2025年粵人版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版必修1物理下冊階段測試試卷652考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、甲、乙兩名運動員同時從泳池的兩端出發(fā)，在泳池里訓(xùn)練，甲、乙的速度—時間圖像分別如圖（a）、（b）所示；不計轉(zhuǎn)向的時間，兩人的運動均可視為質(zhì)點的直線運動。則（）

A.游泳池長為50mB.60s內(nèi)兩人共相遇了2次C.60s內(nèi)兩人共相遇了3次D.兩人前兩次相遇的時間間隔為20s2、從水平勻速飛行的飛機上向地面空投物資（不計空氣阻力），飛機上的人和地面上的人看投下的物體運動路線分別是（）A.沿豎直線，沿斜向直線B.沿豎直線，沿曲線C.沿斜向直線，沿曲線D.沿曲線，沿豎直線3、甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移—時間（x–t）圖象如圖所示，由圖象可以得出在0~4s內(nèi)（）

A.甲、乙兩物體始終同向運動B.4s時甲、乙兩物體間的距離最大C.甲的平均速度等于乙的平均速度D.甲、乙兩物體間的最大距離為6m4、如圖所示；在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)與彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）。則由下表分析可實驗知，下列選項正確的是（）

實驗次數(shù)小木塊的運動狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)/N1靜止0.502靜止0.653直線加速0.804勻速直線0.655直線減速0.40A.木塊受到的最大靜摩擦力大于0.65NB.木塊受到的最大靜摩擦力為0.80NC.在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有四次是相同的D.在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有兩次是相同的5、如圖所示，某物體受五個共點力作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F1的大小不變；方向沿順時針轉(zhuǎn)過120°，其余四個力的大小和方向均不變，則此物體受到的合力大小變?yōu)椋ǎ?/p>

A.F1B.2F1C.D.6、如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA>mB，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?；喌馁|(zhì)量和一切摩擦均不計，如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角θ的變化情況是（）

A.物體A的高度升高，θ角變大B.物體A的高度降低，θ角變小C.物體A的高度升高，θ角不變D.物體A的高度不變，θ角變小7、物塊A1、A2、B1和B2的質(zhì)量均為m，A1、A2用剛性輕桿連接，B1、B2用輕質(zhì)彈簧連結(jié)，兩個裝置都放在水平的木板上，處于平衡狀態(tài)，如圖所示。今突然撤去木板，讓物塊下落，在除去木板的瞬間，A1、A2的加速度分別為aA1和aA2，B1、B2的加速度分別為aB1和aB2；則（）

A.aA1=g，aA2=g，aB1=0，aB2=2gB.aA1=g，aA2=2g，aB1=g，aB2=gC.aA1=g，aA2=g，aB1=g，aB2=gD.aA1=0，aA2=2g，aB1=0，aB2=2g8、如圖所示，在光滑的水平面上疊放M，P、N三個物體，質(zhì)量均為m，N與P和P與M間動摩擦因數(shù)均為系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在對P施加一個水平向右的拉力F，欲使P從M和N中拉出來，則F應(yīng)不小于（）

A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、如圖所示；在傾角為θ的光滑斜劈P的斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連的物塊A；B，C為一垂直固定在斜面上的擋板．A、B質(zhì)量均為m，斜面連同擋板的質(zhì)量為M，彈簧的勁度系數(shù)為k，系統(tǒng)靜止于光滑水平面．現(xiàn)開始用一水平恒力F作用于Ｐ，（重力加速度為g）下列說法中正確的是（）

A.若F=0，擋板受到B物塊的壓力為B.力F較小時A相對于斜面靜止，F(xiàn)大于某一數(shù)值，A相對于斜面向上滑動C.若要B離開擋板C，彈簧伸長量需達到D.若且保持兩物塊與斜劈共同運動，彈簧將保持原長10、如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時汽車距離停車線18m。該車加速時最大加速度大小為2m/s2，減速時最大加速度為5m/s2。此路段允許行駛的最大速度為11m/s。下列說法中正確的有（）

A.如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線B.如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速C.如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車可能停止D.如果距停車線5m處再減速，汽車能停在停車線處11、在光滑足夠長的斜面上，有一物體以10m/s的初速度沿斜面向上運動，物體的加速度大小始終為5m/s2，方向沿斜面向下，當(dāng)物體的位移大小為7.5m時，下列正確的是（）A.物體運動時間可能為1sB.物體運動時間可能為3sC.物體運動時間可能為(2+)sD.此時的速度大小一定為5m/s12、一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射；其速度-時間圖像如圖所示，由圖象可知（）

A.時刻火箭離地面最遠B.段時刻火箭回到地面C.在段火箭是上升的，在段火箭是下落的D.段火箭的加速度小于段火箭的加速度13、如圖甲所示，5顆完全相同的象棋棋子整齊疊放在水平面上，每顆棋子的質(zhì)量均為m，第5顆棋子最左端與水平面上的a點重合，所有接觸面間的動摩擦因數(shù)均為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?，F(xiàn)將水平向右的恒力F作用在第3顆棋子上；恒力作用一小段時間后各棋子位置如圖乙所示，則下列說法正確的是（）

A.棋子5對4的摩擦力大小為方向水平向左B.棋子1和2未發(fā)生相對運動，故棋子1和2之間的摩擦力為零C.作用在棋子3的恒力F的大小至少為D.無論恒力F多大，棋子1和2一定不會發(fā)生相對運動評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、2019年6月17日22時55分，四川省長寧縣發(fā)生6級地震，成都市提前收到預(yù)警，如圖所示，180所學(xué)校、110個社區(qū)收到預(yù)警信息后及時進行了疏散。地震發(fā)生時，跑得快的是強度較小的縱波，速度約而破壞性更大的橫波由于傳播速度相對較慢（約），則會延后數(shù)十秒到達地表。設(shè)地震時震源同吋發(fā)出的縱波傳播速度為橫波傳播速度為某地震探測儀檢測到的兩波到達探測儀的時間差為則震源到探測儀的距離為___________。若要確定源的位置，則這樣的探測儀至少需要___________個。

15、某質(zhì)點由西向東運動，從A點出發(fā)A到達C點再返回B點靜止.如圖所示，若以B為原點，向東為正方向建立直線坐標(biāo)系，則出發(fā)點的位置坐標(biāo)為________m，B點的位置坐標(biāo)為________m，C點的位置坐標(biāo)為________m．A到B位置的變化是________m，方向________，C到B位置的變化是________m．

16、如圖，為一質(zhì)點做直線運動的v-t圖像，則該質(zhì)點在1s末的加速度為________m/s2，在0~4s內(nèi)運動的位移為________m．

17、如圖所示，為某物體做直線運動的速度圖像．由圖像可知；物體在這段時間內(nèi)最大加速度為_____m／s2，物體在這段時間內(nèi)發(fā)生的位移是______m．

18、滑動摩擦力。

（1）定義：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們________________時，在接觸面上會產(chǎn)生一種________________的力；這種力叫作滑動摩擦力。

（2）方向：總是沿著________________，并且跟物體________________的方向相反。

（3）大小。

①滑動摩擦力的大小跟壓力的大小成________________，還跟接觸面的粗糙程度、________________等有關(guān)。

②公式：Ff＝________________。

③動摩擦因數(shù)μ：它的值跟接觸面的材料和粗糙程度有關(guān)。動摩擦因數(shù)μ＝Ff沿著接觸面且與相對運動方向相反，F(xiàn)N與接觸面垂直。19、同學(xué)們利用如圖所示方法估測反應(yīng)時間．甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，乙同學(xué)的手指對齊直尺的零刻度．當(dāng)乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置刻度讀數(shù)為，重力加速度為，則乙同學(xué)的反應(yīng)時間為__________．基于上述原理，某同學(xué)用直尺制作測量反應(yīng)時間的工具，若測量范圍為，則所用直尺的長度至少為__________.評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)20、按要求作圖。

（1）畫出沿著滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的圖示。

（2）畫出下圖中A物體的受力示意圖。

21、畫出下列各圖中各靜止物體所受的彈力（示意圖）；假設(shè)所有的接觸面都不光滑。

22、畫出圖中物體A，B所受的力；其中球面和豎直墻面是光滑的，其他接觸面粗糙。

評卷人得分五、實驗題(共3題，共21分)23、如圖甲所示，某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，做實驗研究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。他將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。實驗時彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度g＝10m/s2。

。砝碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

180

彈簧總長度l/cm

6.0

7.2

8.3

9.5

10.6

11.8

13.8

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖乙給出的坐標(biāo)紙上做出彈力F跟彈簧伸長量x關(guān)系的F-x圖像。（______）

（2）根據(jù)F-x圖像計算彈簧的勁度系數(shù)k＝___________N/m。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）24、某同學(xué)在“探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中；采用如圖所示裝置進行實驗。

（1）為了完成實驗，除了圖中所示的器材外，還需要以下實驗器材中的________

A.秒表B.天平C.毫米刻度尺D.電壓合適的交流電源。

（2）探究小車加速度和力的關(guān)系：他先用墊木把長木板的一端墊高以補償阻力。掛上小桶，每次往桶中加入適量的砂來改變小車受到的力，相應(yīng)地測出小車獲得的加速度。挑選出的紙帶如圖所示。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s。計數(shù)點C對應(yīng)物體的瞬時速度大小為________m/s，整個運動過程中物體的加速度大小為________m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實驗，為方便對比，兩個同學(xué)畫圖時橫、縱軸坐標(biāo)的標(biāo)度都是一樣的，各自得到了a﹣F圖線如圖所示。圖像的斜率不同說明兩位同學(xué)使用器材中的________是不同的（請?zhí)钸x項前字母）。

A．桶和砂的質(zhì)量B.小車質(zhì)量C.長木板的傾角25、某同學(xué)用手機和帶刻度的玻璃筒等器材研究金屬小球在水中豎直下落的速度變化情況。他用手機拍攝功能記錄小球在水中靜止釋放后位置隨時間的變化，每拍攝一張照片。

（1）取某張照片中小球的位置為0號位置，然后依次每隔3張照片標(biāo)記一次小球的位置，則相鄰標(biāo)記位置之間的時間間隔是______s。

（2）測得小球位置x隨時間t變化曲線如題圖所示，由圖可知，小球在時間段平均速度的大小______（選填“大于”、“等于”、“小于”）在時間段內(nèi)平均速度的大小。

（3）在實驗器材不變的情況下，能夠減小實驗測量誤差的方法有：_______（寫出一種即可）評卷人得分六、解答題(共3題，共30分)26、摩托車在平直公路上從靜止開始以a1=1.6m/s2啟動，稍后勻速運動，然后以a2=6.4m/s2做勻減速；直至停止，共歷時130秒，行程1600m。試求：

(1)摩托車行駛的最大速度vmax；

(2)若摩托車從靜止啟動，a1和a2不變，直至停止，行程不變，所需最短時間為多少？27、為備戰(zhàn)校運會，甲乙兩位同學(xué)在直跑道上進行4×100m接力訓(xùn)練，在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的，為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記，在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前x0=13.5m處作了標(biāo)記，并以v=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒，已知接力區(qū)的長度為L=20m。求：

(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度大小a；

(2)完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離Δx；

(3)在交接棒時，若乙是站著接棒，接到棒后才從靜止開始全力奔跑，這樣會耽擱多少時間？28、如圖所示；用橡皮繩斜向右上拉放在水平面上的物塊．橡皮繩對物塊的拉力是怎樣產(chǎn)生的？方向怎樣？

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【詳解】

A．根據(jù)vt圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，可知游泳池長度為

或

A錯誤；

BCD．根據(jù)v-t圖像可畫出x-t圖像，甲、乙的x-t圖像如圖所示。

根據(jù)x-t圖像的交點表示相遇可知，在0～60s內(nèi)甲、乙相遇3次，第一次相遇的時刻為

第二次相遇的時刻為

兩人前兩次相遇的時間間隔為22.2s；C正確，BD錯誤；

故選C。2、B【分析】【分析】

【詳解】

以飛機上的人為參考系；空投的物體在水平方向上與飛機保持靜止，在豎直方向上做自由落體運動，所以路線沿豎直方向的直線，以地面上的人為參考系，空投的物資做平拋運動，運動路線沿曲線．

故選B3、C【分析】【詳解】

A．圖像的斜率等于速度，可知在內(nèi)甲、乙都沿正向運動，運動方向相同。內(nèi)甲沿負(fù)向運動；乙仍沿正向運動，運動方向相反，故A錯誤。

BD．內(nèi)甲乙同向運動，甲的速度較大，兩者距離不斷增大。后甲反向運動，乙仍沿原方向運動，兩者距離減小，則時甲、乙兩物體間的距離最大，最大距離為故BD錯誤。

C．由圖知，在內(nèi)甲、乙的位移都是平均速度相等，故C正確。4、A【分析】【詳解】

AB．當(dāng)彈簧拉力增大為0.65N時；物體仍保持靜止，則木塊受到的最大靜摩擦力大于0.65N，不一定是0.8N，故A正確，B錯誤；

CD．實驗1；2木塊受到的摩擦力為靜摩擦力；實驗3、4、5木塊受到的摩擦力為滑動摩擦力，大小相等方向相同，在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的，故CD錯誤。

故選A。5、D【分析】【詳解】

F2、F3、F4、F5和F1五個共點力合力為零，則F2、F3、F4、F5四個力的合力F與F1等大反向。將F1方向沿順時針轉(zhuǎn)過120°后，F(xiàn)與F1的夾角為60°，根據(jù)矢量運算法則，結(jié)合三角形知識，可得此時物體所受合力大小為

故選D。6、C【分析】【詳解】

原來整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩的拉力等于A物體的重力，B物體對滑輪的拉力等于B物體的重力，將繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力仍等于A物體的重力，B物體對滑輪的拉力仍等于B物體的重力，都沒有變化，即滑輪所受的三個力都不變，則根據(jù)平衡條件可知，兩繩之間的夾角也沒有變化，即不變，設(shè)滑輪到天花板的距離為h，繩兩端點的距離為s，由幾何關(guān)系得

由于s增大，所h增大，滑輪下降，A上升；故C正確，ABD錯誤．

故選C。7、A【分析】【分析】

【詳解】

在除去木板的瞬間，采用整體法研究A1、A2所受的力。A1、A2由于用剛性輕桿連接，加速度一定相等，將一起下落，整體的加速度等于重力加速度g。采用隔離法研究B1、B2受到的力，在除去木板前，根據(jù)平衡條件得知，彈簧的彈力大小等于mg，木板對B2的支持力大小等于2mg。在除去木板的瞬間，彈簧的彈力沒有來得及變化，B1的受力情況不變，則B1所受合力為零，即

B2受到重力mg和彈簧壓力mg，所以合力大小為2mg，即

故A正確；BCD錯誤。

故選A。8、A【分析】【詳解】

若拉出Р物體，對N受力分析可得

解得

對M受力分析可得

解得

拉出P，則同時滿足對Р受力分析得

聯(lián)立方程可得

故選A。二、多選題(共5題，共10分)9、A:D【分析】【詳解】

A、F=0時，對物體A、B整體受力分析，受重力、斜面的支持力N1和擋板的支持力N2，根據(jù)共點力平衡條件，沿平行斜面方向，有N2-（2m）gsinθ=0，故壓力為2mgsinθ，故A錯誤；

B；用水平力F作用于P時；A具有水平向左的加速度，設(shè)加速度大小為a，將加速度分解如圖。

根據(jù)牛頓第二定律得

mgsinθ-kx=macosθ

當(dāng)加速度a增大時；x減小，即彈簧的壓縮量減小，物體A相對斜面開始向上滑行．故只要有力作用在P上，A即向上滑動，故B錯誤；

C、物體B恰好離開擋板C的臨界情況是物體B對擋板無壓力，此時，整體向左加速運動，對物體B受力分析，受重力、支持力、彈簧的拉力，如圖

根據(jù)牛頓第二定律，有

mg-Ncosθ-kxsinθ=0

Nsinθ-kxcosθ=ma

解得：kx=mgsinθ-macosθ，故C錯誤；

D、若F=（M+2m）gtanθ且保持兩物塊與斜劈共同運動，則根據(jù)牛頓第二定律，整體加速度為gtanθ；

對物體A受力分析，受重力，支持力和彈簧彈力，如圖

根據(jù)牛頓第二定律，有

mgsinθ-kx=macosθ

解得

kx=0

故彈簧處于原長，故D正確；10、A:C【分析】【分析】

【詳解】

A．由于道路限速為11m/s則加速時間。

加速階段位移大小。

勻速階段位移大小。

則。

故汽車可能過線；故A正確；

B．由A項可知過線是可以不超速；故B錯誤；

C．汽車做減速運動。

故C正確；

D．汽車減速至零位移大小。

故D錯誤。

故選AC。11、A:B:C【分析】【詳解】

AB．當(dāng)物體的位移為向上的7.5m時，由運動學(xué)公式解得

故A；B均正確；

C．當(dāng)物體的位移為向下的7.5m時，由解得或舍去

故C正確；

D．由速度公式解得或

故D錯誤。

故選ABC。

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式，注意公式的矢量性。12、A:D【分析】【分析】

【詳解】

ABC．由速度-時間圖像可知速度都為正值，則火箭一直朝正方向運動，所以時刻火箭離地面最遠；則A正確，BC錯誤；

D．由速度-時間圖像的斜率表示加速度，所以段火箭的加速度小于段火箭的加速度；則D正確；

故選AD。13、A:D【分析】【詳解】

A．所有接觸面間的動摩擦因數(shù)均為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，3和4棋子之間的滑動摩擦力為小于4和5間的摩擦力則4不會發(fā)生滑動，5也不會發(fā)生滑動，由圖乙可知3和4棋子發(fā)生相對滑動，則可知4和5之間的摩擦力大小為4對于5來說由向右的運動趨勢，則靜摩摩擦力方向水平向左，故A正確；

B．最上面的兩顆棋子向右運動的最大加速度為

故B錯誤；

C．設(shè)最上面的三個棋子一起以向右運動，且水平恒力為則

解得

當(dāng)水平向右的恒力F大于時；第三個棋子和上面的兩個棋子發(fā)生了相對滑動，故C錯誤；

D．當(dāng)水平向右的恒力F大于時，第三個棋子和上面的兩個棋子發(fā)生了相對滑動，上面的兩個棋子一起向右運動，如果

所有棋子均靜止不動，如果

最上面的三個棋子作為整體一起向右運動，所以無論恒力F多大；棋子1和2一定不會發(fā)生相對運動，故D正確。

故選AD。三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

設(shè)震源到探測儀器的距離為x；則。

解得。

根據(jù)探測地震原理可知，縱波傳播速度v1大于橫波傳播速度v2，根據(jù)二者達到地震的時間差可測，通過對比地震走時曲線就可得到臺站和震中的距離，那么地震發(fā)生在以臺站為中心，距離x為半徑的圓上，三個臺站記錄到地震波后，可在地圖上畫個圓，三個圓的交點就是地震發(fā)生位置，故需三個探測儀?！窘馕觥?15、略

【分析】【詳解】

[1]．出發(fā)點的位置坐標(biāo)為-70m；

[2]．B點的位置坐標(biāo)為0m；

[3]．C點的位置坐標(biāo)為30m．

[4][5]．A到B位置的變化是0-(-70m)=70m；方向向東；

[6]．C到B位置的變化是0-30m=-30m．【解析】-7003070向東-3016、略

【分析】【詳解】

質(zhì)點在1s末的加速度

速度時間圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表對應(yīng)時間內(nèi)的位移，則質(zhì)點0~4s內(nèi)運動的位移

【點睛】

圖象類題目要理解圖象橫縱坐標(biāo)、截距、斜率、交點、圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積等對應(yīng)的物理意義．【解析】21217、略

【分析】【詳解】

速度時間圖象的斜率等于物體的加速度，則知物體在6-8s內(nèi)加速度最大，最大加速度為圖象的“面積”大小等于物體的位移，則物體在這段時間內(nèi)發(fā)生的位移是．

【點睛】

根據(jù)速度圖象的斜率表示物體的加速度，可知物體在6-8s內(nèi)加速度最大．由“面積”求出位移．【解析】-20；20018、略

【分析】【詳解】

（1）[1][2]兩個相互接觸的物體；當(dāng)它們相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫作滑動摩擦力。

（2）[3]滑動摩擦力的方向總是沿著接觸面；并且跟物體的相對運動方向相反。

（3）①[4]滑動摩擦力的大小跟壓力的大小成正比；還跟接觸面的粗糙程度；材質(zhì)等有關(guān)。

②[5]滑動摩擦力的公式【解析】相對滑動阻礙相對運動接觸面相對運動正比材質(zhì)μFN19、略

【分析】【詳解】

直尺做的是自由落體運動，根據(jù)自由落體運動計算，下降的時間．直尺下降的時間就是人的反應(yīng)時間，根據(jù)求的距離，直尺下降的時間即為自由落體運動的時間，根據(jù)可得．即乙同學(xué)的反應(yīng)時間為．測量范圍為則所用直尺的長度即為自由落體下降的位移的大小，即：．

點睛：本題自由落體運動規(guī)律在生活的應(yīng)用，自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，結(jié)合自由落體運動考查了勻加速直線運動的規(guī)律．【解析】80四、作圖題(共3題，共27分)20、略

【分析】【詳解】

（1）畫出沿著滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的圖示；如圖所示。

（2）畫出A物體的受力示意圖；如圖所示。

【解析】見解析21、略

【分析】【分析】

【詳解】

拉力；壓力、支持力都是彈力；則各靜止物體所受的彈力的示意圖如下。

【解析】見解析22、略

【分析】【詳解】

圖1中，A受到重力G、球體對其的支持力FN1、地面對其的支持力FN2以及地面對其的摩擦力Ff，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于球體與A的接觸面斜向右上，F(xiàn)N2垂直于地面豎直向上，F(xiàn)f沿地面向左；如答圖1所示。

答圖1圖2中，A受到重力G、繩子的拉力FT以及球體對其的支持力FN，其中G豎直向下，F(xiàn)T沿繩子斜向左上，F(xiàn)N沿兩球體中心連線斜向右上；如答圖2所示。

答圖2圖3中，A受到重力G、斜墻對其的支持力FN1以及墻角對其的支持力FN2，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于斜墻面斜向左上，F(xiàn)N2沿A的中心與墻角連線斜向右上；如答圖3所示。

答圖3圖4中，A受到重力G、容器側(cè)壁對其的支持力FN1以及另一個球體對其的支持力FN2，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于容器側(cè)壁向左，F(xiàn)N2沿兩球體中心連線斜向右上；如答圖4所示。

答圖4圖5中，A受到重力G、地面對其的摩擦力Ff、地面對其的支持力FN以及繩子的拉力FT，其中G豎直向下，F(xiàn)N垂直于地面向上，F(xiàn)T沿繩子斜向左上，F(xiàn)f沿地面向右；如答圖5所示。

答圖5圖6中，A受到重力G、墻壁對其的支持力FN以及繩子對其的拉力FT，其中G豎直向下，F(xiàn)T沿繩子斜向左上，F(xiàn)N垂直于墻壁向右；如答圖6所示。

答圖6圖7中，A受到重力G、斜面對其的支持力FN1以及墻壁對其的支持力FN2，其中G豎直向下，F(xiàn)N1垂直于斜面斜向左上，F(xiàn)N2垂直于墻壁向右；如答圖7所示。

答圖7圖8中，A受到重力GA、B對其的摩擦力FfA以及B對其的支持力FNA，其中GA豎直向下，F(xiàn)fA沿A、B接觸面斜向上，F(xiàn)NA垂直于A、B接觸面斜向右上；B受重力GB、A對其的摩擦力Ff1B、A對其的壓力F壓、墻壁對其的支持力FN1B、地面對其的支持力FN2B以及地面對其的摩擦力Ff2B，其中GB豎直向下，F(xiàn)f1B沿A、B接觸面斜向右下，F(xiàn)壓垂直于A、B接觸面斜向左下，F(xiàn)N1B垂直于墻壁豎直向右，F(xiàn)N2B垂直于地面向上，F(xiàn)f2B沿地面向左。如答圖8所示。

答圖8【解析】如答圖1~8所示。

答圖1答圖