2025年華東師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷658考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機(jī)B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢(shì)2、下面的字音，由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土3、幾號(hào)小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.4、一個(gè)皮球掉進(jìn)樹(shù)洞里去了；想一想，下面哪個(gè)是最好的辦法（）。

?A.爬到樹(shù)洞里去拿。B.把樹(shù)連根拔掉。C.用樹(shù)枝伸進(jìn)洞里挑。D.向樹(shù)洞里灌水5、下面不正確的讀音是（）。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?6、下列音節(jié)中缺少的是a的幾聲（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲7、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣28、下列運(yùn)算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a4評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、讀古詩(shī)《村居》；回答問(wèn)題。

《村居》的作者是____朝后期的詩(shī)人____，詩(shī)的前兩句是____，____。10、讀課文《北風(fēng)和小魚》；根據(jù)下列句式寫句子。

它向草地吹一吹；青草變了顏色；

它向梧桐樹(shù)吹一吹；梧桐樹(shù)落了葉；

它向____吹一吹，____；

它向____吹一吹，____；11、拆一拆；讀一讀。

qun→________pin→________xun→________zun→________12、一字組多詞。

公：____、____、____13、讀一讀，寫一寫。táidēngdiàndēngbàozhǐ____________評(píng)卷人得分三、書寫(共5題，共10分)14、抄句子；體味情感。

嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說(shuō)：世界多美呀!。15、照樣子；寫一寫。

āáǎàōóǒòēéěè

16、抄句子；體味情感。

四海無(wú)閑田；農(nóng)夫猶餓死。

17、抄句子；體味情感。

小樹(shù)栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又笑。18、我是小書法家。

白云。兒土。評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共10分)19、連一連。

三月____A；荷花開(kāi)。

六月____B；楊柳綠。

四月____C；牛郎會(huì)織女。

七月____D；牡丹紅。

臘月____E；大雪壓青松。

冬月____F、梅花傲冰雪評(píng)卷人得分五、問(wèn)答題(共2題，共12分)20、請(qǐng)寫出我國(guó)的任意五個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。21、讀課文《四個(gè)太陽(yáng)》；按要求回答問(wèn)題。

天上只有一個(gè)太陽(yáng)，為什么作者說(shuō)“四個(gè)太陽(yáng)”？評(píng)卷人得分六、連詞成句(共1題，共10分)22、給下列詞語(yǔ)排排隊(duì)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)理解。2、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)字與音節(jié)拼讀的掌握情況。3、B【分析】【分析】二聲揚(yáng)；四聲降，A和B要區(qū)別開(kāi)。A降B揚(yáng)，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。4、D【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。一個(gè)皮球掉進(jìn)樹(shù)洞里去了；可以向樹(shù)洞里灌水把它浮出來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生可以根據(jù)常識(shí)進(jìn)行回答。5、C【分析】【分析】火車的讀音：huǒchē；故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查音節(jié)的正確拼讀。6、A【分析】【分析】bà讀四聲，yǎ讀三聲，wá第二聲，ba；wa讀輕聲；卻少的是一聲，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查四聲的掌握情況。7、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過(guò)解方程來(lái)求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．8、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運(yùn)算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、a3?a2＝a5；此選項(xiàng)正確；

C、（a4）2＝a8；此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、a4與a2不是同類項(xiàng)；不能合并，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)9、清高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握；《村居》的作者是清朝后期詩(shī)人高鼎，詩(shī)的前兩句是：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生需要掌握好。10、鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了被窩小朋友小朋友們穿上了棉衣【分析】【分析】它向鳥(niǎo)兒吹一吹；鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了被窩。它向小朋友吹一吹，小朋友們穿上了棉衣。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和語(yǔ)言的表達(dá)能力。11、qünpinxünzun【分析】【分析】這是一組易混音節(jié)的練習(xí)；p和q；ün和un的區(qū)別,拆音節(jié)的練習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查音節(jié)的分解，jq、x、p、ün、un相關(guān)知識(shí)。12、公園公司公共【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。公園；市民休閑娛樂(lè)的地方。公司，上班的地方。公共，共同擁有的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。13、臺(tái)燈電燈報(bào)紙【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。臺(tái)燈；用于照亮。電燈，用電流通電照亮。報(bào)紙，可以了解時(shí)事新聞。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握拼音。三、書寫(共5題，共10分)14、嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說(shuō)：世界多美呀!【分析】【分析】通過(guò)對(duì)本句話的抄寫以及理解；我們能從語(yǔ)句中，體味到小雞在啄破蛋殼之后，發(fā)出“嘰嘰，嘰嘰”的聲音，從中感受到小雞在看到外面世界的喜悅的情感。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，體味小雞在啄破蛋殼之后，觀察到外部世界的喜悅之情。15、āáǎàōóǒòēéěè【分析】【分析】āáǎà；ōóǒò，ēéěè。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查aoe的音調(diào)寫法。16、四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^(guò)對(duì)本句話的抄寫以及理解；我們能從語(yǔ)句中，體味四海之內(nèi)雖然都種植莊稼，但是農(nóng)夫仍然會(huì)存在餓死的狀態(tài)，進(jìn)一步體味到地主對(duì)農(nóng)民的剝削。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，進(jìn)一步體味農(nóng)夫生活的不容易。17、小樹(shù)栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又笑?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^(guò)對(duì)本句話的抄寫以及理解；我們能從語(yǔ)句中，發(fā)現(xiàn)通過(guò)小伙伴們的共同努力，小樹(shù)栽好之后，大家喜悅的心情，圍著小樹(shù)又跳又笑，非常開(kāi)心，小朋友們應(yīng)當(dāng)體會(huì)到，通過(guò)集體勞動(dòng)之后的喜悅之情。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的小動(dòng)物們學(xué)習(xí)，在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助。18、白云兒土【分析】【分析】在字格里書寫3個(gè)生字；注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。四、連線題(共1題，共10分)19、BADCFE【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。三月楊柳綠；四月牡丹紅，六月荷花開(kāi)，七月牛郎會(huì)織女，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰雪。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)積累和掌握。五、問(wèn)答題(共2題，共12分)20、春節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)；清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)書寫生字。21、作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)分別送給“夏、秋、冬、春”。【分析】【分析】從題材上看；這首讀選材角度新穎，富于情趣。一看題目，便使人心生疑惑：天上不是只有一個(gè)太陽(yáng)嗎？為什么作者說(shuō)是四個(gè)太陽(yáng)？讀文后，便會(huì)茅塞頓開(kāi)。作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)分別送給“夏；秋、冬、春”，夏季——綠綠的太陽(yáng)掛在天空，一掃夏之炎熱，給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來(lái)了陣陣清涼。秋季——天高云淡，金黃的太陽(yáng)帶來(lái)金黃的落葉和豐收的果實(shí)，讓農(nóng)民們喜上眉梢。冬季——寒風(fēng)刺骨，紅紅的太陽(yáng)溫暖了小朋友的手和臉，讓人充滿希望。春季——花兒爭(zhēng)奇斗艷，鶯歌燕舞。彩色的太陽(yáng)把大地打扮得多彩多姿。詩(shī)歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時(shí)時(shí)美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿，內(nèi)容催人向上，富有濃厚的人文主義色彩。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，再認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中