河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。頒獎儀式上，中國運(yùn)動員地走向領(lǐng)獎臺。五星紅旗冉冉升起，觀眾們會場上響起了的掌聲，的淚水了人們的雙眼。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.《魯濱遜漂流記》閱讀交流課上，同學(xué)們圍繞魯濱遜的人物形象展開交流。

小藍(lán)：我很欽佩魯濱遜的智慧。為了在彈藥耗盡后還能吃上山羊肉，他想到了①_________這個辦法；為了把馴羊和野羊隔開，他又想了②_________這個辦法。他總能想出辦法來解決問題！

小綠：要我說，他_③____________________的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。他遇到了各種各樣的困難，卻總能積極面對?！拔乙欢〞业椒椒ㄉ嫦聛怼薄拔乙煤媒?jīng)營我的莊園，使它變成一座美麗的花園”

小紅：我最欣賞的是他④________的品質(zhì)，⑤_______________（簡單寫出事例）。2）.根據(jù)情境，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。

（1）爸爸清晨去萬峰林馬拉松賽道跑步，本以為自己趕早，就只有很少的人鍛煉，結(jié)果賽道上鍛煉的人很多，這真是“__________，__________”。

（2）跟教授交談過之后，我深受啟發(fā)。這是我從讀書中沒有體會的。我不禁感慨道：“__________，__________”。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）明末清初學(xué)者王夫之稱：“昔我往矣，_________。今我來思，_________。以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。

（2）列夫?托爾斯泰（1828﹣1910）是俄國作家。他的作品深受世界人民喜愛，代表作有《_______》《安娜?卡列尼娜》《__________》等。

（3）《為人民服務(wù)》一文中提到了一位徹底為人民利益工作的同志是________。他的死，可以用中國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷的一句話形容：人固有一死，__________，或輕于鴻毛。4）.海口是一個美麗的城市，每當(dāng)欣賞著藍(lán)天白云，我總會自然而然就想起《草原》中的語句：“那里的天比別處的更__________，空氣是那么__________，天空是那么__________，使我總想_______________，表示我__________。”5）.【正確書寫】結(jié)合語境，填詞句。

（1）快樂讀書，開卷有益。讀書可解壓，當(dāng)你背負(fù)重?fù)?dān)bàoyuàn(

)時，不妨讀讀《盼》，放松心情。讀書可解乏，當(dāng)你fúàn(

)寫作píjuàn(

)時，不妨讀讀《竹節(jié)人》，拾得lèqù(

)。讀書可解憂，當(dāng)你心有g(shù)ēda(

)jǔsàng(

)時，不妨讀讀《丁香結(jié)》，一掃tuírán(

)。

（2）想象讓世界更美好！老舍先生第一次到草原，看到連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像______________；盲姑娘聽月光曲，仿佛也看到了她從來沒看到過的景象——_______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.中國由落后到崛起，不斷尋求變革，謀求長遠(yuǎn)發(fā)展。下列句子對這種變革之道描述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。B．窮則變，變則通，通則久。C．茍日新，日日新，又日新。D．路遙知馬力，日久見人心。2）.下列各組句子中，加點詞語的意思相同的一項是（

）A．我實在氣不過，就和她理論了幾句。

太過高深的理論知識我們聽不懂。B．這匹烈馬很難制服。

王警官穿上嶄新的制服，更加帥氣了。C．是花朵，就要點綴廣闊的原野。

假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。D．這塊寶石是自然形成的。

作為媽媽，她自然了解自己的女兒。3）.詞義解“竹”：下列詞語依次填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

歷史長河，風(fēng)云激蕩，有志之士，砥礪前行。他們________，心中有所設(shè)想與謀劃；他們________，________面對怎樣的艱難險阻，________能一往無前，生生不息。A．勢如破竹

胸有成竹

無論

就B．胸有成竹

勢如破竹

無論

都C．胸有成竹

勢如破竹

只要

就D．勢如破竹

胸有成竹

只要

都評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)“大方”的不同意思各寫一句話。

①表示不小氣：___________________

②表示不拘束：___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把上面的謎面與下面的謎底連起來：

愚公的房子

下地不穿鞋

射箭沒靶子

狗坐轎子

腳踏實地

開門見山

不識抬舉

丟三落四

無的放矢2）.把詞語和它的意思用線連起來。

理直氣壯、從容不迫地說話。

出人意料

很有趣味。

目瞪口呆

超出人們的意料。

饒有趣味

形容吃驚害怕而發(fā)愣的樣子。

侃侃而談評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面的四字詞語概括了《魯濱遜漂流記》這本書的主要事件，請按順序排列。

()建房定居

()救“星期五”

()回到英國

()畜牧種植

()流落荒島2）.下面兩句詩，一是賈島的《題詩后》，一是李商隱的《樂游原》，但詩句錯亂，你能還原嗎？

①兩句三年得②向晚意不適

③夕陽無限好④知音如不賞

⑤一吟雙淚流⑥驅(qū)車登古原

⑦只是近黃昏⑧歸臥古山秋

《題詩后》_________

《樂游原》_________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”與“讀書須用意，一字值千金”是俗語。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．關(guān)于這首詞的說法正確的一項是（）A．這首詞的作者是唐代的辛棄疾。B．“西江月”是詞的題目。C．“見”，讀jiàn，“見到”的意思。D．這首詞表達(dá)了作者對農(nóng)村生活的喜愛和對農(nóng)村豐收的喜悅之情。2．朗讀下列句子時，節(jié)奏、停頓有誤的一項是（）A．明月/別枝/驚鵲B．七八個/星天外C．聽取/蛙聲/一片D．舊時/茅店/社林邊3．對《西江月·夜行黃沙道中》一詞賞析有誤的一項是（）A．“明月”“清風(fēng)”點染夏夜美好景色；“驚鵲”“鳴蟬”以聲襯靜，表現(xiàn)夏夜幽靜。B．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，描述豐收后人們熱烈暢談的情景，進(jìn)一步補(bǔ)充夏夜特色。C．“七八個星天外，兩三點雨山前”，巧用數(shù)詞、名詞，清新活潑，樸素通俗。D．這首詞描寫美麗的農(nóng)村風(fēng)光，抒發(fā)詞人喜愛農(nóng)村生活的感情。4．詞中哪兩句通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物，給人印象深刻？請找出來。

__________________________________

5．詞的上闋寫了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？

___________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.6.習(xí)作。在古人眼里，春有和風(fēng)夏熏風(fēng)，秋是金風(fēng)冬朔風(fēng)；既能“吹皺一池春水”，也能“解落三秋葉”。現(xiàn)在，風(fēng)有了更多的含義?？?，這里的“京劇進(jìn)校園”活動，同學(xué)們之間刮起了一股別樣的“京劇風(fēng)”；瞧，那里的“足球進(jìn)校園”活動，又吹起了一陣快樂的“足球風(fēng)”。讀書的味道是甜的，那是濃郁的“書香風(fēng)”；書寫的樣子是美的，那是芬芳的“翰墨風(fēng)”……親愛的同學(xué)們，你的身邊又有什么樣的風(fēng)呢？請以“風(fēng)”為話題，運(yùn)用點面結(jié)合的寫法，重點寫一次活動，題目自擬。注意語句通順，書寫工整，正確使用常用的標(biāo)點符號。不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解，回答問題。母親荷（節(jié)選）母親出生在荷花開滿塘的農(nóng)歷六月，外公給她起了個很雅的名字——“志蓮”。母親先是生養(yǎng)了我姐，七年之后生我的時候，已經(jīng)三十好幾。但我不爭氣的病弱之軀，卻讓她淚水漣漣。那些年，我常見她紅腫著雙眼，拖著疲倦的身子，向親友鄰舍籌款。幼小的我也默默流淚。母親抱緊我，安慰說：“不要緊，會好的?！痹谖衣祻?fù)的日子里，母親灰暗的臉逐漸舒展成一朵朗潤的荷。她在田間一邊干著繁重的農(nóng)活，一邊還要照看久病初愈、生性頑劣的我。那是一個夏日午后，出門還是晴空萬里，眨眼間黑云壓頂，電閃雷鳴。母親赤腳涉入荷塘，選中最大的一盤荷葉，折取上岸，用手擦掉荷柄上的黑刺，一把荷葉傘便遞到我的手心。我樂呵呵地持著傘，在回家的路上撒著歡跑。一路上，母親扯著嗓子喊：“慢點??！慢點?。　本К摰挠甑卧诤扇~上打轉(zhuǎn)，像珍珠，像淚花……雨下大了，母親追上我，伸手將荷葉反扣在我的頭頂。我戴上荷葉帽，真像個荷葉寶寶。我看見母親笑得更燦爛了。在每年荷花開始含苞的日子里，母親會摘回家一朵，養(yǎng)在裝滿河水的空酒瓶中，安放在梳妝桌上。我們每天都要端詳一番，數(shù)一數(shù)花瓣，找一找花蕊，聞一聞花香……我和姐姐感覺那樣的生活像荷花一樣圣潔美好。在入秋向冬的某日，中午放學(xué)回家，一盤炒藕片端放在桌子中央。這是母親下河挖取的勞動成果。我們姐弟倆一筷子接一筷子地夾著藕片下飯，不一會兒盤子露底，我的肚子則滾滾圓了。母親微笑著說：“河藕是個好東西，多吃點補(bǔ)補(bǔ)身子，有營養(yǎng)得不得了，河里還有的挖?！蔽覀兒髞聿胖?，下河挖藕既是體力活，又是技術(shù)活，就是男勞力挖上幾節(jié)稿，往往也會體乏無力。而為了讓我們姐弟嘗鮮，母親花費(fèi)了多少力氣和心血??！長大后，我遠(yuǎn)離了母親身邊，外出學(xué)習(xí)、工作、出差的日子里，每當(dāng)看到荷葉滿塘、荷花始開，就禁不住想起守在老家的母親，想問問她，屋后的荷花可曾開花？最近的腰板是不是也像荷葉那般挺直無恙？……1．寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。

晶瑩的雨滴在荷葉上打轉(zhuǎn)，像珍珠，像淚花……()

2．判斷下面說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）選文以“母親荷”為題，是為了以“荷”為線索展開回憶，贊美母親像所一樣的美好品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。()

（2）“一筷子接一筷子地夾著藕片下飯，不一會兒盤子露底，我的肚子則滾滾圓了”表現(xiàn)了“我”對藕片的喜愛之情。()

（3）文章結(jié)尾主要表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。()

3．選文圍繞“荷”寫了哪幾件事？請用小標(biāo)題概括出來。

_________

4．選文中畫橫線的句子，你從中體會到了什么？

__________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.幫加點字選擇正確的讀音，畫“√”。獰笑（níngnìng）蜜餞（jànjiàn）日晷（guǐjiù）惆悵（chàngzhàng）娛樂（yíyú）誕生（dàndàng）2）.給加點的字詞選擇正確的解釋