（一模）黔東南州2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期高三期末統(tǒng)測(cè) 語(yǔ)文試卷（含答案解析）

黔東南州2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期高三期末統(tǒng)測(cè)語(yǔ)文試卷考生注意：1.本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：竹和麻作為建筑與設(shè)計(jì)的可持續(xù)材料，具有獨(dú)特的物理和力學(xué)特性。竹材以其輕質(zhì)、堅(jiān)固和靈活的特性而聞名。其輕質(zhì)性使得竹制品在建筑中能夠減輕結(jié)構(gòu)負(fù)擔(dān)，減輕建筑重量，從而在抗震和抗風(fēng)能力方面表現(xiàn)出色。竹的堅(jiān)固性使其在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中具備可比肩傳統(tǒng)材料的強(qiáng)度，而其靈活性則有助于創(chuàng)造出更富有變化的設(shè)計(jì)。麻纖維同樣具有出色的物理和力學(xué)性能。其耐用性和輕盈性使得麻成為一種理想的建筑材料。麻纖維的纖維結(jié)構(gòu)使其在細(xì)長(zhǎng)構(gòu)件中表現(xiàn)出色，同時(shí)也賦予其獨(dú)特的紋理，增添了建筑的美感。在當(dāng)前對(duì)環(huán)境可持續(xù)性的高度關(guān)注下，竹和麻因其卓越的環(huán)保特性而備受矚目。竹是一種可再生資源，其生長(zhǎng)速度遠(yuǎn)快于木材，且在適宜環(huán)境下可年年收獲。這種可再生性質(zhì)使得竹的使用不會(huì)導(dǎo)致資源枯竭和環(huán)境破壞。麻纖維同樣具備卓越的環(huán)保屬性。麻植物在耕種過(guò)程中無(wú)須大量化肥和農(nóng)藥，相對(duì)于其他纖維植物，其生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)更小。除此之外，麻的生長(zhǎng)過(guò)程對(duì)土壤有良好的改良作用，有助于提升農(nóng)田的生態(tài)系統(tǒng)。竹和麻在建筑領(lǐng)域有著悠久的傳統(tǒng)應(yīng)用歷史。在東亞地區(qū)，特別是中國(guó)和日本，竹作為一種建筑材料被廣泛使用。竹制品包括梁、柱、墻板等，構(gòu)建出具有獨(dú)特風(fēng)格和文化特色的建筑。其在傳統(tǒng)建筑中的運(yùn)用不僅體現(xiàn)了對(duì)資源的合理利用，更展示了對(duì)自然材料的尊重。麻在建筑中的運(yùn)用同樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古老的文明中，人們發(fā)現(xiàn)了麻的纖維特性，將其制成繩索、織物等用于建筑和裝飾。麻的輕盈性和堅(jiān)韌性使得其在船舶建造、帆布制作等領(lǐng)域得以廣泛應(yīng)用。在傳統(tǒng)建筑中，竹和麻以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在不同文化背景下發(fā)揮過(guò)重要作用。隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，研究人員可以進(jìn)一步挖掘和創(chuàng)新這些傳統(tǒng)應(yīng)用，使竹和麻在當(dāng)代建筑與設(shè)計(jì)中煥發(fā)新的生命力。(摘編自任立卓、許寧《竹和麻在建筑與設(shè)計(jì)中的可持續(xù)應(yīng)用：材料、技術(shù)與趨勢(shì)》)【高三語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))】材料二：麻是在麻類(lèi)植物中取得的纖維，可分為苧麻、黃麻、線麻等，具有較好的耐磨性、吸濕性與透氣性等。其中，苧麻的纖維較長(zhǎng)，彈性相對(duì)較小，但仍有較好的拉接強(qiáng)度。黃麻纖維較粗，耐磨性能較好，是麻繩、麻袋的制作材料。線麻纖維的空腔與纖維表面，分布著許多裂紋和小孔洞，因而吸濕、透氣性能相對(duì)更佳。上述不同種類(lèi)的庥纖維材料，在故宮古建筑的墻體抹灰、屋頂抹灰、木構(gòu)件地仗抹灰等建筑技藝中，得到了科學(xué)運(yùn)用。在故宮古建筑墻體抹灰時(shí)，需先用水淋濕墻面，然后在墻體上釘麻揪。釘麻揪指將一綹綹苧麻打結(jié)，做成約0.5米長(zhǎng)的麻揪，拴上竹釘(或鐵釘)；然后在墻面上約每1平方米的面積內(nèi)，釘一道麻揪。此處用到的麻起到“中介”作用，便于抹灰層與墻體基層的粘接，減少抹灰層的脫落、空鼓問(wèn)題。釘完麻揪后，工匠會(huì)在墻面做出標(biāo)記，確定抹灰的厚度標(biāo)準(zhǔn)，再進(jìn)行找平。墻體抹灰所用的灰漿多為麻刀灰，分2—3次抹在墻面。麻刀是“麻搗”的俗稱。所謂“麻搗”，即將麻繩、麻袋等黃麻類(lèi)材料浸濕，然后一一剁碎、晾干，再散鋪在地上，用細(xì)木棍不斷敲打，使之成為均勻的絮狀物。麻刀摻在灰泥中，可減少灰泥因干燥收縮引起的開(kāi)裂問(wèn)題。麻刀在灰泥中的應(yīng)用，在我國(guó)有著悠久的歷史。如宋代李誠(chéng)的《營(yíng)造法式》載“凡和石灰泥，每石灰三十斤，用麻搗二斤”，可反映古人在墻體抹灰時(shí)，對(duì)麻刀的科學(xué)運(yùn)用。在故宮古建筑墻體抹灰技藝中，摻入的麻刀重量一般為灰泥重量的3%-5%。故宮古建筑屋頂用麻的部位，主要是灰背層。所謂灰背層，即在望板(屋頂基層木板)層之上、鋪瓦泥層之下的灰漿層，厚度為15厘米至35厘米不等。在灰背層中，麻主要起拉結(jié)作用，讓灰背的各個(gè)組成部分形成穩(wěn)固的整體，使得灰背層有足夠的強(qiáng)度和防滲漏性能。故宮古建筑木構(gòu)件表面用麻的部位，主要是地仗層。所謂地仗層，即古建筑油飾彩畫(huà)的墊層，由包括麻在內(nèi)的多種材料混合調(diào)制而成，覆蓋在木構(gòu)件基層表面，可起到保護(hù)木構(gòu)件的作用。在故宮古建筑門(mén)窗、立柱、屋檐等木構(gòu)件表面的地仗層施工技藝中，麻被多次使用。使用麻的主要目的，是防止地仗層開(kāi)裂。地仗的基層為木構(gòu)件，而木材因?yàn)闇囟取穸茸兓?，?huì)膨脹或收縮，從而誘發(fā)裹在其表面的地仗層開(kāi)裂。用麻絲包裹木構(gòu)件表面后，可產(chǎn)生約束力，減少或避免開(kāi)裂問(wèn)題。麻在地仗層中的作用，與混凝土中的箍筋作用一樣，非常重要。在故宮古建筑中運(yùn)用麻，包含了豐富的科學(xué)原理。研究表明麻纖維摻入泥灰等顆粒類(lèi)混合物中，可提供水分蒸發(fā)通道，減少因顆粒層不均勻干縮導(dǎo)致的變形量。麻纖維在顆粒層中較為均勻地分布，纖維間相互纏繞，增大了與顆粒層之間的接觸面積及摩擦力，并產(chǎn)生約束作用，減少因外部因素變化導(dǎo)致的顆粒層變形、開(kāi)裂。麻纖維還可承擔(dān)部分拉應(yīng)力，延緩顆粒層在外部因素作用下的破壞。在故宮古建筑中運(yùn)用麻，反映了我國(guó)古代工匠卓越的建筑智慧。(摘編自周乾《故宮古建也“穿”麻》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)A.當(dāng)前，人們高度關(guān)注環(huán)境的可持續(xù)性，竹和麻因其卓越的環(huán)保特性而比其他材料更受矚目。B.竹和麻在建筑領(lǐng)域有著悠久的應(yīng)用歷史，其在建筑中應(yīng)用的意義主要體現(xiàn)在對(duì)資源的合理利用?！靖呷Z(yǔ)文第2頁(yè)(共8頁(yè))】C.苧麻的纖維彈性相對(duì)較小，線麻的纖維耐磨性能較好，黃麻的纖維吸濕、透氣性能相對(duì)更佳。D.在故宮古建筑中運(yùn)用麻，包含了豐富的科學(xué)原理，也反映了我國(guó)古代工匠卓越的建筑智慧。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.竹是一種可再生資源，其生長(zhǎng)速度較快，竹的可再生性質(zhì)使得竹的使用不會(huì)導(dǎo)致其資源枯竭和環(huán)境破壞。B.竹和麻在傳統(tǒng)建筑中發(fā)揮過(guò)重要作用，現(xiàn)在研究人員只有創(chuàng)新這些傳統(tǒng)應(yīng)用，才能使竹和麻煥發(fā)生命力。C.“麻搗”俗稱麻刀，在灰泥中摻麻刀可減少灰泥的開(kāi)裂問(wèn)題。人們?cè)诮o故宮古建筑墻體抹灰時(shí)用到了麻刀。D.故宮古建筑屋頂?shù)幕冶硨邮褂昧寺?，麻在灰背層中主要起拉結(jié)作用，讓灰背的各個(gè)部分形成穩(wěn)固的整體，3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列最適合使用“麻”的場(chǎng)景的一項(xiàng)是(3分)A.超高層建筑的主體結(jié)構(gòu)支撐。B.航空母艦的甲板建造和鋪設(shè)。C.故宮古建筑的地仗層施工。D.現(xiàn)代建筑的玻璃幕墻安裝。4.竹和麻作為建筑材料，在特性和功用方面有什么不同之處?請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要分析。(4分)5.麻在故宮古建筑中的運(yùn)用體現(xiàn)了我國(guó)古代工匠的哪些建筑智慧?請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要概括。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。阿勒泰的牧草地呵瑟穆·小七初夏，在阿勒泰生活的最大樂(lè)趣，就是走出家門(mén)，踏上運(yùn)往牧草地深處的小徑。在陽(yáng)光的照耀下，薰衣草花連成一片紫色的毛絨毯，是一道亮麗的風(fēng)景。蜜蜂們加班加點(diǎn)，一心只想把蜜囊裝滿，讓腳上沾滿花粉?！稗挂虏荨钡挠⑽拿醋岳∥?，有“清洗”之意，據(jù)說(shuō)薰衣草在古代用于治療皮膚病。有植物學(xué)家介紹說(shuō)，薰衣草精油還有治療失眠、消除疲勞的奇效。你看，它不僅清洗了我們的皮膚，還清洗了我們的大腦神經(jīng)，舒緩了我們的心緒，紓解了我們的壓力。秋季收集掉落的薰衣草枯枝，冬季將它們?nèi)舆M(jìn)燃燒的壁爐中，屋里聞起來(lái)就像七月收割那片紫色花地時(shí)空氣中彌漫的味道。薰衣草是牧草地里花期最短的植物，而蒲公英的花則從三月雪融之時(shí)盛開(kāi)，開(kāi)到晾曬干草的秋季，直到那金黃色的小花落在初雪覆蓋的空曠山地上，融入腐爛的落葉。此時(shí)，山坡上的野生蒲公英花開(kāi)得熱熱鬧鬧。它們纖細(xì)而又柔軟，亭亭玉立，成了亮麗的風(fēng)景。等到花瓣凋謝，結(jié)出一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的種子時(shí)，它們就會(huì)被風(fēng)帶到遠(yuǎn)方。這些輕盈的種子，可不是人間凡物，它們潔白而又透明，當(dāng)它們?cè)谀阊矍帮h過(guò)時(shí)，迎著陽(yáng)光能看穿它們的身體。牧民們常常將蒲公英的葉子和根部晾干，泡水喝。記得第一次喝蒲公英茶是在一個(gè)冬季，看著皺巴的干葉片在水中舒展開(kāi)來(lái)時(shí)，我聞到了一股春天的氣息。牧民們也愛(ài)喝薄荷茶。薄荷，哈薩克語(yǔ)稱為“加勒布孜”。草原上有這樣一句諺語(yǔ)：“有加勒【高三語(yǔ)文第3頁(yè)(共8頁(yè))】常孜的地方，人不會(huì)死，”在傍晚的哈薩克醫(yī)藥中，解荷是最常用的草藥。草原上的牧民得了熱鵝，會(huì)在水邊找早青嫩的薄荷——采一把薄荷葉熬成湯劑，服下之后，會(huì)舒坦很多。庫(kù)其肯奶奶說(shuō)過(guò)：“牲畜時(shí)常會(huì)到水邊尋找簿荷草給自己療傷?！边@句話還有一層意思：薄荷總是生長(zhǎng)在潮濕的水邊，因此有薄荷的地方就有水，無(wú)論對(duì)于牧民還是牲畜，水即是生命的源泉。我會(huì)在露水蒸發(fā)后的上午10點(diǎn)至11點(diǎn)之間去尋找薄荷草，這時(shí)的薄荷味道最濃。剪一些莖葉，用棉布條捆起來(lái)，找一個(gè)陰涼通風(fēng)的棚子，葉子朝下倒掛著。懸晾三天左右，葉片干透后將其摘下，放入遮光的玻璃容器密封，保存在陰涼處，能放整整一年。無(wú)論是采蒲公英、薰衣草，還是野薄荷，牧民們都不會(huì)連根拔起。甚至在取黃花軟紫草與蒲公英的根部時(shí)，也是類(lèi)似間苗那樣，只是折下一部分，使得剩下的根有更好的生長(zhǎng)空間，獲得更多的營(yíng)養(yǎng)。還能從更多的細(xì)節(jié)中感受到哈薩克牧民對(duì)這片牧草地的深情。在日常生活中，在不斷轉(zhuǎn)場(chǎng)的過(guò)程中，他們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一般，呵護(hù)草地和水源。他們大小便遠(yuǎn)離水源，洗衣洗碗使用純天然的洗滌劑。取水時(shí)，他們寧可費(fèi)時(shí)費(fèi)力，也不會(huì)對(duì)水源做任何改變，一切保持原始自然。他們轉(zhuǎn)場(chǎng)離開(kāi)之后的宿營(yíng)地，不會(huì)出現(xiàn)任何裸露的地表。在牧草地，四周常常寂靜無(wú)聲，所有的桂物看似靜默溫順，其實(shí)不然。我們絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)植物與命運(yùn)的抗?fàn)幰恢痹诩ち业剡M(jìn)行著，甚至有時(shí)比人類(lèi)抗?fàn)幟\(yùn)都來(lái)得艱辛。它們的根部束縛在土地里，從生到死都無(wú)法抽身走動(dòng)，因此，為了繁衍后代，它們必須費(fèi)盡心機(jī)。每一粒種子都自帶傳播的裝備，比如可以隨風(fēng)飄散的降落傘、螺旋狀的尖頭、小小的長(zhǎng)矛、小小的刺球，或是甜蜜的果實(shí)。它們都在等待起風(fēng)，等待鳥(niǎo)獸們的到來(lái)，等待某個(gè)男人的褲腳或某個(gè)女人的裙角。這些沉睡的生命看似靜止，實(shí)則充滿活力，荄勢(shì)待發(fā)。事實(shí)上，它們做到了！就拿等待飛鳥(niǎo)啄食從而傳播種子的沙棘、黑加侖等野山果來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)年來(lái)，為了誘惑飛鳥(niǎo)，它們形成了鮮艷的外表，生出香甜的果肉和漿液，而種子就躲藏在其中。野鳥(niǎo)食用果實(shí)時(shí)，也吞下了難以消化的種子。不久之后，種子就會(huì)隨糞便排出，傳播至四面八方。來(lái)過(guò)牧場(chǎng)的都知道，在草地上走一走，褲腿上必然會(huì)粘上一些蒼耳刺或者蒺藜刺。之后，它們?cè)诎盗R聲中被拽下，丟到遠(yuǎn)離母株的地方。此外，牲畜走過(guò)的牧道兩旁是干枯破敗的雜草，落到草尖上的野蒿須總不免粘到羊的身上，狗尾草在馬蹄上纏成一團(tuán)，苜蓿葉的芒刺也總是被裹進(jìn)羊毛中……我們身邊最為常見(jiàn)的是隨風(fēng)飄蕩、被送去遠(yuǎn)方的小傘——蒲公英種子。當(dāng)然，還有可愛(ài)的小松鼠，它們?cè)谶\(yùn)輸和儲(chǔ)藏松塔時(shí)，將一些松樹(shù)的種子遺落在各個(gè)角落。野生植物這般費(fèi)盡心機(jī)地去生存、繁衍，我們?cè)谙硎芩鼈儙?lái)的種種恩惠時(shí)，應(yīng)該心懷感激，對(duì)它們更好一點(diǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我家周?chē)哪敛莸睾鸵吧鷺?shù)林，相當(dāng)于自家的院子。我熟悉每一棵因?yàn)榇箫L(fēng)、雷劈等不可抗拒的自然力倒下的樹(shù)木，也熟悉每一根可以當(dāng)作凳子的木樁?？磿?shū)久了，我會(huì)躺在被我稱之為“大自然沙發(fā)”的樹(shù)杈上休息。至于哈薩克牧民，他們既是這片牧草地的主人，又是其間的風(fēng)景。每天，當(dāng)?shù)谝荒ǔ繒煘⒃诓菁馍蠒r(shí)，牧羊人已經(jīng)騎著馬，漫步在綻放著小花的牧草地上。牧羊犬歡快地追逐著淘氣的小【高三語(yǔ)文第4頁(yè)(共8頁(yè))】羊，牛兒甩著尾巴悠閑地吃草，土撥鼠在洞口探頭探腦，草叢里的螞蚱跳進(jìn)跳出……覺(jué)得有些累了，牧羊人便跳下馬，躺在草地上，手臂枕在頭下，嘴里叼著一根草，瞇著眼曬太陽(yáng)……這簡(jiǎn)直就是我心目中天堂的模樣。(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.牧草地的野生植物看似靜默溫順，其實(shí)在不動(dòng)聲色中與命運(yùn)進(jìn)行激烈的抗?fàn)帲淦D辛程度在某些時(shí)候超過(guò)了人類(lèi)。B.“我”熱愛(ài)這片牧草地和野生樹(shù)林，熟悉草地上的植物，樂(lè)于走出家門(mén)而與它們相處，有時(shí)還會(huì)躺在樹(shù)杈上休息。C.文章具有濃郁的地域色彩，描寫(xiě)草原風(fēng)光，敘寫(xiě)了當(dāng)?shù)啬撩竦囊恍┥盍?xí)慣，還提到了哈薩克語(yǔ)“加勒布孜”。D.“我”心目中天堂的模樣：草原上植物都能夠生存，小羊、土撥鼠等動(dòng)物互不侵襲而和諧共處，牧羊人生活富裕。關(guān)于文中“來(lái)過(guò)牧場(chǎng)的都知道”這個(gè)段落，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.蒼耳、蒺藜、野蒿、狗尾草、苜蓿、蒲公英、松樹(shù)等野生植物盡力地生存和繁衍，它們應(yīng)得到尊重。B.“褲腿上必然會(huì)粘上……”與上文的“它們……等待某個(gè)男人的褲腳或某個(gè)女人的裙角”形成照應(yīng)。C.“最為常見(jiàn)的是隨風(fēng)飄蕩、被送去遠(yuǎn)方的小傘……”運(yùn)用比喻，生動(dòng)地描寫(xiě)了蒲公英種子傳播的情景。D.“費(fèi)盡心機(jī)”是褒詞貶用，表現(xiàn)了“我”對(duì)野生植物頑強(qiáng)生命力的驚訝，對(duì)其為了生存用盡手段的擔(dān)憂。8.文章描寫(xiě)薰衣草、蒲公英的內(nèi)容有什么相似之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)9.從文中哪些地方可以看出“哈薩克牧民對(duì)這片牧草地的深情”?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：漢四年，(韓信)遂皆降平齊。使人言漢王曰：“齊偽詐多變，反覆之國(guó)也，南邊楚，不為假王以鎮(zhèn)之，其勢(shì)不定。愿為假王便。”當(dāng)是時(shí)，楚方急圍漢王于滎陽(yáng)，韓信使者至，發(fā)書(shū)，漢王大怒，罵曰：“吾困于此，旦暮望若來(lái)佐我，乃欲自立為王！”張良、陳平躡漢王足，因附耳語(yǔ)曰：“漢方不利，寧能禁信之王乎?不如因而立，善遇之，使自為守。不然，變生?！睗h王亦悟，因復(fù)罵曰：“大丈夫定諸侯，即為真王耳，何以假為！”乃遣張良往立信為齊王，征其兵擊楚。(選自《史記·淮陰侯列傳》，有刪改)材料二：冬，十月，漢王追項(xiàng)羽至固陵，與齊王信、魏相國(guó)越①期會(huì)擊楚；信、越不至，楚擊漢軍，大破【高三語(yǔ)文第5頁(yè)(共8頁(yè))】之。漢王復(fù)堅(jiān)壁自守，謂張良曰：“諸侯不從，奈何?”對(duì)曰：“楚兵且破，二人未有分地，其不至固宜。君王能與共天下，可立致也。齊王信之立，非君王意，信亦不自堅(jiān)。彭越本定梁地，始，君王以魏豹故拜越為相國(guó)，今豹死，越亦望王，而君王不早定。今能取睢陽(yáng)以北至谷城皆以王彭越，從陳以東傅海與齊王信。信家在楚，其意欲復(fù)得故邑能出捐此地以許兩人使各自為戰(zhàn)則楚易破也?！睗h王從之。于是韓信、彭越皆引兵來(lái)。(選自《資治通鑒·漢紀(jì)三》，有刪改)材料三：臣光②曰：世或以韓信首建大策，與高祖起漢中，定三秦，遂分兵以北，禽魏，取代，仆趙，脅燕，東擊齊而有之，南滅楚垓下，漢之所以得天下者，大抵皆信之功也。觀其距蒯徹之說(shuō)，迎高祖于陳，豈有反心哉！良由失職怏怏，遂陷悖逆。夫以盧綰里闬舊恩，猶南面王燕，信乃以列侯奉朝請(qǐng)，豈非高祖亦有負(fù)于信哉?臣以為高祖用詐謀禽信于陳，言負(fù)則有之；雖然，信亦有以取之也。夫乘時(shí)以徼利者，市幷之志也；酬功而報(bào)德者，士君子之心也。信以市井之志利其身，而以士君子之心望于人，不亦難哉！(選自《資治通鑒·漢紀(jì)四》，有刪改)[注]①越：彭越。②光：司馬光。10.材料二中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)其意欲復(fù)A得故邑B能出捐此C地以D許兩人固使各自F為戰(zhàn)則楚H易破也。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A，假，暫時(shí)代理的，與《荀子·勸學(xué)》“善假于物也”中的“假”意思不同。B.王，稱王，活用為動(dòng)詞，與《過(guò)秦論》“履至尊而制六合”中的“履”用法不同。C.期，約定日期，與《陳情表》“外無(wú)期功強(qiáng)近之親”中的“期”意思不同。D.高祖，劉邦，西漢開(kāi)國(guó)皇帝，謚號(hào)高皇帝，廟號(hào)太祖，后世也稱其為漢高祖。12.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A當(dāng)楚軍在滎陽(yáng)包圍了漢王的時(shí)候，韓信平定了整個(gè)齊國(guó)，他派人向漢王上報(bào)，說(shuō)齊國(guó)難于治理，地理位置又十分重要，因此想做代理的王以鎮(zhèn)撫齊國(guó)。B.漢王得知韓信的用意后破口大罵，卻被張良、陳平暗中勸阻，漢王醒悟后又改口說(shuō)韓信應(yīng)該做個(gè)真王，就冊(cè)立他為齊王，并征調(diào)他的部隊(duì)去攻打楚軍。C.漢王征調(diào)的韓信、彭越的軍隊(duì)沒(méi)按時(shí)趕來(lái)合擊楚軍，楚軍反擊而漢軍大敗，漢王采納張良立彭越為王、增加韓信封地的建議，二人才率軍前來(lái)。D.司馬光認(rèn)為，為漢朝奪取天下而屢立大功的韓信被漢高祖用詐騙的手段抓獲，漢高祖辜負(fù)了韓信，韓信沒(méi)有忤逆與反叛之心，但其結(jié)局也是咎由自取。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)吾困于此，旦暮望若來(lái)佐我，乃欲自立為王！(4分)(2)信以市井之志利其身，而以士君子之心望于人。(4分)14.司馬光認(rèn)為韓信“乘時(shí)以徼利”，材料一和材料二中哪些事實(shí)可以支撐司馬光的觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(3分)【高三語(yǔ)文第6頁(yè)(共8頁(yè))】(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。田家語(yǔ)(節(jié)選)梅堯臣誰(shuí)道田家樂(lè)?春稅秋未足。里胥扣我門(mén)、日夕苦煎促。盛夏流潦多，白水高于屋。水既害我菽，蝗又食我粟。前月詔書(shū)來(lái)，生齒復(fù)板錄①。三丁籍一壯，惡使操弓韣。州符②今又嚴(yán)，老吏持鞭樸。搜索稚與艾，唯存跛無(wú)目。[注]①板錄：同“版錄”，在簿冊(cè)上登記人口。②州符：州府衙門(mén)的公文。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.以“誰(shuí)道田家樂(lè)”的反問(wèn)發(fā)端，含蓄委婉地否定了有關(guān)粉飾的說(shuō)法，引人注目。B.“春稅秋未足”富有內(nèi)涵，租稅到秋天尚未交足，暗示有交納不完的稅賦。C.“詔書(shū)來(lái)”點(diǎn)明令出皇家，“今又嚴(yán)”表現(xiàn)衙門(mén)的嚴(yán)厲，“持鞭樸”寫(xiě)官吏粗暴。D.“我”是農(nóng)家自稱，詩(shī)歌以“田家語(yǔ)”的口吻敘寫(xiě)，語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，感人至深。16.這首詩(shī)從哪些方面訴說(shuō)了田家的疾苦?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《諫太宗十思疏》中，魏征以“固本浚源”來(lái)進(jìn)行推理，引出“▲，▲”的觀點(diǎn)。(2)李老師在講述歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》中的“▲，▲”兩句時(shí)，引用了表意相似的“生于憂患，死于安樂(lè)”。(3)小剛在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，古詩(shī)詞中常出現(xiàn)帶有“夢(mèng)”字且描寫(xiě)夢(mèng)境的語(yǔ)句，如“▲，▲”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成18~20題。國(guó)以安為興，(甲)。安全是改革和發(fā)展的重要前提。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“平安是老百姓解決溫飽后的第一需求，是極重要的民生，也是最基本的發(fā)展環(huán)境?！睕](méi)有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，就沒(méi)有人民的歡樂(lè)與幸福、國(guó)家的富庶與強(qiáng)盛。黨的十八大以來(lái)，平安中國(guó)建設(shè)體制機(jī)制逐步完善，社會(huì)治理社會(huì)化、法治化、智能化、專(zhuān)業(yè)化水平大幅度提升，續(xù)寫(xiě)了社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的奇跡。站在更高起點(diǎn)上，要進(jìn)一步深化改革，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，有效防范和化解影響我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的各種風(fēng)險(xiǎn)，①才有切實(shí)保障。建設(shè)更高水平平安中國(guó)，必須統(tǒng)籌好高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全，統(tǒng)籌好國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩個(gè)大局，牢牢掌握發(fā)展和安全主動(dòng)權(quán)，形成發(fā)展和安全協(xié)調(diào)共進(jìn)、互促雙贏的良好局面?！靖呷Z(yǔ)文第7頁(yè)(共8頁(yè))】

在全球化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代背景下，國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延變得更加豐富。隨著我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生歷史性變化，人民群眾對(duì)平安的需要也越來(lái)越多樣化。要主動(dòng)適應(yīng)世界之變、時(shí)代之變、歷史之變，走好新時(shí)代群眾珞線，讓改革與時(shí)代共振、(乙)，才能增強(qiáng)平安中國(guó)建設(shè)效能，更好防范化解風(fēng)險(xiǎn)和有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)?？傊?，安全與發(fā)展②，二者相互促進(jìn)，共同提升，不可偏廢。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(2分)19.請(qǐng)根據(jù)文中畫(huà)波浪線的部分在其后括號(hào)內(nèi)仿寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求句式一致，內(nèi)容貼切，每處不超過(guò)10個(gè)字。(4分)20.文中第一段的引用有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成21~22題。你有沒(méi)有看過(guò)這樣的影像?岸上或船上的人們，用各種工具幫海龜或鯨鏟掉它們身上附著的“殼兒”。這些“殼兒”叫作藤壺，別看它們個(gè)頭不大，A，要花很大的勁才能把它們剝離。藤壺屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，有著非常堅(jiān)硬的外殼，①一般成群出現(xiàn)但生存能力很強(qiáng)。②除了附著在礁石、船底和海堤上，也寄生在螃蟹、海龜、鯨等身上。③在不同的生長(zhǎng)階段，藤壺的性格可判若兩“壺”來(lái)形容。④它幼年時(shí)熱愛(ài)游走，成年后紋絲不動(dòng)。⑤它的生活分兩個(gè)階段：漂浮、游泳時(shí)期(幼體)和固著時(shí)期(成體)。⑥初入海洋時(shí).藤壺的無(wú)節(jié)幼體居無(wú)定所，⑦其“小短腿”(觸角)扒拉那么幾下，只能稱為劃水。⑧藤壺的無(wú)節(jié)幼體“隨波逐流”，⑨同時(shí)還得小心捕食者的追擊，⑩想要存活下來(lái)難道不容易嗎?漂泊一段時(shí)間后，小藤壺開(kāi)始B，并開(kāi)啟自己的第二階段——腺介幼體時(shí)期。小藤壺挑選定居之所很講究，它會(huì)在物體表面短距離地來(lái)回運(yùn)動(dòng)，用觸角來(lái)感知“地形”。粗糙不平的地方很受小藤壺歡迎喲！此外，定居之所周?chē)牧魉?、采光、溫度等也是小藤壺要考慮的因素。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。(4分)22.文中第二段標(biāo)序號(hào)的部分有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?6分)四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)一位退休的女教師蹬著一輛自制的“房車(chē)”——人力板車(chē)，載著九十三歲的老母親，從上海出發(fā)到北京，然后南下，一直拉到海南的天涯海角。她不想給母親留下遺憾，她要讓母親的足跡印在祖國(guó)的大地美景中。這位退休的女教師本想讓母親飽覽一下各地的風(fēng)景，卻把自己和母親變成了一道風(fēng)景。茅盾在《風(fēng)景談》中說(shuō)：“人類(lèi)的高貴精神的輻射，填補(bǔ)了自然界的貧乏，增添了景色，形式的和內(nèi)容的。人創(chuàng)造了第二自然！”以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【高三語(yǔ)文第8頁(yè)(共8頁(yè))】

黔東南州2024——2025學(xué)年度第一學(xué)期高三期末統(tǒng)測(cè)語(yǔ)文試卷參考答案1.D(A項(xiàng)，“竹和麻因其卓越的環(huán)保特性而比其他材料更受矚目”不合文意，原文是“在當(dāng)前對(duì)環(huán)境可持續(xù)性的高度關(guān)注下，竹和麻因其卓越的環(huán)保特性而備受矚目”。B項(xiàng)，“其在建筑中應(yīng)用的意義主要體現(xiàn)在對(duì)資源的合理利用”分析不當(dāng)，原文是“其在傳統(tǒng)建筑中的運(yùn)用不僅體現(xiàn)了對(duì)資源的合理利用，更展示了對(duì)自然材料的尊重”。C項(xiàng)，“線麻的纖維耐磨性能較好，黃麻的纖維吸濕、透氣性能相對(duì)更佳”張冠李戴，應(yīng)是“黃麻的纖維耐磨性能較好，線麻的纖維吸濕、透氣性能相對(duì)更佳”)2.B(“現(xiàn)在研究人員只有創(chuàng)新這些傳統(tǒng)應(yīng)用，才能使竹和麻煥發(fā)生命力”曲解文意，原文是“在傳統(tǒng)建筑中，竹和麻以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在不同文化背景下發(fā)揮過(guò)重要作用。隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，研究人員可以進(jìn)一步挖掘和創(chuàng)新這些傳統(tǒng)應(yīng)用，使竹和麻在當(dāng)代建筑與設(shè)計(jì)中煥發(fā)新的生命力”)3.C(C項(xiàng)，原文提到麻在故宮古建筑木構(gòu)件表面的地仗層中被多次使用，主要目的是防止地仗層開(kāi)裂，這與麻纖維的特性和作用相吻合。A項(xiàng)，高層建筑的主體結(jié)構(gòu)支撐需要高強(qiáng)度、高穩(wěn)定性的材料，麻纖維雖然堅(jiān)固，但不適合作為主體結(jié)構(gòu)的支撐材料。B項(xiàng)，雖然麻的堅(jiān)韌性和輕盈性在船舶建造中有應(yīng)用，但甲板鋪設(shè)更注重材料的耐磨性和承重性，麻纖維并非最佳選擇。D項(xiàng)，現(xiàn)代建筑的玻璃幕墻安裝對(duì)材料的要求主要是透光性、耐久性和安全性，與麻纖維的特性不符)4.①竹具有輕質(zhì)性的特點(diǎn)，能夠減輕結(jié)構(gòu)負(fù)擔(dān)，減輕建筑重量，從而在抗震和抗風(fēng)能力方面表現(xiàn)出色；竹具有堅(jiān)固性和靈活性的特點(diǎn)，堅(jiān)固性使其在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中具備可比肩傳統(tǒng)材料的強(qiáng)度，靈活性則有助于創(chuàng)造出更富有變化的設(shè)計(jì)。②麻具有耐用性和輕盈性的特點(diǎn)，麻纖維的纖維結(jié)構(gòu)使其在細(xì)長(zhǎng)構(gòu)件中表現(xiàn)出色，同時(shí)也賦予其獨(dú)特的紋理，增添了建筑的美感；麻還具有較好的吸濕性與透氣性等特點(diǎn)，可用于抹灰等建筑技藝中，使建筑物表層有防滲漏性能、減少或避免開(kāi)裂等。(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)5.①科學(xué)選材與利用：工匠們根據(jù)麻纖維的不同特性，將其科學(xué)運(yùn)用于墻體抹灰、屋頂灰背層和地仗層中，發(fā)揮了麻的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)了建筑智慧。②技術(shù)創(chuàng)新與科學(xué)運(yùn)用：麻刀灰泥的制作過(guò)程體現(xiàn)了工匠們對(duì)材料的精細(xì)加工和科學(xué)運(yùn)用的建筑智慧。③兼顧結(jié)構(gòu)與功能：麻在墻體、屋頂灰背層及地仗層中的不同作用，展示了工匠們對(duì)建筑結(jié)構(gòu)和功能的深刻理解與精準(zhǔn)把握。(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)6.D(曲解文意，“我”心目中天堂的模樣主要指自然萬(wàn)物各得其所，各得其樂(lè)，人們悠閑自在，與【高三語(yǔ)文·參考答案第1頁(yè)(共5頁(yè))】

自然和諧共處，其樂(lè)融融)7.D(“褒詞貶用，表現(xiàn)了‘我’對(duì)野生植物頑強(qiáng)生命力的驚訝，對(duì)其為了生存用盡手段的擔(dān)憂”分析不當(dāng)，應(yīng)是“貶詞褒用，表現(xiàn)了‘我’對(duì)野生植物竭盡全力來(lái)生存、繁衍的智慧的欽佩”)8.①都指出(贊美)了它們是草地上亮麗的風(fēng)景，都交代了它們的花期。薰衣草花連成一片紫色的毛絨毯，是一道亮麗的風(fēng)景，薰衣草的花期短；蒲公英亭亭玉立，花開(kāi)得熱熱鬧鬧，成了亮麗的風(fēng)景，其花期長(zhǎng)。②都介紹了它們?cè)谏钪械墓τ?。介紹了薰衣草的醫(yī)療作用和薰衣草枯枝的取暖作用，介紹了蒲公英的葉子和根可以泡水喝。(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)9.①愛(ài)護(hù)草原植物。采蒲公英、薰衣草、野薄荷都留下根，取黃花軟紫草和蒲公英的根時(shí)總要留下一部分。②日常生活中，呵護(hù)草地和水源。讓一切保持原始自然，轉(zhuǎn)場(chǎng)離開(kāi)之后的宿營(yíng)地，不會(huì)出現(xiàn)任何裸露的地表。③與這片牧草地朝夕相處，其樂(lè)融融。享受放牧的快樂(lè)，早起騎馬漫步牧草地上，累了就躺在草地上休息。(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)10.BEG[(原文標(biāo)點(diǎn))其意欲復(fù)得故邑。能出捐此地以許兩人，使各自為戰(zhàn)，則楚易破也。]11.B(B項(xiàng)，用法相同：“履”，名詞活用為動(dòng)詞，意為“登上”，與文中“王”的用法相同。A項(xiàng)，“善假于物也”中的“假”意思為“憑借、借助”，與文中“假”的意思不同。C項(xiàng)，“外無(wú)期功強(qiáng)近之親”中的“期”意思為“穿一年孝服的親族”，與文中“期”的意思不同。D項(xiàng)，解說(shuō)正確)12.D(“韓信沒(méi)有忤逆與反叛之心”不合文意。依據(jù)原文“觀其距蒯徹之說(shuō)，迎高祖于陳，豈有反心哉！良由失職怏怏，遂陷悖逆”可知，韓信在之前并沒(méi)有反叛之心，但在失去諸侯王的權(quán)位后有了忤逆與反叛之心)13.(1)我被圍困在這里，日夜盼望你來(lái)幫助我，(你)竟然想自立為王！·(“困”“佐”翻譯正確各1分，句意2分。困，被圍困；佐，輔佐，幫助)(2)韓信用市井小人的志向?yàn)樽约褐\取利益(或“使自身得利”)，又用士人君子的胸懷對(duì)他人寄予希望。(“利”“望于人”翻譯正確各1分，句意2分。利，得利，謀取利益；望于人，對(duì)他人寄予希望)14.①漢王被楚軍圍困在滎陽(yáng)時(shí)，韓信不但沒(méi)有發(fā)兵救援，反而趁機(jī)要求漢高祖立他為假王。(1分)②漢王約定與韓信等合擊楚軍，韓信卻未應(yīng)約前來(lái)，想借機(jī)謀求自己的利益。(2分)(意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)【參考譯文】材料一：漢四年(前203年)，(韓信)終于全部降服和平定了齊國(guó)。(韓信)派人向漢王上報(bào)說(shuō)：“齊國(guó)【高三語(yǔ)文·參考答案第2頁(yè)(共5頁(yè))】

狡詐多變，反復(fù)無(wú)常，南面與楚國(guó)交界，不設(shè)立一個(gè)暫時(shí)代理的王來(lái)鎮(zhèn)撫他們，局勢(shì)一定不能穩(wěn)定。我希望做代理國(guó)王以便利國(guó)家?！碑?dāng)時(shí)，楚軍正在滎陽(yáng)緊緊地圍困著漢王，韓信的使者到了，漢王打開(kāi)書(shū)信一看，勃然大怒，罵道：“我被圍困在這里，日夜盼望你來(lái)幫助我，(你)竟然想自立為王！”張良、陳平暗中踩漢王的腳，接著湊近漢王的耳朵低聲說(shuō)：“目前漢軍處境不利，怎么能禁止韓信稱王呢?不如趁勢(shì)冊(cè)立他為王，好好地對(duì)待他，讓他鎮(zhèn)守一方。不這樣的話，就會(huì)發(fā)生變亂。”漢王也醒悟過(guò)來(lái)，接著又罵道：“大丈夫平定了諸侯，就應(yīng)冊(cè)立為真王，為什么還要做代理國(guó)王呢！”于是派遣張良前往冊(cè)立韓信為齊王，征調(diào)他的部隊(duì)攻打楚軍。材料二：冬季，十月，漢王劉邦追擊項(xiàng)羽到達(dá)固陵，與齊王韓信、魏國(guó)的相國(guó)彭越約定日期合擊楚軍；但是韓信、彭越的軍隊(duì)沒(méi)有來(lái)，楚軍攻打漢軍，大敗了漢軍。漢王于是又加固營(yíng)壘加強(qiáng)防守，并對(duì)張良說(shuō)：“諸侯不遵守信約，怎么辦呢?”張良答道：“楚軍即將被打敗，而韓信、彭越二人沒(méi)有分得確定的領(lǐng)地，他們不應(yīng)約前來(lái)會(huì)合是應(yīng)當(dāng)?shù)?。君王您如果能與他們一起共分天下，就可以立即把他們召來(lái)。齊王韓信的封立，并不是您的本意，韓信自己也不放心。彭越本來(lái)平定了梁地，當(dāng)初您以魏豹的緣故，封彭越為魏國(guó)相國(guó)，而今魏豹已死，彭越也想自己稱王，但您卻不早做決定?，F(xiàn)在，您可以把從睢陽(yáng)以北到谷城的地區(qū)都封給彭越，把從陳縣以東到沿海地區(qū)的區(qū)域劃給韓信。韓信的家鄉(xiāng)在楚地，他的意思也是想要重新得到自己故鄉(xiāng)的土地。您如果能拿出以上地區(qū)許給他們兩人，讓他們各自為自己的利益而戰(zhàn)，那么楚國(guó)就很容易被攻破了?！睗h王聽(tīng)從了這一建議。于是韓信、彭越都率軍前來(lái)。材料三：臣司馬光說(shuō)：世間有人認(rèn)為韓信(為漢高祖)首先奠定開(kāi)業(yè)大計(jì)，與漢高祖一同在漢中起事，平定三秦后，又分兵向北，擒獲魏國(guó)，奪取代國(guó)，撲滅趙國(guó)，脅迫燕國(guó)，再向東攻擊占領(lǐng)齊國(guó)，復(fù)向南在垓下消滅楚國(guó)，漢朝之所以能得到天下，大多要?dú)w功于韓信。再看他拒絕蒯徹的建議，在陳地迎接高祖，哪里有反叛之心呢！實(shí)在是因?yàn)槭ブT侯王的權(quán)位后怏怏不快，才陷于大逆不道。盧綰僅僅有漢高祖里巷舊鄰的交情，就被封為燕王，而韓信卻以侯爵(的身份)在朝廷聽(tīng)命，難道不是漢高祖也有虧待韓信的地方嗎?我認(rèn)為漢高祖用詐騙手段在陳地抓獲韓信，說(shuō)他虧待是有的；不過(guò)，韓信也有咎由自取之處。抓住機(jī)會(huì)去謀取利益，是市井小人的志向；建立大功以報(bào)答恩德，是士人君子的胸懷。韓信用市井小人的志向?yàn)樽约褐\取利益(或“使自身得利”)，又用士人君子的胸懷對(duì)他人寄予希望，不也是困難的嗎(不也是錯(cuò)誤的嗎)！15.A(“含蓄委婉”分析不當(dāng)，應(yīng)是“直截了當(dāng)”)16.①租稅繁重，春稅到秋天都未能交完，而官府催促又急。②水災(zāi)、蝗災(zāi)侵襲，秋收難有指望。③兵役繁重，老幼都在抽兵之列，帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難。(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。如有其他答【高三語(yǔ)文·參考答案第3頁(yè)(共5頁(yè))】

案，言之成理的酌情給分)17.(1)思國(guó)之安者必積其德義(2)憂勞可以興國(guó)逸豫可以亡身(3)示例一：我欲因之夢(mèng)吳越一夜飛度鏡湖月(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)示例二：夜深忽夢(mèng)少年事夢(mèng)啼妝淚紅闌干(白居易《琵琶行并序》)[每空1分，多字、漏字、錯(cuò)字等均不給分。第(3)小題如有其他答案，只要符合要求，即可給分]18.①長(zhǎng)治久安(國(guó)泰民安)②相輔相成(相輔而行)(每處1分，如有符合語(yǔ)境的其他成語(yǔ)，也可給分。長(zhǎng)治久安：國(guó)家、社會(huì)長(zhǎng)期太平，永久安定。相輔相成：兩件事物相互輔助，相互促成，缺一不可)19.甲：民以安為樂(lè)乙：與人民共情(每處2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)20.①引用習(xí)近平總書(shū)記的言論.使論證更有說(shuō)服力。②起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)了平安的重要性，闡述了安全是改革和發(fā)展的重要前提，是人民幸福、國(guó)家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)。(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。如有其