河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.我的書(shū)寫(xiě)作品。將王安石的《書(shū)湖陰先生壁》工整規(guī)范地寫(xiě)在下面的豎格紙中。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.中華文化博大精深，孕育了許多膾炙人口的名句。依照你的理解填空。

（1）本學(xué)期，我們領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，有“千里鶯啼綠映紅，_________”的江南春色；有“_________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的黃河姿態(tài)；我們還感受到中華兒女的豪邁氣概，有陸游的“_________”的愛(ài)國(guó)情懷；有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_________”的不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他_______，中國(guó)才有_______?！?/p>

（2）“云煙萬(wàn)里覓知音，高山流水傳佳話(huà)”說(shuō)的就是《________》的故事?！版R子期死，伯牙______，終身_________，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者”，道出了伯牙與鍾子期之間深厚的感情?，F(xiàn)在人們常用“高山流水”比喻__________。2）.日積月累，綜合運(yùn)用。

（1）語(yǔ)文里藏著詩(shī)情畫(huà)意。語(yǔ)文是一首詩(shī)，詩(shī)里有“__________，脈脈不得語(yǔ)”的憂(yōu)思和愁緒；語(yǔ)文是一幅畫(huà)，畫(huà)中是“路人借問(wèn)遙招手，____________”的稚氣與童心；語(yǔ)文是一首歌，這歌是“____________，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的興奮與狂喜；語(yǔ)文是一段情，這情是“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________”的純潔與正直。

（2）風(fēng)俗美食蘊(yùn)含吉祥寓意。過(guò)年時(shí)，年夜飯少不了美味的魚(yú)，人們?nèi)∑鋉________之意，表達(dá)美好期許；有的家庭還會(huì)擺上一盤(pán)年糕，寓意_________，湯圓也是春節(jié)期間必備的美食，它象征著_________。

（3）畢業(yè)季彌漫惜別情誼。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)前，劉大為利用班級(jí)相冊(cè)里的照片，制作了一個(gè)“六年級(jí)（2）班成長(zhǎng)小視頻”，我建議他用《___________》作為背景音樂(lè)，因?yàn)開(kāi)______。我建議在____________（什么時(shí)候）播放這個(gè)視頻，以烘托氣氛。3）.回顧課內(nèi)積累。

（1）祖國(guó)風(fēng)光大好，詩(shī)詞是最好的導(dǎo)游。這學(xué)期我曾游覽孟浩然筆下“_____，_____”的遼闊原野，曾領(lǐng)略杜牧眼中“_____，____”的江南明麗春景。

（2）魯迅面對(duì)黑暗的社會(huì)，發(fā)出“____，____，中國(guó)才有真進(jìn)步”的呼吁。

（3）鐘子期是這樣贊嘆伯牙的琴聲的：“善哉乎鼓琴，____”“善哉乎鼓琴，____”；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《___》，而盲姑娘仿佛看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的_____。4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

(

)風(fēng)凜凜

排山(

)海

全神(

)注

技高一(

)5）.結(jié)合語(yǔ)境和拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

大千世界，風(fēng)光無(wú)限。讓我們一起huíwèi(

)丁香花yōuyǎ(

)的香甜，欣賞大海的xiōnɡyǒnɡpénɡpài(

)，nínɡshì(

)月光照耀下的田野，大自然是如此令人táozuì(

)，這令人jīnɡtàn(

)的景象，是大自然kānɡkǎi(

)的饋贈(zèng)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.古詩(shī)中，有一些數(shù)字是虛指，如《浪淘沙（其一）》中的“九”是形容彎彎曲曲的地方很多，那么《江南春》中的“四百八十”是形容（

）A．江南春景美麗B．對(duì)江南春景的贊美C．四百八十座寺院D．寺院很多2）.下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．包裹（guǒ）

嘴唇（chún）B．山澗（jiàn）

縮?。╯uō）C．笨拙（zhuó）

揪出（jiū）D．投擲（zhì）

咆哮（páo）3）.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A．渭城朝雨浥輕塵(濕潤(rùn)，沾濕)B．雖與之俱學(xué)(一起)C．日初出滄滄涼涼(寒涼)D．當(dāng)春乃發(fā)生(產(chǎn)生)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們不違反學(xué)校的規(guī)章制度。（改為肯定句，意思不變）

_______________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.藏戲中的面具

善者

黃色

代表壓抑和恐怖

國(guó)王

白色

代表純潔

王妃

青面獠牙

代表吉祥

活佛

紅色

代表柔順

巫女

綠色

代表威嚴(yán)

妖魔

半黑半白

象征兩面三刀的性格2）.連線(xiàn)。

壁立千仞

與時(shí)偕行

終日乾乾

無(wú)欲則剛

兼聽(tīng)則明

天人一也

以類(lèi)合之

偏信則暗

己所不欲

勿施于人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，下面的句子正確的順序是________。（填序號(hào)）

①近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

②黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

③水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。

④死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

⑤山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。2）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時(shí)間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過(guò)后，整個(gè)圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．演講就是說(shuō)話(huà)，只要把話(huà)說(shuō)清楚就可以了，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、姿態(tài)等在演講中無(wú)關(guān)緊要。(

)

2．《書(shū)戴嵩畫(huà)?！芬晃恼f(shuō)明的道理是“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”。(

)

3．《童年》的作者是意大利作家亞米契斯。(

)

4．閱讀文章時(shí)由于閱讀目的不同，讀者所關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也應(yīng)有所不同。(

)

5．由于《伯牙鼓琴》這個(gè)傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。1．本詩(shī)的作者是_______朝詩(shī)人__________。

2．解釋下列字在詩(shī)中的意思。

同：__________乃翁：__________

3．讀了這首詩(shī)，可以體會(huì)出詩(shī)人怎樣的思想感情？

__________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，他們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長(zhǎng)大了。請(qǐng)以“在

中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇作文。（橫線(xiàn)上可以填“逆境”“磨煉”“呵護(hù)”“關(guān)愛(ài)”等。）把題目補(bǔ)充完整，圍繞中心選擇材料，用一、兩件事寫(xiě)出真情實(shí)感。注意將重要部分寫(xiě)得詳細(xì)、具體，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，以化名代替。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。

各類(lèi)拔尖人才為深圳這座城市的創(chuàng)新發(fā)展注入了力量，科學(xué)家顏寧是其中的一位典型代表，某小學(xué)六年級(jí)同學(xué)開(kāi)展“探索深圳科技發(fā)展之旅——人物篇”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)你共同參加。年少時(shí)善思顏寧從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡琢磨。小時(shí)候她常常獨(dú)自遠(yuǎn)眺星空，總被星空的神秘和美麗吸引。當(dāng)時(shí)看著星空的時(shí)候，她就一直想知道，宇宙外面是個(gè)什么樣子？宇宙是無(wú)窮的，什么叫作無(wú)窮？宇宙到底有沒(méi)有邊？讀初中時(shí)，《西游記》風(fēng)靡全班，美猴王能七十二變。顏寧琢磨著：“他七十二變，可以無(wú)限地縮小，如果小到像一個(gè)分子大小，然后進(jìn)入我們的細(xì)胞，他會(huì)看到一個(gè)什么樣的世界？”那時(shí)的顏寧還沒(méi)有意識(shí)到，好奇心在她心里早已埋下了科學(xué)的種子。（根據(jù)網(wǎng)絡(luò)文稿改編）科研時(shí)能“宅”短短5年，從“白手起家”到連續(xù)突破，似乎幸運(yùn)之神一直眷顧著顏寧。當(dāng)回顧這段“充滿(mǎn)運(yùn)氣”的經(jīng)歷時(shí)，顏寧坦言：“最關(guān)鍵的是不畏艱難。其實(shí)現(xiàn)在想想，很多人覺(jué)得膜蛋白難，可能是最開(kāi)始就被嚇住了，沒(méi)人敢去做?！贝_實(shí)，只有不畏艱難，才有可能創(chuàng)造卓越，顏寧和她的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。“論才智我可能不是最好的，但我覺(jué)得搞科研最重要的還是專(zhuān)注，也就是要能耐得住‘宅’。”顏寧說(shuō)，每天除了回家吃飯、睡覺(jué)，她差不多能有14個(gè)小時(shí)“宅”在實(shí)驗(yàn)室里，到了緊張的攻堅(jiān)階段，干脆不分黑白連軸轉(zhuǎn)，“宅”在實(shí)驗(yàn)樓不出來(lái)。別人可能會(huì)覺(jué)得做實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)論文很枯燥，但顏寧樂(lè)在其中，在科研上不斷探索科技之美是她生命的底色。（人民網(wǎng)2013年01月04日，有刪改）創(chuàng)業(yè)時(shí)有愛(ài)2022年11月1日，顏寧正式對(duì)外宣布：將辭去美國(guó)普林斯頓大學(xué)的教授，回國(guó)創(chuàng)辦深圳醫(yī)學(xué)科學(xué)院。我的這種經(jīng)歷也印證了書(shū)上看來(lái)的人生歷程：第一階段是吸納，我們努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己；第二階段是證明：我們努力工作獲得認(rèn)可；第三階段是輸出：我們把自己的所學(xué)所感傳遞給更多人、幫助更多人、扶持更多人。經(jīng)過(guò)了過(guò)去幾十年的積累，現(xiàn)在我終于有信心主動(dòng)進(jìn)入人生第三個(gè)階段，那就是：搭建一個(gè)平臺(tái)，去支持更多優(yōu)秀的學(xué)者，應(yīng)對(duì)人類(lèi)健康挑戰(zhàn)，發(fā)掘、挑戰(zhàn)生物醫(yī)學(xué)難題，做出原創(chuàng)突破，回報(bào)社會(huì)。正當(dāng)此時(shí)，深圳向我伸出了橄欖枝，我又一次強(qiáng)烈感受到了那種向著夢(mèng)想努力的興奮和快樂(lè)！那為何選擇深圳呢？因?yàn)樯钲谀贻p、充滿(mǎn)活力，在這里一切皆有可能！……我更同意深圳的另外一個(gè)別稱(chēng)：夢(mèng)都，夢(mèng)想之都。我的夢(mèng)想就是，經(jīng)過(guò)我們一代人、幾代人的共同努力，在十年、二十年之后，在世界生物醫(yī)藥的版圖上，深圳占有重要的一席之地；當(dāng)大家說(shuō)起生物醫(yī)藥的大灣區(qū)，首先會(huì)想到的就是東半球的這里?。亴?022年11月1日在深圳人才論壇的演講，有刪改）榮光與成就記者從教育部獲悉，聯(lián)合國(guó)教科文組織與歐萊雅基金會(huì)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月14日共同宣布了2024年歐萊雅—聯(lián)合國(guó)教科文組織世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，中國(guó)科學(xué)家顏寧等5人獲獎(jiǎng)。顏寧因其在結(jié)構(gòu)生物學(xué)，特別是在多種介導(dǎo)離子和糖跨細(xì)胞膜運(yùn)輸?shù)哪さ鞍自咏Y(jié)構(gòu)研究等方面取得的杰出成就，以及在倡導(dǎo)女性參與科學(xué)研究和科學(xué)教育等方面開(kāi)展的工作而獲獎(jiǎng)……（新京報(bào)2024年5月19日，有刪改）1．閱讀材料（四），用“

”畫(huà)出科學(xué)家顏寧獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的原因。

2．閱讀材料（三），結(jié)合科學(xué)家顏寧看待人生歷程的三個(gè)階段，以下理解正確的一項(xiàng)是A．顏寧正處在第二階段，努力工作，深入研究向全世界證明自己B．顏寧正處在第三階段，搭建平臺(tái)支持更多學(xué)者，和他們一起做出原創(chuàng)突破C．顏寧正處在第三階段，自己一如既往開(kāi)展研究事業(yè)，挑戰(zhàn)自我3．學(xué)校舉行科技節(jié)活動(dòng)，假如科學(xué)家顏寧能親臨現(xiàn)場(chǎng)，你是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的小記者，請(qǐng)你向她提出一個(gè)科技方面的問(wèn)題，并說(shuō)說(shuō)這樣提問(wèn)的原因。

你提出的問(wèn)題：____________________

提此問(wèn)題的原因：____________________

4．“深圳是夢(mèng)想之都”，你的夢(mèng)想是什么，請(qǐng)你像科學(xué)家顏寧那樣把自己的夢(mèng)想和深圳的發(fā)展緊密聯(lián)系，寫(xiě)出自己的夢(mèng)想我的夢(mèng)想卡

我的夢(mèng)想是__________________，因?yàn)開(kāi)___________________5．請(qǐng)結(jié)合科學(xué)家顏寧的人生經(jīng)歷，至少?gòu)娜齻€(gè)方面說(shuō)一說(shuō)，未來(lái)我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？

___________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.奇奇在編寫(xiě)校報(bào)內(nèi)容時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些詞語(yǔ)有多種意思，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境幫他選出正確的意思。（填序號(hào)）學(xué)習(xí)方法·查字典法：面對(duì)“一詞多義”現(xiàn)象，可以先查字典充分了解詞語(yǔ)的每個(gè)義項(xiàng)，然后根據(jù)其所在的語(yǔ)境選出合適的義項(xiàng)。（1）“嚴(yán)峻”在字典中的解釋?zhuān)孩賴(lài)?yán)厲、嚴(yán)肅；②嚴(yán)重。

a．她的神情嚴(yán)峻，帶著一種警覺(jué)感。(

)

b．形勢(shì)越來(lái)越