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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版第二冊生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,要對綠籬定期修剪,其目的是A.抑制側(cè)芽的生長B.抑制其開花結(jié)果C.抑制向光性D.促進側(cè)芽生長2、下列屬于可遺傳變異的是()A.某人長期堅持鍛煉使其肌肉發(fā)達B.某人長期在戶外工作使其皮膚變黑C.某人通過手術(shù)由單眼皮變成雙眼皮D.正常的夫婦生下一個白化病的兒子3、摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會因生長素()A.濃度增高,發(fā)育成枝B.濃度增高,生長受抑制C.濃度降低,發(fā)育成枝D.濃度降低,生長受抑制4、眼軸長導(dǎo)致近視;根據(jù)下圖,以下預(yù)防近視的做法最合理的是()

A.多待在室內(nèi)B.增加戶外活動時間C.保證睡眠D.增加夜間活動時間5、下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是A.葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內(nèi)環(huán)境B.H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化D.人體內(nèi)的內(nèi)環(huán)境即指體液評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)6、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點是A.作用時間比較長B.作用范圍比較局限C.反應(yīng)速度比較慢D.主要通過激素傳遞信息7、下圖1為不同濃度的生長素對根生長影響的示意圖;圖2表示某橫放植物根的生長情況。下列相關(guān)敘述正確的是()

A.若圖2所示植物的根豎直放置,則圖1所示的含義仍然適用B.當(dāng)b側(cè)生長素濃度為C點所對應(yīng)的濃度時b側(cè)細胞仍能伸長生長C.由圖可知,某濃度的生長素對根可能產(chǎn)生兩種不同的作用效果D.若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點,則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)EC段8、關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點,下列敘述正確的是A.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長B.通過體液運送調(diào)節(jié)因子C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛9、新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是()A.PCR技術(shù)——擴增蛋白質(zhì)B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物10、最近,可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級細菌”引人關(guān)注,這類細菌含有超強耐藥性基因NDM-1,該基因編碼金屬β-內(nèi)酰胺酶,此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過染色體交換從其它細菌獲得耐藥基因評卷人得分三、實驗題(共6題,共12分)11、下表為噬菌體侵染大腸桿菌的實驗;以證明DNA是遺傳物質(zhì)。請根據(jù)實驗,回答下列問題:

(1)實驗中,①處應(yīng)為________(填35S或32P),②處應(yīng)為___________(填35S或32P)。

(2)實驗中,攪拌的目的是_______________________。若攪拌不充分,會導(dǎo)致A組的結(jié)果中出現(xiàn)______________________現(xiàn)象。

(3)在B組實驗中,保溫時間和上清液放射性強度的關(guān)系為___________。

(4)此實驗與艾弗里的實驗有相同的設(shè)計思路,他們最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是____________________________。12、當(dāng)盆栽植物平放時;根會向地生長而莖則背地生長,請回答下列問題:

(1)根與莖生長差異產(chǎn)生的主要原因是_______________。若生長素濃度為a和b時(a<b),對莖的生長促進效果相同,現(xiàn)測得莖的近地側(cè)生長素濃度為b,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍為_______。

(2)根的向地生長體現(xiàn)了生長素生理作用的_________。現(xiàn)有生長狀況相同的某新鮮植物插條若干、生根粉(生長素類似物)及蒸餾水,請設(shè)計實驗,通過觀察插條生根的數(shù)目驗證生長素的該生理作用特性(寫出簡要的實驗設(shè)計思路并預(yù)測結(jié)果,施加生長素的方法不作要求)_______。13、為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干,均分為8組,分別浸入7種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測樣液)中,在適宜條件下培養(yǎng)24h后,測量每組切段平均長度,結(jié)果見下表。分析并回答下列問題:。

生長素濃度(mg/L)

待測樣液

0

0.001

0.01

0.1

1

10

100

切段平均長度

10

6.5

6.8

8.2

10

12

10

5.5

(1)上述實驗遵循的原則有___________________(填兩項),由上述結(jié)果可初步判斷促進胚芽鞘生長的最適濃度范圍為______________________。

(2)上述實驗結(jié)果________________(填“能”或“不能”)說明生長素的生理作用具有兩重性,原因是____________________________________________。

(3)為確定待測樣液中的生長素濃度是0.lmg/L還是10mg/L;請根據(jù)上述實驗原理及方法,寫出實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論。

實驗思路:_____________________________________________________________________________。

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:_________________________________________________________________________。14、下圖是與生長素有關(guān)的幾個實驗;請回答下列問題:

(1)實驗1的結(jié)果說明生長素在根尖處向________(填“遠地側(cè)”或“近地側(cè)”)運輸,莖尖處向_______________〔填“遠地側(cè)”或“近地側(cè)”)運輸,能說明生長素生理作用具有兩重性的是_______________(填“根尖”或“莖尖”)。

(2)實驗2的實驗?zāi)康氖莀_________,在正式實驗前一般可以先做一個預(yù)實驗,其目的是______________________________________________________。

(3)實驗3的自變量是__________________________,圖中6個瓊脂塊生長素的濃度大小為_________________________________________。15、圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系;圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置;培養(yǎng)一段時間后的生長狀況。請回答:

(1)由圖甲可知,對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度________;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系是___________________。

(2)圖乙中a側(cè)生長素濃度大于________mol/L,b側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是________。

(3)某生物興趣小組為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響,首先按照步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條、分組編號、浸泡枝條、適宜條件培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如丙圖所示。由圖可確定促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是________________,實驗結(jié)果________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)兩重性。16、植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響;圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果。請回答下列問題。

表丙:不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(a~e依次增大)。組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光面的生長素濃度為2m,則其向光面生長素濃度范圍為________。

(2)從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實的作用是________。

(3)油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?________,理由是_________________________________________________。

(4)請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟:

①_________________________________________________________;

②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗,___________________;

③分別_______________________________________噴灑對應(yīng)組芹菜幼苗;

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,_______________________________________。評卷人得分四、非選擇題(共3題,共24分)17、請閱讀下面科普短文;并回答問題:

日前;美國的艾利森(JamesP.Allison)教授與日本的本庶佑(TasukuHonjo)教授提出的癌癥免疫治療成為繼手術(shù);化療、放療后又一種新的治療方式,兩位科學(xué)家因此獲得2018年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。

癌細胞是發(fā)生了遺傳變異等病理變化的自體細胞;由于表面物質(zhì)發(fā)生改變可被T細胞識別并清除,也可能因此發(fā)生免疫逃逸。

基于T細胞的監(jiān)控清除功能;為避免其失控攻擊正常細胞,這種特異性免疫會受到嚴格控制。本次諾貝爾獎的“主角”——CTLA-4和PD-1(稱為免疫系統(tǒng)的檢查點),是防止T細胞失控的“剎車”。

CTLA-4是T細胞表面的一種膜蛋白;用于抑制T細胞的增殖。艾利森開發(fā)了一種可以與CTLA-4結(jié)合并抑制其作用的抗體,通過該抗體阻斷CTLA-4從而松開T細胞的“剎車”,并促使自身的免疫系統(tǒng)重新攻擊癌細胞。臨床研究顯示,該療法對晚期黑色素瘤效果顯著。

PD-1是T細胞表面的另一種膜蛋白。正常細胞表面存在相應(yīng)的膜蛋白受體PD-L1;當(dāng)PD-1和PD-L1識別并特異性結(jié)合時,T細胞就不會攻擊該細胞。本庶佑教授的科研團隊發(fā)現(xiàn),很多癌細胞中PD-L1的表達量都有一定的上升,癌細胞表面的PD-L1在一定程度上會騙過T細胞的識別,降低被攻擊的概率。

如同其他癌癥治療方法一樣;基于免疫檢查點的癌癥免疫治療也會引起一些副作用。隨著現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用的不斷深入與發(fā)展,將不斷提升該療法的治療效果和改善不良反應(yīng)的發(fā)生,實現(xiàn)人類長期抑制;甚至治愈癌癥的夢想。

(1)本文討論的生物學(xué)話題是__________。

(2)細胞癌變的根本原因是______;在光學(xué)顯微鏡下可看到其__________發(fā)生顯著變化。

(3)機體免疫系統(tǒng)清除癌細胞;主要依靠特異性免疫中的________免疫,其中________細胞可與癌細胞密切接觸并使之裂解死亡。

(4)結(jié)合材料;基于PD-1免疫檢查點的作用機理和特點,請?zhí)岢鲠槍Π┘毎蛘逿細胞進行操作的治療思路。____

(5)根據(jù)所學(xué)知識分析,上文中的治療方法可能引發(fā)的副作用有_________。18、如圖甲表示縮手反射的反射?。粓D乙;圖丙分別表示圖甲虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題:

(1)圖甲中表示效應(yīng)器的是______(填字母)。圖乙中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括_____(填字母),其中突觸后膜可能是____________的膜。

(2)興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織或細胞感受外界刺激后,由_____的過程,圖丙中,表示興奮部位的是_____(填字母)。

(3)興奮在圖乙所示處只能單向傳遞的原因是________________。

(4)圖丁是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置;圖戊是測得的動作電位變化。請回答:

①圖丁狀態(tài)測得的電位相當(dāng)于圖戊中的__________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì),則圖丁的指針有何變化________(填向左;向右、不變)。

②圖戊中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時。Na+內(nèi)流引起的是___________區(qū)段的變化。19、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中;單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素類似物的生理作用和特點和生長素是一樣的;對植物生長的作用具有________________。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號)。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_________________左右(用字母表示)。

(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是__________。評卷人得分五、綜合題(共1題,共4分)20、如圖為植物(2N=24)減數(shù)分裂過程及基因?qū)π誀羁刂品绞降氖疽鈭D,請回答:

(1)圖1為該植物(基因型為Aa)減數(shù)分裂過程中________時期部分染色體的示意圖,圖中有________條染色體。如果1號染色單體上的基因為A,則2號中與1號A相對應(yīng)的基因最可能是________。A與a基因分離發(fā)生在減數(shù)________。

(2)若在雜交時,只有基因所在的那一對同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目最可能為________條。

(3)若該植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖2所示,此外,a基因?qū)τ赽基因的表達有抑制作用;由圖2可知基因控制性狀的方式是通過控制________的合成來控制代謝過程;進而控制生物體的性狀。

(4)現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,其表現(xiàn)為________F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是________________(提示:用棋盤法)參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】

頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長;而側(cè)芽的生長受抑制的現(xiàn)象。頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制。打頂;摘心等措施能使側(cè)芽處的生長素降低,促進側(cè)芽生長,從而打破頂端優(yōu)勢。

【詳解】

生長素作用具有兩重性;即低濃度促進生長,而高濃度抑制生長。頂芽能產(chǎn)生生長素,且向下運輸大量積累在側(cè)芽處,使側(cè)芽處的生長素濃度升高,抑制側(cè)芽生長,因此園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密;整齊,要對綠籬定期修剪,目的是打破頂端優(yōu)勢,促進側(cè)芽生長。

綜上分析;ABC錯誤,D正確。

故選D。2、D【分析】某人長期堅持鍛煉使其肌肉發(fā)達,這后天鍛煉形成的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,屬于不可以遺傳的變異,A錯誤;某人長期在戶外工作使其皮膚變黑,這是環(huán)境條件引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,屬于不可以遺傳的變異,B錯誤;某人通過手術(shù)由單眼皮變成雙眼皮,這是后天因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,屬于不可以遺傳的變異,C錯誤;正常的夫婦生下一個白化病的兒子,這是基因分離引起的,屬于可遺傳的變異,D正確。3、C【分析】試題分析:頂端優(yōu)勢:植物頂芽優(yōu)先生長;側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制。摘除頂芽后,側(cè)芽的生長素濃度低,促進生長,發(fā)育成枝;故選C.

考點:考查頂端優(yōu)勢相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題。4、B【分析】【分析】

晶狀體似雙凸透鏡;有折光作用,長時間近距離玩手機或上網(wǎng),就會導(dǎo)致眼的晶狀體過度變曲,或眼球前后徑過長,遠處物體反射來的光線形成物像就會落在視網(wǎng)膜前方,導(dǎo)致看不清遠處的物體,形成近視。

【詳解】

根據(jù)以上分析結(jié)合題意可知;近視是由于眼的晶狀體過度變曲,或眼球前后徑過長,即眼軸長導(dǎo)致的,識圖分析可知,在晴天條件下,眼軸長最短,其次室內(nèi)照明的情況下,再次是陰天條件下,因此預(yù)防近視的做法最合理的是晴天時間增加戶外活動時間。綜上所述,B正確,A;C、D錯誤。

故選B。5、B【分析】【詳解】

葡萄糖被小腸吸收方式是主動運輸,A錯誤;人體血漿pH通常在7.35-7.45之間,而且相對穩(wěn)定,這主要依靠血漿中的緩沖物質(zhì)(如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等)的調(diào)節(jié),B正確;人體的體溫是相對恒定的,不會隨環(huán)境氣溫的變化而發(fā)生明顯的變化,C錯誤;人體的體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液,細胞外液主要包括組織液,血漿和淋巴等。人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境叫做人體的內(nèi)環(huán)境,D錯誤。二、多選題(共5題,共10分)6、A:C:D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的比較:

。比較項目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

反射弧。

體液運輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準確;比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【詳解】

A;體液調(diào)節(jié)的作用時間比較長;A正確;

B;體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛;B錯誤;

C;體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較慢;C正確;

D;激素屬于信號分子;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,可見,體液調(diào)節(jié)主要通過激素傳遞信息,D正確。

故選ACD。7、A:B【分析】【分析】

據(jù)圖分析,圖1中A、B、E、F四點對應(yīng)生長素促進生長,其中E、B促進作用相同;C點既不促進也不抑制;D抑制生長。圖2中,由于重力作用,a點生長素濃度低于b點,由于根對生長素比較敏感,所以a點促進生長,b點抑制生長。

【詳解】

A;若圖2所示植物的根豎直放置;則圖1所示的含義照樣適用,A正確;

B、當(dāng)b側(cè)生長素濃度為C點所對應(yīng)的濃度時,b側(cè)細胞仍能伸長生長;B正確;

C;由圖可知;某濃度的生長素對根只能產(chǎn)生一種作用效果,C錯誤;

D、若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點,則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)于CD;D錯誤。

故選AB。8、A:B:D【分析】【詳解】

體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較:

。比較項目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

作用時間。

體液運輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準確;比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【點睛】

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速;準確;作用時間短暫,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長,A正確;

B.體液調(diào)節(jié)通過通過體液運送調(diào)節(jié)因子;B正確;

C.體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)因子有激素;二氧化碳等化學(xué)物質(zhì);并不都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的,C錯誤;

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛,D正確。

故選ABD。9、B:D【分析】【詳解】10、B:C【分析】【詳解】

變異是不定向的,A錯誤??股貙毦疬x擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強,B正確?;騈DM1編碼的金屬β內(nèi)酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現(xiàn)出對抗菌藥物的耐藥性,C正確。細菌是原核生物,無染色體,D錯誤。三、實驗題(共6題,共12分)11、略

【分析】【分析】

本題旨在考查噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。

【詳解】

(1)根據(jù)A組離心管上清液放射性高可推知,A組應(yīng)為用35S標記的蛋白質(zhì)外殼,B組離心管中沉淀物放射性高可推知,B組應(yīng)為用32P標記的核酸,故實驗中,①處應(yīng)為35S,②處應(yīng)為32P。

(2)實驗中;攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離。若攪拌不充分,會導(dǎo)致部分吸附在細菌上的噬菌體與細菌不分離,A組的結(jié)果中出現(xiàn)沉淀物出現(xiàn)較高放射性。

(3)在B組實驗中;保溫時間過短,DNA未注入大腸桿菌,導(dǎo)致上清液放射性過強;保溫時間過長,子代噬菌體釋放也會導(dǎo)致上清液放射性過強;所以保溫時間和上清液放射性強度的關(guān)系為②。

(4)此實驗與艾弗里的實驗有相同的設(shè)計思路,他們最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開;單獨地;直接地觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用。

【點睛】

在B組實驗中,保溫時間過短,DNA未注入大腸桿菌,導(dǎo)致上清液放射性過強;保溫時間過長,子代噬菌體釋放也會導(dǎo)致上清液放射性過強。【解析】35S32P使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離沉淀物出現(xiàn)較高放射性②設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨地、直接地觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用12、略

【分析】【詳解】

試題分析:本題主要考查植物的激素調(diào)節(jié)。要求學(xué)生熟知生長素的生理作用;以及會分析根的向地性生長;莖的背地性生長的原因。

(1)由于促進根生長的最適濃度為10-10mol/L,而促進莖生長的最適濃度為10-8mol/L。生長素由于重力作用分布不均勻,近地側(cè)生長素濃度比遠地側(cè)濃度高。由于根與莖對生長素的敏感程度不同(根對生長素敏感程度高于莖)。所以莖的近地側(cè)比遠地側(cè)促進生長作用強,莖向上彎曲生長。而根的近地側(cè)生長素濃度較高抑制生長,遠地側(cè)生長素濃度較低促進生長,因此根與莖生長出現(xiàn)差異。若生長素濃度為a和b時(a

(2)根的向地生長(根的近地側(cè)抑制生長;遠地側(cè)促進生長),體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性。若驗證生長素生理作用的兩重性,至少需要設(shè)計三個組,一個組為低濃度生長素促進生長,一個組為高濃度生長素抑制生長,第三個組添加蒸餾水作為對照。實驗設(shè)計思路:將生根粉溶于蒸餾水得到高;低濃度的兩種生長素類似物溶液,將新鮮的植物插條均分為3組,分別施加等量兩種濃度的生長素類似物溶液,另一組施加等量蒸餾水作為對照,培養(yǎng)相同時間后觀察插條生根的數(shù)量。(或配置一系列濃度梯度的生長素類似物溶液,必須有高、低濃度及對照組,合理即可)

預(yù)測結(jié)果:高濃度組生根的數(shù)量小于對照組,低濃度組生根的數(shù)量大于對照組。【解析】根與莖對生長素的敏感程度不同(根對生長素敏感程度高于莖)0~a兩重性實驗設(shè)計思路:將生根粉溶于蒸餾水得到高;低濃度的兩種生長素類似物溶液;將新鮮的植物插條均分為3組,分別施加等量兩種濃度的生長素類似物溶液,另一組施加等量蒸餾水作為對照,培養(yǎng)相同時間后觀察插條生根的數(shù)量。(或配置一系列濃度梯度的生長素類似物溶液,必須有高、低濃度及對照組,合理即可)

預(yù)測結(jié)果:高濃度組生根的數(shù)量小于對照組,低濃度組生根的數(shù)量大于對照組。13、略

【分析】【分析】

根據(jù)實驗課題可知;實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液,因變量是切根平均長度,并且無關(guān)變量包括:側(cè)芽的數(shù)目;溶液處理的時間等無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果,因此應(yīng)保持相同且適宜,生長素濃度為0作為對照組,生長素濃度為100時,對應(yīng)的切根平均長度小于對照組,故體現(xiàn)了生長素的抑制作用,其余生長素濃度對應(yīng)的切根平均長度均大于對照組,故體現(xiàn)了生長素的促進作用。

【詳解】

(1)生長素濃度為0mg/L的一組作為對照組,其他組屬于實驗組,據(jù)表可知,本實驗的自變量是生長素濃度,因變量是切根平均長度,并且無關(guān)變量包括:側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等無關(guān)變量,因此上述實驗遵循的原則有對照原則、等量原則、單一變量原則;在生長素濃度為0~1mg/L時,隨著生長素濃度的升高,促進作用逐漸增強;生長素濃度為1?10mg/L時;隨著生長素濃度的升高,促進作用逐漸減弱,因此最適濃度范圍應(yīng)在0.1~10mg/L之間。

(2)生長素濃度為0作為對照組;生長素濃度為100時,對應(yīng)的切根平均長度小于對照組,故體現(xiàn)了生長素的抑制作用,其余生長素濃度對應(yīng)的切根平均長度均大于對照組,故體現(xiàn)了生長素的促進作用,所以能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性。

(3)為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mg/L還是10mg/L,可以將待測樣液稀釋,重復(fù)上述實驗。若切段長度小于10mm(切段比原來的短),則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg/L;反之就為10mg/L?!窘馕觥繉φ赵瓌t、等量原則、單一變量原則0.1mg?L-1?10mg?L-1能本實驗既體現(xiàn)了低濃度促進生長,也體現(xiàn)了高濃度抑制生長(或與空白對照組相比,既表現(xiàn)出促進作用,也表現(xiàn)出抑制作用)將待測樣液稀釋,重復(fù)上述實驗(注:稀釋倍數(shù)不能超過100倍)若切段長度小于10mm(切段比原來的短),則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg?L-1;反之則為10mg?L-114、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析;實驗1的自變量是重力的有無,在重力的作用下根表現(xiàn)為向地性,莖表現(xiàn)為背地性;實驗2的自變量是IAA的濃度,因變量是扦插枝條的生根情況;實驗3的自變量是材料托的傾斜程度,因變量是瓊脂塊含有的生長素含量。

【詳解】

(1)實驗1中生長素在根尖和莖尖都由遠地側(cè)向近地側(cè)運輸;導(dǎo)致近地側(cè)生長素濃度高,促進了莖的生長;抑制了根的生長,所以根表現(xiàn)為向地生長、莖表現(xiàn)為背地生長,其中根向地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。

(2)根據(jù)以上分析已知;實驗2的自變量是IAA的濃度,因變量是扦插枝條的生根情況,因此該實驗的目的是探究適于插條生根的最適IAA濃度;在正式實驗前一般可以先做一個預(yù)實驗,可以為進一步實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性,以免由于實驗設(shè)計的不周,盲目開展實驗而造成人力;物力和財力的浪費。

(3)根據(jù)以上分析已知,實驗3的自變量是材料托的傾斜程度,三個尖端產(chǎn)生的生長素是一樣多的,但是由于重力的作用,6個瓊脂塊生長素含量是由差異的,其中A1=a1、A3>a3、A2>a2,且含有的生長素是最少的>a3,因此圖中6個瓊脂塊生長素的濃度大小為A3>A2>A1=a1>a2>a3。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是再找我生長素的產(chǎn)生、運輸、分布等知識點,能夠分析三個實驗并找出實驗的自變量和因變量,確定不同實驗的實驗?zāi)康?,進而結(jié)合題干要求分析答題?!窘馕觥拷貍?cè)近地側(cè)根尖探究適于插條生根的最適IAA濃度可以為進一步實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性,以免由于實驗設(shè)計的不周,盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費材料托的傾斜程度A3>A2>A1=a1>a2>a315、略

【分析】【分析】

分析甲圖,圖示表示生長素濃度對植物根、芽生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次,生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。分析乙圖,將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后根向地生長,莖背地生長,由于受到重力因素的影響,故a點的生長素濃度高于b點。分析丙圖,丙圖為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響結(jié)果圖示,據(jù)圖可知,2,4-D溶液濃度在10-12mol/L~10-9mol/L之間時,對月季枝條生根都是促進作用,2,4-D溶液濃度在10-8mol/L時為抑制作用;據(jù)此分析。

【詳解】

(1)由圖甲可知,生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L;故對于不同的器官來說,生長素促進生長的最適濃度不同;對于同一器官來說,在一定濃度范圍內(nèi)生長素促進生長,超過這一范圍則抑制生長。

(2)由于受到重力作用,乙圖中b側(cè)生長素濃度小于a側(cè),a側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長,結(jié)合甲圖可知,a側(cè)生長素濃度大于10-8mol/L,b側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是促進作用。

(3)由圖可知,2,4-D溶液濃度在10-11mol/L~10-10mol/L之間促進生根效果最好,所以促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L~10-10mol/L;當(dāng)2,4-D溶液濃度在10-12mol/L~10-9mol/L之間時促進生根,2,4-D溶液濃度在10-8mol/L時抑制生根;所以該試驗結(jié)果能體現(xiàn)兩重性。

【點睛】

本題結(jié)合曲線圖,考查生長素及其類似物的作用,要求學(xué)生能結(jié)合曲線圖,明確不同器官對生長素的敏感程度不同,能正確判斷不同濃度處理下生長效應(yīng),難度不大?!窘馕觥坎煌谝欢舛确秶鷥?nèi)促進生長,超過這一范圍則抑制生長10-8促進10-11~10-10mol/L能16、略

【分析】【詳解】

試題分析:分析甲圖:表示生長素濃度對根和莖生長的影響;植物不同器官對生長素敏感程度不同,根比莖對生長素更敏感;分析乙圖:圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況,隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少;分析表格丙:表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時,平均株高最高。

(1)背光面生長素濃度高于向光面;且生長效應(yīng)強于向光面,所以背光面的生長素濃度為2m時,向光面生長素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證促進生長的效應(yīng)弱于背光面。

(2)從乙圖可以看出;隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,說明該激素抑制種子的萌發(fā);脫落酸的作用是促進葉和果實的衰老和脫落。

(3)根據(jù)表丙分析;與清水組相比,a~e各種濃度油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長都起促進作用,沒體現(xiàn)抑制作用,因此表丙中實驗結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性。

(4)根據(jù)實驗的設(shè)計原則;探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟如下:

①表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時,平均株高最高,但不能說明濃度c是促進生長的最適濃度,應(yīng)該在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液;

②取同一批種子使其萌發(fā);從中選取株高;長勢相同的芹菜幼苗均分為4組,每組30株,并且編號;

③本實驗的單一變量是油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度;所以分別用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗;

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間;測量并記錄芹菜株高,再計算平均值。

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是對于圖表的分析能力,能夠根據(jù)向光性的原理判斷向光側(cè)的生長素濃度,并能與表格中的清水組作對比確定其他組的作用類型。【解析】小于m脫落酸促進衰老和脫落否該實驗結(jié)果只表明a~e各種濃度均有促進作用,沒體現(xiàn)抑制作用在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液均分為4組(或4組以上),每組30株,編號用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液測量并記錄芹菜株高,再計算平均值四、非選擇題(共3題,共24分)17、略

【分析】【分析】

考點是免疫;考查從題干中獲得有效信息,并通過信息的合理加工分析問題;解決問題的能力和基本知識的掌握情況。

【詳解】

(1)根據(jù)題干信息“本次諾貝爾獎的“主角”——CTLA-4和PD-1(稱為免疫系統(tǒng)的檢查點);是防止T細胞失控的“剎車””可知,本文討論的生物學(xué)話題是基于免疫檢驗點分子的癌癥免疫治療。

(2)細胞癌變的根本原因是基因突變;是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果,癌細胞的細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,這種改變在顯微鏡下可以觀察。

(3)特異性免疫清除癌細胞主要依靠細胞免疫;細胞免疫的主力軍是T細胞,其中效應(yīng)T細胞可與癌細胞密切接觸并使之裂解死亡。

(4)由于PD-1和PD-L1識別并特異性結(jié)合時;T細胞就不會攻擊該細胞,所以破壞掉癌細胞表面的PD-L1,或破壞T細胞表面的PD-1,則可使T細胞更有效地攻擊癌細胞。

(5)破壞T細胞表面的PD-1;可能使T細胞攻擊正常細胞,引起自身免疫病。

【點睛】

特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,體液免疫靠抗體發(fā)揮免疫作用,細胞免疫靠效應(yīng)T細胞攻擊靶細胞發(fā)揮免疫作用;自身免疫性疾病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病?!窘馕觥堪┌Y免疫療法(基于免疫檢驗點分子的癌癥免疫治療)原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變形態(tài)結(jié)構(gòu)細胞效應(yīng)T細胞如果能破壞掉癌細胞表面的PD-L1,或破壞T細胞表面的PD-1,則可使T細胞更有效地攻擊癌細胞自身免疫病等18、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中A為感覺器,B為效應(yīng)器;圖乙中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡、e是神經(jīng)遞質(zhì)、f是受體,其中a、b;c共同構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu)。圖丙中h段為動作電位;g和i段為靜息電位。圖丁是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,測的是靜息電位,圖戊是測得的動作電位變化。

【詳解】

(1)根據(jù)圖乙中突觸結(jié)構(gòu)可以判斷A是感受器、B是效應(yīng)器;圖乙中

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