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甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)字詞。
tī牙
zhì嫩
cuì弱
róu
cuo
zhuān塊
jiē級(jí)
sōu救
qiū
yǐn評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把積累的名言、詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(1)2020年年初,鐘南山院士不顧自己83歲高齡,第一時(shí)間奔赴抗疫前線,尋找有效的預(yù)防和治療方法。他將自己的生死置之度外,正如曹植所說(shuō)的“_____________________,______________________?!?/p>
(2)宋代辛棄疾寫(xiě)的詞《西江月·夜行黃沙道中》中“_____________________,______________________?!鄙鷦?dòng)地描繪了鄉(xiāng)村月夜下,人們談?wù)撠S收的景象。
(3)《江南春》中,描寫(xiě)春天優(yōu)美景色的詩(shī)句:“_____________________,______________________。”2).給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
因?yàn)樽孕?)在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)()我靠著纖嫩的雙腿邁出了人生的第一步()因?yàn)樽孕?)我一次次將第一名的獎(jiǎng)狀高高舉起()因?yàn)樽孕?)我勇敢拼搏在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采。
上面的句子運(yùn)用了_____修辭方法,好處是:________________________。3).根據(jù)描述推測(cè)對(duì)應(yīng)的作品和人物。描述作品人物他本是個(gè)野人,在兩個(gè)部落打仗時(shí),不幸成為戰(zhàn)俘,后來(lái)被魯濱遜所救,成了魯濱遜的仆人。①_____________②________湯姆最好的玩伴,與湯姆、哈克貝利?費(fèi)恩一起在杰克遜島上度過(guò)了一段他們一心向往的海盜生活。③_______________喬伊?哈波他是一只陰險(xiǎn)狡猾的狐貍。因?yàn)槟釥査箯乃睦ο戮瘸隽舜笱惆⒖?,所以他決心跟隨雁群,伺機(jī)報(bào)復(fù)尼爾斯。④____________斯密爾4).《騎鵝旅行記》中,為什么整個(gè)農(nóng)莊都沒(méi)有小動(dòng)物愿意幫助尼爾斯變回原形呢?請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容,以小標(biāo)題的形式寫(xiě)出具體原因,至少三點(diǎn)。
①______
②______
③______5).請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)shūjí_______是朋友,它厚重而溫暖,教會(huì)我們?nèi)绾卧趐áihuái_______中前進(jìn),在jīnghuāng_______不安中chèdǐ_______平靜。
(2)這pìjìng_______的小路上回蕩著qīngcuì_______的蟲(chóng)鳴,那是xīshuài_______在歌唱。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).【詞意辨析】下列劃線字的意思相同的一項(xiàng)是(
)A.百脈泉
脈脈不得語(yǔ)B.絕味鴨脖會(huì)當(dāng)凌絕頂C.知味齋孰為汝多知乎D.百家湯泉及其日中如探湯2).下面四組詞中,書(shū)寫(xiě)不正確的一組是()A.摩拳擦掌B.司空見(jiàn)貫C.?dāng)蒯斀罔FD.洶涌澎湃3).下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.市里相關(guān)部門(mén)將全面整治各種交通亂象,避免不出現(xiàn)道路交通安全隱患。B.我們是否有高度的民族自信,是盛世中國(guó)再騰飛的關(guān)鍵。C.在這次演講比賽中,我取得了第一名冠軍的好成績(jī)。D.編鐘是中國(guó)古代的大型打擊樂(lè)器,音色清脆悠揚(yáng),讓人一聽(tīng)就會(huì)為之折服。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“我要在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,還得請(qǐng)你幫忙。”
改為轉(zhuǎn)述句:___________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).古人對(duì)月亮有著獨(dú)特的感情,請(qǐng)將下列描寫(xiě)月亮的詩(shī)句和相應(yīng)的作者連起來(lái)。
可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。
李白
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
杜甫
床前明月光,疑是地上霜。
白居易2).把左右可以搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。
充足的精力
清澈的環(huán)境
充沛的
時(shí)間
清脆的
泉水
充裕的
理由
清幽的
歌聲評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序
________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。
________20歲那年,他得了傷寒病,一躺就是半年,病好后,一條腿殘疾,但他毫不泄氣,繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻
________他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué),每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí),從不間斷。
________1932年,22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng),到清華大學(xué)工作。
________從19歲起,華羅庚開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)論文。
________在清華期間,他看了更多的數(shù)學(xué)書(shū),并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功,進(jìn)步很快,25歲時(shí),華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2).排列句子。
(
)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來(lái),好涼爽??!
(
)青龍湖的景色可真美??!
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開(kāi)心。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.一個(gè)好的結(jié)尾,可以增強(qiáng)文章的感染力。(
)
2.《為人民服務(wù)》是毛澤東為悼念張思德寫(xiě)的一篇記敘文。()
3.《學(xué)弈》和《兩小兒辯日》都選自《列子·湯問(wèn)》。(
)
4.“誠(chéng)者,天之道也?!边@句話出自《孟子》。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀題。早春呈水部張十八員外天街小雨________,草色遙看近卻無(wú)。最是一年_____,__________滿皇都。1.補(bǔ)全古詩(shī)。
2.這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人__________,他是唐宋八大家之一。
3.這首詩(shī)的題目點(diǎn)出這是__________(時(shí)節(jié))的小雨,詩(shī)的第一句以“_____”來(lái)形容它的細(xì)滑潤(rùn)澤。
4.“草色遙看近卻無(wú)”描寫(xiě)的是草沾雨水后的景色,寫(xiě)出了早春的草_____、_____的特點(diǎn)。
5.對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.這首詩(shī)是寫(xiě)給水部員外張籍的,他在兄弟輩中排行第十八,故稱“張十八”B.這是一首律詩(shī),它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情C.這首詩(shī)的風(fēng)格清新自然,語(yǔ)言通俗易懂D.這首詩(shī)的后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春景色的喜愛(ài)和贊美之情6.將詩(shī)詞補(bǔ)充完整,感受詩(shī)詞中的雨。
①自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊__________細(xì)如愁。
②沾衣欲濕__________,吹面不寒楊柳風(fēng)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
孫悟空具有七十二變的神通,讓人羨慕不已。假如也賦予你七十二變的本領(lǐng),你最想變成什么?變形之后你想干些什么?發(fā)揮你的想象,把自己變形后的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái),自擬一個(gè)有趣的題目,把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀匆匆(節(jié)選)①燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧;現(xiàn)在又到了哪里呢?②我不知道他們給了我們多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。③去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊、輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去;我覺(jué)察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛走了;等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日:我掩面嘆息,但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。1.仿照第1句,描寫(xiě)自然場(chǎng)景。
__________________,有________的時(shí)候;________________________,有_______的時(shí)候;______________________,有________的時(shí)候。
2.第一自然段用連續(xù)的問(wèn)句表達(dá)了作者怎樣的感受?這樣寫(xiě)有什么好處________________________?
3.對(duì)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”理解正確的一項(xiàng)是()A.作者在文中深入思考日子一去不復(fù)返的原因,因而在文章開(kāi)頭提出這個(gè)問(wèn)題B.這個(gè)句子看似在問(wèn),實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)逝去日子的惋惜C.作者在文章開(kāi)頭提出了這個(gè)問(wèn)題,卻并未作出回答,因此這是一個(gè)疑問(wèn)句4.對(duì)“像針尖上一滴水滴在大海里,我的口子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”理解正確的一項(xiàng)是()A.時(shí)間多的是,像汪洋大海B.在時(shí)光的大海里,屬于我們的時(shí)間太少了,表現(xiàn)了作者的哀傷C.過(guò)去的日子顯得那么渺小,消失得那么快,無(wú)聲無(wú)息,表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒5.選文第三自然段四個(gè)加下劃線字用得好不好?有怎樣的表達(dá)效果__________?
6.讀了《匆匆》一文,你想到了什么?請(qǐng)你用比喻的形式寫(xiě)寫(xiě)對(duì)時(shí)間的看法。時(shí)間像____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出不是同一類的詞。
(1)梅花
蘭花
菊花
雪花
荷花
_____
(2)矮
懶
高
胖
瘦
_____
(3)米飯
稻子
面條
包子
大餅
_____2).請(qǐng)結(jié)合題干內(nèi)容,將下列俗語(yǔ)送入合適的句子。(填序號(hào))
A.聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)
B.讀書(shū)須用意,一字值千金
C.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待
D.書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難
(1)“_____”我們應(yīng)該常常用這句話督促自己,有意義的書(shū)籍需要精讀品味,要用心體會(huì)每一個(gè)字的含義。
(2)李教授的講座讓我受益匪淺,真是“
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