湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，要求行款整齊，力求美觀、整潔。

老師經(jīng)常說：“要方方正正寫字，堂堂正正做人……”

________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補全詞語，然后創(chuàng)設(shè)情境，在所寫詞語中任選一個造句。

（1）與“歷史故事”有關(guān)的詞語：焉知非福、_________、_________、_________

（2）與“悲傷情緒”有關(guān)的詞語：聲淚俱下、_________、_________、_________

造句：__________________2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一水護田將綠繞，____________。

（2）咸菜燒豆腐——____________

（3）“_________，當(dāng)以死守，____________。”飽含李綱的愛國熱情。

（4）使弈秋_________，其一人_________，惟弈秋之為聽。

（5）《石灰吟》中“____________，____________”表明了詩人不怕犧牲，立志要做純潔清白的人。

（6）《山居秋暝》中運用動靜結(jié)合的描寫方式描寫“明月”“清泉”的詩句是：__________，__________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）日積月累默寫。

《回鄉(xiāng)偶書》中表明作者離家時間長久的句子是：________________，________________。流露出作者對人生易老的無限感慨的句子是：________________，________________。

（2）《橋》通過描寫一位老支部書記面對狂奔而來的洪水時的言行舉動，贊揚了以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在危難面前________________的崇高精神。

（3）《窮人》的作者是__________國的著名作家________________文章記敘了漁夫和他的妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，反映了窮人的__________和他們____________的高尚品質(zhì)。4）.把下面詞語補充完整。_____音繞梁

_____鐘大呂

_____云流水

_____正腔圓張冠李_____司空見_____萬象更_____死得其_____5）.課文直通車。

（1）走進詩詞。詩詞以精煉的語言，展現(xiàn)最豐富的畫面與情懷：《迢迢牽牛星》中有“__________，脈脈不得語”的含情脈脈；《長歌行》中有“__________，__________”的勸誡與悔悟。

（2）走進名句。我一口氣讀了三本書，媽媽看著飛快翻書的我說：“__________，一字值千金”。聽了媽媽的話，我認識到了自己得不足，真是“聽君________，__________”。我們一定要正確對待別人的建議，因為“____________，____________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)提示語“我們要拓展學(xué)習(xí)渠道，多實踐，多練習(xí)?！睆南铝羞x擇一句合適的古詩做宣傳語，應(yīng)選（

)A．心地清凈方為道，退步原來是向前。B．歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。2）.下面句子，朗讀節(jié)奏劃分不準確的一項是（

）A．以為/世無足復(fù)為鼓琴者。B．七八/個星/天外，兩三/點雨/山前。C．京口/瓜洲/一水間，鐘山/只隔/數(shù)重山。3）.下列詩詞句與篇目對應(yīng)有錯誤的一項是（

)A．但愿人長久，千里共嬋娟?！端{(diào)歌頭》B．月上柳梢頭，人約黃昏后?！渡樽印ぴΑ稢．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——《金縷衣》D．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！兜强坪蟆吩u卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.抗洪救災(zāi)中解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動得流淚。（改成反問句）

______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.高爾基的《童年》中有很多性格鮮明的人物，請將人物、性格與事件進行連線。

阿廖沙

慈祥善良

經(jīng)常毒打孩子們

外祖母

自私粗暴

經(jīng)常給孩子們講故事

外祖父

勇敢堅強

用胳膊替阿廖沙擋鞭子

“小茨岡”

樂觀、富于同情心

利用課余時間撿廢品換錢2）.詞語搭配連線。

黑色的

走

空曠的

碎瓦

快活的

花園

催頭喪氣的

眼睛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.排列句子。

（

）真像一個百花園。

（

）特別是夏天，菜園里可好看了。

（

）他和警衛(wèi)員一起挖地、播種，并經(jīng)常施肥、澆水。

（

）碧綠的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子……

（

）菜長得很好，每年能收很多。

（

）我爺爺在屋邊開墾出一塊菜地。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．寫文章應(yīng)該先確立中心，就像樹木一樣，它的根深，枝葉也就茂盛了。(

)

2．《夏天里的成長》一文中，作者為了表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié)，舉了許多例子，讓我們深深感受到夏日的生機與活力。(

)

3．《盼》一文以“童年”為線索，描述了“我”“有了雨衣盼變天，下了雨盼外出，沒法出門盼雨停，盼來雨天、快樂出門”的經(jīng)歷。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀課外古詩《山行留客》，完成練習(xí)。山行留客[唐]張旭①山光物態(tài)弄春暉，②莫為輕陰便擬歸。③縱使晴明無雨色，④入云深處亦沾衣。譯文：①山中萬物都在春天的陽光下爭奇斗艷，

②不要因為有一點點陰云就打算回去了。③

。

④走人云山深處，也會沾濕衣裳。1．請用自己的話補寫第三句詩的意思。（寫在對應(yīng)的橫線上）

2．本詩緊扣一個“留”字而作。第一句寫明留客的原因，其中一個“弄”字采用______手法，把山中景物寫活了；第二句是詩人勸客人留下，其中“______”一詞表明了客人要回去的原因。

3．本詩不僅揭示了“要正確看待問題”的道理，還表達了豐富的感情。下列各項中理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．表達了對來客的送別之情。B．表達了對來客的挽留之情C．表達了對山中景物的贊美之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園。

沒想到蝸牛是這樣一步一步慢慢前行，沒想到和小伙伴玩游戲是那樣開心，沒想到家務(wù)活做起來是這么不容易……我們經(jīng)歷過的“沒想到”還真不少。請你以“真沒想到”為話題，寫一篇不少于450字的習(xí)作，把事情經(jīng)過寫清楚，寫出自己的感受。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)片段閱讀。窮人（節(jié)選）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪（拍擊

拍打）著海岸，（賤

濺）起一陣陣浪花。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在（閣

擱）板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早（架

駕）著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。1．用“\”畫去括號里不恰當(dāng)?shù)淖衷~。

2．用“_____”畫出描寫小屋“溫暖而舒適”的句子。

3．我能選擇正確的答案填空。（填序號）（

）

A．屋外寒風(fēng)呼嘯

B．丈夫清早出海

C．地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具閃閃發(fā)亮

（1）從(

)可以看出桑娜很勤勞。

（2）從(

)可以看出桑娜一家很貧窮。

4．這段話中，桑娜感到“心驚肉跳”的原因是______________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請在加點的字選擇正確的讀音畫“√”

凸出（tūāo）

鴻鵠（húgào）

徘徊（huíhuái）

棲息（qīxī）

瞥見（piēpiě）

挪移（nànuó）2）.寫出下列句子所運用的描寫方法。

（1）我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。(

)

（2）我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。(

)

（3）我想起自己頂多還有一個月學(xué)習(xí)語文的時間，心里就難過，真希望