2025年滬科版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷508考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、蠟燭的主要成分是石蠟，對(duì)于蠟燭燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列描述中正確的是rm{(}rm{)}A.蠟燭燃燒會(huì)產(chǎn)生水和二氧化碳?xì)怏wB.蠟燭是無色、無味、半透明的固體，質(zhì)軟、難溶于水C.蠟燭的密度比水大，所以放入水中會(huì)沉入水底D.蠟燭在空氣中燃燒有明亮火焰，稍有黑煙放出2、“神州八號(hào)”在太空運(yùn)行進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，如果在失重狀態(tài)下的太空空間站進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是rm{(}rm{)}A.聞酒杯中酒的氣味B.將牛奶倒入水中混合C.把食鹽放入水中溶解D.用過濾裝置除去水中的泥沙3、法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也有人稱之為“零號(hào)元素”rm{.}它與天體中的中子星構(gòu)成類似rm{.}有關(guān)該粒子的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.不顯電性B.相當(dāng)于一個(gè)氦原子的質(zhì)量C.失去一個(gè)中子后顯rm{+1}價(jià)D.周期表中沒有該“元素”的位置4、某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為rm{18}毫升；倒出部分液體后，仰視凹面的最低處，讀數(shù)為rm{12}毫升，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為rm{(}rm{)}A.肯定大于rm{6}毫升B.肯定小于rm{6}毫升C.肯定等于rm{6}毫升D.可能大于也可能小于rm{6}毫升5、下列有關(guān)滅火方法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅B.撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶C.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋D.圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火6、凈水操作中，相對(duì)凈化程度最高的是rm{(}rm{)}A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸餾7、元素rm{X}的核電荷數(shù)為rm{a}它的陰離子rm{X^{m-}}與元素rm{Y}的陰離子rm{Y^{n-}}的電子層結(jié)構(gòu)相同，則元素rm{Y}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是rm{(}rm{)}A.rm{a+m+n}B.rm{a-m-n}C.rm{a-m+n}D.rm{a+m-n}8、下表列出了每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積rm{.}你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是rm{(}rm{)}

。rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{O_{2}}rm{Cl_{2}}氣體的沸點(diǎn)rm{(隆忙)}rm{-252}rm{-78}rm{-183}rm{-34}相對(duì)分子質(zhì)量rm{2}rm{44}rm{32}rm{71}被吸附的體積rm{mL}rm{4}rm{5}rm{97}rm{35}rm{494}A.氣體分子中原子個(gè)數(shù)越多，氣體越易被吸附B.氣體是化合物時(shí)，易被吸附C.氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，氣體越易被吸附D.沸點(diǎn)越低的氣體，越易被吸附評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、利用下列方法制取氣體時(shí)；可采用如圖裝置的進(jìn)行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

10、如圖所示，電源電壓恒定；甲、乙兩杯中分別倒入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸；合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)V1、V2表讀數(shù)U1、U2相同；小燈泡正常發(fā)光．下面說法中錯(cuò)誤的是（）

A.若將甲溶液中的兩極靠近，會(huì)發(fā)現(xiàn)U1變大。

B.若往甲溶液中逐漸滴入Ba（OH）2溶液直到過量；小燈泡先變暗后變亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，會(huì)發(fā)現(xiàn)U2變大。

D.溶液導(dǎo)電的原因是通電后稀硫酸發(fā)生電離的緣故。

11、有一種“消字靈”；是由甲；乙兩瓶溶液組成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀，乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸．高錳酸鉀溶液有氧化性，而亞硫酸溶液有還原性．使用時(shí)，先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去，高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色，再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無色的物質(zhì)，便完成了消字的過程．下列墨水書寫的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是（）

A.純藍(lán)墨水。

B.藍(lán)黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

12、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

13、下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、如圖所示各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示單質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、鋰離子的結(jié)構(gòu)示意圖是____，符號(hào)是____，氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是____，符號(hào)是____，該兩種元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為____．17、rm{NaNO_{2}(}亞硝酸鈉rm{)}rm{NaCl}和物質(zhì)rm{M(}不含結(jié)晶水rm{)}的溶解度曲線如圖rm{1}所示；請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題：

rm{(1)t_{2}隆忙}時(shí)，rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}的溶解度由大到小的順序是____________．

rm{(2)}如圖rm{2}所示，當(dāng)往試管中加入rm{5mL}稀鹽酸時(shí)，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁rm{(}不考慮水分蒸發(fā)rm{).}請(qǐng)判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}中的____________．

rm{(3)}分別將rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}的飽和溶液從rm{t_{2}隆忙}降溫到rm{t_{1}隆忙}時(shí)，所得溶液仍然飽和的是____________．18、為緩解旱情；有關(guān)部門實(shí)施了人工降雨。李斌同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)將渾濁的水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答：

rm{(1)}凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是______；

rm{(2)}將渾濁的水變清的簡(jiǎn)單方法是______；

rm{(3)}澄清后的水加肥皂水后，若水中出現(xiàn)較多浮渣，該水為：______rm{(}選填“硬水”或“軟水”rm{)}

rm{(4)}天然水中病原微生物過多、硬度大，都可以采取______方法；來殺滅病原微生物和降低水的硬度；

rm{(5)}抗擊旱災(zāi)，從我做起，你對(duì)節(jié)約用水的建議是：__________rm{(}寫一條即可rm{)}19、電解水實(shí)驗(yàn)：rm{a}管中產(chǎn)生rm{30ml}的氣體時(shí)，rm管中同時(shí)產(chǎn)生氣體____________rm{ml}如何檢驗(yàn)rm管中產(chǎn)生的氣體____________；電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由____________組成，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：____________．20、氯化鈉有著廣泛用途；不但是重要的調(diào)味品，又是重要的工業(yè)原料．

rm{(1)}通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽，這種方法屬于______變化rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{).}粗鹽經(jīng)過______；過濾、______可得到初步提純．

rm{(2)}鈉與氯氣反應(yīng)時(shí)，每個(gè)鈉原子失去______個(gè)電子形成鈉離子rm{(Na^{+})}每個(gè)氯原子得到______個(gè)電子形成氯離子rm{(Cl^{-})}rm{Na^{+}}與rm{Cl^{-}}由于靜電作用而結(jié)合成rm{NaCI}．

rm{(3)}氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水rm{(Cl_{2}+2NaOH=NaCl+NaClO+H_{2}O)}工業(yè)上常用氯氣和石灰水反應(yīng)制漂白粉，其反應(yīng)原理與上述反應(yīng)相同，請(qǐng)寫出制漂白粉的化學(xué)方程式______．21、將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量rm{(m)}隨反應(yīng)時(shí)間rm{(t)}的變化曲線如圖所示，對(duì)于該圖象的理解，下列說法正確的是______rm{(}填序號(hào)rm{).}

rm{壟脵A}表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線。

rm{壟脷}反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余。

rm{壟脹}反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余。

rm{壟脺}反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等。

rm{壟脻}反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等．22、如圖中的幾種裝置都可以進(jìn)行探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法（鐵架臺(tái)等儀器已略去）．

其中：

（1）能隨時(shí)使氫氣發(fā)生或停止的操作裝置是（寫編號(hào)）____，該裝置還可以制取你學(xué)過的什么氣體____．

（2）如果（D）裝置能制取干燥的氫氣，則（D）裝置中a中的液體應(yīng)是____；b中的液體應(yīng)是____，其作用是____．

（3）當(dāng)藥品裝好后使（D）裝置產(chǎn)生氫氣的操作應(yīng)該是____．

（4）已知?dú)錃獾臒嶂禐?43×103KJ/kg，用氫氣作燃料除了發(fā)熱量高外，請(qǐng)你再說出一條優(yōu)點(diǎn)____．評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共8分)23、如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}中屬于離子的是______rm{(}填寫離子符號(hào)rm{)}．

rm{(2)}若rm{D}表示某元素的原子，則rm{m=}______，該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子．

rm{(3)}鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛rm{.}請(qǐng)回答：

rm{壟脵}鋁元素的含量居地殼中所有元素的第______位rm{.}將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是利用鋁的______性rm{.}

rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系rm{.}鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子．24、某小組收集到一瓶渾濁且有臭味的巢湖湖水rm{.}小組模擬自來水廠凈化過程，希望最終獲得凈水rm{.}其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示；請(qǐng)回答以下問題．

rm{(1)}凈水過程中加入的絮凝劑可以是______，作用是______．

rm{(2)}操作rm{壟脵}名稱是______；在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí)，需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒______．

rm{(3)}操作rm{壟脷}是______．

rm{(4)}小組發(fā)現(xiàn)最終獲得的凈水仍然有些渾濁，請(qǐng)你幫忙分析出現(xiàn)渾濁可能的原因______rm{(}給出一種合理原因即可rm{)}．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共2分)25、某工廠化驗(yàn)室常用rm{10%}的氫氧化鈉溶液測(cè)定工業(yè)廢水中硫酸的含量．

rm{(1)}若配制rm{10%}的氫氧化鈉溶液rm{200g}需稱取rm{NaOH}的質(zhì)量是______rm{g}

rm{(2)}取該氫氧化鈉溶液rm{40g}恰好能將rm{100g}廢水中的rm{H_{2}SO_{4}}中和，求廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}寫出計(jì)算過程rm{)}．評(píng)卷人得分六、探究題(共1題，共9分)26、某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)rm{.}請(qǐng)你參與完成：

【知識(shí)回憶】

可燃物燃燒的必備條件是____；

【交流討論】

rm{(1)}改進(jìn)后的裝置rm{(}如圖二rm{)}與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是____rm{.}欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并____后才能對(duì)試管加熱；

rm{(2)}將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷rm{(}如圖三所示rm{)}結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是____；

【綜合應(yīng)用】

“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蓃m{H_{2}}和一種堿，該反應(yīng)是____rm{(}填“吸熱”或“放熱”rm{)}反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】解：rm{A}蠟燭燃燒會(huì)產(chǎn)生水和二氧化碳?xì)怏w屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論；而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

B；蠟燭是無色、無味、半透明的固體；質(zhì)軟、難溶于水屬于石蠟的物理性質(zhì)，而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；

C；蠟燭的密度比水小；所以放入水中會(huì)浮在水面上，故C錯(cuò)誤；

D；蠟燭在空氣中燃燒有明亮火焰；稍有黑煙放出屬于蠟燭燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D正確．

故選：rm{D}．【解析】rm{D}2、D【分析】解：因?yàn)樵凇吧裰莅颂?hào)”的太空實(shí)驗(yàn)室中沒有重量；所以聞氣味和混合容易完成而分離不易完成，特別是過濾操作需要利用重力將固體和液體分離．

故選D．【解析】rm{D}3、C【分析】解：由題意可知；

A；不顯電性；因?yàn)橹挥兄凶?，中子不帶電，故A正確；

B、因?yàn)橹凶拥馁|(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子的質(zhì)量，該粒子的質(zhì)量rm{隆脰}一個(gè)氦原子的質(zhì)量rm{=4}故B正確；

C、中子不帶電，故“失去一個(gè)中子后顯rm{+1}價(jià)”；說法錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；

D；因?yàn)樗皇悄撤N元素；而只有中子，故周期表中沒有該“元素”的位置，故D正確．

故選C．【解析】rm{C}4、B【分析】解：初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為rm{18mL}是正確的量液方法，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處讀數(shù)為rm{12mL}仰讀數(shù)偏小，量取的液體實(shí)際體積偏大，即剩余體積大于rm{12mL}所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定小于rm{6mL}．

故選B．

用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高rm{.}根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大?。?/p>

本題考查量筒的使用，用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實(shí)際則偏小，仰視讀數(shù)小，實(shí)際則偏大．【解析】rm{B}5、A【分析】解：rm{A}家用電器著火時(shí)，用水滅火既會(huì)觸電又會(huì)損壞電器rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶可以達(dá)到滅火的目的rm{.}故選項(xiàng)正確；

C、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的rm{.}故選項(xiàng)正確；

D、圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火既可以達(dá)到滅火的目的，又可以保護(hù)圖書資料rm{.}故選項(xiàng)正確．

故選A．

【解析】rm{A}6、D【分析】解：rm{A}吸附是指利用活性炭來吸附色素和異味；但是大部分的可溶性雜質(zhì)不能被吸附，故A錯(cuò)誤；

B；沉淀是通過靜置使水中不溶性固體的較大的顆粒逐漸沉降而把水與在顆粒固體進(jìn)行初步分離；但是可溶性的雜質(zhì)和異味等難以沉淀，故B錯(cuò)誤；

C；通過過濾操作可以把不溶于液體的固體與液體分離；是常用的一種分離混合物的基本操作，所以過濾只能除去不溶性的雜質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D；蒸餾是把水通過蒸發(fā)、冷凝處理；處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水為純凈物；因此凈化程度最高的方法是蒸餾，故D正確。

故選：rm{D}

A；吸附是指利用活性炭來吸附色素和異味；

B；沉淀是通過靜置使水中不溶性固體的較大的顆粒逐漸沉降而把水與顆粒固體進(jìn)行初步分離；

C；通過過濾操作可以把不溶于液體的固體與液體分離；常用的一種分離混合物的基本操作；

D；蒸餾是通過把水加熱變成水蒸氣；然后把蒸氣進(jìn)行降溫冷凝而得到水；

可以根據(jù)以上分析來解答該題．

需要了解凈化水的常用方法的操作原理，才能正確掌握凈化水的常用方法，凈化水通常所采取的方法為：沉降、吸附、過濾、消毒殺菌、煮沸、蒸餾等．【解析】rm{D}7、D【分析】解：由于rm{X}的核電荷數(shù)為rm{a}rm{X^{m-}}的是得到rm{m}個(gè)電子才變成離子的，所以電子數(shù)為rm{a+m}rm{Y^{n-}}的電子數(shù)也是rm{a+m}但是rm{Y^{n-}}得到rm{n}個(gè)電子才是rm{a+m}的，所以rm{Y}的質(zhì)子數(shù)是：rm{a+m-n}

故選D

在原子中，核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子．

本題主要考查了微觀粒子核外電子排布方面的知識(shí)．【解析】rm{D}8、C【分析】解：rm{A}不是每個(gè)氣體分子所含原子個(gè)數(shù)越多，越容易被吸附，比較rm{CO_{2}}和rm{Cl_{2}}的表中相關(guān)數(shù)據(jù)既得結(jié)果；故A錯(cuò)誤；

B、氣體是化合物時(shí)，易被吸附，此說法也不正確，比較rm{CO_{2}}和rm{Cl_{2}}的表中相關(guān)數(shù)據(jù)既得結(jié)果；故B錯(cuò)誤；

C；氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大；越易被吸附，此說法符合表中相關(guān)數(shù)據(jù)，可比較表中五種氣體的數(shù)據(jù)即可，故C正確；

D、不是沸點(diǎn)越低的氣體，越易被吸附，比較rm{O_{2}}和rm{N_{2}}表中相關(guān)數(shù)據(jù)既得結(jié)果；故D錯(cuò)誤．

經(jīng)以上分析可知；氣體的相對(duì)分子質(zhì)量和沸點(diǎn)決定著氣體被吸附劑吸附的多少；相對(duì)分子質(zhì)量越大，沸點(diǎn)越高的氣體容易被吸附劑吸附．

故選C．【解析】rm{C}二、多選題(共7題，共14分)9、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項(xiàng)正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項(xiàng)正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

10、AD【分析】

A、若將甲溶液中的兩極靠近，相當(dāng)于縮短甲電阻長(zhǎng)度，電阻變小，乙不變，電路電流就變大，所以U1就變?。还叔e(cuò)誤．

B、加入Ba（OH）2時(shí)它能與H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），總電流減小，直到加的量正好和硫酸完全反應(yīng)，甲溶液其實(shí)就是水和沉淀，中學(xué)視水不導(dǎo)電，電路斷路，燈泡會(huì)變暗直到不亮；繼續(xù)加氫氧化鋇甲就變成氫氧化鋇溶液，又有離子，溶液導(dǎo)電性又逐漸增加，電流逐漸變大，燈泡會(huì)變亮，多以燈泡是先變暗后變亮，故正確；

C、加入少量Ba（OH）2，能與部分H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），乙電阻變大，回路其他電阻不變，乙電阻分壓加大，所以U2加大；故正確；

D；導(dǎo)電是因?yàn)橄×蛩釙?huì)電離出氫離子和硫酸根離子；使溶液導(dǎo)電，并不是使硫酸電離才導(dǎo)電的，故錯(cuò)誤；

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理；結(jié)合溶液導(dǎo)電以及物質(zhì)之間的反應(yīng)分析解答即可；

11、CD【分析】

在常溫下；碳的化學(xué)性質(zhì)是不活潑的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易與氧化劑、還原劑反應(yīng)，也不可被這種消字靈消去．而純藍(lán)墨水、藍(lán)黑墨水是可以被消字靈消去的．

故選CD

【解析】【答案】根據(jù)碳常溫下的穩(wěn)定性分析。

12、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現(xiàn)象Na2SO4--↓HNO3↑無現(xiàn)象無現(xiàn)象--四組中的現(xiàn)象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據(jù)鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現(xiàn)象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現(xiàn)象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故D錯(cuò)誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現(xiàn)象鑒別．

13、CA【分析】解：rm{A}取樣品；用燃著的木條檢驗(yàn)，復(fù)燃的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣，現(xiàn)象同，不可以鑒別，故A錯(cuò)誤；

B；取樣品；加入氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鎂，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C；碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性；都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D；取樣品；加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸，沒有明顯現(xiàn)象的是鹽酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．

故選：rm{AC}．

在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】rm{CA}14、CD【分析】解：rm{A}中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物；屬于化合物；

rm{B}中的物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的；屬于混合物；

rm{C}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；

rm{D}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．

故選：rm{CD}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物．

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．【解析】rm{CD}15、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現(xiàn)象Na2SO4--↓HNO3↑無現(xiàn)象無現(xiàn)象--四組中的現(xiàn)象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據(jù)鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現(xiàn)象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現(xiàn)象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故D錯(cuò)誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現(xiàn)象鑒別．

三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】

因?yàn)殇囋睾穗姾蓴?shù)是3；最外層電子數(shù)是1，化學(xué)反應(yīng)中常失掉這一個(gè)電子而使其帶一個(gè)單位的正電荷，化合價(jià)常顯+1價(jià)，氯元素核電荷數(shù)是17，最外層電子數(shù)是7，化學(xué)反應(yīng)中一般要得到一個(gè)電子，從而形成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，其化合價(jià)常為-1價(jià)，所以兩者形成的化合物化學(xué)式為：LiCl；

故答案為：Li+；；Cl-；LiCl；

【解析】【答案】依據(jù)鋰；氯元素的核電荷數(shù)以及核外電子的排布特點(diǎn)結(jié)合其在化學(xué)反應(yīng)中得失電子的規(guī)律進(jìn)行分析探討即可；

17、NaNO2＞NaCl＞M;M;NaNO2、NaCl【分析】解：rm{(1)}由圖可知：rm{t_{2}隆忙}時(shí)，rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}的溶解度由大到小的順序是rm{NaNO_{2}>NaCl>M}

rm{(2)}鎂條放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁，說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，有溶質(zhì)析出，而rm{M}的溶解度隨溫度的升高而減小，其他兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故該物質(zhì)是rm{M}

rm{(3)NaNO_{2}}rm{NaCl}的溶解度隨溫度的升高而增大，rm{M}的溶解度隨溫度的升高而減小，所以分別將rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}和rm{M}的飽和溶液從rm{t_{2}隆忙}降溫到rm{t_{1}隆忙}時(shí)，rm{M}變?yōu)椴伙柡腿芤?；兩種物質(zhì)依然是飽和溶液；

故答案為：rm{(1)NaNO_{2}>NaCl>M}rm{(2)M}rm{(3)NaNO_{2}}rm{NaCl}．【解析】rm{NaNO_{2}>NaCl>M;M;NaNO_{2}}rm{NaCl}18、rm{(1)}活性炭；

rm{(2)}過濾；

rm{(3)}硬水；

rm{(4)}煮沸；

rm{(5)}隨手關(guān)閉水龍頭【分析】【分析】

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，水中含有的不溶性固體可以使用過濾的方法除去，硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水結(jié)合形成浮渣，要除去微生物和可溶性鈣鎂化合物可以使用加熱煮沸的方法，節(jié)約用水可以從點(diǎn)滴做起。

本題考查了凈水的有關(guān)知識(shí)；完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。

【解答】

rm{(1)}活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，所以本題答案為：活性炭；

rm{(2)}水中含有的不溶性固體可以使用過濾的方法除去；所以本題答案為：過濾；

rm{(3)}硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水結(jié)合形成浮渣；所以本題答案為：硬水；

rm{(4)}要除去微生物和可溶性鈣鎂化合物可以使用加熱煮沸的方法；所以本題答案為：煮沸；

rm{(5)}節(jié)約用水可以隨手關(guān)閉水龍頭等；所以本題答案為：隨手關(guān)閉水龍頭。

【解析】rm{(1)}活性炭；

rm{(2)}過濾；

rm{(3)}硬水；

rm{(4)}煮沸；

rm{(5)}隨手關(guān)閉水龍頭19、15;伸入帶火星的木條;氫元素和氧元素;水氫氣+氧氣【分析】解：電解水時(shí)氫氧兩種氣體的體積比是rm{2}rm{1}所以rm管中的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，利用生成物的元素組成結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知水是由氫氧兩種元素組成的，文字表達(dá)式為：水rm{{脥簍碌莽}overrightarrow{}}氫氣rm{+}氧氣。

故答案為：rm{15}伸入帶火星的木條氫元素和氧元素水rm{{脥簍碌莽}overrightarrow{}}氫氣rm{+}氧氣【解析】rm{15;}伸入帶火星的木條rm{;}氫元素和氧元素rm{;}水rm{{脥簍碌莽}overrightarrow{}}氫氣rm{+}氧氣20、物理；溶解；蒸發(fā)；1；1；2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O【分析】解：rm{(1)壟脵}有新的物質(zhì)產(chǎn)生的變化是化學(xué)變化，沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生的變化是物理變化rm{.}晾曬海水或煮鹽井水；鹽湖水只是蒸發(fā)掉其中的水分；并沒有生成新的物質(zhì)，故屬于物理變化；

rm{壟脷}粗鹽提純的過程為：溶解；過濾、蒸發(fā)；

故答案為：物理；溶解，蒸發(fā)．

rm{(2)}因?yàn)殁c的最外層有一個(gè)電子；在反應(yīng)過程中，鈉原子為了達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，失去了最外層上的一個(gè)電子，形成了帶一個(gè)正電荷的原子；氯原子的最外層得到一個(gè)電子，形成了帶一個(gè)負(fù)電荷的原子；它們之間通過靜電作用構(gòu)成不顯電性的化合物氯化鈉．

故答案為：rm{1}rm{1}．

rm{(3)}石灰水的化學(xué)式為rm{2Ca(OH)_{2}}故制漂白粉的化學(xué)方程式為：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}=CaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}+2H_{2}O.}

故答案為：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}=CaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}+2H_{2}O.}

rm{(1)壟脵}根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的特點(diǎn)和區(qū)別；主要看這些變化過程是否有新的物質(zhì)產(chǎn)生；

rm{壟脷}根據(jù)粗鹽提純的過程解答即可；

rm{(2)}根據(jù)離子形成的原理和化合物對(duì)外不顯電性解答即可；

rm{(3)}與正確解答本題；需知石灰水的化學(xué)式，然后根據(jù)題意提示，寫出化學(xué)方程式．

本題主要考查學(xué)生對(duì)物理變化與化學(xué)變化的特點(diǎn)和區(qū)別的掌握，以及正確書寫化學(xué)方程式的能力．【解析】物理；溶解；蒸發(fā)；rm{1}rm{1}rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}=CaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}+2H_{2}O}21、①②【分析】解：rm{壟脵}鋅的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)；等質(zhì)量的金屬，鋅反應(yīng)的時(shí)間短，故正確；

rm{壟脷}置換反應(yīng)是金屬置換酸中的氫元素；所以若生成的氫氣的質(zhì)量相等，硫酸均反應(yīng)完，故正確；

rm{壟脹}由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應(yīng)完；由方程式分析，二者反應(yīng)結(jié)束后，可能金屬都有剩余，也可能鋅恰好反應(yīng)完，鐵有剩余，故錯(cuò)誤；

rm{壟脺}根據(jù)化學(xué)方程式rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}可知每rm{56g}鐵生成rm{2g}氫氣，根據(jù)化學(xué)方程式rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}可知每rm{65g}鋅反應(yīng)生成rm{2g}氫氣；所以若是相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng)；鐵生成氫氣多，而不會(huì)相等，故錯(cuò)誤。

rm{壟脻}由圖示可知：反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量相等；參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量相等，金屬質(zhì)量不相等，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，所以反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量不相等，故錯(cuò)誤．

故答案為：rm{壟脵壟脷}．

rm{壟脵}根據(jù)鋅的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)；等質(zhì)量的金屬，鋅反應(yīng)的時(shí)間短進(jìn)行分析；

rm{壟脷}由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應(yīng)完；

rm{壟脹}由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應(yīng)完；由方程式分析，二者反應(yīng)結(jié)束后，可能金屬都有剩余，也可能鋅恰好反應(yīng)完，鐵有剩余；

rm{壟脺}由方程式分析可知：相等質(zhì)量的鐵和鋅與硫酸反應(yīng)；鐵生成氫氣多；

rm{壟脻}由圖示可知：生成的氫氣質(zhì)量相等進(jìn)行分析．

本題結(jié)合圖象對(duì)金屬與酸的反應(yīng)進(jìn)行了細(xì)致的考查，能很好的考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力，要結(jié)合相關(guān)知識(shí)認(rèn)真分析．【解析】rm{壟脵壟脷}22、略

【分析】

（1）據(jù)圖可知C符合能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；固液常溫型氣體發(fā)生裝置還可以制取二氧化碳，故填：C，二氧化碳；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣使用的是鋅粒與稀硫酸反應(yīng)；濃硫酸具有吸水性，能用作干燥劑，故填：稀硫酸，濃硫酸，干燥氫氣或除去氫氣中的水汽；

（3）要使a中的稀硫酸進(jìn)入盛有鋅粒的錐形瓶，需要利用空氣的壓力，需要打開止水夾①，產(chǎn)生的氣體要進(jìn)入b；需要打開止水夾②和活塞③，故填：打開止水夾①②和活塞③，從④鼓入潔凈的空氣，將稀硫酸壓入錐形瓶中．

（4）氫氣是高能燃料；具有發(fā)熱量高；燃燒無污染和原料來源豐富的優(yōu)點(diǎn)，故填：對(duì)環(huán)境無污染（或氫氣是可再生能源、或氫氣可用水來制取，來源廣泛）．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，據(jù)圖可知C符合能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，固液常溫型氣體發(fā)生裝置還可以制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣使用的是鋅粒與稀硫酸反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，能用作干燥劑，要使a中的稀硫酸進(jìn)入盛有鋅粒的錐形瓶，需要利用空氣的壓力，需要打開止水夾①，產(chǎn)生的氣體要進(jìn)入b；需要打開止水夾②和活塞③，氫氣是高能燃料，具有發(fā)熱量高；燃燒無污染和原料來源豐富的優(yōu)點(diǎn)．

四、推斷題(共2題，共8分)23、Na+；7；得到；三；延展；失去【分析】解：rm{(1)}由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{A}rm{C}中，質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)，為原子；在rm{B}中，質(zhì)子數(shù)rm{=11>}電子數(shù)rm{=10}屬于鈉離子，符號(hào)為：rm{Na^{+}}

rm{(2)}若rm{D}表示某元素的原子，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，rm{m=17-2-8=7}最外層電子數(shù)大于rm{4}該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子．

rm{(3)壟脵}鋁元素的含量居地殼中所有元素的第三位rm{.}將鋁塊拉成細(xì)絲；壓成薄片是利用鋁的延展性．

rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系rm{.}鋁原子的最外層電子數(shù)是rm{3}小于rm{4}在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子．

故答為：rm{(1)Na^{+}}rm{(2)7}得到；rm{(3)壟脵}三，延展；rm{壟脷}得到．

rm{(1)}根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系判斷屬于離子的微粒；寫出符號(hào)；

rm{(2)}根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析rm{m}的值；根據(jù)最外層的數(shù)目的特點(diǎn)分析性質(zhì)；

rm{(3)}根據(jù)鋁在地殼中的含量；性質(zhì)和原子的最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析回答有關(guān)的問題．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵【解析】rm{Na^{+}}rm{7}得到；三；延展；失去24、（1）明礬；加速沉降；

（2）過濾；漏斗；

（3）蒸餾；

?（4）濾紙破損?！痉治觥俊痉治觥?/p>

rm{(1)}根據(jù)明礬可以加速固體沉降分析；

rm{(2)}根據(jù)過濾作用及所需儀器來分析解答；

rm{(3)}根據(jù)蒸餾的作用分析；

rm{(4)}根據(jù)過濾rm{(}“一貼、二低、三靠”的原則rm{)}操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可。

本題不太難；所考查的內(nèi)容能較好的與實(shí)際結(jié)合，更能考出學(xué)生的變通應(yīng)用能力，因此要學(xué)以致用。

【解答】

rm{(1)}凈水過程中加入的絮凝劑是明礬；可以加速沉降；答案：明礬；加速沉降；

rm{(2)}過濾可以分離固液混合物；需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，漏斗；

rm{(3)}操作rm{壟脷}蒸餾；蒸餾可以得到純水；

rm{(4)}仍渾濁，可能原因是濾紙破