2025年浙教版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷881考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、選項(xiàng)所示的四種情景中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）A.

站在水中的鳥(niǎo)有倒影B.

踩影子C.

插入水中的筷子D.

潛望鏡2、小明撿到一塊礦石，想了解它的一些物理性質(zhì)，他將鐵釘放在礦石附近，鐵釘立即被吸引到礦石上，說(shuō)明該礦石具有（）A.導(dǎo)電性B.磁性C.彈性D.絕緣性3、不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同；小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度．就“他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度．”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）

A.提出問(wèn)題。

B.猜想假設(shè)。

C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

D.分析論證。

4、進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí)；正確的操作是獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的前提．在“用電壓表和電流表測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作中有問(wèn)題的是（）

A.連接電路的過(guò)程中；開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)。

B.連接電路的過(guò)程中；滑動(dòng)變阻器要全部連入電路。

C.電流表要與待測(cè)電阻串聯(lián)；電壓表要與待測(cè)電阻并聯(lián)。

D.試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)；電壓表正常，只需斷開(kāi)電路，將電池正；負(fù)極對(duì)調(diào)。

5、用投影機(jī)把膠片投影出來(lái)時(shí)；要想屏幕上的字大一些，可用的方法是（）

A.使投影機(jī)離屏幕近一些；同時(shí)鏡頭移近膠片。

B.只需使投影機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些。

C.使投影機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些；同時(shí)鏡頭移近膠片。

D.只需使投影機(jī)離屏幕近一些。

6、現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì)：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時(shí)，球內(nèi)材料熔化吸熱；當(dāng)溫度降低時(shí)，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變.

下面四個(gè)圖象中表示該材料熔化的是(

)

A.B.C.D.7、某石化工廠要用油罐車(chē)運(yùn)送原油.

每節(jié)車(chē)廂的容積是50m3

運(yùn)完808t

原油(

原油的密度為0.8隆脕103kg/m3)

則列車(chē)調(diào)度員需要準(zhǔn)備的車(chē)箱數(shù)量為(

)

A.20

節(jié)B.20.2

節(jié)C.21

節(jié)D.24

節(jié)8、【題文】在電視連續(xù)劇《西游記》里，常常能見(jiàn)到孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法”：讓“孫悟空”站在平臺(tái)上，做著飛行的動(dòng)作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云．同時(shí)加上煙霧效果；攝影師把人物動(dòng)作、飄動(dòng)的白云，以及下面的煙霧等一起攝入鏡頭．放映時(shí)，觀眾就感覺(jué)到孫悟空在白云中穿行，在這里，觀眾所選的參照物是（）A.孫悟空B.平臺(tái)C.飄動(dòng)的白云D.煙霧9、擲出的籃球，在空中飛行時(shí)(

忽略空氣阻力)

受到的力有(

)

A.手對(duì)籃球的作用力B.手對(duì)籃球的作用力、重力C.籃球向前飛行的慣性力、重力D.重力評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、圖中用電器的連接方式為并聯(lián)的是（）A.B.C.D.11、關(guān)于聲音，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.“聞其聲，知其人”說(shuō)明可根據(jù)音色來(lái)辨出說(shuō)話(huà)人是誰(shuí)B.聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同C.樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人心情舒暢；噪音是機(jī)械發(fā)出的聲音，有害人體健康D.醫(yī)用聽(tīng)診器是利用“聲音沿管子傳播，響度減小減慢”的原理制成12、下列現(xiàn)象中利用回聲的是（）A.蝙蝠用超聲波捕蚊蟲(chóng)B.錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音C.漁民利用聲吶捕魚(yú)D.雷雨天時(shí)先看到閃電后聽(tīng)到雷聲13、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這一成像原理可以制成A、照相機(jī)B、幻燈機(jī)C、投影儀D、潛望鏡14、【題文】關(guān)于力學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.小鐵球從空中由靜止自由下落，下落過(guò)程中小鐵球的慣性逐漸增大B.用力提起靜止在地面上的水桶，水桶離開(kāi)地面時(shí)，它所受力的合力一定不為零C.只用水平拉力使小木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，若接觸面不變，小木塊受到的摩擦力大小就始終不變D.跳水運(yùn)動(dòng)員用力踏跳板起跳時(shí)，腳對(duì)跳板的壓力大于跳板對(duì)人的支持力15、下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，吸收熱量的是（）A.春天，冰雪融化匯成溪流B.夏天從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”C.秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去D.冬天，室外地面上出現(xiàn)霜16、下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是(

)

A.“聞其聲，知其人”發(fā)聲體不同，音色不同B.“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”次聲波傳播很遠(yuǎn)C.“隔墻有耳”固體也能傳聲D.向瓶里灌水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低音色不同17、如圖所示，分別用鐵和鋁做成兩個(gè)外部直徑和高度相等，但內(nèi)徑不等的圓柱形容器，鐵容器裝滿(mǎn)質(zhì)量為m1

的水后總重為G1

鋁容器裝滿(mǎn)質(zhì)量為m2

的水后總重為G2.

下列關(guān)系中可能正確的是(

)

A.G1<G2m1<m2

B.G1>G2m1>m2

C.G1<G2m1>m2

D.G1>G2m1<m2

18、下列現(xiàn)象說(shuō)明聲能傳遞信息的是（）A.利用聲吶探測(cè)魚(yú)群B.醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石C.醫(yī)生通過(guò)“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況D.蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、如圖；小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡焦距為15cm．

（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在____．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時(shí)，移動(dòng)光屏的位置，可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是____（選填“倒立”或“正立”）、____（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的____就是利用這個(gè)原理制成的．

（3）若固定凸透鏡不動(dòng)，向左移動(dòng)蠟燭，為了還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向____（選填“右”或“左”）移動(dòng)，其所成的像____（選填“變大”；“變小”或“不變”）．

20、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500

張，小麗同學(xué)家里新買(mǎi)一包打印紙，她想練習(xí)刻度尺的使用，測(cè)出了打印紙的長(zhǎng)和寬分別為29cm

和21cm

總厚度為5cm

利用物理課上學(xué)過(guò)的累積法算出一張紙的厚度為_(kāi)_____cm(

外包裝厚度忽略不計(jì)).

在測(cè)量過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著70g/m2

開(kāi)始她以為這就是紙的密度，但后來(lái)經(jīng)詢(xún)問(wèn)才知道，這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g

的意思.

利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為_(kāi)_____g/cm3

．21、冬奧會(huì)短道速滑比賽中，冰刀與冰面之間的摩擦是______摩擦（選填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）；由于摩擦，冰刀的溫度升高，其內(nèi)能______（選填“增大”、“不變”或“減小”），這是通過(guò)______（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變了冰刀的內(nèi)能。22、填寫(xiě)數(shù)據(jù)的單位，使其符合實(shí)際情況，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔在奧運(yùn)會(huì)110m欄決賽中奪冠的平均速度約為8.52____．23、小孔成像的原理是____；小明同學(xué)身高1.65m，他站在豎直放置的平面鏡前2m處，他在鏡中的像身高為_(kāi)___m，像與他相距____m，若他向平面鏡靠近，則像的大小將____（變大、變小、不變）．24、【題文】藍(lán)天、白云在湖中形成倒影，水中的魚(yú)兒在“云中”自由穿行。在這里我們看到的水中的白云是由光的_______形成的，看到的魚(yú)兒是由光的_______形成的。．25、如圖，將焦距為10厘米的凸透鏡置于光具座的C點(diǎn)處，蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在____高度，以保證燭焰的像能成在光屏____．將蠟燭置于A點(diǎn)，應(yīng)在____間移動(dòng)光屏找像（選填“CD”、“DE”或“EF”），直至光屏上的像最清晰；將蠟燭移至B點(diǎn)，移動(dòng)光屏找像，光屏上的像將____（選填“變大”；“不變”或“變小”）．

26、如圖所示的六架戰(zhàn)機(jī)以相同的速度列隊(duì)飛行.

此時(shí)，若以戰(zhàn)機(jī)下面的白云為參照物，戰(zhàn)機(jī)上的飛行員是______的；若以其中任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)是______的.

評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)27、只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音．____．28、子彈射穿靶子時(shí)的速度是100m/s，這個(gè)速度指的是平均速度．______（判斷對(duì)錯(cuò)）29、在地球上同一地點(diǎn)，質(zhì)量越大的物體，受到的重力越大______（判斷對(duì)錯(cuò)）30、給相對(duì)運(yùn)動(dòng)的部件之間加潤(rùn)滑油是為了消除摩擦．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共4分)31、小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)；經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1

秒，就想：是不是所有的擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1

秒呢？于是，他請(qǐng)教了物理老師，知道擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖2

所示的單擺(

即細(xì)繩下系一小鋼球)

進(jìn)行探究．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678擺長(zhǎng)l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0周期平方1.21.62.02.32.93.23.64.0(1)

從表中數(shù)據(jù)可知；單擺的擺長(zhǎng)l

越長(zhǎng)，周期T

越______(

選填“長(zhǎng)”或“短”)

．

(2)

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3

中作出單擺周期的平方T2

與擺長(zhǎng)l

的關(guān)系圖象．

(3)

由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知；單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大.

你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的？______．

(4)

生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度？______．評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共30分)32、小明的父親在昆蟲(chóng)博物館工作；小明在觀察一只美麗的蝴蝶標(biāo)本時(shí)，覺(jué)得在一個(gè)位置只能觀察到昆蟲(chóng)的一個(gè)側(cè)面，很不方便．他想：能否設(shè)計(jì)一種裝置，在一個(gè)位置能同時(shí)觀察到一只蝴蝶幾個(gè)側(cè)面？請(qǐng)你幫小明解決這個(gè)問(wèn)題．請(qǐng)具體說(shuō)明（或畫(huà)出）設(shè)計(jì)方案和道理．

33、某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料；得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見(jiàn)表）．一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿(mǎn)水．當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽(tīng)，如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s，則這條直鐵管長(zhǎng)約為米？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

。物質(zhì)溫度（℃）速度（m/s）空氣20340水201450松木203320鐵204900

34、如圖1示；是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中A的作用是防止熱量______；B的作用是______

（2）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)；每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在圖2方格紙上畫(huà)出水的沸騰圖象．

。時(shí)間/min12345678溫度/℃9294959697979797（3）從水的沸騰圖象可以看出；此時(shí)水的沸點(diǎn)是______℃，水在沸騰的過(guò)程中溫度______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等．【解析】【解答】解：A；站在水中的鳥(niǎo)有倒影是平面鏡成像現(xiàn)象；是光的反射形成的，不符合題意；

B；影子是光的直線傳播形成的；符合題意；

C；插入水中的筷子在水面處彎折了；是光的折射現(xiàn)象，不符合題意；

D；潛望鏡利用了光的反射；故此選項(xiàng)不符合題意．

故選：B．2、B【分析】【分析】能吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)稱(chēng)為磁性．【解析】【解答】解：由題意知；礦石可以吸引鐵釘，則說(shuō)明該礦石具有磁性．

故選B．3、C【分析】

對(duì)于不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力的影響因素；小明將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度，屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)環(huán)節(jié)．

故選C．

【解析】【答案】探究式學(xué)習(xí)是國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出的一種學(xué)習(xí)方式．科學(xué)探究既是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容；也是一種重要的學(xué)習(xí)方法．

科學(xué)探究的基本過(guò)程主要有以下幾點(diǎn)要素：

第一是提出問(wèn)題．也就是探究什么；針對(duì)什么現(xiàn)象設(shè)問(wèn)．

第二是猜想與假設(shè)．實(shí)質(zhì)上就是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行猜想．

第三是制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．這一環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)的核心．

第四要素是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)．在實(shí)驗(yàn)中要做到規(guī)范操作；安全操作；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)填入記錄表中．

第五要素是分析與論證．實(shí)質(zhì)就是對(duì)探究的數(shù)據(jù)進(jìn)行描述；對(duì)探究現(xiàn)象歸納總結(jié)的過(guò)程．

第六要素是評(píng)估．評(píng)估的實(shí)質(zhì)是對(duì)探究的反思過(guò)程；討論科學(xué)探究中所存在的問(wèn)題；獲得的發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)建議等．評(píng)估有利于發(fā)展學(xué)生的批判性思維，教師要以多種形式引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)探究的過(guò)程和探究結(jié)果有評(píng)估的意識(shí)．

第七要素是交流與合作．全班或同一組內(nèi)圍繞得到什么結(jié)論；如何得出結(jié)論，有什么體會(huì)等問(wèn)題進(jìn)行討論與交流．

4、D【分析】

A；為防止連接錯(cuò)誤；造成電路中電流過(guò)大燒壞用電器，連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；

B；為防止電路中電流過(guò)大燒壞用電器；連接電路時(shí)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于最大阻值處；

C；根據(jù)電壓表和電流表的正確使用可知；電流表要與待測(cè)電阻串聯(lián)，電壓表要與待測(cè)電阻并聯(lián)；

D；試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)；說(shuō)明電流表的正負(fù)接線柱反接了，若此時(shí)將電池正、負(fù)極對(duì)調(diào)，雖然滿(mǎn)足了電流表的接法，但又會(huì)導(dǎo)致電壓表的接線柱反接，故此方法不正確．

故選D．

【解析】【答案】（1）在實(shí)驗(yàn)前；應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處，是為了防止電路中電流過(guò)大燒壞用電器；

（2）根據(jù)電表的正確使用方法可知；電流表要與待測(cè)電阻串聯(lián)，電壓表要與待測(cè)電阻并聯(lián)；電流要從電表的正接線柱流入負(fù)接線柱流出．

5、C【分析】

要想使屏幕上的字大一些；需要使投影片離鏡頭更近一些，而屏幕離鏡頭更遠(yuǎn)一些．

故選C．

【解析】【答案】知道凸透鏡成實(shí)像時(shí)；遵循物近像遠(yuǎn)像變大的原則．要解決此題，需要搞清投影機(jī)的投影片相當(dāng)于物體，鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，屏幕相當(dāng)于光屏．

6、B【分析】解：由于墻內(nèi)混入非晶體材料；所以它在熔化的過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)固液共存的狀態(tài)，它的溫度會(huì)持續(xù)升高．

A；此圖表示的是非晶體的凝固圖象；不符合題意；

B；此圖表示的是非晶體的熔化圖象；題目要求的是能描述該物質(zhì)熔化過(guò)程，故本選項(xiàng)符合題意．

C；此圖表示的是晶體的熔化圖象；而題目要求的是能描述該物質(zhì)熔化過(guò)程，故本選項(xiàng)不符合題意．

D；此圖表示的是晶體的凝固圖象；而由題意可知，此物質(zhì)是非晶體，故本選項(xiàng)不符合題意．

故選B．

(1)

晶體在熔化和凝固過(guò)程中溫度保持不變；所以在圖象中有一段時(shí)間溫度曲線與時(shí)間軸平行．

(2)

要區(qū)分是熔化過(guò)程還是凝固過(guò)程；關(guān)鍵是看溫度隨時(shí)間的變化情況.

溫度隨時(shí)間有上升趨勢(shì)為熔化圖象；有下降趨勢(shì)為凝固圖象．

此題主要考查了通過(guò)圖象對(duì)晶體和非晶體的區(qū)分以及對(duì)熔化過(guò)程和凝固過(guò)程的理解.

此題的關(guān)鍵根據(jù)題意判斷出此物質(zhì)是非晶體，然后即可做出選擇，此題有助于考查學(xué)生的逆向思維．【解析】B

7、C【分析】解：

因?yàn)閵涿?mV

所以每節(jié)油罐車(chē)運(yùn)輸原油的質(zhì)量：

m0=婁脩V0=0.8隆脕103kg/m3隆脕50m3=4隆脕104kg

因?yàn)閙脳脺=808t=808隆脕103kg=8.08隆脕105kg

所以運(yùn)輸808t

原油需要油罐車(chē)的節(jié)數(shù)：

n=m脳脺m0=8.08隆脕105kg4脳104kg=20.2

需要21

節(jié)油罐車(chē)．

故選C．

已知每節(jié)油罐車(chē)的容積；根據(jù)公式m=婁脩V

可求每節(jié)油罐車(chē)運(yùn)輸原油的質(zhì)量；還知道總質(zhì)量，從而求出需要油罐車(chē)的節(jié)數(shù)．

本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的掌握和運(yùn)用，解題過(guò)程中要注意單位的換算.

注意求幾節(jié)車(chē)廂時(shí)，如果結(jié)果是小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)后不管是否大于0.5

都應(yīng)該進(jìn)1

【解析】C

8、C【分析】【解析】

試題分析：在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)；人們事先選定的；假設(shè)不動(dòng)的，作為基準(zhǔn)的物體叫做參照物；要看物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒(méi)有變化，則物體相對(duì)于參照物是靜止的．以演員背后展現(xiàn)的藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云為參照物，演員與布景的位置發(fā)生改變，所以演員是運(yùn)動(dòng)的，是一種視覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué)．

故選C．

考點(diǎn)：參照物【解析】【答案】C9、D【分析】解：籃球在空中飛行時(shí)；已經(jīng)離開(kāi)了手，不可能還受到手的作用力.

故A；B

是錯(cuò)誤的．

慣性不是一種力；因而“慣性力”；“受到慣性的作用”等提法都是錯(cuò)誤的.

故C也是錯(cuò)誤的．

故選D．

力是物體對(duì)物體的作用；必然有施力物體和受力物體.

要分析一個(gè)力是否存在，首先就要考慮這個(gè)力的施力物體是誰(shuí)，找不出施力物體，這個(gè)力肯定是不存在的．

空中飛行的籃球離開(kāi)了手，就不在受到手的作用力.

慣性不是一個(gè)力，不能說(shuō)受到慣性的作用.

這二點(diǎn)都是學(xué)生比較容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤．【解析】D

二、多選題(共9題，共18分)10、CD【分析】【分析】（1）串聯(lián)電路：電路元件首尾順次連接起來(lái)的電路；電流只有一條電流路徑，所以多個(gè)用電器互相影響，一個(gè)不工作，整個(gè)電路都不工作；

（2）并聯(lián)電路：電路元件首首相連、尾尾相連連接起來(lái)的電路，并聯(lián)電路中電流有多條電流路徑，各個(gè)用電器可以各自獨(dú)立工作，各個(gè)用電器相互不影【解析】【解答】解：A、電流從正極出發(fā)經(jīng)開(kāi)關(guān)、燈泡L1、L2回負(fù)極；電流只有一條電流路徑，為串聯(lián)，故A不符合題意；

B；電流從正極出發(fā)經(jīng)導(dǎo)線直接回負(fù)極；造成短路，故B不符合題意；

C、電流從正極出發(fā)分三支，分別流向L1、L2、L3；然后共同經(jīng)開(kāi)關(guān)回負(fù)極，則三燈泡并聯(lián)，故C符合題意；

D、電流從正極出發(fā)分三支，分別流向L1、L2、L3；則三燈泡并聯(lián)，故D符合題意；

故選CD．11、CD【分析】【分析】（1）音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的；不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同；

（2）影響聲速的因素：介質(zhì)的種類(lèi)和介質(zhì)的溫度；

（3）樂(lè)音是由物體做規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的；噪聲是由物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的；

（4）響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離及傳播過(guò)程中的分散程度有關(guān)．【解析】【解答】解：A；“聞其聲；知其人”是因?yàn)椴煌税l(fā)出的聲音的音色不同，故A正確，不符合題意；

B；聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同；通常情況下在固體中傳播速度快，故B正確，不符合題意；

C；噪聲是物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的；機(jī)械發(fā)出的聲音不一定屬于噪聲，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D；聽(tīng)診器是利用聲音沿導(dǎo)管傳播；傳播的方向集中來(lái)增大響度的，故D錯(cuò)誤，符合題意．

故選CD12、AC【分析】【分析】回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物，從而反射回來(lái)的現(xiàn)象．可應(yīng)用回聲定位、探測(cè)魚(yú)群和探測(cè)海底的深度等．【解析】【解答】解：A；蝙蝠發(fā)出超聲波；超聲波遇到障礙物（如墻壁、樹(shù)木、蚊蟲(chóng)等）又反射回來(lái)，利用回聲確定目標(biāo)來(lái)捕捉蚊蟲(chóng)，故A符合題意．

B；錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音是因?yàn)榕菽芰鲜嵌嗫椎?；隔音性能好，且可以吸聲或減少聲音的反射．故B不符合題意．

C；利用聲納探測(cè)魚(yú)群是回聲的利用．故C符合題意．

D；雷雨天時(shí)先看到閃電后聽(tīng)到雷聲；是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏斓木壒剩蔇不符合題意．

故選A、C．13、BC【分析】：能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，且像距大于物距，是投影儀和幻燈機(jī)的原理。選BC?！窘馕觥俊敬鸢浮浚築C14、BC【分析】【解析】

試題分析：A.慣性是反映物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變難易程度的一種性質(zhì)；慣性大表示運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變，慣性小表示運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越容易改變。慣性的大小只跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大慣性大，小鐵球在空中下落的過(guò)程中，質(zhì)量不變，慣性也不變。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤，不合題意；

B.水桶原來(lái)靜止在地面上；在力的作用下離開(kāi)地面，在這個(gè)過(guò)程中，水桶由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，所以它一定受到非平衡力的作用，故受力的合力一定不為零。故B正確，合題意；

C.滑動(dòng)摩擦力的大小只跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。只用水平拉力使小木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)；表示小木塊對(duì)水平面受到的壓力不變，而接觸面不變，故小木塊受到的摩擦力的大小就始終不變。故C正確，合題意；

D.腳對(duì)跳板的壓力與跳板對(duì)人的支持力是相互作用力；相互作用力的大小是相等的。故D錯(cuò)誤，不合題意。

考點(diǎn)：慣性，平衡力的分析，影響摩擦力大小的因素，相互作用力的判斷【解析】【答案】BC15、AC【分析】解：A；冰的消融由固態(tài)變成液態(tài)；是熔化現(xiàn)象，吸熱；

B；從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”是空中水蒸氣變成液態(tài)；是液化現(xiàn)象，放熱；

C；霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去是液態(tài)變成氣態(tài)；是汽化現(xiàn)象，吸熱；

D；霜的形成是氣體態(tài)直接變成固態(tài)；是凝華現(xiàn)象，放熱．

故選A；C．

首先根據(jù)物質(zhì)狀態(tài)的前后變化；判斷物態(tài)變化類(lèi)型，再判斷吸放熱情況．

本題考查物態(tài)變化與吸放熱的關(guān)系，是中考?？嫉膯?wèn)題，六種物態(tài)變化中熔化、汽化、升華吸熱；凝固、液化、凝華放熱．【解析】【答案】AC16、BD【分析】解：A

不同的人說(shuō)話(huà)音色不同；所以“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，故A正確；

B；“長(zhǎng)嘯一聲；山鳴谷應(yīng)”是聲音遇到障礙物發(fā)生反射形成回聲，不是次聲波的傳播，故B錯(cuò)誤；

C；“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲；故C正確；

D；在往暖水瓶里灌水的過(guò)程中；由于瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)而發(fā)出聲音；灌水的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)空氣柱長(zhǎng)度越來(lái)越短，越容易振動(dòng)，頻率越來(lái)越大，音調(diào)逐漸變高，據(jù)此我們就可以判斷出水是否灌滿(mǎn)暖水瓶.

故D錯(cuò)誤．

故選BD．

(1)(4)

聲音有三個(gè)特征；即音調(diào)；響度和音色；音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)的頻率有關(guān)；響度與物體的振幅和距聲源的距離有關(guān)；音色反映了聲音的品質(zhì)和特色．

(2)

從回聲的角度可做出解釋?zhuān)?/p>

(3)

固體；液體、氣體都可以傳播聲音．

本題需要學(xué)生掌握聲音的特征、聲音的傳播，以及回聲的相關(guān)現(xiàn)象，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題，是中考的熱點(diǎn)．【解析】BD

17、BCD【分析】解：

AC

如果G1<G2

即鐵容器總重小于鋁容器總重，而兩容器的總體積是相等的，所以鐵容器的平均密度小于鋁容器的平均密度.

又因?yàn)殍F的密度大于鋁的密度，所以鐵容器中的水一定比鋁容器中的水多，即m1

一定大于m2

故A錯(cuò)；C正確；

BD

如果G1>G2

即鐵容器總重大于鋁容器總重，而兩容器的總體積是相等的，所以鐵容器的平均密度大于鋁容器的平均密度.

又因?yàn)殍F的密度大于鋁的密度，所以鐵容器中的水可以比鋁容器的少，也可以比鋁容器的多，故B；D正確；

故選BCD．

由于題中所給的條件是鐵容器和鋁容器的外部直徑和高度相等；它們的重和各自裝滿(mǎn)水的質(zhì)量都是一些不確定的因素，那么容器重G1G2

和水的質(zhì)量m1m2

之間的關(guān)系怎樣，我們分別對(duì)幾個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析得出正確答案．

本題考查了密度公式、重力公式的應(yīng)用，分析時(shí)要細(xì)心，因?yàn)槿萜髦睾透髯匝b滿(mǎn)水的質(zhì)量都是一些不確定的因素，分析時(shí)有難度．【解析】BCD

18、ACD【分析】解：A；利用聲吶探測(cè)魚(yú)群；是利用了聲音傳遞信息，故A符合題意；

B；醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石；利用了聲音傳遞能量，故B不符合題意；

C；醫(yī)生通過(guò)“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況；利用了聲音傳遞信息，故C符合題意；

D；蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)；利用了聲音傳遞信息，故D符合題意。

故選：ACD。

（1）聲音可以傳遞信息；如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶”的利用；醫(yī)用“B超”等；

（2）聲音能夠傳遞能量；如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等。

本題考查了聲音的利用，利用聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量，屬于基本內(nèi)容?！窘馕觥緼CD三、填空題(共8題，共16分)19、同一高度倒立縮小照相機(jī)左變小【分析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使蠟燭；凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度，目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的中央．

（2）由題意知；物距為35厘米，凸透鏡的焦距為15厘米，物距大于二倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時(shí)物體成倒立的；縮小的實(shí)像．生活中的照相機(jī)就是利用凸透鏡的這種成像情況制成的．

（3）若固定凸透鏡不動(dòng)；向左移動(dòng)蠟燭，即物距變大，則像距必然減小，因此光屏應(yīng)該向左移動(dòng)，并且像變?。?/p>

故答案為：（1）同一高度；（2）倒立；縮??；照相機(jī)；（3）左；變?。?/p>

【分析】（1）為使像能成在光屏的中心；應(yīng)調(diào)整燭焰；凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度．

（2）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律分析答題；凸透鏡成像規(guī)律：

u＜f；成正立；放大的虛像，應(yīng)用：放大鏡；

u＞2f；成倒立；縮小的實(shí)像，2f＞v＞f，應(yīng)用：照相機(jī)；

2f＞u＞f；成倒立；放大的實(shí)像，v＞2f，應(yīng)用：幻燈機(jī)；

（3）像距與物距的關(guān)系：物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變?。?0、略

【分析】解：

(1)

由題意可得；一張紙的厚度：

h=dn=5cm500=0.01cm

(2)

一張面積為1m2

打印紙的體積：

V=Sh=1隆脕104cm2隆脕0.01cm=100cm3

70g/m2

的含義是每張打印紙每平方米的質(zhì)量m=70g

因?yàn)檫@包紙的密度與一張打印紙的密度相同；

所以這包紙的密度：

婁脩=mV=70g100cm3=0.7g/cm3

．

故答案為：0.010.7

．

(1)

知道這包紙的總厚度和張數(shù)；兩者相除即為一張紙的厚度；

(2)

知道每張紙的厚度可求1m2

紙的體積；由70g/m2

可知1m2

紙的質(zhì)量，利用密度公式求出紙的密度．

本題考查了密度的計(jì)算，關(guān)鍵是知道70g/m2

的含義，同時(shí)注意單位的換算．【解析】0.010.7

21、滑動(dòng)增大做功【分析】解：

在短道速滑比賽中；運(yùn)動(dòng)員鞋底的冰刀與冰面之間相對(duì)滑動(dòng)，所以它們之間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力。

在短道速滑中；需要克服摩擦做功，使冰刀的溫度升高；內(nèi)能增大，這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能。

故答案為：滑動(dòng)；增大；做功。

一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)產(chǎn)生的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦；

通過(guò)摩擦的方法使物體內(nèi)能增加的都屬于以做功的方式改變內(nèi)能。

本題考查了摩擦力的分類(lèi)、改變內(nèi)能的方式等知識(shí)點(diǎn)，此題以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例考查所學(xué)物理知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，是一道好題?！窘馕觥炕瑒?dòng)增大做功22、略

【分析】【分析】此題考查我們對(duì)時(shí)間過(guò)程的估測(cè)，根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物體和時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，填上合適的單位．【解析】【解答】解：

劉翔在奧運(yùn)會(huì)110m欄決賽中奪冠的平均速度約為8.52s．

故答案為：s．23、略

【分析】【分析】小孔成像的原理是光的直線傳播；根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，平面鏡成像是等大正立的虛像，且物距與像距相等即可解答此題．【解析】【解答】解：小孔成像的原理是光的直線傳播；

平面鏡成的像與物體是等大的；小明同學(xué)身高1.65m，他在鏡中的像高也為1.65m；

由于物到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等；所以當(dāng)這位同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，那么他的像與平面鏡的距離也是2m，則鏡中的像與本人相距2m+2m=4m．

當(dāng)小明靠近平面鏡時(shí)；像的大小不變．

故答案為：光的直線傳播；1.65；4；不變．24、略

【分析】【解析】分析：要解決此題；需要掌握平面鏡成像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．

同時(shí)要掌握光的折射現(xiàn)象．我們看到水中的物體；其實(shí)看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的．

解答：解：藍(lán)天；白云在水中的倒影屬于平面鏡成像；是由光的反射形成的．

我們看到水中的魚(yú)；其實(shí)看到的是魚(yú)的虛像，是由光的折射形成的．

故答案為：反射；折射．【解析】【答案】25、同一中央DE變大【分析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)前；把蠟燭；凸透鏡、光屏從左向右依次放在同一直線上，點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，為了使得像成在光屏的中央；

（2）A點(diǎn)與凸透鏡的距離為：50﹣15cm=35cm；已知焦距為10cm，此時(shí)滿(mǎn)足物距大于二倍焦距的條件，所以像距在一倍和二倍焦距之間，即凸透鏡右側(cè)10～20cm處，故像在DE之間；

（3）蠟燭由A移至B；都是成實(shí)像的區(qū)域，物距減小時(shí)像距增大，像的大小也變大．

故答案為：同一；中央；DE；變大．

【分析】（1）探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)；在桌面上依次放蠟燭；凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心．

（2）當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)；像距在一倍和二倍焦距之間；

（3）成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像的大小也變大．26、略

【分析】解：戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)于白云的位置發(fā)生了變化；所以相對(duì)于白云是運(yùn)動(dòng)的．

六架戰(zhàn)機(jī)以相同的速度列隊(duì)飛行；故任何兩架戰(zhàn)斗機(jī)之間的位置都沒(méi)發(fā)生變化.

故以其中任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物，其他戰(zhàn)機(jī)是靜止的．

故答案為：運(yùn)動(dòng)；靜止．

解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)；即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．【解析】運(yùn)動(dòng)；靜止四、判斷題(共4題，共12分)27、×【分析】【分析】人耳聽(tīng)到聲音的條件：①物體發(fā)生振動(dòng)；②介質(zhì)向外傳聲；③良好的聽(tīng)覺(jué)器官；④頻率在人的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)；⑤有足夠的響度．【解析】【解答】解：（1）人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)；在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽(tīng)不到．

（2）聲音靠介質(zhì)傳播；若物體在真空中振動(dòng)發(fā)出的聲音，人耳就不會(huì)聽(tīng)到．

（3）發(fā)出的聲音的能量隨傳播距離的增大而減弱；聲音傳到人耳處時(shí)所具有的能量要能引起鼓膜的振動(dòng)，才能聽(tīng)見(jiàn)聲音．

故只要物體振動(dòng)；我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音，說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．28、×【分析】解：

子彈射穿靶子時(shí)的速度是100m/s；射穿靶子處為某個(gè)位置（時(shí)間非常短，只有一瞬間），這個(gè)速度指的是瞬時(shí)速度，不能反映子彈在飛行過(guò)程中的平均快慢程度，不是平均速度；故該說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)．

（1）平均速度是反映物體在某段路程或某段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度；平均速度與一段路程或一段時(shí)間相對(duì)應(yīng)；

（2）瞬時(shí)速度是反映物體在某個(gè)位置或某個(gè)時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢程度；瞬時(shí)速度與位置或時(shí)刻相對(duì)應(yīng)．

本題考查了平均速度和瞬時(shí)速度；讀懂題目問(wèn)的速度是某一位置、某一時(shí)刻的速度，還是某段路程、某段時(shí)間內(nèi)的速度，是解題的關(guān)鍵．【解析】錯(cuò)29、√【分析】解：物體的重力跟它的質(zhì)量成正比；在地球上同一地點(diǎn)，質(zhì)量大的物體受到的重力也大．故題目說(shuō)法正確．

故答案為：√．

重力是任何地球表面的物體都受到的；地球?qū)λ奈牧?，這個(gè)力的施力物體與方向都是相同的．重力的大小與質(zhì)量成正比，而且這個(gè)比值是相對(duì)固定的．

重力是最普遍的力，應(yīng)從力的三要素、施力物體、與質(zhì)量的關(guān)系等多個(gè)方面全面理解和把握，同時(shí)掌握重心的概念及位置．【解析】√30、×【分析】【分析】減少摩擦力的方法有：一是減小壓力；