2025年人教五四新版選擇性必修2生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版選擇性必修2生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關群落初生演替和次生演替的敘述，錯誤的是A.兩種演替經歷的階段不完全相同B.次生演替的速度一般比初生演替快C.兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應的方向進行D.兩種演替總會使群落中物種豐富度增大、結構更復雜2、對生物群落結構的敘述，錯誤的是（）A.植物的垂直結構為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件B.植物的垂直結構主要與對光的利用有關C.某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹筍構成了該群落的垂直結構D.在水平方向上，同一地段上種群密度也會有差別3、下圖是某動物種群增長的S型曲線圖下列關于種群增長曲線的應用；錯誤的是（）

A.e點時該種群增長率和增長速率都為0B.為保持魚類的可持續(xù)發(fā)展，可在d點對應時間進行捕撈，剩余個體數量應處于c點對應水平C.若大量增加草原上羊的數量，則會導致草場退化，但不會導致e點對應的值下降D.對于鼠害的防治最好在b點對應時間之前進行，并通過硬化地面等措施降低e點對應的值4、下列哪項屬于生態(tài)系統的信息傳遞功能且有利于種群的繁衍（）A.性激素促進生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的增殖分化B.獵捕食物時，工蟻之間通過觸角接觸交流信息C.雄性園丁鳥在自己的“庭院”里不停唱歌跳舞，吸引雌鳥的到來D.跳羚擅長使用“小牛跳躍”的特殊方式嚇跑追趕它們的敵人5、將陸地生物群落分為森林、草原、荒漠等類型的主要依據是（）A.植物高低B.地勢高低C.科學家的設想D.植被分布情況6、某農技站運用“沼液肥田”技術并調查了沼液量施用不同的圍墾麥田的土壤小動物密度，結果如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）

A.土壤小動物具有趨濕避光的特性B.施用沼液可明顯提高0-10cm土層中小動物的豐富度C.施用沼液對10-20cm土層中小動物的密度影響不顯著D.沼液施用量的多少，不改變土壤小動物向地表附近聚集的傾向7、生態(tài)農業(yè)園需要人工投入較多的物質和能量，研究者對某個生態(tài)農業(yè)園各營養(yǎng)級能量流動情況進行了定量分析（單位：），如下表。下列說法正確的是（）。能量類型能量值營養(yǎng)級自身呼吸消耗的能量甲未被利用的能量流入下一營養(yǎng)級的能量有機物輸入的能量第一營養(yǎng)級6051281466434—第二營養(yǎng)級12644282A96第三營養(yǎng)級3213B934

A.由于存在有機物輸入的能量，該生態(tài)系統能量金字塔為倒置的金字塔B.表中“甲”代表流向分解者的能量，“B”的數值為44C.第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為14.7%D.該生態(tài)農業(yè)園每個營養(yǎng)級都需要相應的能量輸入以保證產量8、如圖表示某生態(tài)系統的食物網，下列敘述正確的是（）

A.圖中只體現生態(tài)系統所有的生物成分，未體現的成分是非生物的物質和能量B.該生態(tài)系統中可能存在“食草昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹”這樣一條食物鏈C.生態(tài)系統的物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞都是經食物鏈和食物網進行的D.該食物網由7條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關系分別是捕食，種間競爭9、生態(tài)凈化方法是在水體中構建健康的微型生態(tài)系統，是一種低成本、環(huán)境友好的景觀水體水質凈化方式。研究者利用構建模型的方法，探究了在北京奧林匹克森林公園主湖內放入底棲動物田螺后，向湖內投入不同量鯉魚時，鯉魚生物量隨時間的變化結果如圖。下列敘述正確的是（）

A.田螺的加入提高了主湖中鯉魚的出生率B.模型2中鯉魚生物量將維持在16g/m2不再變化C.生態(tài)凈化方法利用了生態(tài)工程的自生原理D.利用田螺凈化水質體現了生物多樣性的直接價值評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、某同學畫出三幅表示生態(tài)系統部分碳循環(huán)的示意圖；下列分析錯誤的是（）

A.碳循環(huán)中只有生產者與非生物環(huán)境之間的傳遞是雙向的，所以三幅圖中生產者都是AB.圖1中C能促進生態(tài)系統的物質循環(huán)和能量流動C.圖2中E構成群落，碳在其中流動的形式是有機物D.若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán)，需補充化石燃料燃燒產生CO211、太平洋深處的一座島嶼由海底火山噴發(fā)形成，由于植被茂盛、物種獨特，登島研究的人員逐漸增多。下列敘述正確的是（）A.該島嶼物種發(fā)展到現階段是初生演替的結果B.研究人員的到來可能會影響該島嶼的群落演替C.調查島上某種陸生動物的種群密度不需要考慮遷入和遷出的影響D.群落演替過程中，島嶼上物種豐富度增加12、下列屬于種群特征的有（）A.種群密度B.年齡組成C.出生率和死亡率D.遷入率和遷出率13、下列關于落葉闊葉林群落的敘述，正確的是（）A.群落水平結構與環(huán)境條件無關B.群落的季節(jié)性變化明顯C.群落中的植物具有垂直分層現象D.群落中的動物具有垂直分層現象14、為推動鄉(xiāng)村振興，江蘇某地大力推廣“桑枝條-黑木耳-水稻"農業(yè)模式∶利用修剪下來的桑枝條和水稻秸稈制作培養(yǎng)基，在桑樹林下培養(yǎng)黑木耳，黑木耳采收后，菌渣作為有機肥還田。相關敘述錯誤的是（A.）B.桑樹、水稻屬于該生態(tài)系統的生產者，是生態(tài)系統的主要成分C.用桑枝條培養(yǎng)黑木耳，表明黑木耳屬于該生態(tài)系統的第二營養(yǎng)級D.在桑樹林下培養(yǎng)黑木耳，可實現光能、空間等資源的充分利用該模式既能較好實現生態(tài)系統物質循環(huán)，又可增加農民收入15、下圖為某生態(tài)系統的能量流動模型，其中P代表生產者固定的太陽能，A代表呼吸作用釋放的能量，B代表未被利用的能量，C代表流向分解者的能量。下列相關敘述錯誤的是（）

A.P大于A1、A2、A3之和B.若該生態(tài)系統一年內干物質總量基本不變，則其抵抗力穩(wěn)定性也不變C.上圖中B1+C1+D1的總能量為生產者儲存在植物體中用于生長、發(fā)育、繁殖的能量D.生產者到植食性動物的能量傳遞效率為（B2+C2+D2）/D1×100%16、蝗蟲是影響農作物產量的主要害蟲之一；其繁殖能力強，卵一般產在土壤中，不易滅殺，幼蟲（又稱跳蝻）個體較小，成蟲個體較大，翅較為發(fā)達可進行遠距離遷移，下圖為某地爆發(fā)蝗災以后調查到的幼蟲和成蟲數量變化曲線，期間當地分別采取了藥物防治（噴灑農藥）和生物防治（引入鴨；蛙等天敵），下列分析正確的是（）

A.可以用取樣器取樣法調查蝗蟲卵的數量，用樣方法調查幼蟲數量，用標志重捕法調查成蟲數量B.t2~t3，時段蝗蟲成蟲數量減少可能是因為成蟲的大量遷出，而t4~t5時段蝗蟲成蟲數量減少可能是進行了藥物防治C.防治之前蝗蟲的環(huán)境容納量為X，防治之后蝗蟲的環(huán)境容納為YD.當地應該是在t7，時刻引入了蝗蟲的天敵17、某學校生物興趣小組，利用課外時間進行了“土壤中小動物類群豐富度的研究”的探究活動，下列是興趣小組的同學在研究過程中的一些操作，其中不合理的是（）A.統計群落中物種數目的同時，還可以統計物種在群落中的相對數量B.對于無法知道名稱的小動物，直接忽略，不記錄下它們的特征C.一些有較強活動能力的土壤小動物，采用標志重捕法調查土壤小動物的物種豐富度D.為調查不同時間土壤小動物的豐富度，分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進行調查18、下表為某研究院收集到的某自然湖泊中幾種生物的食物關系（“√”表示存在食物關系）。下列敘述正確的是（）。捕食者被捕食者綠藻螺螄水草鯽魚輪蟲輪蟲螺螄√√鯽魚√√√√輪蟲√

A.該生態(tài)系統共有6條食物鏈，其中鯽魚共占2個營養(yǎng)級B.上述幾種生物所構成的食物網就是該生態(tài)系統的結構C.一般來說，生產者數量增加，食物網中其他物種數量均會增加D.該湖泊的食物網越復雜，則該湖泊抵抗外界干擾的能力可能就越強評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、信息的種類：_______等。20、不同生態(tài)系統在這兩種穩(wěn)定性的表現上有著一定的差別。一般來說，生態(tài)系統中的組分越_______，食物網越_______，其自我調節(jié)能力就越________，抵抗力穩(wěn)定性就越_______。21、保護生物多樣性，關鍵是協調好_______的關系，還要加強立法、執(zhí)法和_______，反對_____________________開發(fā)利用，即合理利用就是最好的保護。22、生態(tài)農業(yè)工程。

生態(tài)農業(yè)以______為主導思想，促進物質在系統內________________，以最少的投入獲取最大的______。23、根據群落的_________和__________________等方面的差異，可以將陸地群落大致分為荒漠、草原、森林等。評卷人得分四、實驗題(共2題，共14分)24、黃頂菊是繁殖能力極強的生態(tài)入侵植物；可造成本地植物減產，嚴重威脅我國生態(tài)環(huán)境和經濟發(fā)展。

（1）黃頂菊入侵地的植物；動物及微生物共同構成__________；黃頂菊屬于該生態(tài)系統成分中的__________。

（2）研究人員在同一實驗基地的相同土壤條件下進行種植實驗；實驗處理及結果見下表。

。組別處理土壤全磷g/kg土壤磷酸酶活性mg/（g·h）（該酶可參與有機磷降解）A空白組0．850．23B本地植物0．750．32C輕度入侵0．730．39D重度入侵0．640．54①上述實驗中A組的處理是___________。研究者用上述種植實驗代替野外實地檢測；目的是排除___________等無關變量對研究結果的干擾。

②據表可知黃頂菊入侵后；土壤發(fā)生的變化是__________。該變化可使黃頂菊在與本地植物的___________中占據明顯優(yōu)勢。

（3）土壤磷酸酶主要來自于微生物。研究人員推測：黃頂菊入侵后可能使得土壤中微生物的群落結構發(fā)生改變；他們利用上述實驗中A；D兩組的土壤盆栽本地植物旱稻，實驗處理及結果見圖。從圖中找出支持此推測的證據___________。

（4）進一步研究發(fā)現黃頂菊能分泌某種化學物質；使其根系周圍大量聚集可分泌高效磷酸酶的耐寒短桿菌。綜合上述研究，請將下列選項排序以解釋入侵植物導致本地植物減產的原因。

A．土壤磷酸酶等酶活性改變B．入侵植物分泌化學物質。

C．土壤微生物群落結構改變D．土壤營養(yǎng)成分發(fā)生變化。

外來植物入侵→__________→__________→__________→__________→入侵植物在競爭中占優(yōu)勢→本地植物減產。25、美國白蛾是一種嚴重危害果林木；農作物的食葉性害蟲；自入侵以來對我國多個省市造成了嚴重危害。周氏嚙小蜂能將產卵器刺入美國白蛾等害蟲堅硬的蛹表皮，將卵產在蛹內，并在蛹內發(fā)育成長，吸盡蛹中全部營養(yǎng)，從而殺死美國白蛾等害蟲。核型多角體病毒（HcNPV）可以通過侵染美國白蛾幼蟲，使其部分死亡。

（1）在生態(tài)系統組成成分中；美國白蛾屬于_____，HcNPV與美國白蛾的種間關系是_______。

（2）科研人員分別對放蜂區(qū)（按比例釋放一定數量的周氏嚙小蜂；不用農藥）和對照區(qū)（常規(guī)農藥防治）美國白蛾蛹被周氏嚙小蜂和其他天敵寄生的情況進行了調查，結果如下圖：

統計數據發(fā)現；放蜂區(qū)其他天敵對美國白蛾蛹的寄生率升高，可能原因是____________。

（3）為取得更好的防治效果；科研人員計劃使用HcNPV和周氏嚙小蜂共同防蛾。假設“帶毒蛹”（被HcNPV感染的蟲蛹）對周氏嚙小蜂的繁殖沒有影響。為驗證該假設，設計了如下實驗方案。請在下列選項中選擇a～f填入①～④處，選擇g～i填入⑤處。

。組別。

實驗處理。

統計并記錄。

實驗組。

_____；產卵于_____中。

分別計數實驗組和對照組的_____

對照組。

_____；產卵于_____中。

a．“帶毒”美國白蛾成蟲b．“帶毒”美國白蛾蛹c．“不帶毒”美國白蛾成蟲d．“不帶毒”美國白蛾蛹e．HcNPV病毒f．周氏嚙小蜂g．總出蜂量h．雌蜂量i．雌雄蜂壽命。

若實驗結果為____________，則二者可以共同用于同一區(qū)域美國白蛾的防治。評卷人得分五、綜合題(共4題，共28分)26、生態(tài)學原理。

（1）物種共生原理：自然界任何一種生物都不能離開其他生物而單獨生存和繁衍，存在著______、______等關系，這構成了生態(tài)系統的______和______機制。

（2）生態(tài)位原理：生態(tài)系統中各種生物都占有一定的生態(tài)位，依據此原理，可構建一個具有______、_____的穩(wěn)定而高效的生態(tài)系統。

（3）食物鏈原理：食物鏈/食物網是實現生態(tài)系統中______、______和______的基礎，物種間的_____關系是生態(tài)工程設計的重要因素。

（4）______：生態(tài)系統中生物多樣性越高，抵抗力穩(wěn)定性越陷越______，生態(tài)系統就越______。（如“三北防護林”蟲害、珊瑚礁區(qū)的生機）27、下圖是研究者調查長江口水域生態(tài)系統的能量（t.km-2.a-1）流動過程。

(1)長江口水域生態(tài)系統能量流動的特點是_________________________，請寫出第四營養(yǎng)級到第五營養(yǎng)級的能量傳遞效率的數學表達式___________________。

(2)第二營養(yǎng)級同化量的來源途徑包括____________________________。

(3)據調查，輸入長江口水域的總能量/總呼吸量的值為2.8，表明長江口水域生態(tài)系統__________________（達到/未達到）相對穩(wěn)定狀態(tài)，理由是________________。

(4)近些年來，長江口水域因為水體的富營養(yǎng)化導致浮游植物數量激增。牡蠣是一種濾食性動物，大量牡蠣聚集形成的牡蠣礁為許多底棲動物和魚類提供了良好的棲息與攝食場所。下表為放養(yǎng)牡蠣長江口水域底棲動物及水體變化情況。組別底棲動物水體物種數密度（ind/m2）生物量（g/m2）葉綠素a（μg/L）無機氮（mg/L）總磷（mg/L）總磷（mg/L）放養(yǎng)牡蠣組617.011.469.110.6350.042未處理組34.30.1616.770.7230.089

通過表中數據可知放養(yǎng)牡蠣后_____________（加劇/減弱）了水體富營養(yǎng)化程度。請根據以上信息，推測長江口水域放養(yǎng)牡蠣后變化的原因是______________。28、為治理被污染的水體；科研人員通過引進河水；引種植物（A區(qū)域蘆葦，B、C區(qū)域伊樂藻、苦草）等措施，建成了城市濕地景觀公園，圖中箭頭代表水流方向。一段時間后，污染的水體環(huán)境明顯改善。請回答下列問題：

(1)不同區(qū)域選擇種植不同類型的植物，同時還應兼顧各種生物的數量，不能超過環(huán)境承載能力，避免系統的失衡和破壞，這體現了生態(tài)工程建設的___原理。城市濕地景觀公園的建立會影響到該濕地演替的____。

(2)水體富營養(yǎng)化是由于水體中N、P等營養(yǎng)物質富集，引起藍細菌、綠藻等浮游生物迅速繁殖，而導致水質污染。藍細菌與蘆葦、伊樂藻、苦草的種間關系是_______。藍細菌在生長過程中能產生毒素，抑制其他藻類植物的生長，從而在群落演替過程中成為___________。

(3)蘆葦生長快；能大量吸收污水中N；P等營養(yǎng)物質，同時對汞等重金屬及其它有害物質具有較強的富集能力。對于蘆葦的后期處理有兩種方案：

a、蘆葦秸稈就地掩埋后還田；b；收割后輸出加工處理。

你認為最佳的方案是_____，并說明選擇的理由_____________________。29、下表表示人為干預下某自然保護區(qū)恢復過程的能量流動【能量單位為J/cm2·a】；請回答下列問題：。生物類型X傳遞給分解者的能量未利用的能量傳遞給下一營養(yǎng)級的能量外來有機物輸入的能量生產者39.05.095.020.00植食性動物9.51.511.0Y5.0肉食性動物6.30.56.50.7？

(1)據表分析，能量流入該生態(tài)系統的方式為_______，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_______。

(2)如表所示，除生產者外，其他營養(yǎng)級需要補充外來有機物能量輸入。計算可知，肉食性動物需補充外來有機物輸入的能量值至少為_______J/cm2·a。

(3)研究生態(tài)系統的能量流動的意義是_______。

(4)生態(tài)工程需要有效選擇生物組分，并合理布設，這體現了生態(tài)工程的建設需遵循_______原理。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】初生演替的過程可劃分為三個階段：侵入定居階段；競爭平衡階段、相對穩(wěn)定階段；次生演替會經歷哪些階段；決定于外界因素作用的方式和作用的持續(xù)時間，與初生演替過程所經歷的階段不完全相同，A正確；次生演替是在原有植被已被破壞但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，與初生演替相比，次生演替的速度快，B正確；兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應的方向進行，C正確；群落演替的根本原因在于群落內部，但是也受外界環(huán)境因素的影響，因此兩種演替也不一定使群落中物種豐富度增大、結構更復雜，D錯誤。

【點睛】本題考查群落的演替，要求學生識記演替的類型、演替的方向和演替的過程，以及人類活動對演替的影響。2、C【分析】【分析】

群落垂直結構：在垂直方向上；大多數群落具有明顯的分層現象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響。植物群落的分層現象是群落垂直結構的表現，是群落與環(huán)境條件相互聯系的一種形式，受多種生態(tài)因素的影響．農業(yè)生產上可以根據植物群落分層現象的存在，合理套種，搭配種植適當的品種。

【詳解】

植物的分層現象是植物對環(huán)境的一種適應；為動物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件，A正確；決定植物分層現象的主要因素是光照，其次還與溫度；濕度等多種環(huán)境因素有關，B正確；成年竹、幼年竹和竹筍屬于同一種群，不存在垂直結構的特點，C錯誤；群落具有水平結構，故不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，D正確；故選C。

【點睛】

本題考查了種群和群落的相關知識，意在考查學生對知識點的識記理解程度，試題難度一般。3、C【分析】【分析】

1；分析題圖：代表S型曲線。曲線中的兩個關鍵點：c點時；增長速率達到最大，它意味著種群的繁殖力最強；e點時，種群數量達到最大，這時種群增長速率為0，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。

2；“J”型曲線：指數增長函數；描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。

3；“S”型曲線：是受限制的指數增長函數；描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長速率先增加后減少，在K/2處種群增長速率最大。

【詳解】

A；e點時；種群數量達到最大，種群增長率和增長速率都為0，A正確；

B；c點時；種群的增長速率最大，故在漁業(yè)捕撈上上應在c點后，可在d點對應時間進行捕撈，剩余個體數量應處于c點對應水平，維持該種群的可持續(xù)發(fā)展，B正確；

C；若大量增加草原上羊的數量；則會導致草場退化，食物減少，會導致e點對應的K值下降，C錯誤；

D、對于鼠害的防治最好在b點對應時間之前進行（b點增長速率比較低）；并通過硬化地面；將生活垃圾無害化處理等措施后，老鼠就缺少了生存的空間和食物資源，將不適宜老鼠的生存，其e點對應的K值將下降，D正確。

故選C。4、C【分析】【分析】

生態(tài)系統中信息傳遞的作用：（1）有利于正常生命活動的進行；如萵苣在適宜的波長下才能萌發(fā)生長；蝙蝠依賴超聲波進行定位、取食和飛行；（2）有利于生物種群的繁衍，如雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀；（3）調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統的穩(wěn)定，如狼能夠根據兔子留下的氣味去追捕兔子。

【詳解】

A；性激素促進生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的增殖分化屬于生物體內的信息傳遞；不屬于生態(tài)系統間的信息傳遞，A錯誤；

B；獵捕食物時；工蟻之間通過觸角接觸交流信息屬于化學信息，不屬于繁殖行為，B錯誤；

C；雄性園丁鳥在自己的“庭院”里不停唱歌跳舞；吸引雌鳥的到來，屬于生態(tài)系統的信息傳遞且屬于繁殖行為，C正確；

D；跳羚擅長使用“小牛跳躍”的特殊方式嚇跑追趕它們的敵人屬于行為信息；但不屬于繁殖行為，D錯誤。

故選C。5、D【分析】【分析】

陸生群落分類主要依據群落組成；并非地勢或者植物高低，群落的組成即群落中不同動植物和微生物，主要依據應該是植被分布。

【詳解】

地球各地因氣候；地形和其它環(huán)境條件的不同而分布著不同類型的生物群落；根據植被分布的情況不同可將陸地生物群落分為森林、草原、荒漠等類型，即D正確，ABC錯誤。

故選D。6、B【分析】【分析】

土壤小動物活動能力強；且身體微小，因而不可用樣方法和標記重捕法進行物種豐富的度的調查，通常用取樣器取樣法調查其豐富度和密度。

【詳解】

A；土壤小動物一般具有趨暗、趨濕和避高溫的特性；A正確；

B；圖中柱形圖表示的是土壤小動物的密度；因此并不能得出施用沼液可明顯提高0-10cm土層中小動物類群豐富度這一結論，B錯誤；

C；由圖可知；施用沼液后10-20cm土層中小動物的密度變化幅度不大，所以施用沼液對10-20cm土層中小動物的物種組成影響不顯著，C正確；

D；由圖可知；沼液施用量的增加，0-10cm土層中小動物類群密度在增加，所以沼液施用量的多少，可改變土壤小動物向地表附近聚集的傾向，D正確。

故選B。7、C【分析】【分析】

生態(tài)系統中能量流動的特點是單向流動；逐級遞減。在能量流動過程中；各營養(yǎng)級同化能量的去路有通過呼吸作用消耗、流入下一營養(yǎng)級、被分解分解利用和未利用的能量；能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量÷上一營養(yǎng)級的同化量×100%。

【詳解】

A；生態(tài)系統的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點；故能量金字塔不會倒置，A錯誤；

B；表中“甲”代表流向分解者的能量；A=434+96-126-44-282=78，B=78+34-32-13-9=58，B錯誤；

C；能量傳遞效率是指相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值；第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為=78÷（434+96）×100%=14.7%，C正確；

D；對于輸出量較大的營養(yǎng)級；需要相應的能量輸入以保證產量，D錯誤。

故選C。8、D【分析】【分析】

在一定的地域內生物與無機環(huán)境所形成的統一整體叫生態(tài)系統；生態(tài)系統的組成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、溫度、水分、土壤等，生物包括生產者、消費者和分解者。食物鏈起點是生產者，終點是不被其他動物所食的動物。生態(tài)系統的物質循環(huán)、能量流動是經食物鏈和食物網進行的。

【詳解】

A；該生態(tài)系統圖只體現了生產者和消費者；并沒有體現非生物成分和分解者，A錯誤；

B；食物鏈起點是生產者；因此“食草昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹”不是一條食物鏈，B錯誤；

C；生態(tài)系統的物質循環(huán)、能量流動是經食物鏈和食物網進行的；信息流動不一定是經食物鏈和食物網進行的，C錯誤；

D；食物鏈起點是生產者；終點是不被其他動物所食的動物，據圖分析，食物鏈有7條，蛇與鼠只有捕食關系，食蟲鳥與蛙同時以食蟲昆蟲為食，因此二者是種間競爭關系，D正確。

故選D。9、C【分析】【分析】

生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用；藥用和工業(yè)原料等使用意義以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統起重要調節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。

【詳解】

A；據圖可知；加入田螺后，鯽魚的干重增加，但不能據此推測田螺的加入提高了主湖中鯉魚的出生率，A錯誤；

B；模型2中鯉魚生物量將在16g/m左右波動；而非不再變化，B錯誤；

C；自生原理是把很多單個生產系統通過優(yōu)化組合；有機地整合在一起，成為一個新的高效生態(tài)系統，生態(tài)凈化方法利用了生態(tài)工程的自生原理，C正確；

D；利用田螺凈化水質是生態(tài)保護方面的作用；體現了生物多樣性的間接價值，D錯誤。

故選C。二、多選題(共9題，共18分)10、A【分析】【分析】

物質循環(huán)是指在生態(tài)系統中；組成生物體的化學元素，從無機環(huán)境開始，經生產者，消費者和分解者又回到無機環(huán)境中，完成一個循環(huán)過程，其特點是物質循環(huán)是周而復始的，物質的循環(huán)具有全球性。根據雙向箭頭可判斷出生產者和無機環(huán)境，分析圖可知：圖1中A為生產者，B為無機環(huán)境，D為分解者，C為消費者；圖2中A為生產者，C為無機環(huán)境，E為分解者，C；E為消費者；圖3中E為生產者，A為無機環(huán)境，C為分解者，FDB為消費者；

【詳解】

A；在碳循環(huán)過程中；生產者與大氣中二氧化碳庫之間的傳遞是雙向的，而其他生物只能通過呼吸作用向大氣中釋放二氧化碳，由此可知，圖1～圖3中屬于生產者的是A.E，A錯誤；

B；圖1中C為消費者；其能促進生態(tài)系統的物質循環(huán)和能量流動，B正確；

C；圖2中A為生產者；B和D為消費者，E是分解者，它們共同構成生物群落，在生物群落內部碳以有機物的形式流動，C正確；

D；上述三圖中均沒有涉及化石燃料燃燒過程；D正確。

故選A。11、A:B:C:D【分析】【分析】

初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面；或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。

【詳解】

A；分析題意可知；火山噴發(fā)形成的島嶼上從無植被覆蓋到植被茂盛，該演替屬于初生演替，A正確；

B；人類活動會影響該島嶼群落演替的方向和速度；B正確；

C；該島嶼處于太平洋深處；與世隔絕，故調查島上某種陸生動物的種群密度不需要考慮遷入和遷出的影響，C正確；

D；群落演替過程中；島嶼上物種豐富度增加，D正確。

故選ABCD。

【點睛】12、A:B:C:D【分析】【分析】

種群的特征包括數量特征和空間特征。

1；種群的數量特征有：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例．其中最基本的數量特征是種群密度；出生率和死亡率決定種群密度，年齡結構和性別比例影響種群密度。

2；種群的空間特征有：隨機分布、均勻分布和集群分布。

【詳解】

A；種群密度是種群最基本的數量特征；A符合題意；

B；年齡組成屬于種群的數量特征；能預測種群數量的變化，B符合題意；

C；出生率和死亡率屬于種群的數量特征；是決定種群數量的重要因素，C符合題意；

D；遷入率和遷出率屬于種群的數量特征；是決定種群數量的重要因素，D符合題意。

故選ABCD。

【點睛】13、B:C:D【分析】【分析】

水平結構是指在水平方向上由于地形的變化；光照強度的不同、土壤濕度和鹽堿地的差異、生物自身生長特點的不同以及人和動物的影響等因素；不同地段往往分布著不同的生物，同一地段上種群密度也有差別，它們常呈鑲嵌分布，因此群落水平結構與環(huán)境條件有關。

【詳解】

A；群落水平結構與環(huán)境條件有關；不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，使不同地段往往分布著不同的種群，A錯誤；

B；由于不同季節(jié)的溫度、光照等因素的差異；群落的季節(jié)性變化明顯，B正確；

C；群落中的植物受光照、溫度等的影響；分布具有垂直分層現象，C正確；

D；群落中的動物受食物和棲息場所等的影響；分布具有垂直分層現象，D正確。

故選BCD。

【點睛】

本題考查群落結構的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。14、B:C【分析】【分析】

農業(yè)生態(tài)工程；就是在一定的區(qū)域范圍內因地制宜應用生態(tài)農業(yè)技術，將多種農業(yè)生物生產進一步組裝為合理的生態(tài)農業(yè)系統。農業(yè)生態(tài)工程有效地運用生態(tài)系統中各生物種充分利用空間和資源的生物群落共生原理，多種成分相互協調和促進和功能原理以及物質和能量多層次多途徑利用和轉化的原理，從而建立能合理利用自然資源，保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效功能的農業(yè)生態(tài)系統。

【詳解】

A；桑樹、水稻都能進行光合作用；都屬于該生態(tài)系統的生產者，是生態(tài)系統的主要成分，A正確；

BC；黑木耳從修剪下來的桑枝條和水稻秸稈制作培養(yǎng)基中獲得營養(yǎng)物質；屬于分解者，異養(yǎng)，黑木耳不需要光照提供能量，因此在桑樹林下培養(yǎng)黑木耳，不能實現光能等資源的充分利用，B、C錯誤；

D；該模式沿襲了“無廢棄物農業(yè)”的傳統；遵循物質循環(huán)原理，菌渣和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a原料，達到了物質的循環(huán)利用，黑木耳還可以增加農民收入，D正確。

故選BC。15、B:D【分析】【分析】

生態(tài)系統的能量流動：指生態(tài)系統中能量輸入；傳遞、轉化和散失的過程。能量流動是生態(tài)系統的重要功能；在生態(tài)系統中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯系，可以通過能量流動來實現。能量流動兩大特點：單向流動，逐級遞減。能量傳遞效率為相鄰營養(yǎng)級同化量的比值。據圖可知：P為生產者固定的太陽能，A代表呼吸作用釋放的能量，B為未利用的能量，C代表流向分解者的能量，D表示流向下一營養(yǎng)級的能量。

【詳解】

A、P體表生產者固定的太陽能，是流經該生態(tài)系統的總能量，A代表呼吸作用釋放的能量來自于營養(yǎng)級同化量的一部分，所以P大于A1、A2、A3之和；A正確；

B；一般來說；生態(tài)系統中的組分越多，食物網越復雜，其自我調節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高，生態(tài)系統中干物質總量不變，無法體現出上述情況的變化，B錯誤；

C、輸入生產者的能量，一部分在生產者的呼吸作用中以熱能形式散失；一部分用于生產者的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，儲存在植物體的有機物中。根據題目信息及圖中所示能量分配關系，B1+C1+D1的總能量為生產者儲存在植物體中用于生長；發(fā)育、繁殖的能量；C正確；

D、生態(tài)系統中相鄰營養(yǎng)級能量的傳遞效率等于它們同化量的比值，因此生產者到植食性動物的能量傳遞效率可表示為：（或）；D錯誤。

故選BD。

【點睛】

本題結合圖表，考查生態(tài)系統的結構和功能，要求考生識記生態(tài)系統的組成成分，掌握各組成成分的功能；掌握生態(tài)系統中能量流動的具體過程及特點，能根據表中數據進行相關計算。16、A:B:D【分析】【分析】

分析曲線可知；蝗蟲的種群數量初期呈“S”型增長，后期種群數量受氣候等條件的影響，出現上升；下降和波動。

【詳解】

A、蝗蟲的卵產在土壤中，所以可以用取樣器取樣法調查，幼蟲運動能力較弱，所以可以用樣方法調查，成蟲體積大、運動能力強，所以用標志重捕法調查，A正確；

B、t2時刻，蝗蟲成蟲數量減少，但幼蟲數量沒有明顯減少，所以最可能的原因是成蟲發(fā)生了遷出，t4時刻蝗蟲的成蟲和幼蟲都顯著減少，且在t6時刻又基本恢復原來數量，說明t4時刻應該是進行了藥物防治，B正確；

C、X和Y是防治前后蝗蟲幼蟲數量能維持的最大值，而不是蝗蟲種群的環(huán)境容納量，C錯誤；

D、t7時刻，蝗蟲的成蟲和幼蟲數量都顯著減少，且在較低的水平重新達到新的穩(wěn)定狀態(tài),說明在t7時刻引入了天敵，D正確。

故選ABD。17、B:C【分析】【分析】

1；土壤小動物有較強的活動能力且身體微??；不適于用樣方法或標志重捕法進行調查。

2；豐富度的統計方法有兩種：一是計名計算法；二是目測估計法（按預先確定的多度等級來估計單位面積上個體數量的多少。等級劃分表示方法有：非常多、多、較多、較少、少、很少）。

【詳解】

A；統計群落中物種數目的同時；還可以統計物種在群落中的相對數量，A正確；

B；對于無法知道名稱的小動物；不可直接忽略，需要記錄它們的特征，B錯誤；

C；土壤小動物一般身體微?。徊贿m于用標志重捕法進行調查，C錯誤；

D；為調查不同時間土壤小動物的豐富度；可以分別在白天和晚上，取同一地塊的土樣進行調查，D正確。

故選BC。18、C:D【分析】【分析】

生態(tài)系統的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構；組成成分有生產者；消費者、分解者以及非生物的物質和能量；營養(yǎng)結構指食物鏈和食物網。

【詳解】

A；由表中信息可以寫出5條食物鏈：根據表中信息可寫出5條食物鏈；即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚，鯽魚占第二、第三兩個營養(yǎng)級，A錯誤；

B；生態(tài)系統的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構；B錯誤；

C；一般來說；生產者數量增加，捕食者的食物來源豐富，食物網中其他物種數量均會增加，C正確；

D；食物鏈和食物網是生態(tài)系統的營養(yǎng)結構；食物網越復雜，生態(tài)系統抵抗外界干擾的能力一般就越強，D正確。

故選CD。三、填空題(共5題，共10分)19、略

【解析】物理信息、化學信息、行為信息20、略

【解析】①.多②.復雜③.強④.高21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】人與生態(tài)環(huán)境宣傳教育盲目地、掠奪式地22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】保持生態(tài)系統的生態(tài)平衡循環(huán)重復使用經濟效益和生態(tài)效益。23、略

【分析】【分析】

群落是指在相同時間一定地域中各種生物的集合。群落水平上主要研究以下問題：群落的范圍和邊界；群落的物種組成，優(yōu)勢物種，空間結構，種間關系，生態(tài)位及群落的演替等。

【詳解】

觀察一個群落；首先看到的是群落外貌。根據群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地群落大致分為荒漠；草原、森林等類型。物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，也是決定群落性質最重要的因素。

【點睛】

本題主要考查群落的結構和群落的類型。解題關鍵是要明確群落水平上研究的問題與種群水平上研究的不同，進一步掌握群落在外貌和物種組成上的差異?！窘馕觥竣?外貌②.物種組成四、實驗題(共2題，共14分)24、略

【分析】【分析】

群落是指生活在一定區(qū)域內的所有生物個體；包括動物；植物和微生物。生態(tài)系統是由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統一整體。生產者是生態(tài)系統的“基石”，包括綠色植物、光合細菌和藍藻、化能合成細菌等。

【詳解】

（1）生產者；消費者和分解者等生命成分共同組成群落；加上非生物部分就是生態(tài)系統。黃頂菊是植物，故屬于生產者。

（2）①空白對照組不種植任何植物。②野外實地因地理條件和周圍環(huán)境影響；土壤內物質含量必然有差異。用上述種植實驗代替野外實地檢測，目的是排除外界環(huán)境等無關變量對研究結果的干擾。

②據表可知黃頂菊入侵后；土壤發(fā)生的變化是含磷量降低，土壤磷酸酶活性增大。該變化可使黃頂菊在與本地植物的競爭中占據明顯優(yōu)勢。

（3）D組植物滅菌后植株高度明顯高于未滅菌的；A組則相反，說明入侵后土壤菌落不適合植物生長，D組與A組對比可見，未滅菌時D組植物高度低于A組，說明入侵后土壤菌落結構發(fā)生改變。

（4）由題意可知；黃頂菊能分泌某種化學物質（B），在根周圍聚集可分泌高效磷酸酶的細菌（C），這些細菌分泌磷酸酶（A）使土壤全磷量降低（D），本地植物可利用的磷被黃頂菊侵占，使黃頂菊在與本地植物的競爭中占優(yōu)勢，最終導致本地植物減產，即B→C→A→D。

【點睛】

實驗過程中要遵循單一變量原則，控制無關變量要做到相同且適宜?！窘馕觥咳郝渖a者不種植任何植物外界環(huán)境含磷量降低，土壤磷酸酶活性增大競爭黃頂菊入侵后，未滅菌狀態(tài)下旱稻株高明顯低于未入侵時，說明黃頂菊改變了微生物群落結構BCAD25、略

【分析】【分析】

根據題干信息“周氏嚙小蜂能將產卵器刺入美國白蛾等害蟲堅硬的蛹表皮；將卵產在蛹內，并在蛹內發(fā)育成長，吸盡蛹中全部營養(yǎng)，從而殺死美國白蛾等害蟲”分析，周氏嚙小蜂與美國白蛾蛹屬于寄生關系，所以周氏嚙小蜂屬于消費者；這種寄生關系導致有害生物死亡而控制其種群數量的方法稱為生物防治，這種方法最大的優(yōu)點是不污染環(huán)境，但見效慢。

【詳解】

（1）美國白蛾是一種嚴重危害果林木；農作物的食葉性害蟲；在生態(tài)系統組成成分中，美國白蛾屬于消費者，HcNPV是病毒，與美國白蛾的種間關系是寄生關系。

（2）統計數據發(fā)現；放蜂區(qū)其他天敵對美國白蛾蛹的寄生率升高，可能是因為放蜂區(qū)不使用農藥，降低了美國白蛾其他天敵的死亡率。

（3）實驗目的為驗證“帶毒蛹”（被HcNPV感染的蟲蛹）對周氏嚙小蜂的繁殖沒有影響。故實驗組處理應為周氏嚙小蜂將卵產于“帶毒”美國白蛾蛹；對照組為周氏嚙小蜂將卵產于“不帶毒”美國白蛾蛹，觀察并統計總出蜂量；雌蜂量和雌雄蜂壽命。若“帶毒蛹”（被HcNPV感染的蟲蛹）對周氏嚙小蜂的繁殖沒有影響，則實驗結果為實驗組和對照組差異不大，二者可以共同用于同一區(qū)域美國白蛾的防治。

【點睛】

本題考查生物防治和種群種間關系的相關知識。分析實驗時需理清實驗目的，根據實驗目的確定實驗自變量和因變量，再結合題意答題。【解析】消費者寄生放蜂區(qū)不使用農藥，降低了美國白蛾其他天敵的死亡率fbfdghi實驗組和對照組差異不大五、綜合題(共4題，共28分)26、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】（1）共生競爭自我調節(jié)反饋。

（2）多層次多種群。

（3）物質循環(huán)能量流動信息傳遞食物。

（4）物種多樣性原理高穩(wěn)定27、略

【分析】【分析】

1；生態(tài)系統的功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞；三者缺一不可;物質循環(huán)是生態(tài)系統的基礎，能量流動是生態(tài)系統的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞往往是雙向的，能量流動是單向的，物質循環(huán)具有全球性。每一營養(yǎng)級能量的去路:①流向下一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外)，②自身呼吸消耗，③分解者分解利用，④未被利用。

2；生態(tài)系統的成分:生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量。

(1)

長江口水域能量流動的特點是沿食物鏈方向單向流動；逐級遞減;

分析題圖可知第四營養(yǎng)級的同化量為20.74t.km-2.a-1，第五營養(yǎng)級的同化量為2.02t.km-2.a-1；兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量*100%，所以第四營養(yǎng)級到第五營養(yǎng)級的能量傳遞效率的數學表達式2.02/20.74×100%。

(2)

分析題圖可知；第二營養(yǎng)級同化量的來源包括第一營養(yǎng)級生產者和有機碎屑。

(3)

由于該生態(tài)系統的總生產量與總呼吸