2025年上外版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷824考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、豆?jié){被稱為“植物奶”，其中的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列說法正確的是（）A.異黃酮是氧化物B.異黃酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.異黃酮中H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2D.異黃酮由15個碳原子，10個氫原子和2個氧原子構(gòu)成2、NH4NO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液三者的質(zhì)量比為（）A.1：1：1B.1：1：2C.2：1：1D.1：2：33、CaCO3，Al（OH）3，SiO2是牙膏中常用的摩擦劑，其中既能中和胃酸對人體無害的是（）A.Al（OH）3B.CaCO3C.SiO2D.都可以4、化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是。A.認(rèn)識物質(zhì)俗名B.注意實驗安全rm{壟脵}固體二氧化碳rm{隆陋隆陋}干冰rm{壟脷}氫氧化鈣rm{隆陋隆陋}熟石灰rm{壟脹}氫氧化鈉rm{隆陋隆陋}純堿rm{壟脵}點燃可燃性氣體前一定要驗純rm{壟脷}鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗rm{壟脹}危險實驗配戴防護(hù)眼鏡C.合理利用資源D.健康生活方式rm{壟脵}隨意大量使用塑料袋rm{壟脷}過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量rm{壟脹}鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹rm{壟脵}平衡膳食，不偏食挑食rm{壟脷}不購買食用過期食品rm{壟脹}不過量飲用碳酸飲料A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、某氣體可能由初中科學(xué)中常見的一種或多種氣體組成，經(jīng)測定其中只含有碳、氧兩種元素，碳、氧元素的質(zhì)量比為1：2，則關(guān)于該氣體的說法正確的是（）A.該氣體一定是純凈物B.該氣體一定是CO、CO2的混合物C.該氣體中所含的物質(zhì)最多只有2種D.該氣體的組成情況最多3種6、下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（）A.生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃B.農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤C.工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬D.化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇（CH3OH）7、下列生活中發(fā)生的變化；屬于物理變化的是（）

A.汽油燃燒。

B.食物腐敗。

C.濕衣服晾干。

D.糯米釀甜酒。

8、近期中央電視臺播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎；該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法．“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是（）

A.用甲醛浸泡海產(chǎn)。

B.在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好。

C.在煲好的雞湯中放入適當(dāng)?shù)募拥馐雏}。

D.用聚氯乙烯做食物保鮮膜。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。

（1）滴管滴加試劑伸入試管內(nèi)____

（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心____

（3）試管外壁有水珠就去加熱____

（4）塊狀固體加入豎直的試管____．10、在rm{C+O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}CO_{2}}反應(yīng)中，________份質(zhì)量的碳與_______份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成rm{C+O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}

CO_{2}}份質(zhì)量的二氧化碳。各物質(zhì)的質(zhì)量比為_______。rm{44}11、rm{A}是非金屬，rm{E}是金屬，rm{B}rm{C}rm{D}是化合物，它們之間有如圖rm{1}所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系

rm{(1)}在rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}中，屬于化合反應(yīng)的是____rm{(}填序號rm{).}屬于置換反應(yīng)的是____．

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式是____．

rm{(3)}在實驗室里，反應(yīng)rm{壟脵}選擇如圖rm{2}中的____rm{(}選填甲、乙、丙，下同rm{)}裝置進(jìn)行實驗反應(yīng)rm{壟脷}選擇如圖rm{2}中的____實驗．12、正確的實驗操作是化學(xué)實驗順利進(jìn)行的保證rm{.}請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：

rm{(1)}點燃可燃性氣體時；都要先______，再點燃．

rm{(2)}做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先______，目的是______；做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底也放少量水，目的是______．13、氧化汞分子受熱分解氧____和汞____，每兩個氧____構(gòu)成一個氧____，大量氧____聚集成氧氣，許多汞____直接構(gòu)成金屬汞．（均填“分子”或“原子”）14、13．（2005?泰安）如圖所示；是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）t1℃時；溶解度最大的物質(zhì)是（填序號）；

（2）t2℃時；A物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；

（3）要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì)的晶體；一般采用蒸發(fā)溶劑的方法，這是因為．

15、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子．分子很____，分子之間有____，分子總是在____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、原子是最小的粒子，不可再分____．（判斷對錯）17、相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量的全稱____．（判斷對錯）18、原子可以構(gòu)成分子，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)____．19、原子和其離子的電子層數(shù)不一定相同____．（判斷對錯）20、一個質(zhì)子和一個中子的質(zhì)量大約相等____．（判斷對錯）21、判斷正誤（用√或×表示）：木柴、煤炭燃燒需要氧氣，可見氧氣具有可燃性．____．評卷人得分四、計算題(共1題，共3分)22、海南是國內(nèi)首個封閉銷售生物柴油的省份．生物柴油是指以油料作物；野生油料植物和工程微藻等水生植物油脂以及動物油脂、餐飲垃圾油等為原料油；通過酯交換工藝制成的可代替石化柴油的再生性柴油燃料．歐盟研究數(shù)據(jù)表明，兌入20%生物柴油的車用燃料（B20）與相應(yīng)石油柴油相比，可分別減少顆粒物排放14%、總碳氧化物排放13%、二氧化硫排放70%以上．請你分析海南推廣使用生物柴油的兩點實際意義．

評卷人得分五、探究題(共2題，共16分)23、小華實驗操作考試的題目是：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度．考試時；小華進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：a______；b______．

（2）以上實驗的正確操作順序為______（用序號字母表示）．

（3）要配制100g10%的該溶液，需要碳酸鈉溶質(zhì)的質(zhì)量為______g，需要加水______ml，應(yīng)選擇______的量筒（10mL；50mL、100mL）．

（4）上圖所示的操作中，若C中砝碼的質(zhì)量為10g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則碳酸鈉的實際質(zhì)量為______g．此時的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（大于；等于、小于）10%．

（5）如改正了上述錯誤，并準(zhǔn)確稱量，最后發(fā)現(xiàn)計算結(jié)果還是小于10%，你認(rèn)為可能的原因是______

（6）小華在測定所配制溶液的酸堿度時，先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再進(jìn)行測定，則測的溶液的pH值______（選填“偏大”；“偏小”或“不受影響”）．

（7）用pH試紙測定所配制溶液的pH，正確操作方法______．24、實驗室常用下圖裝置制取氧氣

rm{(1)}寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：rm{壟脵}________rm{壟脷}________rm{壟脹}_______rm{壟脺}________rm{(2)}實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____，反應(yīng)的基本類型是____?？蛇x用的發(fā)生裝置是____rm{(}填標(biāo)號rm{)}檢查該裝置的氣密性要在裝藥品之____rm{(}填“前”或“后”rm{)}若用裝置rm{C}收集該氣體，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡____放出時，才開始收集。收集完畢后，接著進(jìn)行的操作是先____，再停止加熱，目的是____。若收集到的氣體呈淺紫色，可能的錯誤操作是____。若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是____rm{(}寫一點rm{)}rm{(3)}采用裝置rm{B}制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是____rm{(}填名稱rm{)}可以選擇裝置____rm{(}填標(biāo)號rm{)}收集氧氣，理由是____。

rm{(4)}向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是____。rm{(5)}若用水將下圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出，水須從_________rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端導(dǎo)管口通入。評卷人得分六、科普閱讀題(共3題，共6分)25、下面是金屬鈉與水反應(yīng)的實驗記錄；請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：從煤油中取出一塊金屬鈉，用濾紙吸干凈表面的煤油后，用小刀切下一小塊．切口呈現(xiàn)出銀白色的金屬光澤，光澤迅速消失；變暗，原因是鈉與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)．將這小塊鈉投入水中，鈉浮于水面，劇烈反應(yīng)，急速游動，并熔成一個閃亮的小球，逐漸縮小，最后完全消失．向反應(yīng)后的溶液中滴加2滴無色酚酞試液，溶液變紅色．

（1）金屬鈉具有哪些物理性質(zhì)？____．

（2）金屬鈉與水的反應(yīng)（2Na+2H2O═2NaOH+H2↑）屬于____反應(yīng)．（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”）

（3）反應(yīng)后的溶液pH____7，（填“＞”“＜”“=”）原因是反應(yīng)生成了____．

（4）金屬鈉通常必須保存在煤油中，原因是金屬鈉易與____發(fā)生反應(yīng)．

（5）小明同學(xué)通過對以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，結(jié)合所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識推斷出金屬鈉的金屬活動性比鐵活潑．他推斷的依據(jù)是什么？26、現(xiàn)有60℃的飽和NaCl溶液；與該溶液有關(guān)的量有：

①水的質(zhì)量；②溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量；③NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；④60℃時NaCl的溶解度：⑤溶液的質(zhì)量．

用序號填空：

（1）將該飽和溶液稀釋，不變的量有：____；

（2）將該飽和溶液降溫至20℃，一定變化的量有____．27、廚房內(nèi)有一瓶無標(biāo)簽的無色溶液；經(jīng)①聞氣味②嘗味道，初步確定其為酸醋．取此溶液少量倒在兩個杯子中，分別③加入純堿和④一枚鐵釘，兩個杯子中均產(chǎn)生氣泡，進(jìn)一步證明其為酸醋．根據(jù)上述信息回答如下問題：

（1）①②與③④分別根據(jù)物質(zhì)的____、____性質(zhì)來作判斷；

（2）你認(rèn)為③④兩個實驗是根據(jù)酸類的哪些性質(zhì)設(shè)計的？____

（3）產(chǎn)生的氣體物質(zhì)從分類看，它們的區(qū)別____、____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】根據(jù)異黃酮的化學(xué)式為C15H10O2，來分析其構(gòu)成，并根據(jù)相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)來計算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及元素的質(zhì)量之比．【解析】【解答】解：A；異黃酮是由三種元素組成的化合物；不滿足氧化物的定義，不屬于氧化物，故A錯誤；

B；在異黃酮中；各元素質(zhì)量12×15＞16×2＞1×10，所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B正確；

C；異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16；故C錯誤；

D；一個異黃酮分子由15個碳原子；10個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，故D錯誤．

故選：B．2、B【分析】【分析】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，NH4NO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，其含義是每100份質(zhì)量的硝酸銨溶液中含有50份質(zhì)量的硝酸銨，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：NH4NO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%；其含義是每100份質(zhì)量的硝酸銨溶液中含有50份質(zhì)量的硝酸銨，此時溶液中含溶劑50份質(zhì)量，則該溶液中溶質(zhì)；溶劑、溶液三者的質(zhì)量比為50：50：100=1：1：2．

故選：B．3、A【分析】【分析】中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì)堿性分析解答．【解析】【解答】解：A；氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸反應(yīng)；該反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，且氫氧化鋁對人體無害，故選項正確．

B；碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應(yīng)；但該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，故選項錯誤．

C；二氧化硅不與鹽酸反應(yīng)；故選項錯誤．

D；由于A選項中的氫氧化鋁可以中和胃酸；故該選項說法錯誤．

故選：A．4、D【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途，物質(zhì)的性質(zhì)有多種，要分清物質(zhì)的用途是由哪種性質(zhì)決定的，在資源利用時，還要考慮到資源是否充足、是否價廉和對環(huán)境有無污染?！窘獯稹緼.氫氧化鈉rm{-}燒堿；不是純堿，故A錯誤；

B.化學(xué)藥品不可以品嘗；鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗，故B錯誤；

C.大量使用塑料袋會造成白色污染；所以不能隨意大量使用塑料袋，過量使用農(nóng)藥，化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，但也可以造成水污染，故C錯誤；

D.平衡膳食；不偏食挑食，不購買食用過期食品，不過量飲用碳酸飲料有利于身體健康，故D正確。

答案D。【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】根據(jù)常見的含C、O元素的氣體有CO、CO2，先分別計算氣體中C、O元素的質(zhì)量比，再根據(jù)習(xí)題中碳、氧元素質(zhì)量比為1：2來判斷該氣體的組成．【解析】【解答】解：A、因CO中C、O元素的質(zhì)量比為12：16=3：4，CO2中C；O元素的質(zhì)量比為12：（16×2）=3：8；3：8＜1：2＜3：4，則該氣體一定不是純凈物，故A錯誤；

B、該氣體可能為CO、CO2的混合物，也可能為CO、O2的混合物；或三種氣體都有，故B錯誤；

C；該氣體為滿足碳、氧元素質(zhì)量比為1：2；可能存在三種組合，故C錯誤；

D、若為CO、CO2、O2的混合物，為CO、CO2的混合物，為CO、O2的混合物都能符合碳；氧元素質(zhì)量比為1：2；即該氣體最多可能的組合有3種，故D正確；

故選：D．6、A【分析】【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．【解析】【解答】解：A；金剛石用于切割玻璃利用了金剛石的硬度大的特性；屬于物理性質(zhì)的利用．

B；用熟石灰改良土壤的酸性利用了熟石灰的化學(xué)性質(zhì)顯堿性所發(fā)生的酸堿中和反應(yīng)類型；屬于化學(xué)性質(zhì)的利用．

C；工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬；利用了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--還原性．

D、化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇（CH3OH）；實質(zhì)上利用了高溫高壓下，與氣化劑反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，然后再催化劑的作用下生成甲醇，屬于化學(xué)性質(zhì)的利用．

故選：A．7、C【分析】

A；汽油燃燒能生成二氧化碳和水等生成物；有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；

B；食物腐爛已經(jīng)變質(zhì)；不能再吃了，說明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；

C；濕衣服晾干是指衣服中的水分蒸發(fā)擴(kuò)散到空氣中去了；屬于混合物的分離，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；

D；糯米釀甜酒有新的物質(zhì)酒精生成；說明有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯．

故選C．

【解析】【答案】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

8、C【分析】

A；甲醛有毒不能用來浸泡食品；故A錯；

B；塑化劑的毒性遠(yuǎn)高于三聚氰胺；所以不能放到果汁中，故B錯；

C；加碘食鹽既能調(diào)節(jié)湯的味道；又能提供碘元素，防止大脖子病的發(fā)生，故C正確；

D；聚氯乙烯塑料有毒；不能做做食物保鮮膜，故D錯．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)甲醛的毒性考慮；B、根據(jù)塑化劑的危害考慮；C、根據(jù)加碘食鹽的用途考慮；D、根據(jù)聚氯乙烯塑料的毒性考慮．

二、填空題(共7題，共14分)9、污染膠頭滴管藥品腐蝕標(biāo)簽受熱不均，試管炸裂將試管砸破【分析】【分析】（1）根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)給試管中的藥品加熱的方法進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）使用膠頭滴管滴加少量液體時；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；

（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時；標(biāo)簽沒向著手心，液體流出會腐蝕標(biāo)簽；

（3）加熱試管時如外壁有水；應(yīng)在加熱前擦干，以防受熱不均勻造成試管炸裂；

（4）向試管中加入塊狀固體藥品時；應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，塊狀固體加入豎直的試管會將試管砸破；

故答案為：（1）污染膠頭滴管；（2）藥品腐蝕標(biāo)簽；（3）受熱不均，試管炸裂；（4）將試管砸破．10、12323：8：11【分析】【分析】本題考查化學(xué)方程式的含義，掌握化學(xué)方程式表示的意義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)化學(xué)方程式的含義可知：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{44}rm{3}rm{8}故答案為：rm{11}rm{12}rm{32}rm{3}rm{8}rm{11}【解析】rm{12}rm{32}rm{3}rm{8}rm{11}11、（1）③④①（2）（3）丙甲【分析】【分析】首先根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律找出突破口，黑色非金屬單質(zhì)rm{A}和黑色化合物rm{B}反應(yīng)生成紅色單質(zhì)rm{E}和氣體rm{D}符合此條件和現(xiàn)象的是木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故A是炭，rm{B}是氧化銅，rm{E}是銅，rm{D}是二氧化碳，無色氣體化合物rm{C}也能和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，rm{C}就是一氧化碳，據(jù)此進(jìn)行解答。和黑色化合物rm{A}反應(yīng)生成紅色單質(zhì)rm{B}和氣體rm{E}符合此條件和現(xiàn)象的是木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故A是炭，rm{D}是氧化銅，rm{B}是銅，rm{E}是二氧化碳，無色氣體化合物rm{D}也能和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，rm{C}就是一氧化碳，據(jù)此進(jìn)行解答?！窘獯稹縭m{C}黑色非金屬單質(zhì)rm{(1)}和黑色化合物rm{A}反應(yīng)生成紅色單質(zhì)rm{B}和氣體rm{E}紅色單質(zhì)rm{D}是金屬銅，rm{E}就是氧化銅，rm{B}是木炭，rm{A}就是二氧化碳，rm{D}能和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，rm{C}就是一氧化碳，屬于化合反應(yīng)的是rm{C}碳和氧氣反應(yīng)、rm{壟脹}一氧化碳和氧氣反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)的是rm{壟脺}碳還原氧化銅，故填：rm{壟脵}rm{壟脵}；

rm{壟脹壟脺}反應(yīng)rm{壟脹壟脺}是碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}故填：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}

rm{壟脵}木炭還原氧化銅的裝置應(yīng)選擇丙；把生成的氣體通入澄清石灰水進(jìn)行檢驗；一氧化碳還原氧化銅的裝置應(yīng)選擇甲，尾氣要進(jìn)行處理，故填：丙；甲。

rm{壟脵}【解析】rm{(1)壟脹壟脺}rm{壟脵}rm{(2)C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}rm{(2)C+2CuO

overset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}丙甲rm{(2)C+2CuO

overset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}12、略

【分析】解：rm{(1)}可燃性氣體與空氣混合；遇明火可能發(fā)生爆炸，故點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體的純度，否則可能發(fā)生爆炸．

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒實驗時；為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶底部要預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙；做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底也放少量水，目的是吸收二氧化硫，防止污染大氣．

故答案為：

rm{(1)}驗純；

rm{(2)}放少量的水或鋪一層細(xì)沙；防止生成的熔融物使集氣瓶破裂；吸收二氧化硫；防止污染大氣．

rm{(1)}可燃性氣體與氧氣或空氣混合；遇到明火時可能發(fā)生爆炸．

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱；生成物的溫度很高，容易濺落從而把集氣瓶炸裂；做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底也放少量水，目的是吸收二氧化硫，防止污染大氣．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】驗純；放少量的水或鋪一層細(xì)沙；防止生成的熔融物使集氣瓶破裂；吸收二氧化硫，防止污染大氣13、略

【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)考慮本問題．【解析】【解答】解：化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，氧化汞分子受熱分解成氧原子和汞原子，每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子，多個氧分子構(gòu)成氧氣，汞是由多個汞原子直接聚集而成的，它不存在汞分子．

故答案為：原子；原子；原子；分子；分子；原子．14、略

【分析】

（1）由三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時；溶解度最大的是A，故答案為：A

（2）由于在t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是25克，則其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=20%；故答案為：20%

（3）由于B的溶解度受溫度的影響很?。灰虼艘獜腂物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì)的晶體，一般采用蒸發(fā)溶劑的方法，故答案為：B的溶解度受溫度的影響很小。

【解析】【答案】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而計算出同溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，③判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定采用蒸發(fā)溶劑還是降溫的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出．

15、小間隔不斷運(yùn)動【分析】【分析】根據(jù)分子的特點來回答本題，分子都很小，分子在不斷運(yùn)動，分子間有一定的間隔．【解析】【解答】解：分子很??；分子之間有間隔，分子總是在不斷運(yùn)動．

故答案為：??；間隔；不斷運(yùn)動．三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小粒子進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：原子是化學(xué)變化中最小粒子；不可再分，而在結(jié)構(gòu)上還可以再分成原子核和核外電子．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)相對原子質(zhì)量的規(guī)定進(jìn)行解答，相對原子質(zhì)量是一個原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由所學(xué)可知相對原子質(zhì)量是一個原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值；所以相對原子質(zhì)量不是原子質(zhì)量的全稱，故題干中的說法錯誤；

故答案為：×；18、√【分析】【分析】根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子考慮本題．【解析】【解答】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子；原子、離子；有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，例如水是由水分子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成，例如金屬一般是由原子直接構(gòu)成，有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，分子又是由原子構(gòu)成的，所以原子可以構(gòu)成分子，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】根據(jù)原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子，則電子層數(shù)可能發(fā)生改變進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：因金屬失電子變?yōu)殡x子；金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù)，而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子，但電子層數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同，也可能不同．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】可以根據(jù)微觀粒子的特征進(jìn)行分析、解答，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：質(zhì)子和中子的質(zhì)量大約相等；所以一個質(zhì)子和一個中子的質(zhì)量大約相等這種說法正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，氧氣具有助燃性和幫助呼吸的性質(zhì)．【解析】【解答】解：木柴、煤炭燃燒需要氧氣，可見氧氣具有助燃性，故本題答案為：×．四、計算題(共1題，共3分)22、略

【分析】

海南推廣使用生物柴油的實際意義有：

（1）海南省正在步入國際旅游島的建設(shè)中；海南省使用生物柴油，將使海南省空氣質(zhì)量得到進(jìn)一步改善；

（2）使大量游客帶來的大量“廢餐飲油”變廢為寶；同時也減輕餐飲垃圾對環(huán)境的污染．

【解析】【答案】餐飲垃圾油可以用作生產(chǎn)生物柴油的原料；既保護(hù)了環(huán)境，又實現(xiàn)了廢物的再利用．

五、探究題(共2題，共16分)23、略

【分析】解：（1）儀器a是玻璃棒；儀器b是藥匙．

（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液；首先計算配制溶液所需碳酸鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的碳酸鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，以上實驗的正確操作順序為ECADB．

（3）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；配制100g10%的該溶液，需碳酸鈉的質(zhì)量=100g×10%=10g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=100g-10g=90g（合90mL）；選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．量取90mL水時，應(yīng)選擇100mL的量筒．

（4）圖中砝碼和藥品的位置放反了；由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量；所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即實際稱得碳酸鈉的質(zhì)量=10g-3.5g=6.5g．

溶質(zhì)質(zhì)量偏小；會造成碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，則此時的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%．

（5）碳酸鈉中有雜質(zhì)；會導(dǎo)致稱量的碳酸鈉的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小等．

（6）碳酸鈉溶液顯堿性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使碳酸鈉溶液的堿性減弱，測定結(jié)果偏?。?/p>

（7）用pH試紙測定碳酸鈉溶液的pH時；正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量碳酸鈉溶液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．

故答案為：

（1）玻璃棒；藥匙；（2）ECADB；（3）10；90；100mL；（4）6.5；小于；（5）碳酸鈉中有雜質(zhì)或用量筒量取水時；仰視液面；（6）偏?。唬?）用玻璃棒蘸取少量碳酸鈉溶液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．

（1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答即可．

（3）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量．

（4）根據(jù)天平的使用方法是左物右碼；左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計算．

（5）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進(jìn)行分析解答；

（6）不能用水濕潤pH試紙；否則稀釋了待測溶液，使碳酸鈉溶液的堿性減弱，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（7）根據(jù)pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟、注意事項、pH試紙的使用方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】玻璃棒；藥匙；ECADB；10；90；100mL；6.5；小于；碳酸鈉中有雜質(zhì)或用量筒量取水時，仰視液面；偏小；用玻璃棒蘸取少量碳酸鈉溶液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH24、（1）試管酒精燈集氣瓶水槽（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解反應(yīng)A前連續(xù)均勻?qū)?dǎo)管撤出水槽為了防止冷水倒吸，炸裂試管試管口沒有塞棉花團(tuán)先熄滅酒精燈后撤導(dǎo)管（或沒給試管均勻預(yù)熱或加熱前試管外壁有水）（3）過氧化氫C或D（氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大）（4）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿（5）b【分析】【分析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了文字表達(dá)式的書寫、氣體的驗滿、氧氣的化學(xué)性質(zhì)和注意事項等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{壟脵}是試管；儀器rm{壟脷}是酒精燈；儀器rm{壟脹}是集氣瓶；儀器rm{壟脺}是水槽；故填：試管；酒精燈；集氣瓶；水槽；rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；在裝入藥品前要先檢查裝置的氣密性，用排水法收集氧氣時，要等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集；收集完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，再停止加熱，以防冷水倒吸，炸裂試管；試管口應(yīng)放置一棉花團(tuán)，這是為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管，造成水槽中的水變色；若先熄滅酒精燈后撤導(dǎo)管或沒給試管均勻預(yù)熱或加熱前試管外壁有水；故填：高錳酸鉀rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；rm{A}前；連續(xù)均勻；將導(dǎo)管撤出水槽；為了防止冷水倒吸，炸裂試管；試管口沒有塞棉花團(tuán)；先熄滅酒精燈后撤導(dǎo)管rm{(}或沒給試管均勻預(yù)熱或加熱前試管外壁有水rm{)}rm{(3)}裝置rm{B}適用于固液常溫下制取氧氣，所以是用過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，試管中盛放的是過氧化氫；氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集，氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；故填：過氧化氫；rm{C}或rm{D}rm{(}氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大rm{)}rm{(4)}氧氣具有助燃性，用向上排空氣法收集氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；故填：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；rm{(5)}氧氣密度比水小，