河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

déyìyángyáng

hǔshìdāndān

wākōngxīnsī

huàwéiwūyǒu

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)積累。

（1）___，____。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！镀呗伞らL征》全詩是圍繞“____________，_______________”這兩句來寫的。

（2）《狼牙山五壯士》是按照____________的順序記敘的，全文記敘的順序是：①接受任務(wù)；②____________；③______________；④____________；⑤________，表現(xiàn)了五壯士___________________的精神。2）.將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。①斬_____截鐵②死得其_____③字正_____圓④自_____弗如⑤不可思_____⑥焉知_____福（1）革命先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦娑?，就是_____。（選詞填空，填序號(hào)）

（2）《學(xué)弈》中“為是其智弗若與”的“弗”是“_____”的意思，由此可知詞語④的意思是_________。3）.從“__________，_________”中，我們感受到孟浩然羈旅的惆悵以及對(duì)故鄉(xiāng)的思念。4）.看著親手制作的成長紀(jì)念冊(cè)，我不禁感嘆時(shí)間過得真快，想到成語：光陰似箭、________，還聯(lián)想到朱自清在《匆匆》一文中所說：

“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，____________________，____________________?！?）.讀語段，完成填空。

他睜圓環(huán)眼，隱隱見后軍青羅傘蓋、旄鉞旌旗來到，料得是曹操心疑，親自來看。乃厲聲大喝曰：“我乃燕人張翼德也！誰敢與我決一死戰(zhàn)？”聲如巨雷，曹軍聞知，盡皆股栗。

語段選自名著《__________》，文中“他”指的是_____________，是一個(gè)_____________的人。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說明方法有誤的是A．彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。（打比方）B．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比較）C．宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。（列數(shù)字）D．梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。（下定義）2）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他說話辦事斬釘截鐵，從不拖泥帶水。B．君君的設(shè)計(jì)別出心裁，讓人眼前一亮。C．他和我一起唱對(duì)臺(tái)戲，我們合作很愉快。D．即使比賽得了第一名，我們也不能忘乎所以。3）.要想讓媽媽同意在家養(yǎng)只小狗，下面說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．養(yǎng)一只小狗，您不在家的時(shí)候，它會(huì)陪伴我，我就不寂寞了。B．給小狗喂食、洗澡可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。C．我要給小狗買狗糧，建狗舍，購衣服，把它伺候得美美的。D．養(yǎng)狗能給我?guī)砜鞓罚颐刻爝€可以和它一起散步。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.每一座山峰，都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。（仿寫比喻句）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把下面的詞語與適合的意思連接起來。

瞻仰

停留；徘徊不前。

刮目相看恭敬地看。

躊躇遇到出乎意料的喜事而特別高興。

喜出望外用新的眼光來看待。2）.將下列合適的搭配連起來。

一頂

帳篷

一陣

輪船

一艘

海風(fēng)

一座

圍巾

一張

山羊

一只

荒島

一條

破帆

一顆

火柴

一盒

星星評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序，把序號(hào)寫在橫線上。

____他長大了，一直想著這個(gè)問題。

____以后，瓦特觀察到：水燒開了，蒸汽就往上冒，壺蓋就是它推動(dòng)的。

____奶奶說：“水燒開了，壺蓋就跳了?！?/p>

____瓦特小時(shí)候，對(duì)什么事情都愛問個(gè)為什么。

____一天，他幫奶奶做飯，看見水燒開了，壺蓋“嘭嘭”直跳。他看著，卻不知道什么道理，就去問奶奶。

____后來，他總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)研究，終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。

____瓦特不滿足：“為什么水開了，它就跳呢？”奶奶說：“那誰知道？”

____他想：要是用更大的鍋燒水，產(chǎn)生更多的蒸汽，不是能搬運(yùn)更重的東西嗎？2）.排列句子正確順序。

()一次,他竟想出十一種出入房間的辦法。

()平時(shí),他還喜歡擺弄小玩意,制造令人想不到的東西。

()在當(dāng)時(shí),電腦可是稀罕物兒。

()當(dāng)他還在小學(xué)時(shí),他就組裝過一臺(tái)簡易電腦,那電腦還能回答問題呢。

()所以,這件事在當(dāng)時(shí)引起轟動(dòng),許多人都爭著去參觀。

()小時(shí)候的霍金想象力非常豐富。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

(1)《伯牙鼓琴》一文中，“巍巍乎若太山”和“湯湯乎若流水”中的“巍巍”和“湯湯”分別指的是山勢的高大和流水的浩蕩。_____

(2)《七律?長征》這首詩中，“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們不怕困難的英雄氣概和革命樂觀主義精神。_____

(3)寫作品梗概時(shí)，我們應(yīng)該用詳細(xì)具體的語言描述每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。_____

(4)《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首古詩都是詠物言志詩，詩人通過詠嘆駿馬、石灰、竹子，表達(dá)了自己的人生志向。_____

(5)讀名著時(shí)，評(píng)價(jià)人物角度不能太單一。_____

(6)《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩分別從對(duì)溫度的感知和視覺效果來表達(dá)觀點(diǎn)。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。湖上[宋]徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。1．第一句一個(gè)“__________”字能看出黃鶯飛舞、穿梭于林間枝頭的動(dòng)感。

2．“草長平湖白鷺飛”描繪了一幅怎樣的畫面？

_____________________________

3．后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？

____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)：暢快、感動(dòng)、盼望、欣喜若狂、激動(dòng)、憤怒、歸心似箭、愧疚、沮喪……你有過這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來。

要求：（1）題目自擬；（2）內(nèi)容具體，語句通順，讓真情自然流露。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。那年花開①夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。②初三那年，我對(duì)寫小說特別感興趣，經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時(shí)候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被老師抓個(gè)正著，于是我被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室。．③“這么閑啊？”班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前。④“老師，我寫小說沒有占用課堂時(shí)間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的……”我吞吞吐吐地說。⑤“作業(yè)做完了，再做其它的練習(xí)題鞏固啊！要知道，你現(xiàn)在上初三，正是關(guān)鍵的時(shí)候，怎么還有空寫這些東西！”徐老師顯得非常失望。⑥“老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣?！蔽倚⌒囊硪淼卣f。⑦徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。⑧誰知他看完后，對(duì)我說道：“文筆很不錯(cuò)嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因?yàn)閷懶≌f而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個(gè)讀者?！彼D了頓，接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿?！蔽衣犃怂脑?，驚訝地抬起頭看著他?？吹剿樕衔⑿Φ谋砬?，我懸著的心終于放了下來。⑨在老師的鼓勵(lì)下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公室。⑩“喝杯茶吧。”徐老師溫柔地拍拍我的肩膀，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上?！敖裉煺夷懔牧模o你講個(gè)故事?！笨粗揖趩实纳袂椋炖蠋熚⑿χf道。?“在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會(huì)欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天曄花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實(shí)只是普通的玻璃碎片。”聽到這兒，我疑惑地看著徐老師。?“建筑師原本打算把當(dāng)時(shí)十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。鏡子運(yùn)到的時(shí)候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運(yùn)鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機(jī)一動(dòng)，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠(yuǎn)處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝?！?“這太神奇了！”我不由得驚嘆道。?“是的，”徐老師語重心長地對(duì)我說，“在人的一生中，會(huì)遇到很多的挫折，誰的夢沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會(huì)讓你感受到失敗的痛苦，又會(huì)讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石?！?聽了徐老師的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報(bào)刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來……?在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！1．根據(jù)文意，說說文題“那年花開”的含義。

______________________________________

2．文中徐老師給“我”講“建筑師的故事”有什么用意？說說你的理解。

______________________________________

3．文中的徐老師是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。

_____________________________________

4．文章的結(jié)尾與開頭有什么聯(lián)系？說說這樣寫有什么好處。

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填入括號(hào)中。

即使……也……

既……又……

雖然……但是……

只有……才……

（1）這時(shí)候，鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，(

)大方，(

)稍有點(diǎn)兒羞澀，來給客人們唱民歌。

（2）郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，(

)只有二十二歲，(

)已經(jīng)打過不少仗了。

（3）宮中請(qǐng)來市面上扎彩棚的能工巧匠，按原建筑面貌復(fù)制，其高卑廣狹，乃至檐角小獸、大吻雕鏤，無不惟妙惟肖，(

)宮中人員(

)看不出真?zhèn)巍?/p>

（4）這是一個(gè)鐵路線上的小站，(

)慢車(

)停靠兩三分鐘。2）.請(qǐng)用“√”給下列詞語選擇正確的字或讀音。

（淘

陶）醉

（橡像）皮

瘦削（xuēxiāo）

嘴唇（chúncún）

干（澡燥）

（檢撿）閱

憂慮（lùlǜ）

頹（tūtuí）然評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6