AD。

本題考查中外的科技成就。需要掌握畢升和普朗克的科技成就。解題的關(guān)鍵是對表格科技成就發(fā)明者的識記。

本題考查對畢升和普朗克的科技成就的把握，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力。【解析】AD13、AC【分析】據(jù)所學(xué)知識可知中國古代農(nóng)業(yè)的主要特點是：自給自足的自然經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有精耕細作的特點；故AC正確。

BD不是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的特點；排除。

故選：AC。

本題主要是考查中國古代農(nóng)業(yè)的特點；掌握中國古代農(nóng)業(yè)自給自足和精耕細作的特點。

本題主要是考查中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的特點，考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力?！窘馕觥緼C14、AB【分析】“在民主政體的國家中；公民的負擔(dān)是很重的，幾乎足以占據(jù)整個一生的時間，而為其個人事務(wù)和家庭生活留下的時間則很少”表明雅典采用直接民主，公民有參與政治事務(wù)的義務(wù)，故AB正確；

C不符合題意；排除；

婦女不具有公民權(quán)；故D錯誤。

故選：AB。

本題考查雅典民主政治；解題的關(guān)鍵是“在民主政體的國家中，公民的負擔(dān)是很重的，幾乎足以占據(jù)整個一生的時間，而為其個人事務(wù)和家庭生活留下的時間則很少”。

本題難度中檔，考查雅典民主政治，雅典民主政治是奴隸主內(nèi)部的民主，是對奴隸的一種專政形式。【解析】AB15、AD【分析】A．根據(jù)信息“19世紀提出的假說”；可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表宣告馬克思主義的誕生，正確。

B.1859年達爾文發(fā)表《物種起源》；宣告達爾文進化論誕生，正確。

C．產(chǎn)生于18世紀；排除。

D．產(chǎn)生于1905年；與題干時間信息不符，排除。

故選：AD。

本題考查了進化論和馬克思主義的相關(guān)知識；關(guān)鍵在于對近代西方科技和思想的掌握。

本題以19世紀的思想為切入點，考查進化論和馬克思主義，考查學(xué)生閱讀材料提取有效信息的能力。【解析】AD16、BC【分析】秦朝至清朝2000多年；中國在政治上是專制主義中央集權(quán)的國家，在經(jīng)濟上是自己自足的小農(nóng)經(jīng)濟。

故選：BC。

本題考查的是中國古代的政治制度的特點；側(cè)重于考查的是秦朝至清朝2000多年的政治和經(jīng)濟特征。

本題考查對中國古代政治制度的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力?！窘馕觥緽C17、AD【分析】重農(nóng)抑商政策宣揚“農(nóng)為天下本務(wù)”；對商業(yè)加征重稅，故AD正確；

BC均不符合題意；排除。

故選：AD。

本題考查重農(nóng)抑商政策；解題的關(guān)鍵是掌握重農(nóng)抑商政策的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查重農(nóng)抑商政策，封建社會初期，該政策促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會經(jīng)濟增長，有助于社會穩(wěn)定、鞏固新興地主階級政權(quán)?！窘馕觥緼D三、填空題(共6題，共12分)18、有思想力的人美德內(nèi)在靈魂教育【分析】結(jié)合所學(xué)知識；蘇格拉底思想內(nèi)容包括有思想力的人是萬物的尺度；美德即知識、善是人內(nèi)在靈魂、教育使人認識自己內(nèi)在靈魂。

故答案為：

有思想力的人；美德、內(nèi)在靈魂、教育。

本題考查蘇格拉底；解題的關(guān)鍵是掌握蘇格拉底的思想。

本題難度中檔，考查蘇格拉底，使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問，第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)了“自我”?！窘馕觥坑兴枷肓Φ娜嗣赖聝?nèi)在靈魂教育19、B【分析】進化論沒有為啟蒙運動的發(fā)展做準備工作；因為啟蒙運動是17到18世紀的思想解放運動，而達爾文生物進化論是19世紀提出來的。

故答案為：B。

本題主要考查進化論；要求學(xué)生結(jié)合進化論的特征和影響來分析。

解答本題要搞清楚生物進化論產(chǎn)生的時間和啟蒙運動的過程特征，要有扎實的基礎(chǔ)知識功底。【解析】B20、略

【分析】試題分析：本題考查解讀史料獲取信息的能力。朱熹發(fā)展儒家思想，提出“存天理，滅人欲”，其中“天理”屬于封建倫理道德，故本題說法錯誤。考點：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·宋明理學(xué)·朱熹的思想【解析】【答案】B21、略

【分析】【解析】本題考查現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相對論的有關(guān)歷史。1905年愛因斯坦提出狹義相對論，1916年提出廣義相對論