2025年岳麓版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、老虎、豹子等主要以動(dòng)物為食，屬于肉食性動(dòng)物，肉食動(dòng)物的牙齒分為（）A.門齒和犬齒B.門齒和臼齒C.犬齒和臼齒D.門齒、臼齒和犬齒2、在人體內(nèi)；艾滋病病毒只有寄生在淋巴細(xì)胞內(nèi)才可繁殖，分析其原因在于（）

A.艾滋病病毒的組成物質(zhì)中沒有蛋白質(zhì)。

B.艾滋病病毒的組成物質(zhì)中沒有遺傳物質(zhì)。

C.艾滋病病毒不是生命體。

D.艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

3、關(guān)于植物呼吸；運(yùn)輸和利用水分的敘述；錯(cuò)誤的是（）

A.吸收水分的主要部位是在根尖的成熟區(qū)。

B.植物吸收的水分大部分用于光合作用。

C.莖內(nèi)運(yùn)輸水分主要靠導(dǎo)管來完成。

D.蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成。

4、某人不小心被鐵扎傷了腳底，醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清，注射的物質(zhì)，預(yù)防措施和所獲得的免疫分別是（）A.抗原控制染源特異性免疫B.抗原保護(hù)易感人群非特異性免疫C.抗體控制傳染源非特異性免疫D.抗體保護(hù)易感人群特異性免疫5、以下不屬于青春期的心理特征的是（）A.一心想擺脫父母、老師的管束B.學(xué)習(xí)能力、記憶力增強(qiáng)C.渴望父母、老師的理解和支持D.性意識(shí)開始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀6、關(guān)于膝跳反射的相關(guān)敘述正確的是（）A.感受器是皮膚B.神經(jīng)中樞在脊髓C.主要受大腦控制D.效應(yīng)器是小腿的肌肉7、如圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥類三個(gè)不同種群的生物生長(zhǎng)繁殖情況．下列說法正確的是（）A.C依次代表的是樹林、食蟲鳥和植食性昆蟲B.生產(chǎn)者是B，它決定著C的數(shù)量C.從曲線看，該生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)遭到了破壞D.該條食物鏈為B→A→C8、下列各項(xiàng)屬于生物的是（）A.通過網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒B.引起人和動(dòng)物生病的H1N1病毒C.進(jìn)行足球賽的智能機(jī)器人D.在我國(guó)東北發(fā)現(xiàn)的猛犸化石評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下列關(guān)于血紅蛋白的敘述，正確的是（）A.血紅蛋白是一含鐵的蛋白質(zhì)B.血液呈紅色是由于血漿中含有蛋白質(zhì)C.血紅蛋白會(huì)加速血液凝固，防止傷口大量出血D.血紅蛋白與氧氣結(jié)合形成氧合血紅蛋白10、用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若光線較弱，應(yīng)選用（）A.大光圈B.小光圈C.凹面鏡D.平面鏡11、我國(guó)的海岸線很長(zhǎng)、具有豐富的還有資源，同時(shí)我們還要保護(hù)和改善海洋生態(tài)環(huán)境，其中之一就是防止（）的發(fā)生．A.水華B.赤潮C.酸雨D.溫室氣體12、下列關(guān)于腎小球的說法正確的是（）A.腎小球是由數(shù)十條毛細(xì)血管盤繞而成B.入球血管和出球血管都是動(dòng)脈C.腎小球的作用主要是濾過并進(jìn)行物質(zhì)交換D.腎小球只存在于腎皮質(zhì)內(nèi)13、相連各組動(dòng)物中生長(zhǎng)發(fā)育構(gòu)成全部與家蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程相似的是（）A.蝴蝶蜜蜂家蠅B.蝗蟲蜻蜓蟬C.天牛蝴蝶蚊子D.蟋蟀蚜蟲瓢蟲14、如圖所示是研究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)保溫瓶?jī)?nèi)的種子在實(shí)驗(yàn)前都用適當(dāng)?shù)乃幬镞M(jìn)行沖洗消毒，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)可探究種子萌發(fā)過程中呼吸作用產(chǎn)生的熱量的變化B.X瓶?jī)?nèi)的溫度到某一天起基本不再上升，說明這天起種子呼吸作用的強(qiáng)度保持基本不變C.設(shè)計(jì)對(duì)照組Y瓶是為了排除其它因素的干擾，顯示X瓶的熱量變化只因種子的萌發(fā)D.假若Y瓶不經(jīng)過藥物沖洗消毒，微生物和死亡的種子都能進(jìn)行呼吸作用釋放熱量15、雙眼皮為顯性性狀，由顯性基因R控制，一個(gè)雙眼皮的人基因型可能是（）A.rrB.RrC.RRD.R16、在常見的腔腸動(dòng)物中，能食用，具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的是（）A.水螅B.海蜇C.海葵D.珊瑚蟲評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、如圖為人體部分生理活動(dòng)過程示意圖；請(qǐng)分析回答：

（1）食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)A系統(tǒng)最終分解為____才能被吸收進(jìn)入血液．

（2）吸氣時(shí)，空氣中的氧氣由[____]系統(tǒng)進(jìn)入血液，血液變成含氧豐富的____血，這些血液匯集后由肺靜脈流回心臟的____．

（3）圖中b表示由腎小管的____作用回到血液的物質(zhì)；若某人尿中出現(xiàn)葡萄糖，可能是其體內(nèi)____分泌的胰島素不足引起的．18、以下是一對(duì)夫婦生男生女圖解；回答下列問題。

（1）將圖中框內(nèi)A．B．C．D補(bǔ)充完整。

A．____B．____C．____D．____．

（2）生男生女是由____（填男性或女性）產(chǎn)生的____決定，當(dāng)男性的Y精子和女性的X卵子結(jié)合時(shí)，后代是____（填男孩或女孩），當(dāng)男性的____和女性的X卵子結(jié)合時(shí)，后代是女孩．任何一對(duì)夫婦生男生女的比例均為____．

（3）若圖中的夫婦都是慣用右手，卻生下了一個(gè)左撇子的女兒（rr），這對(duì)夫婦的基因組成分別是：夫____，婦____．這對(duì)夫婦所生的子女中，基因組成應(yīng)該」有三種，除了rr外，還有____和____．19、（2014秋?南昌期中）如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為____、胸部、____．

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是____色；屬于保護(hù)色．

（3）體表的外骨骼的作用是____和支持體內(nèi)柔軟的器官．

（4）蝗蟲的胸部是其運(yùn)動(dòng)中心，共有____對(duì)足，____對(duì)翅．呼吸靠____．20、染色體的主要成份是____和____．染色體中主要的遺傳物質(zhì)是____，它能貯存與傳遞遺傳信息，并且控制生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性．21、現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡，放大倍數(shù)分別為10x和40x，對(duì)光時(shí)，選用的物鏡是____．22、在生態(tài)系統(tǒng)中的____和____就是沿著____和____流動(dòng)的．23、（2015?廣安校級(jí)模擬）如圖是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)；池塘內(nèi)有水草；浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等動(dòng)物．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來源是____．

（2）水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中和魚、蝦、河蚌等動(dòng)物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的____和____．在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（3）一段時(shí)間后該池塘中各種生物數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定____能力．

（4）如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)有什么變化____．24、實(shí)驗(yàn)法的基本環(huán)節(jié)是____→____→____→____→____→____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)25、微生物都是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）26、青蛙是變溫動(dòng)物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）27、當(dāng)病菌進(jìn)人人體時(shí)，白細(xì)胞能夠穿過毛細(xì)血管壁吞噬細(xì)菌．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）28、進(jìn)行不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲有蟋蟀、蟑螂、螻蛄等．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、作圖題(共1題，共10分)29、回答下面的問題；試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少，在[]內(nèi)填數(shù)字序號(hào)，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱．

（1）在圖1中用線圈出物鏡；粗準(zhǔn)焦螺旋．

（2）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____．

（3）如果目鏡上標(biāo)有15×，物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是____倍；在圖2四個(gè)鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個(gè)____．

（4）若發(fā)現(xiàn)顯微鏡的鏡頭上不清晰，應(yīng)該用____來擦拭．

（5）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一中間白亮，且有黑邊的圓形結(jié)構(gòu)是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】動(dòng)物的生活方式如食性是與其形態(tài)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的，例如家兔是植食性動(dòng)物，沒有犬齒，與其相適應(yīng)家兔具有發(fā)達(dá)的適于磨碎植物纖維的臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸，肉食性動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的犬齒適于撕裂肉食的犬齒．【解析】【解答】解：哺乳動(dòng)物的牙齒分為門齒；臼齒，犬齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物，所以牙齒的作用為切斷；撕裂和磨碎食物，肉食性動(dòng)物如老虎、豹子等的牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂肉食，而草食性動(dòng)物沒有犬齒．

故選：D2、D【分析】

A；艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能繁殖，不符合題意．

B；艾滋病病毒的組成物質(zhì)中有遺傳物質(zhì)；不符合題意．

C；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的體內(nèi)，因此，艾滋病病毒不是生命體，不能進(jìn)行生命活動(dòng)，不符合題意．

D；艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有寄生在淋巴細(xì)胞內(nèi)才可繁殖，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．符合題意．故選：D

【解析】【答案】此題考查艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)；艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒，簡(jiǎn)稱為HIV．

3、B【分析】

植物需要的水分是通過根來吸收的；根吸水的主要區(qū)域是根尖的成熟區(qū)，根從土壤中把水分吸收到植物的體內(nèi)，然后再通過莖內(nèi)的導(dǎo)管進(jìn)行運(yùn)輸，根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失到了空氣當(dāng)中，只有很少一部分才用于植物的光合作用，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，可見蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成的．可見B符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題主要考查的是植物的蒸騰作用；還涉及水分的吸收；運(yùn)輸和利用等內(nèi)容，分析解答．

4、D【分析】【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．

（3）抗毒血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱；消失的血清；屬于抗體．

（4）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

（5）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．【解析】【解答】解：疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力；有效的預(yù)防某種傳染病，相當(dāng)于抗原．而抗毒血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體．因此“醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清”，注射的物質(zhì)是抗體．

“醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清”；可以使他避免破傷風(fēng)病毒的感染，因此屬于保護(hù)易感人群．破傷風(fēng)抗毒血清是含有抗體，抗體具有特異性，因此所獲得的免疫是特異性免疫．所以“醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清”，注射的物質(zhì)，預(yù)防措施和所獲得的免疫分別是抗體；保護(hù)易感人群、特異性免疫．

故選：D5、B【分析】【分析】【解析】【答案】B6、B【分析】解：反射活動(dòng)完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射??；包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。膝跳反射的感受器是韌帶，韌帶接受刺激產(chǎn)生興奮，由傳入神經(jīng)把興奮傳導(dǎo)到脊髓的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞做出指令，再由傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到效應(yīng)器，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體，膝跳反射中，神經(jīng)末梢支配腓腸肌，使其收縮致小腿抬起，所以效應(yīng)器是大腿上的肌肉。可見膝跳反射主要受脊髓的控制，其中樞在脊髓，不在大腦?？梢夿符合題意。

故選：B。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射及反射弧的內(nèi)容；解答時(shí)可以從膝跳反射的例子來分析．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握完成膝跳反射的反射弧的各部分的結(jié)構(gòu)及功能．【解析】B7、A【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（4）圖中，A是樹林、B是吃蟲鳥類、C植食性昆蟲．【解析】【解答】解：A；在森林生態(tài)系統(tǒng)中；樹林是生產(chǎn)者，是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)量應(yīng)是最多的；植食性昆蟲是初級(jí)消費(fèi)者，是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)量位于中間；食蟲鳥類是次級(jí)消費(fèi)者，是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)量最少．所以A、B、C依次代表的是樹林、食蟲鳥和植食性昆蟲；

B；生產(chǎn)者是A（樹林）；而不是B（食蟲鳥），“它決定著C的數(shù)量”；

C；從曲線看；三種生物的數(shù)量處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，因此該生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)到達(dá)到了生態(tài)平衡，而不是“已經(jīng)遭到了破壞”；

D；該條食物鏈為A→C→B；而不是“B→A→C”．

所以；說法正確的是“A；B、C依次代表的是樹林、食蟲鳥和植食性昆蟲”．

故選：A．8、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是區(qū)分生物與非生物．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．【解析】【解答】解：生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營(yíng)養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；能生長(zhǎng)和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；都是由細(xì)胞構(gòu)成的．選項(xiàng)A中的電腦病毒，選項(xiàng)C中的機(jī)器人，選項(xiàng)D中的化石不具有生物的特征，不屬于生物；選項(xiàng)B中的病毒具有生物的特征，屬于生物。

故選：B．二、多選題(共8題，共16分)9、AD【分析】【分析】紅細(xì)胞之所以具有運(yùn)輸氧的功能是因?yàn)樵诩t細(xì)胞里具有血紅蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．【解析】【解答】解：A；紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白．A正確；

B；血液呈紅色是由于紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；B錯(cuò)誤；

C；血小板會(huì)加速血液凝固；防止傷口大量出血，C錯(cuò)誤；

D；血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方；與氧容易結(jié)合，形成氧合血紅蛋白；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．D正確；

故選：A、D10、AC【分析】【分析】顯微鏡的使用步驟為：

1；取鏡和安放：①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對(duì)光：①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野．

3；觀察：①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔．

②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片．眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．

③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少；視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．根據(jù)以上分析可知，若光線較弱應(yīng)該用凹面鏡、大光圈．故A、C正確．

故選：AC．11、AB【分析】【分析】要保護(hù)和改善海洋生態(tài)環(huán)境，要防止“水華”和赤潮現(xiàn)象．【解析】【解答】解：A；“水華”也叫赤潮；是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象．A正確；B、赤潮發(fā)生時(shí)，有毒藻（紅藻、褐藻）類釋放的毒素（神經(jīng)性毒素）過分聚集，會(huì)造成魚類大量死亡，并通過食物鏈威脅人類．B正確；C、酸雨的危害有：腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性等．C錯(cuò)誤；D、具有溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳，D錯(cuò)誤；

故選：A、B12、ABD【分析】【分析】根據(jù)腎小球的結(jié)構(gòu)和功能以及尿的形成進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：A；腎小球是個(gè)血管球；有入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)管彎曲盤繞而成，這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動(dòng)脈，符合題意；

B；連接腎小球的血管分別是入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈；符合題意；

C；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時(shí)；除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿，腎小球的作用主要是濾過．不符合題意；

D；腎小球只存在于腎皮質(zhì)內(nèi)；符合題意．

故選：ABD13、AC【分析】解：完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蝴蝶；蜜蜂、家蠅、天牛、蚊子、蚜蟲瓢蟲、家蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蝗蟲、蜻蜓蟬、蟋蟀等．

故選：AC．

昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期的叫不完全變態(tài)發(fā)育．家蠶是雌雄異體，體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)．【解析】【答案】AC14、BD【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；

（2）植物進(jìn)行呼吸作用所釋放出的能量一部分滿足自身生命活動(dòng)的需要；另一部分以熱能的形式散失到空氣中．

據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：A；萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；死亡的種子不能，利用溫度計(jì)可以探究呼吸作用產(chǎn)生的熱量的變化，A正確；

B；在一定范圍內(nèi)；隨溫度的升高，呼吸速率加快，超過最適溫度，呼吸速率減慢，呼吸強(qiáng)度逐漸趨于穩(wěn)定．X瓶?jī)?nèi)溫度不再上升，說明此時(shí)種子的呼吸作用強(qiáng)度降低，產(chǎn)熱和散熱維持平衡，B錯(cuò)誤；

C；從兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖和坐標(biāo)圖可以看出；Y是X的對(duì)照試驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)可以得到種子萌發(fā)過程中溫度的變化，C正確；

D；死亡的種子不能進(jìn)行呼吸作用；D錯(cuò)誤；

故選：BD15、BC【分析】【分析】生物的某些性狀是由一對(duì)基因控制，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：雙眼皮為顯性性狀，用R表示；單眼皮是隱性性狀，用r表示，那么單眼皮的基因組成是rr，雙眼皮的基因組成是RR或Rr．

故選：BC．16、BC【分析】【分析】腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門【解析】【解答】解：海蜇經(jīng)加工可以食用；有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，在醫(yī)學(xué)上還有清熱解毒的作用；?？瓷先ズ芟窕ǘ?，不僅具有觀賞價(jià)值，還有較高的食用和藥用價(jià)值；水螅和珊瑚蟲個(gè)體較微小，人類沒有食用它們的經(jīng)歷．

故選：B、C三、填空題(共8題，共16分)17、氨基酸B動(dòng)脈左心房重吸收胰島【分析】【分析】分析圖示可知：A是消化系統(tǒng)、B是呼吸系統(tǒng)、C是泌尿系統(tǒng)，a表示肺泡與血液之間的氣體交換、b表示腎小管的重吸收作用．【解析】【解答】解：（1）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．

（2）紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能；因此空氣中的氧氣由[B]呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液后，由紅細(xì)胞攜帶，血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血，這些血液匯集后由肺靜脈流回心臟的左心房．

（3）尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．圖中b表示的生理過程是腎小管的重吸收作用．

胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療．

故答案為：（1）氨基酸；（2）B；動(dòng)脈；左心房；（3）重吸收；胰島．18、略

【分析】【分析】男性產(chǎn)生的精子類型有兩種：一種含X染色體，一種含Y染色體；女性只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞．由圖可以看出，A是精子X和卵細(xì)胞X結(jié)合形成的受精卵的性染色體組成為XX，所以A基因組成是XX，同理可知，B是XY，C是XY，D是XX，由此可見，生男生女的概率相等．【解析】【解答】解：（1）；（2）如圖所示；在生殖過程中，男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩，因此圖示A表示XX，B表示XY，C表示XY，D表示XX．

由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子；加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以由受精卵3發(fā)育成的個(gè)體，其性狀表現(xiàn)為男性，任何一對(duì)夫婦生男生女的比例均為1：1．

（3）當(dāng)子代中出現(xiàn)了親代中沒有的性狀時(shí)，控制子代中新出現(xiàn)的性狀的基因一定是隱性基因，父母的基因組成一定是雜合體，因此控制慣用右手的基因是顯性的，控制慣用左手的基因是隱性的，即顯性基因是右撇基因，隱性基因是左撇基因．這對(duì)夫婦的基因組成一定是雜合的，即一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性，即Rr；遺傳圖解如圖所示：

若該夫婦再生一個(gè)子女，其未來子女的基因型和表現(xiàn)型如圖所示：即基因型：RR或Rr或rr．

故答案為：（1）XX；XY；XY；XX；

（2）男性；精子；男孩；X精子；1：1；

（3）Rr；Rr；RR；Rr19、略

【分析】【分析】圖中一頭部，二胸部，三腹部，1為觸角，2為中足，3為后足．蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，蝗蟲的胸部生有足三對(duì)，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，另外蝗蟲還有兩對(duì)翅，前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng)，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門，是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶，和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通，在氣管處進(jìn)行氣體交換．【解析】【解答】解：（1）蝗蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼；二為胸部是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心，三為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心．

（2）動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似；這種體色稱為保護(hù)色．生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，屬于保護(hù)色．

（3）由于陸地氣候相對(duì)干燥；與此相適應(yīng)，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

（4）蝗蟲共有三對(duì)足都著生在胸部．胸部有發(fā)達(dá)的肌肉；附著在外骨骼上，分別為前足；2中足和3后足，足分節(jié)，3后足發(fā)達(dá)，適于跳躍．

故答案為：（1）頭部；腹部．

（2）綠．

（3）保護(hù)．

（4）3；2；氣管．20、略

【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．【解析】【解答】解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．

故答案為：DNA；蛋白質(zhì)；DNA．21、略

【分析】【分析】觀察時(shí)，兩眼自然睜開，左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄；對(duì)光時(shí)，讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．【解析】【解答】解：在用顯微鏡觀察物體時(shí)；要先對(duì)光，對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（因?yàn)樵诘捅剁R下，視野寬容易發(fā)現(xiàn)物像），左眼注視目鏡，讓較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反關(guān)鏡（反光鏡朝向光源），直到看到一個(gè)白亮的視野為止．

物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積；據(jù)此可知對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡10×；

故答案為：10x22、略

【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)．【解析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)．因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

故答案為：物質(zhì)；能量；食物鏈；食物網(wǎng)．23、略

【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．【解析】【解答】解：（1）該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽(yáng)能．植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽(yáng)光的能量．植物制造的有機(jī)物；不僅供給了植物自身，也是動(dòng)物的食物來源，因此是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（2）由圖可知：該池塘生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分有陽(yáng)光；空氣和水；等等，生物部分的生產(chǎn)者是水草、浮萍、水綿，消費(fèi)者是魚、蝦、河蚌等動(dòng)物，分解者是細(xì)菌和真菌．

（3）在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．

（4）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．這種平衡是動(dòng)態(tài)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），如食物鏈“水中植物→蝦→小魚→大黑魚”，短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)因大黑魚增加而減少，一段時(shí)間后，蝦因魚的減少而大量增加，從而造成植被減少，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞．

故答案為：（1）太陽(yáng)能；（2）生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者；（3）自動(dòng)調(diào)節(jié)；（4）減少．24、略

【分析】【分析】此題考查的是實(shí)驗(yàn)法的一般步驟，實(shí)驗(yàn)法的一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息，作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論．【解析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．實(shí)驗(yàn)法的一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息，作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論．

故答案為：提出問題；作出假設(shè)；制定計(jì)劃；實(shí)施計(jì)劃；得出結(jié)論；表達(dá)和交流．四、判斷題(共4題，共20分)25、×【分析】【分析】腐生性微生物在生態(tài)系統(tǒng)中可