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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版九年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列說法正確的是()A.棉、羊毛,塑料等都屬于天然有機高分子材料B.食用加碘食鹽和強化鐵醬油可補充某些人體必需微量元素C.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品以防止腐爛D.鐵制品表面涂“銀粉(鋁粉)”防生繡,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定2、下列物質(zhì):H2O、O2、SO2、Fe3O4、CaF2、KClO3、CuSO4、NaCl等,其中屬于氧化物的有()A.2種B.3種C.4種D.6種3、最近;有科學(xué)家根據(jù)蒸汽機原理,發(fā)明了一種液態(tài)氮蒸汽機.這種蒸汽機靠液態(tài)氮汽化來驅(qū)動.液態(tài)氮為()

A.混合物。

B.純凈物。

C.化合物。

D.氧化物。

4、下列有關(guān)水的說法不正確的是()A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水B.加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C.電解水的實驗,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D.自然界中的水都不是純水,它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化5、下列雜質(zhì)(括號內(nèi)的是雜質(zhì))所選試劑合理的是()A.Cu(Zn)稀鹽酸B.CO2氣體(HCl)氫氣C.CuO(Cu)稀硫酸D.Na2SO4溶液(Na2CO3)鹽酸6、下列有關(guān)洗滌的說法中錯誤的是()A.用熱的氫氧化鈉溶液洗手B.用洗潔精除去餐具上的油污C.用食醋洗去熱水瓶中的水垢D.用稀鹽酸洗去菜刀上的鐵銹7、家用漂白精的有效成分是NaClO,其中氯元素的化合價為()A.+1B.+3C.+5D.+7評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)8、小明家的莊稼生長不茂盛;葉色淡綠,還出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象.小明根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,知道是由于缺少某些營養(yǎng)元素,于是他向父親建議購買()

A.CO(NH2)2

B.KCl

C.Ca(H2P04)2

D.CuS04

9、今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖;下列說法正確的是()

A.它們表示四種元素。

B.④表示的元素在化合物通常顯+3價。

C.②③都表示陽離子。

D.①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。

10、下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是()A.硫在空氣中燃燒-淡藍(lán)色火焰B.木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體C.紅磷在空氣中燃燒--生成大量白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒-火星四射,生成黑色固體11、圖示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”實驗中,SO2和O2的混合氣體連續(xù)通入,水和鐵在起始時一次性加入,反應(yīng)液多次循環(huán).下列說法正確的是:()A.該流程的研究對減緩“溫室效應(yīng)”有積極的意義B.該流程的研究對減緩“酸雨”有積極的意義C.反應(yīng)液可以用來制備FeSO4?7H2O,它在醫(yī)療上常用于治療佝僂病D.反應(yīng)液流入Ⅰ中,反應(yīng)速率明顯加快,可能是反應(yīng)液有催化作用12、下列圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)的實驗操作的是()A.

一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體B.

向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液C.

將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)D.

向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋13、下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯誤的是()A.二氧化碳可用作氣體肥料B.二氧化碳可用于制造汽水C.二氧化碳有毒,是空氣污染物D.碳在氧氣中燃燒一定只生成二氧化碳14、你注意到了嗎?在我們課本上有一幅彩圖,其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚生活在一起,制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是()A.絕熱B.透氣C.導(dǎo)電D.隔水評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)15、有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是____;(2)有刺激性氣味的有毒氣體是____;

(3)屬于混合物的是____;(4)屬于稀有氣體的是____;(5)常溫下是固體的是____.16、化學(xué)的發(fā)展對人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn).胃藥中的氫氧化鎂可與胃酸反應(yīng)和保護(hù)胃黏膜.蜂膠中含有的槲皮素[C15H10O7]有擴張冠狀血管、降低血脂、降血壓、抗血小板聚集等作用.抗流感新藥帕拉米韋[C15H28N4O4]氯化鈉注射液;對甲型H7N9型禽流感治療有效.試回答下列問題:

(1)在氫氧化鎂、槲皮素、帕拉米韋三種物質(zhì)中,屬于無機物的是(寫化學(xué)式)____.

(2)槲皮素[C15H10O7]中含碳、氫元素的原子個數(shù)比為____(填最簡整數(shù)比).

(3)帕拉米韋[C15H28N4O4]中,所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素名稱是____.

(4)氫氧化鎂治療胃酸的反應(yīng)屬于____(填“氧化”、“分解”、“置換”、“中和”之一)反應(yīng).17、(2002?長沙)右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.由圖可知,在可知,在tl℃時,A的溶解度____(填“大于”、“等于”、“小于”)B的溶解度.18、根據(jù)如圖所示儀器回答:

(1)寫出A、D、F儀器名稱:A為______;D為______;F為______.

(2)說出E、G兩種儀器的作用:E的用途是______;G的用途是______;

(3)用上述儀器編號回答下列問題:

①用于夾持試管的儀器是______;

②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是______.

(4)使用量筒時,量筒必須______,視線要跟______保持水平.上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是______mL.

(5)夏欣同學(xué)欲用容積為30mL的C盛裝液體加熱時,他最多可盛液體______mL,用試管夾從它的底部往上套入,夾在______處,然后用酒精燈火焰的______焰加熱.他加熱了一會兒,卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂.請你幫他分析一下,造成試管炸裂的可能原因有哪些?(至少寫出兩條)①______;②______.19、將宏觀;微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點.

rm{(1)}現(xiàn)有rm{Na}rm{H}rm{O}rm{C}四種元素;它們最本質(zhì)的區(qū)別是______;

rm{(2)}寫出相應(yīng)的符號:

rm{壟脵}的微觀粒子的符號:______.

rm{壟脷}標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價______;

rm{(3)}為了減少量溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料rm{.}經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)rm{A}物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景rm{.}其微觀示意圖如圖所示;則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,其基本反應(yīng)類型屬于______.20、在廚房里蘊含這許多化學(xué)知識;請按要求回答下列問題:

(1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是____.(填“單質(zhì)”;“元素”或“原子”)

(2)牛奶中富含的營養(yǎng)素是____(填序號).

A.糖類B.蛋白質(zhì)C.油脂D.維生素。

(3)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料;罐中所裝的是液化石油氣.

①它是石油化工的一種產(chǎn)品.石油氣屬于____能源(填“可再生”或“不可再生”).

②若廚房失火時,移走“煤氣罐”,這是利用了____原理滅火(填序號).

A.清除可燃物B.使可燃物與氧氣隔絕C.降低可燃物的著火點.21、寫出下列化學(xué)符號的含義:

(1)2H____(2)H+____(3)____(4)H2____(5)3H2SO4____(6)N____(7)N2____(8)2N____(9)2N2____(10)Fe3+____.22、近幾年來;科學(xué)發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量一氧化氮,它有擴張血管和增強記憶力的功能,成為當(dāng)前生物科學(xué)研究的熱點.一氧化氮是工業(yè)制取硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧化氮的化學(xué)方程式為:

4NH3+5O24NO+6X,則X的化學(xué)式是____.23、現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):①常用的溶劑________;②大理石的主要成分____________.評卷人得分四、計算題(共1題,共2分)24、避免水污染的措施有哪些?

參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】A;根據(jù)塑料屬于有機合成材料進(jìn)行解答;

B;根據(jù)加碘食鹽和強化鐵醬油分別含有某些人體必需微量元素碘元素和鐵元素進(jìn)行解答;

C;根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答;

D、根據(jù)鋁的表面能形成致密的氧化物的薄膜分析.【解析】【解答】解:A;塑料屬于有機合成材料;而不是天然材料,故A錯誤;

B;加碘食鹽和強化鐵醬油分別含有某些人體必需微量元素碘元素和鐵元素;故B正確;

C;甲醛有毒;所以不能用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品以防止腐爛,故C錯誤;

D;由于鋁能與氧氣反應(yīng)在鋁的表面形成致密的氧化物的薄膜;所以鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,故D錯誤.

故選:B.2、B【分析】【分析】根據(jù)氧化物的特點分析:氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物.【解析】【解答】解:水是由氫元素和氧元素組成的化合物;屬于氧化物;二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;四氧化三鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物.

故選B.3、B【分析】

液態(tài)氮是液態(tài)的氮氣;液態(tài)氮中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物;液態(tài)氮是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不是化合物;氧化物.

故選B.

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì);混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物;在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物;據(jù)此結(jié)合常題意進(jìn)行分析即可.

4、C【分析】【分析】A;根據(jù)肥皂水可鑒別硬水和軟水解答;

B;根據(jù)降低自來水的硬度的方法解答;

C;根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律解答;

D、根據(jù)自然界中的水的凈化過程解答.【解析】【解答】解:A;因硬水中鈣、鎂離子的濃度大;軟水中鈣、鎂離子的濃度小,則可用肥皂水可鑒別硬水和軟水,出現(xiàn)明顯渾濁的為硬水,故說法正確;

B;煮沸的方法可降低自來水的硬度;故說法正確;

C;水是由氫、氧元素組成的而不是氫氣和氧氣;故說法錯誤;

D;自然界中的水都不是純水;它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化,故說法正確.

答案:C5、A【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解析】【解答】解:A;Zn能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣;銅不與稀鹽酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.

B;HCl不能與氫氣反應(yīng);不能除去雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.

C;CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;Cu不與稀硫酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.

D、Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉;水和二氧化碳;能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.

故選:A.6、A【分析】【分析】弄清乳化作用:洗潔精、洗衣粉等含表面活性劑的物質(zhì)可以使食用油等物質(zhì)以細(xì)小的液滴均勻分散在水中,形成乳濁液,這種現(xiàn)象稱為乳化作用,以及在現(xiàn)實生活中的乳化作用.【解析】【解答】解:A;氫氧化鈉有腐蝕性;錯誤;

B;洗潔精能除油污主要利用的是洗潔精的乳化作用;正確;

C;用食醋洗去熱水瓶中的水垢;正確;

D;用稀鹽酸洗去菜刀上的鐵銹;正確.

故選:A7、A【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合NaClO的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.【解析】【解答】解:鈉元素顯+1價;氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1價.

故選:A.二、多選題(共7題,共14分)8、AB【分析】

莊稼生長不茂盛;葉色淡綠,還出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,說明土壤中缺乏氮元素和鉀元素;

尿素中含有氮元素;氯化鉀中含有鉀元素,所以應(yīng)該購買尿素和氯化鉀這兩種化肥.

故選AB.

【解析】【答案】氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂;葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量;

鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏;抗病蟲害.

9、BC【分析】

A;圖示的四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中;而②③兩微粒的質(zhì)子數(shù)相等屬于同種元素的微粒,因此,四種微粒屬于三種元素;故A不正確;

B;微粒④為原子;其最外層電子數(shù)為3,在與其它元素化合時失去最外層的3個電子而呈+3價;故B正確;

C;微粒②③的結(jié)構(gòu)示意圖中;質(zhì)子數(shù)都大于核外電子數(shù),為帶正電的陽離子;故C正確;

D;微粒①為原子;其最外層電子數(shù)為7,在化學(xué)變化中表現(xiàn)易得1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),而非易失去電子;故D不正確;

故選BC.

【解析】【答案】A;質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素的微粒;微粒結(jié)構(gòu)示意圖中圈內(nèi)的數(shù)字表示微粒的質(zhì)子數(shù);

B;最外層電子數(shù)小于4的原子;通常表現(xiàn)為失去最外層電子而呈現(xiàn)出正價;

C;陽離子在結(jié)構(gòu)示意圖中;質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù);

D;最外層電子數(shù)大于4的原子在化學(xué)變化中易到電子而形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

10、AD【分析】解:A;硫在空氣中燃燒;產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項說法錯誤.

B;木炭在空氣中燃燒;生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,故選項說法錯誤.

C;紅磷在空氣中燃燒;產(chǎn)生大量白煙,而非白霧,故選項說法錯誤.

D;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法正確.

故選:AD.

A;根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

B;根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

C;根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

D;根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意煙和霧的區(qū)別.【解析】【答案】AD11、BD【分析】解:A;二氧化硫易形成酸雨;溫室效應(yīng)與二氧化碳有關(guān),故錯;

B;二氧化硫易形成酸雨;該流程的研究對減緩“酸雨”有積極的意義,故對;

C、FeSO4?7H2O中含鐵元素;可治療貧血癥,佝僂病與鈣有關(guān),故錯。

D、吸收液中X的生成速率明顯加快,其原因可能是生成的Fe2+對亞硫酸氧化生成硫酸的反應(yīng)起催化作用;故對;

故選:BD。

A;根據(jù)溫室效應(yīng)與二氧化碳有關(guān)解答;

B;根據(jù)二氧化硫易形成酸雨解答;

C、根據(jù)FeSO4?7H2O中含鐵元素解答;

D;根據(jù)催化劑可加快反應(yīng)速率解答.

本題為信息題,考查學(xué)生分析與應(yīng)用知識的能力,涉及影響反應(yīng)速率的因素、質(zhì)量守恒定律、化學(xué)與生活等,綜合性較強,題目難度不大.【解析】BD12、AB【分析】【分析】A;根據(jù)一定溫度下;向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,開始溶液的質(zhì)量不斷增加,當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)后不能再繼續(xù)溶解硝酸鉀,溶液的質(zhì)量不變進(jìn)行解答;

B;根據(jù)氫氧化溶液先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水;當(dāng)硫酸反應(yīng)完后,氫氧化鈉溶液再和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉進(jìn)行解答;

C;根據(jù)將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng);鎂的金屬活動性大于鋁,所以鎂反應(yīng)放出氫氣的速率快,但是最終生成氫氣的質(zhì)量是鋁多進(jìn)行解答;

D、根據(jù)向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋,溶液的酸性不斷減弱,pH值不斷增大,但是溶液的pH值不會等于7進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:A;一定溫度下;向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,開始溶液的質(zhì)量不斷增加,當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)后不能再繼續(xù)溶解硝酸鉀,溶液的質(zhì)量不變,故A正確;

B;氫氧化溶液先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水;當(dāng)硫酸反應(yīng)完后,氫氧化鈉溶液再和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,所以開始沒有沉淀生成,故B正確;

C;將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng);鎂的金屬活動性大于鋁,所以鎂反應(yīng)放出氫氣的速率快,但是最終生成氫氣的質(zhì)量是鋁多,而不是鎂生成的氫氣多,故C錯誤;

D;向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋;溶液的酸性不斷減弱,pH值不斷增大,但是溶液的pH值不會等于7,故D錯誤.

故選:AB.13、CD【分析】【分析】本題主要考查二氧化碳對環(huán)境的影響,還涉及二氧化碳的性質(zhì)和用途,要結(jié)合課本所學(xué),認(rèn)真地逐項分析正誤.【解析】【解答】解:A;二氧化碳參與植物的光合作用;因此在溫室大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長,提高產(chǎn)量,故A說法正確;

B;二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸;碳酸不穩(wěn)定易分解,常用來制汽水,故B說法正確;

C;二氧化碳沒有毒;雖然會形成溫室效應(yīng),但它不是空氣的污染物,所以在空氣質(zhì)量報告中不包括它,故C說法錯誤;

D;碳在氧氣中充分燃燒時生成二氧化碳;不充分燃燒時生成一氧化碳,故D說法錯誤.

故選CD14、BD【分析】【分析】根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸,分析它有隔水性,根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子,分析可知它有透氣性.【解析】【解答】解:A;根據(jù)題目材料給出的信息;不能確定它是否有絕熱性,故A錯誤;

B;根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子;分析可知它有透氣性,故B正確;

C;根據(jù)題目材料給出的信息;不能確定它是否有導(dǎo)電性,故C錯誤;

D;根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸;分析它有隔水性,故D正確.

故選BD.三、填空題(共9題,共18分)15、略

【分析】【分析】根據(jù)空氣的成分、常見物質(zhì)的性質(zhì)、稀有氣體的種類分析回答.【解析】【解答】解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣;

(2)二氧化硫是有刺激性氣味的有毒氣體;

(3)食鹽水中含有水和食鹽;屬于混合物;

(4)氖氣屬于稀有氣體;

(5)五氧化二磷在常溫下是固體.

故答為:(1)②;(2)④;(3)⑥;(4)⑦;(5)③.16、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)無機物的組成特點分析屬于無機物的物質(zhì);寫出化學(xué)式;

(2)根據(jù)化學(xué)式的意義計算槲皮素中含碳;氫元素的原子個數(shù)比;

(3)根據(jù)帕拉米韋[C15H28N4O4]中各元素的質(zhì)量比計算所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素名稱;

(4)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的特點分析反應(yīng).【解析】【解答】解:(1)氫氧化鎂、槲皮素、帕拉米韋三種物質(zhì)中氫氧化鎂是不含碳的化合物,屬于無機物,化學(xué)式是:Mg(OH)2;

(2)槲皮素[C15H10O7]中含碳;氫元素的原子個數(shù)比為15:10=3:2;

(3)在帕拉米韋[C15H28N4O4]中;碳;氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為:(12×15):(1×28):(14×4)(16×7)=180:28:56:112.所以,所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素名稱是碳元素;

(4)氫氧化鎂治療胃酸的反應(yīng)屬于鹽與酸發(fā)生的反應(yīng);生成了鹽和水,屬于中和反應(yīng).

故答為:(1)Mg(OH)2;(2)3:2;(3)碳,(4)中和.17、略

【分析】【分析】利用溶解度曲線的意義及其作用來解答此題.溶解度曲線上的點,表示該溫度下的溶解度大小;溶解度曲線的交點,表示該溫度下,兩種物質(zhì)的溶解度相同且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同.【解析】【解答】解:由溶解度曲線圖可知;溶解度曲線的交點,表示該溫度下,兩種物質(zhì)的溶解度相同且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同.

綜上,故答案為:等于18、略

【分析】解:(1)通過分析題中所指儀器分別是:A是膠頭滴管;D是藥匙,F(xiàn)是燒杯;

(2)通過分析各種儀器的作用可知;酒精燈的用途是:用于給物質(zhì)加熱,提供熱源;集氣瓶的用途是收集和貯存氣體;

(3)①用于夾持試管的儀器是試管夾;故選B,②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是試管,故選:C;

(4)使用量筒時;量筒必須平放,視線要跟凹液面最低處保持水平,上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是44mL;

(5)用容積為30mL的C盛裝液體加熱時;他最多可盛液體10mL,液體不超過試管容積的三分之一;用試管夾從它的底部往上套入,夾在距試管口三分之一處,然后用酒精燈火焰的外焰加熱,因為外焰溫度最高;

發(fā)現(xiàn)試管炸裂;造成試管炸裂的可能原因有:試管外壁有水未擦干就加熱;沒有預(yù)熱就進(jìn)行加熱等原因;

故答案為:(1)膠頭滴管;藥匙,燒杯;

(2)用于給物質(zhì)加熱;提供熱源;收集和貯存氣體;

(3)B;C;

(4)平放;凹液面最低處;44;

(5)10;距試管口三分之一;外;未預(yù)熱;試管外壁有水未擦干就加熱(合理均可).

(1)~(3)根據(jù)常見儀器的名稱和用途解答;

(4)根據(jù)量筒的正確使用方法解答;

(5)根據(jù)用試管給液體加熱的方法及注意事項進(jìn)行分析.

本題考查了實驗室常用儀器,要了解實驗室常用儀器名稱及用途、使用注意事項等知識才能正確解答.【解析】膠頭滴管;藥匙;燒杯;用于給物質(zhì)加熱,提供熱源;收集和貯存氣體;B;C;平放;凹液面最低處;44;10;距試管口三分之一;外;未預(yù)熱;試管外壁有水未擦干就加熱(合理均可)19、略

【分析】解:rm{(1)}元素是指具有相同核電荷數(shù)rm{(}質(zhì)子數(shù)rm{)}的同一類原子的總稱;即元素之間的本質(zhì)區(qū)別是:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同;故填:原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同;

rm{(2)}根據(jù)原子結(jié)構(gòu)圖的意義可知,圓圈內(nèi)的數(shù)字為rm{16}故屬于硫元素,核外電子是為rm{2+8+8=18}故為帶rm{2}個單位負(fù)電荷的硫離子,其符號為:rm{S^{2-}}

根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素顯rm{+3}價,故可表示為:rm{+3Fe_{2}O_{3}}故答案為:rm{S^{2-}}rm{+3Fe_{2}O_{3}}

rm{(3)}由圖示可知,rm{A}為rm{NH_{3}}rm{B}為rm{O_{2}}rm{C}為rm{N_{2}}rm{D}為rm{H_{2}O}反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{underline{{麓脽祿爐錄脕}}}{triangle}2N_{2}+6H_{2}O}由方程式可知,反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì),生成物是新的單質(zhì)和新的化合物,反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特點,因此該反應(yīng)為置換反應(yīng);故答案為:rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{underline{{麓脽祿爐錄脕}}}{triangle}2N_{2}+6H_{2}O}置換反應(yīng);

rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{

underline{{麓脽祿爐錄脕}}}{triangle}2N_{2}+6H_{2}O}根據(jù)元素的概念分析解答;

rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{

underline{{麓脽祿爐錄脕}}}{triangle}2N_{2}+6H_{2}O}根據(jù)粒子符號及元素化合價的表示方法分析解答;

rm{(1)}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的基本類型及化學(xué)方程式的書寫方法分析解答;

本題考查元素的概念,原子結(jié)構(gòu)圖的意義,化合價的表示方法,化學(xué)方程式的書寫等,要牢固掌握.rm{(2)}【解析】原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同;rm{S^{2-}}rm{+3Fe_{2}O_{3}}rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{underline{{麓脽祿爐錄脕}}}{triangle}2N_{2}+6H_{2}O}置換反應(yīng)rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{

underline{{麓脽祿爐錄脕}}}{triangle}2N_{2}+6H_{2}O}20、略

【分析】【分析】(1)食物中含有的鐵;碘、鋅等通常是指元素;

(2)根據(jù)蛋白質(zhì)的主要食物來源判斷;

(3)根據(jù)化石燃料是不可再生資源分析;根據(jù)滅火原理分析解答.【解析】【解答】解:(1)我國推廣使用強化鐵醬油;這里的“鐵”指的是元素.

故填:元素.

(2)牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);

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