2025年浙教新版高一語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版高一語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、從邏輯角度看，下列句子中沒有語病的一句是（）（2分）A.眾所周知，人的思想總是要變的，認(rèn)真改造會變，不認(rèn)真改造也會變，可見進(jìn)行思想改造對人的成長是多么重要。B.天色漸濃，晚霞隨炊煙飄散，父親沿著田野小路匆匆歸來，夜露打濕了他的額頭，打濕了他藍(lán)色的衣衫，也打濕了我的眼眶。C.秀如屏風(fēng)的青山、潤如碧玉的流水、艷如油彩的山花、亮如明鏡的天池以及油畫般的景致，把游人帶入迷人的天地。D.歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品，都具有積極的思想傾向，因而文筆清晰，耐人咀嚼。2、下列句子中加下劃線詞的解釋，不正確的一項是（）A.予____右丞相兼樞密使除：授官。B.至京口，得____奔真州間：機(jī)會。C.予____當(dāng)引決，然而隱忍以行分：分外。D.予雖浩然無所愧____怍：慚愧。3、下列各句中，加下劃線的成語使用有誤的一句是（）A.目前局面的確不好，且讓我們拿出耐心，堅持下去，相信總有____的時候。B.近幾年來，他致力于慈善事業(yè)，所做出的貢獻(xiàn)____。C.我們應(yīng)該根據(jù)自身的狀況來制定學(xué)習(xí)計劃，切勿____。D.在老師的諄諄教導(dǎo)下，同學(xué)們____。4、下列句子中不屬于判斷句的一句是A.褒禪山亦謂之華山。B.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。C.所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。D.今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。5、下列各組句子中加點詞的意義全都相同的一組是（）A.①一日，大母過余曰②聞大王有意督過之③過蒙拔擢B.①舉酒屬客②然亡國破家相隨屬③衡少善屬文C.①其志潔，故其稱物芳②君安與項伯有故③故遣將守關(guān)者D.①交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)②亡走趙，趙不內(nèi)③距關(guān)，毋內(nèi)諸侯評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、杜牧在《赤壁》中寫設(shè)想中的東吳敗亡，不從山河破碎、生靈涂炭著筆，僅以二喬命運(yùn)代表東吳命運(yùn)的詩句是：____，____。7、《東方和西方的科學(xué)》的結(jié)構(gòu)層次是：

第一部分：（1－3）____。

第二部分：（4－8）不能正確認(rèn)識東西方科學(xué)的原因及其危害。

第三部分：（9－10）____。8、麥當(dāng)勞經(jīng)營的理念是：____，____，____，____。9、卿所諫前后二百余事；皆稱朕意。非卿忠誠奉國，何能若是！在橫線中填出現(xiàn)代漢語的意思。

____10、請根據(jù)下列語句；給“博客”下定義。要求：必須為單句，語序合理，不得丟掉語句中的信息(可增刪詞語)。

①博客是一種簡便的網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)。

②博客的內(nèi)容按照時間順序排列；并且不斷更新。

③博客能通過評論等形式實現(xiàn)作者與讀者的交流。

④博客都能提供符合通用標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容摘要。

定義：____。11、同是寫秦朝暴政的，有《過秦論》中的“于是廢先王之道，____”，還有《阿房宮賦》中的“使負(fù)棟之柱，____”。評卷人得分三、名句默寫(共4題，共8分)12、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，錯一字該空不得分。）（10分）（1）夫以秦王之威，____，辱其群臣。____，____？（2）____，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，____。（3）遙想公瑾當(dāng)年，____，雄姿英發(fā)。____，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（4）滿地黃花堆積，憔悴損，？守著窗兒，獨自怎生得黑？____，。這次第，怎一個愁字了得！13、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(9分)（1）上有六龍回日之高標(biāo)，____。（2）____，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（3）叢菊兩開他日淚，____。（4）一去紫臺連朔漠，____。（5）艱難苦恨繁霜鬢，____。（6）____，則知明而行無過矣。（7）____，王道之始也。（8）五畝之宅，樹之以桑，____；____，無失其時，七十者可以食肉矣。14、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，錯一字該空不得分。）（10分）（1）夫以秦王之威，____，辱其群臣。____，____？（2）____，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，____。（3）遙想公瑾當(dāng)年，____，雄姿英發(fā)。____，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（4）滿地黃花堆積，憔悴損，？守著窗兒，獨自怎生得黑？____，。這次第，怎一個愁字了得！15、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(9分)（1）上有六龍回日之高標(biāo)，____。（2）____，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（3）叢菊兩開他日淚，____。（4）一去紫臺連朔漠，____。（5）艱難苦恨繁霜鬢，____。（6）____，則知明而行無過矣。（7）____，王道之始也。（8）五畝之宅，樹之以桑，____；____，無失其時，七十者可以食肉矣。評卷人得分四、書面表達(dá)(共1題，共7分)16、請賞析《包身工》中的一段文字。

打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺，在這些叫做“豬玀”的生物中間，已經(jīng)很遲鈍了。半裸體地起來開門，拎著褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就會公然地在男人面前換衣服。評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀(共2題，共16分)17、閱讀下面的文字；完成下列各題。

中國酒文化源遠(yuǎn)流長舉世聞名；不僅僅在于酒本身，更多的是因酒而生發(fā)出的種種在日常生活中的“禮”與“情”。其中，杯作為一種飲酒器扮演了十分重要的角色。古代酒杯名稱眾多，造型各異。最初通稱為“爵”，后常稱為“觴”，再后“觴杯”同稱，到了唐宋則將飲酒器多稱為“杯”了。

酒文化中的“禮”；往往表現(xiàn)在祭祀和宴飲中，這在先秦乃至秦漢時期最為突出。商周兩代，青銅制作的飲酒器屬于禮器，有爵；觚、觶、角等，容量不同，等差有序。使用時有嚴(yán)格的尊卑之分。在宗廟舉行祭祀，因祭祀者的身份、地位不同，所持的飲酒器也不一樣。尊者舉觶，卑者舉角，禮也。所謂“長者舉未釂，少者不敢飲”，“公卒爵，然后飲”，亦禮也。在進(jìn)食之禮中，葷素菜肴和酒漿要放在一定的位置?！豆茏?弟子職》稱，弟子事師，飲時進(jìn)食，陳膳毋悖，其中也有“左酒右漿”的規(guī)定。古人分食，一人一份，所以陳膳能夠定下常規(guī)?，F(xiàn)在在宴席上杯筷盤碟仍需擺置有序，客人動杯總在主人敬酒之后，而主人敬酒每每先干一杯，這些還能看出千年酒文化的遺風(fēng)。

在漢字里；有些字是特用于祭祀和宴飲時某種行為和動作的，既表示禮，又形成儀。如“壽”字，《史記?武安侯列傳》記，武安侯娶燕王女為夫人，設(shè)宴，“飲酒酣，武安起為壽，已魏其侯為壽”。壽，即上酒。這是說主人（武安侯）和賓客（魏其侯）先后為大家斟酒。又如“釂”字，《漢書?游俠郭解傳》記，“解姐子負(fù)解之勢，與人飲，使之釂，非其任，強(qiáng)灌之”。釂，盡爵也。是說強(qiáng)迫人家喝干杯中酒。如今，斟酒已不用“壽”，偶言“上”，猶有古意；釂改稱“干”“干杯”了。

酒文化中的“情”；文人借杯流露得最為透徹，尤其是其中的閑情和苦意，閑情之時，握杯享受，自有一番樂趣。這中間不需渲染，逸致自然。陶淵明“過門輒相呼，有酒斟酌之”和李白的“青天有月來幾時，我今停杯一問之”，不纏瑣事，不涉流俗，凸顯了閑情。白居易的《問劉十九》更見閑趣，其詩句平淡，卻透著一股深情。殘杯，指裝有剩酒的杯子。這剩酒或為盛宴棄余，或為獨飲罷酌，用一“殘”字，多有傷感之情，幾乎成為命運(yùn)多舛；坎坷人生的傾訴，往往表現(xiàn)出當(dāng)時凄楚的情景。酒文化中的“情”，多半在殘杯中感人至深。杜甫曾在長安困守十年，其時之作《奉贈韋左丞丈二十二韻》直抒胸臆，把誤身受辱的遭遇和創(chuàng)傷寫得極其悲慨，卻又無可奈何。其中兩韻是：朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。這只杯，與白居易雪夜邀飲的杯相比，一個在天一個在地。蘇東坡、李清照等人寫到殘杯，有窘?jīng)r，有懷念，卻不像杜甫那樣實實在在，使人難堪，而情感的起伏，則比杜甫深沉得多。這又是酒文化中另一種回蕩人心的“情”，杯成了當(dāng)時情景的見證，凄之，慘之，憐之，惜之，都能引起人們的共鳴。

（摘編自朱啟新《酒文化中的杯》，有刪改）（1）下列各項中；對中國酒文化中“杯”的相關(guān)理解不正確的一項是______

A．作為飲酒器；杯在由酒生發(fā)出的日常生活的種種“情”與“禮”中扮演了十分重要的角色，它與我國的酒共同使我國的酒文化舉世聞名。

B．杯在文人筆下反映出來的閑情和苦意成為中國酒文化中“情”的重要組成部分；“杯”在眾多場合里被頻繁使用，成了酒文化中的重要情感寄托。

C．自古至今；酒杯在我國有爵；觚、觶、角、觴、杯等多種不同的稱呼，它們造型各異，容量不同，等差有序，使用時有嚴(yán)格的尊卑之分。

D．殘杯指盛宴棄余或為獨飲罷酌之后存留剩酒的杯子；這種杯往往體現(xiàn)出當(dāng)時的凄楚情景，傾訴著人生命運(yùn)的坎坷崎嶇，其情往住感人至深。

（2）下列理解不符合原文原思的一項是______

A．酒文化中的禮；常表現(xiàn)在祭祀和宴飲中，先秦時地位尊貴的祭祀者用觶，地位卑微的祭祀人員用角。而貴賤長少飲灑有先后之分，都是“禮”的體現(xiàn)。

B．古人有一人一份的分食傳統(tǒng)；在進(jìn)食時要求葷素菜肴和酒漿要放在一定的位置，《管子?弟子職》中弟子事師，飲酒進(jìn)食也有“左酒右漿”的說法。

C．《史記?武安侯列傳》記“武安起為壽”中的“壽”是指祝福時持杯一飲而盡；而《漢書?游俠郭解傳》記載的“使之釂”中的“釂”則是指勸酒時強(qiáng)灌他人。

D．陶潛“過門輒相呼；有酒斟酌之”和李白“青天有月來幾時，我今停杯一問之”都是閑情時握杯的享受，與白居易《問劉十九》中透露出的情趣總體而言相似。

（3）根據(jù)原文內(nèi)容；下列理解和分析不正確的一項是______

A．酒文化中的“禮“主要表現(xiàn)在古代祭祀和宴飲之中；其中講究酒器有別；飲酒先后有序、灑食擺置有序，今天一些宴席上我們還能看到酒文化的某些遺風(fēng)。

B．有些漢字特用于祭祀或宴飲時的行為動作；既表示禮，又形成儀，如“上”“壽”“釂”等字，“釂”字，現(xiàn)在通俗的說法就是“干”“干杯”。

C．杜甫用“殘杯與冷炙；到處潛悲辛”寫出了困守長安十年期間，追隨權(quán)貴而誤身受辱的遭遇，將實實在在的難堪與傷痛，寫得極其悲慨。

D．蘇軾和李清照等人寫到的“殘杯”是當(dāng)時情景的見證，寓情于景，成為我國酒文化另一種晦澀委婉的深沉情感，同樣引起了人們的共鳴。18、（三）文學(xué)類文本閱讀。

閱讀下面的文字；完成下題。

命若琴弦。

史鐵生。

老少二人都赤著上身；各自拎了一條木棍探路。這正是說書的旺季。老瞎子領(lǐng)著小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心里算定：彈斷一千根琴弦的日子就在這個夏天了，說不定就在前面的野羊坳。

老瞎子說書開頭常是這么幾句：“自從盤古分天地；三皇五帝到如今，有道君王安天下，無道君王害黎民。輕輕彈響三弦琴，慢慢稍停把歌論，歌有三千七百本，不知哪本動人心?！庇谑锹爼谋娙撕捌?，老的要聽董永賣身葬父，小的要聽武二郎夜走蜈蚣嶺，女人們想聽秦香蓮。這是老瞎子最知足的一刻，他不慌不忙地喝幾口水，待眾人的吵嚷聲鼎沸，便把琴弦一陣緊撥，唱道：“今日不把別人唱，單表公子小羅成?！被蛘撸骸安枰埠葻熞参?，唱一回哭倒長城的孟姜女。”滿場立刻鴉雀無聲。

這天晚上；在野羊坳說書。書正說到緊要處--“羅成回馬再交戰(zhàn)，大膽蘇烈又興兵。蘇烈大刀如流水，羅成長槍似騰云，好似海中龍吊寶，猶如深山虎爭林。又戰(zhàn)七日并七夜，羅成清茶無點唇”。老瞎子把琴彈得如雨驟風(fēng)疾，字字句句唱得鏗鏘。小瞎子聽見那小妮子蘭秀站在離他不遠(yuǎn)處尖聲細(xì)氣地說笑，卻心猿意馬，手底下早亂了套數(shù)。

野羊嶺上有一座小廟；離野羊坳村二里地，師徒二人就在這里住下。小瞎子蹶著屁股燒火。老瞎子坐在一旁淘米，憑著聽覺他能把米中的砂子撿出。老瞎子終于開了腔：“聽我一句話，保準(zhǔn)對你沒壞處。以后離那妮子遠(yuǎn)點兒?！?/p>

一早起小瞎子病了。一連好幾天；老瞎子無論是燒火；淘米，還是給小瞎子挖藥、煎藥，總想那張藥方和琴弦。彈斷最后一根就可以去抓藥了，然后就能看見這個世界：他無數(shù)次爬過的山，無數(shù)次走過的路，無數(shù)次感到過溫暖和熾熱的太陽，夢想著的藍(lán)天、月亮和星星。心里總在說：“我非要最后看一眼不可?！蓖砩先砸粋€人到野羊坳去說書。終于彈斷了最后一根琴弦。他幾乎是連跑帶爬地上了野羊嶺，回到小廟里。

“明天我就去抓藥。你就先留在這兒；我用不了十天就回。”

蛇皮剝開了；老瞎子從琴槽中取出一張疊得方方正正的紙條。小瞎子把那藥方放在手里摸了一會兒，也有了幾分肅穆?！澳銕煚斠惠呑硬旁┠亍Ｋ灸軓棄蛞磺Ц?，可他記成了八百。要不然他能彈斷一千根?！碧觳涣晾舷棺泳蜕下妨恕?/p>

回到野羊坳時已經(jīng)是冬天。小瞎子已經(jīng)走了些日子；村里人都說是在蘭秀嫁到山外去的那天。老瞎子心里便一切全都明白。若不是還想著他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。那張他保存了五十年的藥方原是一張無字的白紙。請了多少個識字而又誠實的人幫他看，人人都說那果真就是一張無字的白紙?！澳鷦e死，再活幾年，您就能睜眼看一回了?！闭f這話時他還是個孩子。他師父久久不言語，最后說：“記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。”

在深山里；老瞎子找到了小瞎子?！皫煾?，您現(xiàn)在看得見了？”小瞎子伸手去摸師父的眼窩。老瞎子把他的手抓住?！坝涀?，得彈斷一千二百根?！薄耙磺Ф俊薄鞍涯愕那俳o我，我把這藥方給你封在琴槽里?！崩舷棺蝇F(xiàn)在才弄懂了他師父當(dāng)年對他說的話-咱的命就在這琴弦上。

莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子；一老一少，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動，匆匆忙忙，象是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒；到哪兒去，也無所謂誰是誰

（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括；最恰當(dāng)?shù)膬身検莀_____

A．作者在第4段寫老瞎子的聽覺；意蘊(yùn)豐富。既說淘米，也說管教徒弟，還在結(jié)構(gòu)上暗聯(lián)著小說前后的情節(jié)。

B．小說詳細(xì)描寫老瞎子彈斷最后一根琴弦前的心理活動；目的是刻畫老瞎子的感人至深的藝術(shù)形象。

C．琴槽里的紙條；本是一張無字的白紙，可是瞎子師徒卻認(rèn)為是可以醫(yī)好瞎眼的奇方，還代代相傳，流毒深遠(yuǎn)。

D．小說末段；運(yùn)用了概括和象征的手法，高度濃縮了瞎子藝人們的生命狀態(tài)，表達(dá)了作者對人生的感悟與探索。

E．這篇小說；以瞎子藝人追求睜眼看到光明為內(nèi)容，傾訴了殘疾藝人們內(nèi)心對命運(yùn)不公的憤慨和不平之氣。

（2）小說的第2自然段在全文中的作用是什么？請簡要分析。

（3）小說中的“老瞎子”有哪些特征？請簡要分析。評卷人得分六、寫作題(共4題，共36分)19、閱讀下面的材料；按要求作文。

小花傘的對話。

三把小花傘聚在了一起。一把小花傘說：“我喜歡風(fēng)雨；風(fēng)雨中能展現(xiàn)出我的身姿?！绷硪话研』▊阏f：“我喜歡太陽，太陽下我能給別人一片陰涼?！钡谌研』▊阏f：“你們都說得真好，我既喜歡風(fēng)雨又喜歡太陽?！?/p>

請根據(jù)材料的寓意，結(jié)合生活實際，寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體自選，不少于800字。20、閱讀下面的材料；根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

小悅是國內(nèi)某名牌大學(xué)建筑系專業(yè)研究生；本科期間，因在網(wǎng)絡(luò)上上傳自制的游戲視頻被觀眾熟知，成為非常受歡迎的網(wǎng)絡(luò)游戲主播?，F(xiàn)在，小悅即將畢業(yè)，親戚朋友希望她能從事建筑行業(yè)方面的工作，而網(wǎng)友卻希望她繼續(xù)當(dāng)一名游戲主播。

如果你是小悅；你會做何選擇？請說說你的理由，據(jù)此寫一篇文章。

要求：不得脫離材料的范圍，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。21、閱讀下面的材料；根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

今人居住的是鋼筋水泥構(gòu)筑的都市叢林；樓上樓下形同陌路。古人居住的是瓦房小巷，端個碗能嘗百家飯；今人駕著轎車風(fēng)馳電掣地行駛在“十面霾伏”的高速公路上，古人駕著馬車優(yōu)哉游哉地欣賞著水墨江南；今人主張的是想笑就笑；想唱就唱的奔放情懷，古人鐘情的是欲語還休、無語凝噎的含蓄之美

過去和現(xiàn)在的對比；讓我們產(chǎn)生了許多聯(lián)想和感慨。

材料中的內(nèi)容，會引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？要求選好角度，明確立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，寫一篇不少于800字的文章。22、根據(jù)以下材料；寫一篇不少于800字的文章。角度自選；立意自定，題目自擬；除詩歌外，文體自選。

現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦說：“強(qiáng)健的肌肉是歡樂；活力、鎮(zhèn)靜和純潔的源泉?！?/p>

魯迅說：“凡是愚弱的國民；即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的救人的材料和看客?！?/p>

世界衛(wèi)生組織提出，健康包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康四方面。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】A概念混亂，三個“變”，內(nèi)涵不盡相同：第一個“變”指“變好或變壞”，第二個“變”指“變好”，第三“變”指“變壞”。三個“變”用在一個句子中，造成了表意的混亂?？筛臑椤罢J(rèn)真改造就會變好，不認(rèn)真改造就會變壞”；C概念并列不當(dāng)，青山、流水、山花、天池與景致是包含關(guān)系的概念，不能并列，可改為“等油畫般景致”；D推理錯誤，強(qiáng)加因果?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】此題考查對文言實詞詞義的理解與辨析能力。這類題，主要是回歸原文，利用語境來判斷，同時利用課本所學(xué)做相關(guān)遷移或拆字法等也可以判斷，這也需要平時加強(qiáng)記憶積累。C項，分：按本分，按道理。故選C?！窘馕觥緾3、B【分析】本題考查成語辨析與運(yùn)用能力。此類題目要準(zhǔn)確把握成語的含義和用法，結(jié)合語境具體分析，然后做出判斷。注意常見的成語錯誤類型：望文生義、重復(fù)、褒貶不當(dāng)、用錯對象、矛盾。A.否極泰來：壞運(yùn)到了頭好運(yùn)就來了。使用正確。B.罄竹難書：形容罪行多得寫不完。不合語境。C.好高騖遠(yuǎn)：比喻的是不切實際地追求過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)。使用正確。D.如沐春風(fēng)：比喻得到教益或感化，就像受到春風(fēng)的吹拂一般；比喻沉浸在美好的環(huán)境中。使用正確。故選B。D.如沐春風(fēng)：比喻得到教益或感化，就像受到春風(fēng)的吹拂一般；比喻沉浸在美好的環(huán)境中。使用正確。故選B。使用正確。【解析】B4、A【分析】本題考查學(xué)生辨別文言特殊句式的能力。文言特殊句式分為：倒裝句、被動句、省略句、判斷句四大類，而倒裝句又分為賓語前置句、介賓短語后置句、定語后置句、主謂倒裝句四類。BCD皆為判斷句，A是一般陳述句。故選A?！窘馕觥緼5、D【分析】A．①“過”；探訪；②“過”，責(zé)備；③“過”，過分；

B．①“屬”；勸請，邀；②“屬”，一個接一個；③“屬”，寫作；

C．①“故”；因此；②“故”，交情；③“故”，特意；

D．三句里“內(nèi)”均為通假字；通“納”；

故選：D。

此題考查的是文言文一詞多義這個考點。我們要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解；當(dāng)然平時要識記重要實詞的比較重要的幾種意義。做題時我們會遇到我們沒見過的實詞，要學(xué)會結(jié)合上下文語境來揣測字的含義。

在文言文中；一詞多義的現(xiàn)象比較多：同一個詞，在這個句子中是一個義項，在另一個句子里又是一個義項。一般說來，一詞多義的各個義項之間均有一定的聯(lián)系。

一詞多義是由本義引申；比喻和假借而形成的；因此應(yīng)該由本義入手，來理解和掌握它的引申義、比喻義和假借義。詞的本義有兩種理解：A．就詞的來源說，即該詞的最初意義。如“去”的最初意義是“離開”，“兵”的最初意義是“兵器”。B．就詞的應(yīng)用來說，把常用的那個意義算作詞的本義，也叫基本意義。如“兵”的常用意義是“士兵”等。

引申義是從基本義發(fā)展而來的；同基本義有相似的；相對的或相關(guān)聯(lián)的意義。如“刑”，本義是“刑法”，基本義還包含對犯人的處罰，后來這個意義發(fā)展出“懲罰”的意義（皆刑其長吏《陳涉世家》）。

比喻義是詞的比喻用法固定下來的意義，有的比喻義是從詞的本義、基本義產(chǎn)生的。如“窩”的本義、基本義都是“鳥獸昆蟲居住的地方”，從這個意義產(chǎn)生出的比喻義，即“壞人居住的地方”?！窘馕觥緿二、填空題(共6題，共12分)6、東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬【分析】關(guān)鍵點在“以二喬命運(yùn)代表東吳命運(yùn)”。7、要正確認(rèn)識東方和西方的關(guān)系總結(jié)全文，促使東西方文化融合，完滿地實現(xiàn)人類的使命?！痉治觥俊痉治觥康谝徊糠值闹饕獌?nèi)容是要正確認(rèn)識東方和西方的關(guān)系。第三部分總結(jié)全文；促使東西方文化融合，完滿地實現(xiàn)人類的使命。

【點評】找關(guān)鍵詞，概括。8、Q：quality質(zhì)量S：service周到的服務(wù)C；cleaning清潔的環(huán)境V：value有價值的食品【分析】【分析】：Q：quality質(zhì)量、S：service周到的服務(wù)；C；cleaning清潔的環(huán)境；V：value有價值的食品。

【點評】找關(guān)鍵詞，關(guān)鍵信息。9、你所諫諍的事情前后有兩百多件，都很稱合我的心意。若不是你忠誠為國，哪里能夠這樣？【分析】【分析】翻譯文言語句要遵循“信達(dá)雅”的原則；就是要在句子通順的情況下，做到尊重文言文語句的本意，而且要在前兩項的基礎(chǔ)上做到有文采。

【點評】此題考查學(xué)生把文言文中出現(xiàn)的重要句子翻譯成現(xiàn)代漢語的能力，做此類題時，要首先找出句子中的重要實虛詞，以及文言現(xiàn)象，比如通假字、詞類活用、一詞多義、古今異義以及特殊句式中的判斷句、省略句、賓語前置句、定語后置句、介賓后置句以及被動句等等，先準(zhǔn)確翻譯這些再通句翻譯，做到無錯別字，沒有語病，就好了。10、博客是一種內(nèi)容按照時間順序排列，并且不斷更新，可通過評論等形式實現(xiàn)作者與讀者的交流的，有符合通用標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容摘要的網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)?！痉治觥俊痉治觥坎┛褪且环N內(nèi)容按照時間順序排列；并且不斷更新，可通過評論等形式實現(xiàn)作者與讀者的交流的，有符合通用標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容摘要的網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)。

【點評】下定義也是壓縮語段的一種形式，只是它要求找出概念的本質(zhì)屬性，必須是單句形式。11、焚百家之言多于南畝之農(nóng)夫【分析】【分析】本句要注意“焚”“畝”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。三、名句默寫(共4題，共8分)12、略

【分析】【解析】【答案】略13、略

【分析】【解析】【答案】14、略

【分析】【解析】【答案】略15、略

【分析】【解析】【答案】四、書面表達(dá)(共1題，共7分)16、這段文字主要描寫了包身工早上起床時因空間狹小、睡眠嚴(yán)重不足而緊張忙亂的情景，從而揭示包身工所遭受的非人的待遇。運(yùn)用一系列短句如“打呵欠，嘆氣，尋衣服，叫喊”等，表現(xiàn)緊張氣氛；運(yùn)用動作描寫如“穿錯鞋子”“胡亂地踏在別人的身上”，表現(xiàn)包身工嚴(yán)重的睡眠不足，還不清醒的情形?！痉治觥抠p析文學(xué)作品的文段，即使分析文段采用什么表現(xiàn)手法表達(dá)了什么情景和情感，這是《包身工》起床的一段場景描寫，表現(xiàn)了一種緊張慌亂的場景，運(yùn)用了動作描寫和短句的寫法，短句突出了起床的緊張氛圍，動作描寫則形象生動地描寫了包身工的非人遭遇?！柏i玀”一詞的比喻，生動形象；“生物”一詞是擬物，突出了包身工的悲慘遭遇。五、現(xiàn)代文閱讀(共2題，共16分)17、略

【分析】（1）C“造型各異”針對的是“古代的酒杯”；原文第一段為“古代酒杯名稱眾多，造型各異”；而“容量不同，等差有序，使用時有嚴(yán)格的尊卑之分”針對的是“商周兩代，青銅制作的”屬于禮器的飲酒器，第二段為“商周兩代，青銅制作的飲酒器屬于禮器，有爵；觚、觶、角等，容量不同，等差有序．使用時有嚴(yán)格的尊卑之分”．

（2）C根據(jù)原文第三段“壽；即上酒．這是說主人（武安侯）和賓客（魏其侯）先后為大家斟酒”可知，“壽”是指斟酒祝福；第三段“使之釂，非其任，強(qiáng)灌之”“釂，盡爵也”，“釂”則是指滿杯以后持杯一飲而盡．

（3）D“晦澀委婉”之說無中生有；原文最后一段只說“回蕩人心”．

答案：

（1）C

（2）C

（3）D

該題屬于論述類文章閱讀；主要考查考生閱讀中的信息篩選整合能力．在閱讀中主要體現(xiàn)在對文章內(nèi)容的檢索；歸納概括方面．解答該類試題，首先要認(rèn)真閱讀文本，整體把握，弄懂該文本中陳述的觀點及作者的情感態(tài)；其次，要熟悉論述類客觀題的解題流程：①審題劃重點，②通讀標(biāo)段號，③定位劃重點，④看題細(xì)比對．對比關(guān)照是要注意五看：一看對象，二看數(shù)量，三看時態(tài)，四看肯否，五看因果．說到底，解答此類題目，關(guān)鍵是根據(jù)選項找范圍，根據(jù)范圍畫重點，根據(jù)重點再比較．

完成論述類文本要通讀原文．先仔細(xì)閱讀所給的文章，標(biāo)記重要信息，做到句清段結(jié)．了解文章說的是什么事，或講的是什么理；文章涉及到什么人，什么觀點等．不管是哪一種形式的概括，我們都必須首先通讀全文，然后抓住文章里的那些關(guān)鍵性的詞、句，這些關(guān)鍵性的詞語或句子多出現(xiàn)在文章的開頭、結(jié)尾，還有一些就是在文章的過渡處．【解析】C；C；D18、AD【分析】（1）本題主要考查考生對小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞能力。解答本題首先明確題目要求；其次認(rèn)真閱讀文本，通讀文本把握文章內(nèi)容，理解文章的主旨，然后結(jié)合選項鑒賞文章在寫作手法上的特點，根據(jù)文章在寫作上的特點判斷選項的正誤，最后根據(jù)題目要求選出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮．“目的是刻畫老瞎子的感人至深的藝術(shù)形象”中的心理活動的作用，表述不全面，把較為重要的內(nèi)容沒有表達(dá)出。一是表達(dá)了老瞎子渴望見到光明的急切心情，二是與后文得知白低后的失落乃至絕望形成對比和反差。C．“琴槽里的紙條，本來是一張無字的白紙，可是瞎子師徒卻認(rèn)為是可以醫(yī)好瞎眼的奇方，還代代相傳，流毒深遠(yuǎn)”錯解了白紙的寓意和師傅們的堅毅與慈悲；E．“傾訴了殘疾藝人們內(nèi)心對命運(yùn)不公的憤慨和不平”對小說的主旨的理解是錯誤的，瞎子藝人沒有對命運(yùn)的不公與不平，他們努力爭取，說明了他們對眼瞎的接受并積極奮斗。

（2）本題考查把握重要句段的含義和作用的能力。解答本題時要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來考慮。內(nèi)容上要緊扣小說主題；結(jié)構(gòu)要從承上啟下兩個角度展開。本題小說的第2段在全文中的作用，分析段落在文中的作用，一方面要從其所表述的內(nèi)容角度考慮，也就是該段描述了什么內(nèi)容，展現(xiàn)了什么形象；另一方面要從結(jié)構(gòu)的角度考慮，也就是否承上啟下；為后文做鋪墊等。該段文字寫老瞎子說書的場景，是對他日復(fù)一日的說書生活的濃縮描繪，對塑造老瞎子的形象，引出下文內(nèi)容等都有重要作用，另外，這一段把說書內(nèi)容寫得很精彩，豐富了小說內(nèi)容。再現(xiàn)老藝人眼盲而用心說書的感人場景，表明老瞎子雖然是殘疾人，但是借說書給山村帶來了歡樂，為下文說書彈斷最后一根琴弦做鋪墊。

（3）本題考查欣賞人物形象的能力。解答時要結(jié)合小說中對人物形象的各方面的描寫來考慮；如肖像描寫；行為動作描寫、語言描寫、細(xì)節(jié)描寫等，文中老瞎子努力地彈斷一千根琴弦，表明他努力進(jìn)取，心存希望；當(dāng)他得知藥方是一張白紙時，他仍然鼓勵徒弟，說明他心地善良，有悲憫之心；通過大家喜歡聽他說書，和與徒弟相處等事件表現(xiàn)了他技藝精純，愛護(hù)徒弟等方面的特征。

答案：

（1）AD

（2）①描述老瞎子說書精彩的開場場面；豐富了小說的內(nèi)容，增加了小說的趣味，引發(fā)讀者的閱讀興趣。②從正側(cè)兩面突顯了老瞎子的說書藝人形象。③為后文說唱羅成一書及彈斷最后琴弦做鋪墊。

（3）①努力進(jìn)??；堅毅頑強(qiáng)。雖然眼瞎了，但心存希望，渴望彈斷一千根琴弦后見到光明，并一直努力爭取。天越熱，越拼命，不愿失去說書好時候。②慈善悲憫，傳承大愛。當(dāng)他得知藥方只是一張無字的白紙后，并不把真相告訴徒弟，仍鼓勵徒弟繼續(xù)努力，留給后人以希望。③技藝精彩，細(xì)心嚴(yán)管。其說書深受大家喜愛，觀察仔細(xì)，眼瞎心亮，嚴(yán)格管教徒弟。

（1）本題主要考查考生對小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞能力。

（2）本題考查把握重要句段的含義和作用的能力。

（3）本題考查欣賞人物形象的能力。

分析人物性格特征；必須注意以下四點：

第一；全面；恰當(dāng)、實事求是。人物的性格特征是從情節(jié)中引出的結(jié)論，反過來可以解釋情節(jié)。只有全面而恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論才能正確解釋全部情節(jié)。

第二；注意人物性格的復(fù)雜性；多重性，多角度進(jìn)行分析。

第三；分清主次，把握其主要性格特征。

第四，把握人物性格的發(fā)展變化?！窘馕觥緼D六、寫作題(共4題，共36分)19、略

【分析】無【解析】【答案】無20、略

【分析】

材料解讀：材料主要探討擇業(yè)與專業(yè)；特長等方面的關(guān)系；或就擇業(yè)過程中的價值觀、人生觀進(jìn)行思考．

立意參考：

（一）選擇做游戲主播：發(fā)揮特長；起點高，新興行業(yè)（更具有挑戰(zhàn)性）．

（二）選擇做建筑師：長遠(yuǎn)與短期；穩(wěn)定與波動，對社會是否更有貢獻(xiàn)等方面．

要想寫好材料作文，就必須認(rèn)真審視材料，設(shè)法找出材料中有關(guān)立意的點滴“標(biāo)識”，反復(fù)揣摩命題人既定的寫作“走向”，盡量做到“順竿子往上爬”，把握最佳立意角度．這是一道材料作文題．要求學(xué)生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心”提供給考生了，審題時要抓住關(guān)鍵語句重點思考．【解析】我選擇做游戲主播。

我是小悅；在讀某名牌大學(xué)建筑系專業(yè)研究生專業(yè)，即將畢業(yè)，職業(yè)靠譜，收入高，受人尊重，我是親戚朋友；社會人眼中的驕子，我喜歡我的專業(yè)．我自小喜歡游戲，自制游戲視頻，通過做網(wǎng)絡(luò)游戲主播上傳我的游戲視頻而被觀眾熟知，受網(wǎng)友歡迎．

雖然在社會人的眼中網(wǎng)絡(luò)直播不是一個靠譜的；正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)；但是相對于我喜歡的建筑專業(yè)，我更熱愛做游戲主播．

直播能讓人們看到更新的世界．在大家的在爭議當(dāng)中我看到了很多支持理解我的聲音；看到了社會的包容度和新觀念．可能大家對游戲行業(yè)，對新興的直播行業(yè)還在了解之中，有不解和偏見也是正常．任何新事物都有一個被了解和接受的過程，直播行業(yè)發(fā)展太過迅速，有很多五花八門的現(xiàn)象，但這不是行業(yè)的全貌，行業(yè)本身也在規(guī)范進(jìn)步當(dāng)中．直播是一種技術(shù)，一種傳播形式，不是內(nèi)容本身．就像媒體的更迭，從紙媒到電視，從點播到直播，是人們看世界的新窗口．新的形式出現(xiàn)，總會有新的聲音，所謂渾濁的水也會隨著時間的沉淀逐漸清晰，有的時候我們只需要一些耐心．

做游戲直播能讓我的特長發(fā)揮到極致．我的節(jié)目陪伴很多觀眾朋友度過了很多不同的時期；也帶給他們很多的快樂．我覺得自己的工作像是一個橋梁，一個媒介，去分享自己的所想所愛，并影響著一些人．我從小玩超級瑪麗，紅色警戒等游戲長大，我想很多人在不同的人生階段都曾是“游戲玩家“．游戲是一種媒介，也被稱為第九藝術(shù)，和電影戲劇等藝術(shù)形式一樣，承載了制作者的自我表達(dá)和世界觀實現(xiàn)．從過去的小霸王，到后來的單機(jī)游戲，到我現(xiàn)在直播的主機(jī)游戲，游戲形式千變?nèi)f化．我從小到大熱愛游戲，但愛之有度．有時候責(zé)怪某種媒介形式本身，不如去改變自己與之相處的方式．近些年很多手游的出現(xiàn)，主導(dǎo)了很大部分市場，但這些游戲形式只是浩大游戲產(chǎn)業(yè)的一部分，不是全部．我的開場白“分享最新最特別的小游戲“，就是要把很多短小精致卻不是很主流的游戲作品推薦給更多人，讓大家看到游戲作為休閑和體驗的本質(zhì)一面．選擇休閑娛樂還是過度沉迷，一切都掌握在玩家手中．

做游戲主播不是不務(wù)正業(yè)．建筑師和游戲主播是兩份職業(yè)；我個人沒有認(rèn)為孰高孰低，孰貴孰賤，社會人也不要給我們的職業(yè)加上臆斷的感情色彩．進(jìn)入游戲行業(yè)以來，我相識了很多以前在學(xué)校不認(rèn)識的學(xué)長學(xué)姐，大家都在游戲行業(yè)或者相關(guān)領(lǐng)域從事自己的事業(yè)，比如畫漫畫的使徒子師兄，比如靈游坊游戲制作公司的創(chuàng)始人梁其偉師兄，都是我建筑系的直系學(xué)長，我們也有很多合作．最近，我在一個活動中采訪了一個獨立游戲開發(fā)者，聊到后來發(fā)現(xiàn)他也是我在大學(xué)的學(xué)長，就讀于計算機(jī)系，他自主開發(fā)的獨立游戲在國外論壇上大獲好評．我們聚在一起常調(diào)侃自己“不務(wù)正業(yè)“，但看得出大家都很努力，用心地在做自己愛做的事．

人們常問我如果早知道會去做游戲主播，還會不會那么努力讀書，我的答案一直是肯定的．學(xué)校和知識帶給我的不僅僅是專業(yè)技能，更有開闊的眼界、學(xué)習(xí)的能力和不服輸?shù)木?，是一種潛移默化的人生改變，也正是這種影響，鼓勵我去追尋自己所愛的事業(yè)，相信自己即使改行也要盡可能做到最好．喜歡和熱愛這兩件事情缺一不可，只喜歡不熱愛，難以持續(xù)；只熱愛不喜歡，荒廢了青春．我要用我勇敢的心去追尋我熱愛的夢，我選擇做游戲主播．21、略

【分析】

這是一道材料作文的題目；材料很簡單，主要談?wù)摦?dāng)代與古代，今人與古人的區(qū)別。本作文“貼近時代；貼近社會、貼近考生生活”。具體到本題而言，內(nèi)容上貼近時代生活，考生沒有陌生感，熟悉并且有親身體驗，材料內(nèi)容和考生的生活沒有隔閡感，在閱讀上也不存在障礙。

可以從綜合來談：呼吁“古典”情懷的回歸；即呼吁溫馨融洽的鄰里關(guān)系；悠閑淡泊的處世態(tài)度和含蓄淡雅的情感表達(dá)；

也可針對三處對比；各個擊破，如：從心出發(fā)，構(gòu)筑溫情鄰里；和諧社區(qū)；注重環(huán)保，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境；反思現(xiàn)代科技；不可凡事法古，情感率真流露也是一種美等角度立意?？忌鷮Υ私嵌瓤沙挚隙☉B(tài)度。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。

上述立意角度都是跳出材料的；給人眼前一亮；耳目一新之感。在行文中注意結(jié)構(gòu)的清晰，觀點的明確，沒有牽強(qiáng)的痕跡。

新材料作文審題立意方法之提煉中心法。

這是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時；如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時應(yīng)盡量采用這種方法來立意。

【材料】一次；蓋達(dá)爾旅行時，有一個小學(xué)生認(rèn)出了他，搶著替他提皮箱。小學(xué)生見皮箱十分破舊，便說：“先生是大名鼎鼎的蓋達(dá)爾，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的呢？太不協(xié)調(diào)了。”“不協(xié)調(diào)嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？”蓋達(dá)爾笑著說。

小學(xué)生看著蓋達(dá)爾笑了。

【分析】分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：這則材料通過寫大名鼎鼎的蓋達(dá)爾和小學(xué)生關(guān)于皮箱破舊的對話，表達(dá)了身外之物可以隨隨便便，但做人卻不能隨隨便便的道理。據(jù)此，學(xué)生可以提煉出如下兩種觀點：（1）做人不應(yīng)該隨隨便便；（2）做人要做有真才實學(xué)的人，不能徒有虛名?！窘馕觥奎c一盞心燈。

毫無疑問；當(dāng)今社會，一切向前看；一切向錢看的處世理論正在瘋狂地踐行，因而我迫切地希望世人能夠“向后看”，讓“初心”永駐心間。在物質(zhì)水平狂飆突進(jìn)的同時，靈魂能夠“回頭看”，重溫那悠閑淡泊的處世態(tài)度和高雅純粹的交友之道。光怪陸離的現(xiàn)代生活，讓現(xiàn)代人心靈被名利蒙蔽，情感被時尚灼燒，靈魂被金錢穿孔，因而鄰里之間走門串戶成了難以復(fù)制的歷史陳跡，煙雨江南水墨畫成了難以重溫的歷史影像，欲語還休的含蓄之美成了難以再現(xiàn)的歷史圖景？？讓當(dāng)代社會所稀缺的古典風(fēng)范回歸，刻不容緩。

“結(jié)廬在人境；而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏?！边@是一個最勇敢的歸來者，他的淡然自處已成為千古佳話。“采菊東籬下，悠然見南山”，這是何等的悠閑！他不再翹首企盼功名利祿，不再約束自己的心靈?！吧綒馊障?，飛鳥相與還”，這是何等的愜意！他與自然一體，天人合一。

陶淵明的古典情懷；確實令人擊節(jié)嘆賞。在喧囂奔騰的新世紀(jì)新千年，很多人把生活的真諦訴諸錦衣華食，認(rèn)為只有金鼎玉器；裘衣馬肥才是夯實人生根基的唯一原料，于是在追隸物欲的“高速路上”風(fēng)馳電掣橫沖直撞，于是乎在倏忽的時光中耗盡了短暫的生命，可悲的是他們至死還在為自己腰纏萬貫而自鳴得意。但是他們沒有在晨曦時聽過鳥嗚啁啾，沒有在黃昏時賞過萬丈長霞，實際上他們除了“有錢”外，一無所有！醒醒吧，迷途中的人，點一盞心燈，讓悠閑淡泊的處世態(tài)度在心田永駐。

月光如水；音樂靜靜流瀉著清輝。于心湖之上，于微閉的眼眸中，盛開著一朵一朵的渴望。伯牙不語，子期不語，唯高山之志，流水之情，巍巍乎，潺潺乎。子期死了。伯牙的琴，碎了。碎成一朵蓮花，藏在荷塘深處，舟與腳，都無法企及。只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在岸上守望，如同欣賞著這古老的名曲。流傳后世的《高山流水》，見證了這最純粹；最高貴的朋