2025年粵教版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、我國有在元宵節(jié)燃放孔明燈（如圖）祈福的風(fēng)俗；孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃，但紙質(zhì)（著火點(diǎn)約170℃）燈罩卻沒被點(diǎn)燃．原因是（）

A.燈罩的材料不是可燃物B.燈罩沒有與氧氣充分接觸C.風(fēng)將熱全吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點(diǎn)降低了D.風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)2、下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)的是（）A.水氫氣+氧氣B.石蠟+氧氣水+二氧化碳C.堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳D.鐵+氧氣四氧化三鐵3、在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（）A.碳+氧氣二氧化碳B.石蠟+氧氣二氧化碳+水C.氧化汞汞+氧氣D.鐵+氧氣四氧化三鐵4、過濾時不需要用到的儀器是（）A.B.C.D.5、推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是rm{(}rm{)}A.氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，因此物質(zhì)都是分子構(gòu)成的B.單質(zhì)是由一種元素組成的，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的化合物一定是氧化物D.化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，因此物質(zhì)的總質(zhì)量不變的變化一定是化學(xué)變化6、下列符號只有微觀意義的是（）A.H2B.NC.2Fe2+D.P評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會造成水源污染。

C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益。

D.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2價。

8、在相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里含有相同的（）A.氧元素的質(zhì)量B.氧原子數(shù)C.氧分子數(shù)D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)9、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是rm{(}rm{)}A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化10、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是rm{(}rm{)}A.

向酒精燈內(nèi)添加酒精B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

熄滅酒精燈D.

存放酒精燈12、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物13、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光14、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應(yīng)；如生成氫氣質(zhì)量與所用金屬質(zhì)量之間關(guān)系如圖，該金屬顆?？赡苁牵ǎ?/p>

A.純凈的鋅。

B.鎂鋅合金。

C.純凈的鐵。

D.鋅銅合金。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式并注明是分解反應(yīng)還是化合反應(yīng)。

（1）木炭在空氣中燃燒____（____反應(yīng)）

（2）加熱碳酸氫銨____（____反應(yīng)）16、在日常工作中，我們有很多的做法都是在不自覺中運(yùn)用了金屬的某些性質(zhì)，例如：燒菜用的鏟勺是鐵制的，但一般都要裝木柄，是因?yàn)殍F具有____性，鐵塊可以制成鐵絲，是利用它的____性．17、請你根據(jù)學(xué)習(xí)的化學(xué)知識回答下列問題：

濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發(fā)性rm{.}往如圖試管口的棉花滴rm{10}滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是______，此現(xiàn)象說明分子具有______的性質(zhì)．18、將一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧氣置于一個封閉的容器中引燃；測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

表中rm{a}的值為_________，參加反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化碳的質(zhì)量比為_________，rm{攏脴}中一定含有_________元素。19、水是生命之源；它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．

rm{(1)}請你說出“保護(hù)水資源；刻不容緩”的兩點(diǎn)理由：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．

rm{(2)}使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩rm{.}在日常生活中，人們常用______的方法來降低水的硬度rm{.}如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用______來檢驗(yàn)．20、（1）根據(jù)物質(zhì)名稱寫化學(xué)式或者根據(jù)化學(xué)式寫出物質(zhì)名稱：

氯化銀______硝酸銅______硅______Mn______HgO______FeSO4______。

（2）用化學(xué)符號表示：二氧化硫中硫元素顯+4價______；2個鋁離子______；保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是______；氫氧根離子______硫酸鐵______碳酸______。評卷人得分四、探究題(共4題，共20分)21、現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器：

（1）寫出儀器名稱：B______；D______；G______；I______．

（2）給儀器B中的液體加熱，加熱時B中的液體體積不能超過其容積的______，G中的液體不得超過其容積的______．

（3）寫出下列操作所引起的后果：

①傾倒細(xì)口瓶的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心______

②向燃著的酒精燈添加酒精______

③用量筒量取液體時，如果視線俯視凹液面的最低處：______．22、請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動；并回答問題．

【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后；發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙．

【提出問題】小明想：這縷白煙的成分是什么呢？

【猜想與假設(shè)】大家展開了熱烈討論rm{.}小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的白蠟固體顆粒．

【收集證據(jù)】

rm{(1)}查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的rm{.}石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低，很容易液化或氣化rm{.}二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)探究：rm{壟脵}吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水______rm{.}小亮由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳rm{.壟脷}吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)rm{.}小光由此得出結(jié)論：白煙不是______rm{.壟脹}吹滅蠟燭；立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為______的猜測提供了證據(jù)，同時可以排除______的猜測．

【結(jié)論與解釋】

rm{(1)}由以上探究結(jié)果可知：______的猜測是正確的．

rm{(2)}小亮在實(shí)驗(yàn)時確實(shí)看到石灰水變渾濁；但他獲得的結(jié)論不正確，原因可能是______．

【反思與評價】

小光同學(xué)的反思是：蠟燭燃燒產(chǎn)生水，由于溫度高于rm{100隆忙}而成氣態(tài)，不會凝結(jié)成霧狀rm{.}所以不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣．

小亮同學(xué)的反思可能是：______．

也許你對該小組的探究活動也有所思考，你思考的問題是：______．23、某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：rm{壟脵}將圖中的集氣瓶分為rm{5}等份，并作好標(biāo)記。rm{壟脷}在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。rm{壟脹}充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是____。rm{(2)}步驟rm{壟脷}集氣瓶中的現(xiàn)象是____，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為____；步驟rm{壟脹}中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是____，由此可得出空氣中氧氣約占空氣體積的____。rm{(3)}該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_________rm{(}填“易”或“難”rm{)}溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________rm{(}填“活潑”或“不活潑”rm{)}的結(jié)論。rm{(4)}若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_______rm{(}填“是”或“否”rm{)}成功，原因是___________________________。24、如圖是配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖；請回答：

（1）請指出上述操作中的錯誤之處______。

（2）實(shí)驗(yàn)所需氯化鈉的質(zhì)量為______克。稱量時；天平調(diào)平后，下一步的操作是______。

（3）下列操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的是（填序號）______。

①C操作中有固體酒出：②C操作的燒杯中有少量水殘留。

③D操作中有少量水濺出評卷人得分五、計算題(共2題，共12分)25、關(guān)于水的下列描述：①是由氫元素和氧元素組成的；②是組成生命體的重要成分；③價格低廉；④不能燃燒；也不支持燃燒；⑤密度比空氣大；⑥蒸發(fā)時吸收大量的熱；⑦是大自然中隨處可見的物質(zhì)；⑧是良好的溶劑．你認(rèn)為上述（填序號）______理由可將水作為滅火劑．

26、某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取O2時，取KClO3和MnO2的固體混合物若干克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止．他們通過加水測定剩余固體質(zhì)量的方法來求出氧氣的質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：（提示：MnO2是不溶于水的固體粉末）

。實(shí)驗(yàn)序號1234加水的質(zhì)量（g）15151515剩余固體的質(zhì)量（g）14.19.3m4請回答下列問題：

（1）KClO3的相對分子質(zhì)量為______；

（2）配平化學(xué)方程式：2KClO32KCl+______O2↑；

（3）表中m值為______；

（4）制得氧氣的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】解：A；紙質(zhì)（著火點(diǎn)約170℃）燈罩屬于可燃物；

B；燈罩卻沒被點(diǎn)燃原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；而不是沒有與氧氣充分接觸；

C；物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不能改變；

D；風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)；所以燈罩卻沒被點(diǎn)燃；

故選：D．

【分析】燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；可燃物與氧氣接觸；可燃物達(dá)到著火點(diǎn)．2、D【分析】【解答】解：

A、水氫氣+氧氣；既不是氧化反應(yīng)，也不是化合反應(yīng)．故選項錯誤；

B、石蠟+氧氣水+二氧化碳；屬于氧化反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)．故選項錯誤；

C、堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳；屬于分解反應(yīng)；

D、鐵+氧氣四氧化三鐵；既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)．

故選D

【分析】氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)．

化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．3、B【分析】【解答】解：

A；兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；屬于“多變一”的化合反應(yīng)，故此選項錯誤；

B；兩種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種物質(zhì)；不屬于“多變一”也不屬于“一變多”的化合反應(yīng)，故此選項正確；

C；是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)；屬于“一變多”的分解反應(yīng)，故此選項錯誤；

D；兩種物質(zhì)鐵和氧氣反應(yīng)后生成一種物質(zhì)四氧化三鐵；屬于“多變一”的化合反應(yīng)，故此選項錯誤．

故選：B．

【分析】化合反應(yīng)；兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；

分解反應(yīng)，一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”．4、D【分析】解：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；過濾操作的裝置由鐵架臺；燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成．

A；過濾時需用鐵架臺固定漏斗；該儀器過濾時需用，故選項錯誤．

B；過濾時需用玻璃棒引流；該儀器過濾時需用，故選項錯誤．

C；過濾時需用燒杯盛放液體；該儀器過濾時需用，故選項錯誤．

D；過濾時不需要進(jìn)行加熱；無需使用酒精燈，故選項正確．

故選：D．

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；根據(jù)過濾操作所需的儀器進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，明確過濾操作的原理、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D5、B【分析】解：rm{A}氧氣和水都是由分子構(gòu)成的；但物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成，還有的物質(zhì)是由原子和離子構(gòu)成的，錯誤；

B；單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物；所以單質(zhì)是由一種元素組成的，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，正確；

C；含有氧元素的純凈物不一定是氧化物；例如氯酸鉀中含有氧元素就不是氧化物，錯誤；

D；有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化；物質(zhì)的總質(zhì)量不變但不一定有新物質(zhì)生成，錯誤．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行解答；

B；根據(jù)單質(zhì)的含義進(jìn)行解答；

C；根據(jù)含有氧元素的純凈物不一定是氧化物進(jìn)行解答；

D；根據(jù)化學(xué)變化定義解答．

本題考查類推法的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)不同知識的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并注意知識點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析．【解析】rm{B}6、C【分析】解：A、H2宏觀上表示氫氣；氫氣是由氫元素組成的，微觀上表示1個氫分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤。

B；N宏觀上表示氮元素；微觀上表示1個氮原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤。

C、2Fe2+微觀上表示2個亞鐵離子；不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項正確。

D；P宏觀上表示磷、磷元素；微觀上表示1個磷原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤。

故選：C。

根據(jù)在化學(xué)符號前面添加數(shù)字；此時的化學(xué)符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，離子符號只有微觀意義，據(jù)此進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，化學(xué)式、元素符號等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號的前面加相應(yīng)的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義；離子符號只有微觀意義?！窘馕觥緾二、多選題(共8題，共16分)7、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯誤；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；長期飲用蒸餾水對人體健康沒有益，故C錯誤；

D、ClO2中氧元素的化合價為-2價可以氯元素的化合價為+4價；故D錯誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價為-2價可以氯元素的化合價為+4價．

8、AB【分析】解：A、氧元素的質(zhì)量：n個CO2的質(zhì)量為44n，則其中O的質(zhì)量為44n×=32n．n個SO2分子的質(zhì)量為64n，則其中O的質(zhì)量為64n×=32n．另一個解釋：含氧原子數(shù)相同；且氧原子的相對原子質(zhì)量不變，故氧元素的質(zhì)量相同．所以A選項正確．

B、氧原子數(shù)：n個CO2中含氧原子數(shù)為2n個，n個SO2分子中含氧原子數(shù)為2n個．所以含氧原子數(shù)相同．所以B選項正確．

C、氧分子數(shù)：由于CO2和SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子；所以C選項錯誤．

D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為所以D選項錯誤；

故選：AB．

對比兩物質(zhì)的化學(xué)式，判斷相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里的相同量；可通過假設(shè)分子個數(shù)均為n，即比較nCO2和nSO2分子里的相同量．

本題考查的是學(xué)生對化學(xué)式中數(shù)字的意義的認(rèn)知情況，有利于學(xué)生對這部分知識的整體認(rèn)知．【解析】【答案】AB9、BC【分析】解：rm{A}催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變；故選項說法錯誤。

B；催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變；故選項說法正確。

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項說法正確。

D；催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變；故選項說法錯誤。

故選：rm{BC}

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{BC}10、AC【分析】【分析】根據(jù)混合物的定義及微觀構(gòu)成分析，混合物是由不同種物質(zhì)組成的，因此表示混合物是由不同種分子或者不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)分析解答即可?！窘獯稹緼.該圖所示不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì)；屬于混合物，故A正確；

B.該圖所示由不同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故B不正確；

C.該圖所示不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；所圖示物質(zhì)為混合物，故C正確；

D.該圖所示由同種原子構(gòu)成的同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；屬于純凈物，故D不正確。

故選AC?！窘馕觥縭m{AC}11、AB【分析】解：兩查：檢查燈芯是否燒焦或平整，檢查酒精燈內(nèi)酒精量不能超過三分之二，不能少于三分之一；兩禁：禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈；不可用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅rm{.}酒精燈的外焰溫度高；所以用外焰加熱．

A；向酒精燈內(nèi)添加酒精時應(yīng)該使用漏斗；不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故操作錯誤；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；故操作正確；

C；不可用嘴吹滅酒精燈；要用燈帽蓋滅，故操作錯誤；

D；酒精燈不用時要蓋上燈帽；故操作錯誤；

故選B．

根據(jù)酒精燈使用注意事項：兩查；兩禁、一不可來回答本題；如果不按照規(guī)定就會引起火災(zāi)．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}12、CD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系如圖：

A；由各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系圖可知；反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學(xué)變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說法錯誤；

D；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知；該反應(yīng)的生成物一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故D說法錯誤．

故選CD．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}13、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}14、BC【分析】

依據(jù)氫氣的質(zhì)量=所以同質(zhì)量的金屬生成氫氣的大小順序是：鎂＞鐵＞鋅；

A；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質(zhì)量為x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A錯誤；

B；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質(zhì)量為z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

結(jié)合A的計算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣；

C；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質(zhì)量為y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以純鐵適合；

D；根據(jù)A計算可以看出；產(chǎn)生0.2g氫氣需要純鋅的質(zhì)量是6.5g，銅不與酸反應(yīng)生成氫氣，則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣，故D錯誤；

故選BC

【解析】【答案】據(jù)圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質(zhì)量是5.6g；可以根據(jù)選項提供的物質(zhì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算即可得到結(jié)論．

三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】

（1）木炭在空氣中燃燒生成了二氧化碳，反應(yīng)的方程式是：C+O2CO2，由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種，屬于化合反應(yīng)；故答案為：C+O2CO2（化合反應(yīng)）

（2）碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)；屬于分解反應(yīng)；故答案。

為：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；分解；

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個原則；寫出正確的化學(xué)方程式．根據(jù)反應(yīng)形式及分應(yīng)物生成物的種類判斷反應(yīng)類型，四種反應(yīng)類型各有特點(diǎn)：化合反應(yīng)多變一；分解反應(yīng)一變多；置換反應(yīng)單換單；復(fù)分解反應(yīng)：化合價不變，成分兩交換．

16、略

【分析】

燒菜用的鏟勺是鐵制的；但一般都要裝木柄，是因?yàn)殍F具有良好的導(dǎo)熱性；

鐵塊可以制成鐵絲；是利用鐵具有良好的延展性．

故答案為：導(dǎo)熱；延展．

【解析】【答案】根據(jù)金屬的物理性質(zhì)（良好的導(dǎo)熱性；導(dǎo)電性、延展性等）、用途進(jìn)行分析解答．

17、濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運(yùn)動【分析】解：由于濃氨水具有揮發(fā)性；從濃氨水里揮發(fā)出來的氨分子運(yùn)動到了滴有酚酞試液的濾紙條上，故由近及遠(yuǎn)變色．

故答案為：濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運(yùn)動．

首先認(rèn)真分析題意；明確圖片所給圖片的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模缓蟾鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康墨@得正確的結(jié)論．

本題以圖片命題，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究的欲望．【解析】濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運(yùn)動18、2.816：11碳、氧【分析】【分析】本題考查學(xué)生利用表格中物質(zhì)的質(zhì)量及質(zhì)量守恒定律來分析化學(xué)反應(yīng)，明確物質(zhì)中元素質(zhì)量的計算及元素守恒的方法是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑少|(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，即：rm{6.0+14.8+0+0.4+0=0+2+7.2+9.2+a}則rm{a=2.8}參加反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化碳的質(zhì)量比為rm{(14.8g-2g)}rm{(9.2g-0.4g)=16}rm{11}rm{6.0g}丙醇中含碳元素的質(zhì)量為：rm{6.0g隆脕

dfrac{12隆脕3}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=3.6g}rm{(14.8g-2g)}rm{(9.2g-0.4g)=16}rm{11}丙醇中含碳元素的質(zhì)量為：rm{6.0g隆脕dfrac{12隆脕3}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=3.6g}rm{6.0g}丙醇中含氫元素的質(zhì)量為：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：rm{(9.2g-0.4g)隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=2.4g}生成的水中氫元素的質(zhì)量為：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100攏樓=0.8g}由質(zhì)量守恒定律可知，rm{6.0g隆脕

dfrac{12隆脕3}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=3.6g}中一定不含氫元素，一定含有碳元素和氧元素。故答案為：rm{6.0g}rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}rm{(9.2g-0.4g)隆脕

dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=2.4g}碳、氧。rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100攏樓=0.8g

}【解析】rm{2.8}rm{16}rm{11}碳、氧rm{2.8}rm{16}碳、氧rm{11}19、淡水資源有限；水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染；煮沸；肥皂水【分析】解：rm{(1)}根據(jù)地球上的淡水資源有限；且分布不均勻；工業(yè)生產(chǎn)中的廢水，廢渣，廢氣的任意排放；農(nóng)業(yè)上使用的農(nóng)藥，化肥隨雨水流入河中；生活中使用含磷洗滌劑，排泄物及生活垃圾的隨意堆放等都會造成水體的污染；使原本緊張的水資源更顯短缺；

故答案為：淡水資源有限；水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染；

rm{(2)}根據(jù)生活中通過煮沸水可以降低水的硬度；

鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣rm{.}向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水rm{.}泡沫多、浮渣少的為軟水rm{.}反之；泡沫少；浮渣多的為硬水；

故答案為：煮沸；肥皂水．

rm{(1)}根據(jù)地球上的淡水資源有限；且分布不均勻；工業(yè)生產(chǎn)中的廢水，廢渣，廢氣的任意排放；農(nóng)業(yè)上使用的農(nóng)藥；

化肥隨雨水流入河中；生活中使用含磷洗滌劑；排泄物及生活垃圾的隨意堆放等都會造成水體的污染；使原本緊張的水資源更顯短缺；進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)生活中通過煮沸水可以降低水的硬度；進(jìn)行解答；

鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣rm{.}向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水rm{.}泡沫多、浮渣少的為軟水rm{.}反之；泡沫少；浮渣多的為硬水，進(jìn)行解答．

本題考查了鑒別硬水和軟水的方法，珍惜水資源，保護(hù)水資源，人人有責(zé)．【解析】淡水資源有限；水資源正在不斷受到嚴(yán)重的污染；煮沸；肥皂水20、AgClCu（NO3）2Sl錳作氧化汞硫酸亞鐵O22Al3+N2OH-Fe2（SO4）3H2CO3【分析】解：（1）氯化銀中；銀元素顯+1價，氯元素顯-1價，故填：AgCl；

硝酸銅中，銅元素顯+2價，硝酸根顯-1價；故填：Cu（NO3）2；

硅是固態(tài)的非金屬單質(zhì)；是由原子直接構(gòu)成的，其化學(xué)式直接用元素符號來表示；故填：Si；

Mn是金屬錳的化學(xué)式；故填：錳；

由氧化物的命名方法可知；HgO讀作氧化汞；故填：作氧化汞；

FeSO4中鐵元素顯+2價，所以FeSO4讀作硫酸亞鐵；故填：硫酸亞鐵；

（2）元素的化合價的正確標(biāo)法是在元素符號或原子團(tuán)符號的正上方標(biāo)明化合價的種類和價目，所以二氧化硫中硫元素顯+4價表示為：O2；故填：O2；

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，故2個鋁離子表示為2Al3+；故填：2Al3+；

氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，所以保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子，分子符號用化學(xué)式來表示；故填：N2；

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，所以氫氧根離子表示為OH-；故填：OH-；

硫酸鐵中，鐵元素顯+3價，硫酸根顯-2價；故填：Fe2（SO4）3；

碳酸中，氫元素顯+1價，碳酸根顯-2價；故填：H2CO3。

（1）單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）?；衔锘瘜W(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，有時還要把元素符號右下角的數(shù)字讀出來，如SO2、P2O5等；據(jù)此進(jìn)行分析解答。

（2）本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥緼gClCu（NO3）2Sl錳作氧化汞硫酸亞鐵O22Al3+N2OH-Fe2（SO4）3H2CO3四、探究題(共4題，共20分)21、略

【分析】解：（1）標(biāo)號儀器分別是試管；漏斗、酒精燈、鐵架臺；

（2）加熱時試管中的液體體積不能超過其容積的防止液體沸騰時濺出；酒精燈中液體不能超過其容積的酒精量太多則受熱膨脹，易使酒精溢出，發(fā)生事故；

（3）①傾倒細(xì)口瓶里的藥液時；標(biāo)簽沒向著手心，液體流出腐蝕標(biāo)簽；

②由于酒精是易燃物；向燃著的酒精燈添加酒精容易發(fā)生火災(zāi)；

③量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；如果俯視則會使讀數(shù)偏大，造成實(shí)際量取液體的體積偏?。?/p>

故答案為：（1）試管；漏斗；酒精燈；鐵架臺；

（2）

（3）①腐蝕標(biāo)簽；②引發(fā)火災(zāi)；③實(shí)際量取液體的體積偏小．

（1）據(jù)常用儀器回答；

（2）據(jù)藥品的量解答；

（3）①從為防止流下的藥液腐蝕標(biāo)簽去分析解答；

②酒精燈使用要注意“二查；二禁、一不可”；

③從量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；如果俯視則會使讀數(shù)偏大去分析解答．

本題難度不大，考查常用化學(xué)儀器、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中出現(xiàn)的錯誤、以及可能造成的后果，熟知化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答本題的關(guān)鍵．【解析】試管；漏斗；酒精燈；鐵架臺；腐蝕標(biāo)簽；引發(fā)火災(zāi)；實(shí)際量取液體的體積偏小22、變渾濁；水蒸氣；小明同學(xué)；小亮和小光同學(xué)；小明同學(xué)；剛熄滅的蠟燭周圍有蠟燭燃燒產(chǎn)生而殘留的二氧化碳存在；猜想時要進(jìn)行有理有據(jù)的分析：煙是由固體顆粒形成的，而二氧化碳是固體，不可能形成煙；對白煙成分的猜想要考慮其來源，是來自蠟燭本身還是來自蠟燭燃燒后的生成物等【分析】解：

rm{(2)壟脵}澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁；白煙是二氧化碳，所以澄清的石灰水變渾濁；

rm{壟脷}水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水霧；玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙中不是水蒸氣；

rm{壟脹}吹滅蠟燭；立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，因?yàn)橄灎T具有可燃性，這為小明同學(xué)的說法提供了依據(jù)，同時可排除小亮；小光同學(xué)的說法，因?yàn)槎趸己退魵舛疾荒苋紵?/p>

【結(jié)論與解釋】

rm{(1)}綜上所述：小明同學(xué)的猜測是正確的；

rm{(2)}小亮在實(shí)驗(yàn)時確實(shí)看到澄清的石灰水變渾濁；但是他獲得的結(jié)論不正確，所以使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳可能是原來燃燒生成的還是蠟燭熄滅時產(chǎn)生的；

【反思與評價】

小亮的反思可能是：猜想時要進(jìn)行有理有據(jù)的分析：煙是由固體顆粒形成的；而二氧化碳是固體，不可能形成煙；

通過實(shí)驗(yàn)；你的思考是：對白煙成分的猜想要考慮其來源，是來自蠟燭本身還是來自蠟燭燃燒后的生成物等；

故答案為：

rm{(2)壟脵}變渾濁；rm{壟脷}水蒸氣；rm{壟脹}小明同學(xué)；小亮和小光同學(xué)；

【結(jié)論與解釋】

rm{(1)}小明同學(xué)；

rm{(2)}剛熄滅的蠟燭周圍有蠟燭燃燒產(chǎn)生而殘留的二氧化碳存在；

【反思與評價】

猜想時要進(jìn)行有理有據(jù)的分析：煙是由固體顆粒形成的；而二氧化碳是固體，不可能形成煙；

對白煙成分的猜想要考慮其來源，是來自蠟燭本身還是來自蠟燭燃燒后的生成物等rm{(}或其他合理答案rm{)}．

rm{(2)壟脵}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；據(jù)此分析；

rm{壟脷}根據(jù)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧；判斷白煙中是否含水蒸氣；

rm{壟脹}檢驗(yàn)是否是石蠟小顆粒時；可用再點(diǎn)燃的方法來驗(yàn)證，蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明物質(zhì)具有可燃性，不是二氧化碳，也不是水蒸氣；

綜上所述：小明同學(xué)的猜測是正確的；

我們在驗(yàn)證白煙是否是二氧化碳時；必須排除蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾．

本題考查蠟燭燃燒后白煙的成分，蠟燭燃燒時，產(chǎn)生的白煙為蠟燭的小顆粒，并能據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)合題意靈活分析解答．【解析】變渾濁；水蒸氣；小明同學(xué)；小亮和小光同學(xué)；小明同學(xué)；剛熄滅的蠟燭周圍有蠟燭燃燒產(chǎn)生而殘留的二氧化碳存在；猜想時要進(jìn)行有理有據(jù)的分析：煙是由固體顆粒形成的，而二氧化碳是固體，不可能形成煙；對白煙成分的猜想要考慮其來源，是來自蠟燭本身還是來自蠟燭燃燒后的生成物等23、確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡；紅磷燃燒，生成大量的白煙；紅磷+氧氣五氧化二磷；燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；難；不活潑；不能，因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r又生成了二氧化碳等氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流【分析】解：

rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量；目的是：確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡；

rm{(2)}點(diǎn)燃的紅磷，在集氣瓶燃燒，生成大量的白煙rm{.}紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內(nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，所以，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是：燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；由此可得出氧氣約為空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}

rm{(3)}由于集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?；由此可知氮?dú)獾男再|(zhì)是不溶于水；化學(xué)性質(zhì)不活潑；

rm{(4)}不能；因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r又生成了二氧化碳等氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流。

故答案為：

rm{(1)}確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡；

rm{(2)}紅磷燃燒，生成大量的白煙，紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷，燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；rm{dfrac{1}{5}}

rm{(3)}難；不活潑；

rm{(4)}不能；因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r又生成了二氧化碳等氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流。

rm{(1)}根據(jù)該實(shí)驗(yàn)注意事項分析；

rm{(2)}根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強(qiáng)知識分析rm{.}紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體；消耗了