2025年上外版九年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版九年級科學下冊階段測試試卷911考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、如圖是擲鉛球的場景；下列說法中不正確的是（）

A.鉛球在空中下落過程中重力勢能不斷減小B.鉛球離開手后能繼續(xù)向前運動是因為受到慣性的作用C.鉛球在空中運動時，運動狀態(tài)在不斷改變D.鉛球落到地面上越滾越慢，是因為受到了摩擦阻力的作用2、下列關于基因的說法中，不正確的是（）A.一條染色體上含有許多個基因B.基因也是雙螺旋結構C.基因位于DNA上D.DNA上的任一片段都是基因3、為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，某興趣小組設計了如圖所示的四組實驗方案，你認為不可行的是（）A.ZnSO4溶液B.FeSO4溶液C.ZnSO4溶液或CuSO4溶液D.稀鹽酸FeSO4溶液4、體積相同的鐵塊和鋁塊，從同一高處落下，則有（）A.在高處鐵塊和鋁塊的勢能相等，落到地面時的動能也相等B.在高處鐵塊的勢能大，落到地面時鋁塊的動能大C.在高處鋁塊的勢能大，落到地面時鐵塊的動能大D.在高處鐵塊的勢能大，落到地面時也是鐵塊的動能大5、水、無機鹽、尿素的主要排泄途徑是（）A.泌尿系統(tǒng)B.皮膚C.呼吸作用D.隨糞便排出評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、盛放澄清石灰水的試劑瓶內壁往往附有不溶于水的白色碳酸鈣。試劑用完后可用____除去白色碳酸鈣。反應的化學方程式為____。7、一些自然資源是不能被恢復或再生的，稱之為____。另一些自然資源能在一個相對比較短的時間內自然地恢復或再生，稱之為____。8、如圖所示，物體重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠桿在水平位置平衡時，F1的力臂L1=____m，F1=____N。(杠桿重忽略不計)

9、在水平地面上；用60N的力沿水平方向拉著重為200N的小車前進5m，拉力做功。

____J，重力做功____J．10、小明同學在家利用電能表（表盤上標有“3200imp/kw?h”的字樣，它表示每消耗1kW?h的電能，指示燈閃爍3200次）測量電熨斗的實際電功率．先把家中其余用電器從電源上斷開，然后將該熨斗接入電路中讓其單獨工作，觀察電能表，發(fā)現指示燈在4min內閃爍320次．該電熨斗的實際電功率是____W．11、神奇的化學變化﹣﹣光合作用與燃燒反應；如圖為光合作用和木柴燃燒過程中，部分物質參與循環(huán)的示意圖．

請據圖并結合你學過的知識；回答下列問題：

（1）從物質組成的角度看，葡萄糖和纖維素均屬于____（填“無機物”或“有機物”）．

（2）從物質轉化的角度看，光合作用及葡萄糖轉化為纖維素屬于（填“物理”或“化學”）的____變化．光合作用的化學方程式為____，碳不完全燃燒的化學方程式為____．

（3）從能量轉化的角度看，綠色植物光合作用時能量轉化的方式是____，而木炭燃燒時能量轉化的方程式是____．

（4）在圖中光合作用與燃燒反應過程中參與循環(huán)的元素有____．12、小周既能給O型血的人輸血，又能給AB型血的人輸血，小周的血型是____。13、使用撬棒，救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1,撬棒的支點是____點；救援隊員也可在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1,則較省力的方向是____方向。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共28分)15、如圖所示；人站在地面上用滑輪組提升重物，請用筆畫線代替繩子畫出最省力的繞法．

16、如圖是一種活塞式抽水機示意圖，請在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力F2．

17、如圖所示，杠桿的N端掛一重物，在M點施加一個最小的動力使杠桿平衡．試畫出這個最小的動力F1、動力臂L1和杠桿受到的阻力F2．

18、如圖中活塞抽水機的柄是一根彎曲的杠桿；請畫出動力F的力臂L．

評卷人得分五、解答題(共2題，共6分)19、小麗在使用電飯鍋做飯時，發(fā)現插頭松動，工作一段時間后插頭發(fā)熱，并將插座燒成如圖所示的樣子，請你根據焦耳定律幫她分析產生這種現象的原因是什么？20、生物學與我們人類的生活密切相關，你能舉出幾個例子嗎？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】A；鉛球在空中下落過程中質量不變；高度減小，故重力勢能不斷減小，故正確；

B；慣性是物體本身的一種性質；不能說物體受到慣性，故錯誤；

C；鉛球在空中運動時；由于重力的作用，其運動狀態(tài)不斷改變，故正確；

D；落在地上后；因為受到了摩擦阻力的作用越滾越慢，最終停下來，故正確；

故選B．

【分析】（1）慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質；慣性是物體本身具有的一種屬性，一切物體在任何狀態(tài)下都具有慣性；

（2）影響動能的因素是質量和速度；影響重力勢能的因素是質量和高度．

（3）力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀．2、D【分析】【解答】染色體是由蛋白質和DNA組成；DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構，基因是具有遺傳效應的DNA片段，故答案選D。

【分析】一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。DNA上具有遺傳效應的片段稱為基因。3、A【分析】【分析】根據金屬活動性順序；驗證金屬的活動性順序是否合理，可根據“反應則活潑，不反應則不活潑”進行分析判斷，通過分析方案所能得到的結論，確定是否能得出Zn；Fe、三種金屬的活動性順序．【解答】解：A、把銅和鐵同時放入盛硫酸鋅的燒杯中，都不發(fā)生反應，只能證明鋅的活動性最強，而銅和鐵探究不出來，故A錯誤．

B；把鋅、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中；銅不與硫酸亞鐵溶液反應，鋅能與硫酸亞鐵溶液反應，因此能證明三種金屬的活動性強弱，故B正確．

C；把鐵分別放入硫酸鋅硫酸銅溶液中；鐵與硫酸銅反應，不能與硫酸鋅，能證明三種金屬的活動性強弱，故C正確．

D；把銅和鐵放入稀鹽酸中；鐵表面有氣泡冒出，銅表面沒現象，證明鐵比氫活動性強，銅比氫活動性弱，把鋅放入硫酸亞鐵溶液中，能反應，能證明三種金屬的活動性，故D正確．

故選A．4、D【分析】【分析】解決此題要知道相同體積的鐵塊和鋁塊；由于鐵的密度大于鋁的密度，所以鐵的質量大于鋁的質量，重力勢能的大小與物體的質量和高度有關，高度相同時，質量越大，重力勢能就越大；

物體在下落時；物體的重力勢能轉化為動能．

【解答】解：根據影響重力勢能的大小因素可知；鐵塊的高度和鋁塊的初始高度相同，但由于鐵的質量大于鋁的質量，所以鐵塊的重力勢能大于鋁的重力勢能；

物體在下落時；物體的重力勢能轉化為動能，所以落到地面時鐵塊的動能大；

故選D．5、A【分析】【分析】人體細胞代謝活動產生的廢物；如二氧化碳；水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄【解答】解：排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑，腎臟是形成尿液的主要器官．

故選：A二、填空題(共8題，共16分)6、稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【分析】【分析】本題主要考查常見的酸；堿和鹽的化學性質及其應用．難度較小。由于稀鹽酸能將不溶性碳酸鹽轉化為可溶性的鹽酸鹽；因此稀鹽酸常用來除水垢和除鐵銹。

【解答】澄清石灰水中的溶質是氫氧化鈣；氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水。

生成的碳酸鈣沉淀附著在試劑瓶內壁上；由于碳酸鈣不能溶于水，因此不能用水將其除去。

由于碳酸鈣能與稀鹽酸反應；生成可溶性的氯化鈣，因此能用稀鹽酸將其除去。

用稀鹽酸除去碳酸鈣的反應是稀鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣；水和二氧化碳。

該反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

故答案為：稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑7、不可再生資源可再生資源【分析】【分析】結合對不可再生資源和可再生資源含義的理解進行解答。

【解答】在自然界中經過億萬年形成；短期內無法恢復且隨著大規(guī)模開發(fā)利用，儲量越來越少總有枯竭一天的能源稱之為不可再生資源，如煤；原油、天然氣、油頁巖、核能等，它們是不能再生的，用掉一點，便少一點。

在自然界中可以不斷再生并有規(guī)律地得到補充的能源；稱之可再生資源。如太陽能和由太陽能轉換而成的水能；風能、核能、生物質能等，它們都可以循環(huán)再生，不會因長期使用而減少。

故答案為：不可再生資源；可再生資源8、0.540【分析】【解答】做出F1的作用線，則從支點到作用線的距離即為L1，力臂L2=OB=0.4m；如圖所示：

由圖知，當測力計斜向上拉動時，力的作用線與OA成30°夾角，其力臂L1=OA=×1m=0.5m；

則此時測力計的示數為：

F1?L1=G?OB，F1×0.5m=50N×0.4m；

F1=40N。

【分析】掌握力臂的畫法及杠桿平衡條件的應用。9、3000【分析】【解答】（1）拉力做的功W=Fs=60N×5m=300J；（2）重力的方向是豎直向下的；而小車是在水平方向上移動了5m，沒有在重力方向上移動距離，所以重力做功為0J．

故答案為：300；0．

【分析】（1）根據W=Fs求出拉力做的功；（2）做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動一段距離．10、1500【分析】【解答】指示燈閃爍320次消耗的電能：

W=kW?h=0.1kW?h；

熱水器的實際功率：

P===1.5kW=1500W．

故答案為：1500．

【分析】3200imp/kW?h表示的是電路中每消耗1kW?h的電能，指示燈閃爍3200次，據此求出指示燈閃爍320次消耗的電能，再利用P=求出熱水器的功率．11、有機物化學6CO2+6H2OC6Hl2Ｏ6+6O22C+O22CO光能轉化為化學能化學能轉化為內能C、H、O【分析】【解答】（1）葡萄糖和纖維素是含碳元素的化合物；屬于有機物；故填：有機物；

（2）光合作用及葡萄糖轉化為纖維素都是有新物質生成，屬于化學變化；光合作用是二氧化碳和水在光照的作用下，在葉綠體中合成葡萄糖，并釋放出氧氣；碳不完全燃燒生成一氧化碳；故填：化學；6CO2+6H2OC6Hl2Ｏ6+6O2；2C+O22CO；

（3）植物進行光合作用時；消耗光能，產生化學能，故是將光能轉化為化學能；木炭燃燒時消耗化學能，產生內能，故是將化學能轉化為內能；故填：光能轉化為化學能；化學能轉化為內能；

（4）在圖中光合作用與燃燒反應過程中參與循環(huán)的元素有碳；氫和氧元素；故填：C、H、O．

【分析】（1）含碳元素的化合物叫有機化合物；一氧化碳；二氧化碳和碳酸鹽除外；

（2）根據物質變化的過程來分析判斷并書寫化學方程式；

（3）斷出每個過程中消耗了哪種形式的能；進而產生了哪種形式的能是解決該題的關鍵；

（4）根據圖示進行分析解答．12、O型【分析】【解答】只有O型血屬于萬能的供血者；小周既能給O型血的人輸血，又能給AB型血的人輸血，因此小周的血型是O型血。

【分析】特殊血型的考查，要重視13、ADM【分析】【分析】本題主要考察杠桿的五要素；及杠桿平衡條件的應用。

【解答】（1）讀圖可知，當沿DM方向用力撬石塊1時，杠桿圍繞A點轉動，因此A為這時的支點；同樣，當沿DN方向用力撬石塊1時；杠桿圍繞C點轉動，因此C為此時的支點；

（2）當以A為支點時；杠桿的動力臂為AD的長；

當以C為支點時，杠桿的動力臂是從C點到DN的作用線的距離；

顯然要比AD要短，因此，沿DM方向（第一種方法）用力撬石塊1更省力．

故答案為：A；DM．三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共28分)15、解：因為是人站在地面上用滑輪組提升重物；所以由2段繩子承擔物重，是最省力的繞繩方法．如圖所示：

【分析】【解答】滑輪組繩子的繞法；有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪．通過比較提升物體繩子條數的多少確定最省力的繞法．

【分析】此題主要考查滑輪組承擔物重繩子股數，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達到省力程度也不同，繩子股數越多越省力．16、解：過B點作豎直向下的力（即阻力F2）；過支點O作垂直于動力作用線的垂線段（即動力臂L1）．如圖所示。

【分析】【解答】先確定阻力作用點（即B點）；然后過阻力作用點表示阻力的方向（即豎直向下）；已知支點和動力的方向，過支點作力的作用線的垂線段（即力臂）．

【分析】此類題的關鍵是掌握杠桿五要素，然后根據杠桿的五要素作出相應的作用力或力臂17、解：

【分析】【解答】解：由圖可知；O為支點，重物G對杠桿的拉力為阻力，方向豎直向下，由支點向阻力作用線引垂線即為阻力臂；

OM為動力臂時；動力臂最長，力最小，過M點作出最小動力