2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽.小明仔細(xì)閱讀后；結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)得出了該修正液的某些性質(zhì).下面小明的推測(cè)中不合理的是()

A.修正液是一種溶液，均一、透明B.修正液中含有的化學(xué)物質(zhì)有毒C.修正液的成分對(duì)紙張不具有腐蝕性D.修正液的溶劑易揮發(fā)、易燃燒2、如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖；光控開(kāi)關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合，壓敏電阻若同時(shí)受到車(chē)的壓力，其阻值變小，下列說(shuō)法正確的是（）

A.電磁鐵的磁性因線圈中電流的增大而減弱B.當(dāng)線圈電流增大到一定值時(shí)，電控照相機(jī)工作C.當(dāng)司機(jī)闖紅燈時(shí)，指示燈和電控照相機(jī)同時(shí)工作D.當(dāng)線圈電流增大到一定值時(shí)，指示燈工作3、如圖所示，在下列光現(xiàn)象中，說(shuō)法正確的是（）A.

日食是光的直線傳播形成的B.

黑板右端反光是由于光的漫反射形成的C.

雨后彩虹是由于光的反射而形成的D.

照相機(jī)形成的像是倒立、縮小的虛像4、如圖所示的家庭電路中；下列有關(guān)分析不正確的是（）

A.各元件連接符合安全用電規(guī)劃B.電燈與控制開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的C.兩孔插座和三孔插座是并聯(lián)的D.閘刀開(kāi)關(guān)可以用空氣開(kāi)關(guān)替代5、如圖甲；一束太陽(yáng)光照射到中間開(kāi)有“△”形小孔豎直放置的黑色薄木板AB上，陽(yáng)光透過(guò)小孔在豎直放置與AB平行的光屏MN上形成一個(gè)太陽(yáng)的橢圓形像，現(xiàn)在在小孔處用一塊與小孔一樣形狀和大小的“△”形豎直放置的小平面鏡填滿，小平面鏡鏡面向左，把太陽(yáng)光反射到豎直放置與AB平行的光屏M?N?上，M?N?到AB的距離與MN到AB的距離相等，如圖乙所示，則在光屏M?N?上形成光斑的形狀為（）

A.“△”形B.“▽”形C.橢圓形D.任意形狀都可能6、秋游時(shí)，小王所在班級(jí)照集體像時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，要想得到全班同學(xué)清晰滿意的畫(huà)面，攝影師應(yīng)（）A.使照相機(jī)向前移，并縮短照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度B.使照相機(jī)向后移，并縮短照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度C.使照相機(jī)向前移，并增加照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度D.使照相機(jī)向后移，并增加照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、土壤中的有機(jī)物主要來(lái)源于生物的____和死亡的____，腐殖質(zhì)可以為土壤動(dòng)物提供____，也可以為綠色植物提供____。土壤中溶于水的____是植物生長(zhǎng)所需的重要物質(zhì)。土壤中的水分是植物生長(zhǎng)的必要條件，土壤____是植物的根呼吸和微生物生命活動(dòng)所需氧氣的來(lái)源。8、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖（“”表示氧原子，“”表示氫原子）．

（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于____（選填“混合物”或“純凈物”）；

（2）以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是____；

（3）從微觀角度看，物質(zhì)B是由____構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；

（4）參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為_(kāi)___．9、溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。原來(lái)，二氧化碳等氣體就像溫室中的玻璃頂棚一樣，既能使太陽(yáng)光順暢地透射到大地，又能截留和吸收地表散放出的熱量，這就勢(shì)必導(dǎo)致大氣溫度升高，全球氣候變暖，有人認(rèn)為世界部分地域的干旱也是溫室效應(yīng)的后果。

（1）空氣中二氧化碳的主要來(lái)源是____。

（2）自然界中“消耗二氧化碳”的主要過(guò)程是____。

（3）你認(rèn)為防止溫室效應(yīng)的發(fā)生可采取的措施是____。

（4）二氧化碳是一種重要的無(wú)機(jī)物，請(qǐng)你列舉出二氧化碳在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活方面的兩種重要用途：____。10、由于導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做____現(xiàn)象；用圖中的____（選填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明電動(dòng)機(jī)的工作原理．

11、化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專(zhuān)用工具；用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）3個(gè)鐵原子____；（2）空氣中含量最多的氣體____．12、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖；請(qǐng)回答：

（1）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是____；

（2）t1℃時(shí)A的溶解度____（填“＞”；“＜”或“=”）C的溶解度；

（3）在t2℃時(shí)，將15gC物質(zhì)加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___．

13、小紅在做飯時(shí)；發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解速率．

（1）從你能想到的因素中；寫(xiě)出其中兩項(xiàng)，并預(yù)測(cè)此因素對(duì)食鹽溶解速率的影響：

因素①____，你的預(yù)測(cè)____；

因素②____，你的預(yù)測(cè)____；

（2）從你所列因素中選出一個(gè)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測(cè)．你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：

你要設(shè)計(jì)探究的因素為_(kāi)___，____．14、音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂(lè)響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為屬于____,這種行為是受____決定的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)21、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車(chē)從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共8分)23、20℃時(shí)；將不同質(zhì)量的食鹽固體分別加入到100克水中，充分溶解后過(guò)濾，所得溶液質(zhì)量與加入食鹽質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。其中所得溶液屬于飽和溶液的是()

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】A.修正液中含有苯；甲基環(huán)已烷等多種物質(zhì)；是混合物，但是不是均一、穩(wěn)定的混合物，不是溶液；

B.苯等有機(jī)物對(duì)人體有害；

C.修正液能用于紙張的修改；說(shuō)明對(duì)紙張不具有腐蝕性；

D.從使用方法可知修正液具有揮發(fā)性；從安全標(biāo)志可知該修正液容易燃燒；

故選A．

【分析】結(jié)合標(biāo)簽和溶液的概念特征分析．苯和甲基環(huán)己烷有毒．能用作紙張的修正液，說(shuō)明不腐蝕紙張．根據(jù)這些修正液的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．2、B【分析】【解答】（1）只有在紅燈亮的期間；光控開(kāi)關(guān)才閉合，若此時(shí)車(chē)輛違規(guī)闖紅燈行駛時(shí)，會(huì)壓上壓敏電阻，從而使壓敏電阻的阻值減小，在電源電壓一定的情況下，電阻越小，電流就越大．故A錯(cuò)誤；

（2）電磁鐵的磁性與電流有關(guān)；并且電流越大磁性越強(qiáng)，所以電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng)．當(dāng)電流增大到一定程度時(shí)，電磁鐵會(huì)將銜鐵吸下，使其與觸點(diǎn)2接觸，與觸點(diǎn)1斷開(kāi)，導(dǎo)致了指示燈不工作，電控照相機(jī)所在的電路接通，照相機(jī)會(huì)對(duì)違規(guī)車(chē)輛進(jìn)行拍照．故B正確，CD錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】通過(guò)違規(guī)車(chē)輛對(duì)壓敏電阻壓力的增大，引起了壓敏電阻阻值的變化，導(dǎo)致了電路中電流的變化；電流的變化引起了電磁鐵的磁性強(qiáng)弱發(fā)生了變化，進(jìn)而導(dǎo)致了工作電路的接通．3、A【分析】【解答】解：A；日食是光的直線傳播形成的；故A正確；

B；黑板右端反光是由于光的鏡面反射形成的；故B錯(cuò)誤；

C；彩虹是光的色散現(xiàn)象；屬于光的折射，故C錯(cuò)誤；

D；照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡；照相機(jī)底片上形成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，故D錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；日食；月食、影子都是光的直線傳播形成．

（2）反射分鏡面反射和漫反射；鏡面反射是平行入射的光線經(jīng)反射面以后還能平行反射，鏡面反射的反射面的平而光滑的；漫反射是平行入射的光線經(jīng)反射面以后不能平行反射，而是射向四面八方，漫反射的反射面是凹凸不平的．

（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)；就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺；水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

（4）物體位于凸透鏡的二倍焦距以外時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像．4、A【分析】【分析】（1）燈泡的正確連接方法：火線首先接入開(kāi)關(guān)；然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接進(jìn)入螺旋套。

（2）三孔插座的正確接法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線。

（3）家庭電路中的用電器和插座之間應(yīng)該是并聯(lián)的。

（4）空氣開(kāi)關(guān)與閘刀開(kāi)關(guān)的作用相同。

【解答】A；燈泡的連接方法：火線首先接入開(kāi)關(guān)；再入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入螺旋套．開(kāi)關(guān)既能控制燈泡，又能在燈泡損壞時(shí)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，切斷了火線，安全的更換燈泡，所以A錯(cuò)誤；

B；開(kāi)關(guān)要控制用電器；因此電燈與控制開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的，所以B正確；

C；家庭電路中的用電器、兩孔插座和三孔插座是并聯(lián)的；所以C正確；

D；在家庭電路中；空氣開(kāi)關(guān)與閘刀開(kāi)關(guān)的作用相同，因此閘刀開(kāi)關(guān)可以用空氣開(kāi)關(guān)替代，所以D正確。

故答案為：A5、C【分析】【分析】根據(jù)小孔成像的特點(diǎn)和太陽(yáng)通過(guò)小孔所成的像可推知太陽(yáng)的形狀；再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知形成光斑的形狀．本題考查了小孔成像是光沿直線傳播形成的現(xiàn)象和平面鏡成像的知識(shí)，靈活應(yīng)用小孔成像和平面鏡成像的特點(diǎn)可解答題目．

【解答】解：小孔成像是光沿直線傳播形成的；太陽(yáng)通過(guò)小孔所成的像與物體的形狀有關(guān)，與孔的形狀無(wú)關(guān)，由陽(yáng)光透過(guò)小孔在豎直放置與AB平行的光屏MN上形成一個(gè)太陽(yáng)的橢圓形像可知太陽(yáng)的形狀是橢圓形的；平面鏡所成的像與物體的大小相同，橢圓形的太陽(yáng)在平面鏡中成橢圓形的像，在光屏M′N(xiāo)′上形成光斑的形狀為橢圓形．

故選C．6、B【分析】【分析】凸透鏡成實(shí)像時(shí)；物距減小，像距增大，像變大．題主要考查對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解和運(yùn)用能力．要知道照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律制成的，要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律，特別是成像特點(diǎn)與物距；像距之間的關(guān)系．【解答】解：攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，說(shuō)明所照的像大了，應(yīng)該讓像變小一些，則攝影師要使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，增大物距，同時(shí)應(yīng)減小像距才可以在底片上得到清晰的像，即使照相機(jī)向后移，并縮短照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度．

故選B．

本二、填空題(共8題，共16分)7、排泄物生物體食物養(yǎng)分無(wú)機(jī)鹽空氣【分析】【分析】土壤中除了土壤生物外；還有許多非生命物質(zhì)，這些物質(zhì)主要包括固體；液體、氣體三類(lèi)。

【解答】土壤中的有機(jī)物主要來(lái)源于生物的排泄物和死亡的生物體。這些有機(jī)物在土壤生物的作用下；可以形成腐殖質(zhì)，儲(chǔ)存在土壤中。腐殖質(zhì)可以為。

土壤動(dòng)物提供食物；也可以為綠色植物提供養(yǎng)分。土壤中溶于水的的無(wú)機(jī)鹽，它們和植物的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系密切。土壤中的水分是植物生長(zhǎng)的必要條件，土壤中的空氣是植物的根和微生物生命活動(dòng)所需氧氣的來(lái)源。

故答案為：排泄物；生物體；食物；養(yǎng)分；無(wú)機(jī)鹽；空氣8、混合物化合反應(yīng)分子2：1【分析】【解答】由化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖可知；各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

（1）從宏觀角度看；物質(zhì)C是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；

（2）以上變化由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)；基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)；

（3）從微觀角度看；物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的；

（4）由微粒的變化可知；參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為2：1．

故答為：（1）混合物；（2）化合反應(yīng)；（3）分子；（4）2：1．

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類(lèi)別；

（2）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型；

（3）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成；分析構(gòu)成的粒子；

（4）根據(jù)微粒的變化分析參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比．9、燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣光合作用節(jié)約能源、保護(hù)好森林和海洋、植樹(shù)造林、減少使用一次性木筷、節(jié)約紙張滅火劑、生產(chǎn)化肥【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是溫室效應(yīng)成因；防止、二氧化碳的用途．解答時(shí)可以從二氧化碳的來(lái)源、光合作用、防止措施、二氧化碳的用途方面來(lái)切入。

【解答】：（1）溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭；石油和天然氣；這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的；此外生物的呼吸作用也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、細(xì)菌、真菌的分解作用也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳等。

（2）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，是自然界中“消耗二氧化碳”的主要過(guò)程。

（3）為減少大氣中過(guò)多的二氧化碳；一方面需要人們盡量節(jié)約用電，少開(kāi)汽車(chē)．另一方面保護(hù)好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護(hù)浮游生物的生存。我們還可以通過(guò)植樹(shù)造林，減少使用一次性方便木筷，節(jié)約紙張（造紙用木材〕，不踐踏草坪等等行動(dòng)來(lái)保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來(lái)幫助減緩溫室效應(yīng)。

（4）一般條件下，二氧化碳不支持燃燒且比空氣重，將二氧化碳覆蓋在燃著的物體表面，可使物體跟空氣隔絕而停止燃燒，因此二氧化碳可用滅火，是常用的滅火劑．在化學(xué)工業(yè)上，二氧化碳是一種重要的原料，大量用于生產(chǎn)純堿（Na2CO3）、小蘇打（NaHCO3）、尿素[CO（NH2）2]、碳酸氫銨（NH4HCO3）、顏料鉛白[Pb（OH）2?2PbCO3]等。

故答案為：

（1）燃燒過(guò)多煤炭；石油和天然氣；

（2）光合作用；

（3）節(jié)約能源；保護(hù)好森林和海洋、植樹(shù)造林、減少使用一次性木筷、節(jié)約紙張；

（4）滅火劑、生產(chǎn)化肥。10、電磁感應(yīng)甲【分析】【解答】閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

甲圖有電池；是研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的裝置；乙圖沒(méi)有電池，是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置．

故答案為：電磁感應(yīng)；甲．

【分析】電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力，通電是原因，受力運(yùn)動(dòng)是結(jié)果；發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)是原因，產(chǎn)生電流是結(jié)果．11、3FeN2【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鐵原子表示為：3Fe；

（2）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓獨(dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．

故答案為：（1）3Fe；（2）N2．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，?xiě)出其化學(xué)式即可．12、A<20%【分析】【解答】（1）由物質(zhì)的溶解度曲線可知，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是A；（2）由物質(zhì)的溶解度曲線可知，t1℃時(shí)A的溶解度小于C的溶解度；

（3）在t2℃時(shí)；C的溶解度是25g，將15gC物質(zhì)加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，只能夠溶?2.5g，所得溶液是飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

×100%=20%．

故填：20%．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷溫度對(duì)物質(zhì)溶解度影響的大小；

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；

飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%．

13、溫度溫度越高，食鹽溶解越快是否攪拌攪拌使食鹽溶解更快溫度取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水，分別加入質(zhì)量相同、顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時(shí)間【分析】【解答】（1）根據(jù)食鹽在水中溶解快慢與構(gòu)成食鹽的微粒的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；溫度越高氯離子和鈉離子運(yùn)動(dòng)速度越快，攪拌也能使它們的運(yùn)動(dòng)速度加快，破壞的是食鹽附近的飽和現(xiàn)象，從而加速溶解．改變與水的接觸面積也行，例如食鹽的顆粒越大溶解越慢，顆粒越小溶解越快；

（2）注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)只能允許一個(gè)變量；其它必須相同，取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水，分別加入質(zhì)量相同；顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時(shí)間．

故答案為：（1）溫度；溫度越高；食鹽溶解越快；是否攪拌；攪拌使食鹽溶解更快；

（2）溫度；取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水；分別加入質(zhì)量相同；顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時(shí)間．

【分析】（1）根據(jù)改變食鹽的微粒的運(yùn)動(dòng)速度和改變它們與水的接觸面積，例如食鹽的顆粒大小．（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證時(shí)只能有一個(gè)變量其它必須相同．14、學(xué)習(xí)行為遺傳物質(zhì)【分析】【解答】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層；不是與生俱來(lái)的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂(lè)響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為是通過(guò)學(xué)習(xí)模仿得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作