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文檔簡介
湖北省武漢市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請把下面的句子正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。
紫陽歷史悠久,文化底蘊厚重。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文語境,體會下列句子傳遞了怎樣的意思,填序號。①情趣濃②情境美③情義深(1)我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛?!段业膽?zhàn)友邱少云》_____
(2)一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。《竹節(jié)人》_____
(3)這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩?!恫菰穇____2).下面加點字的讀音正確嗎?對的打“√”,錯的在后面的括號里改正。
收斂(jiǎn)(
)
寡婦(guǎ)(
)
攙扶(chān)(
)
獰笑(níng)(
)
魁梧(kuǐ)(
)
吞沒(méi)(
)3).積累與運用。
中華文化博大精深,源遠流長。讓我們一起去感受中華文化之美吧!
那一輪月,是中華文化?!耙皶缣斓蜆?,__________”,此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶;“___________,___________”,此月是辛棄疾夜晚聆聽蟬鳴的悠然神往……
那一汪水,是中華文化?!凹t軍不怕遠征難,____________”,那水是毛主席的革命樂觀主義精神;“____________,兩山排闥送青來”,那水是一番生機勃勃、清凈幽雅之氣;“____________,浪淘風簸自天涯”,那水是乘風破浪、一往無前的豪邁……
那一群人,是中華文化。你看,是李綱“祖宗疆土,_________,____________”的精神,是魯迅先生“_______________,惟有他發(fā)揚起來,___________”的疾呼……
還有那一花一草,一木一石,皆是中華文化!4).按課文內(nèi)容填空。
(1)伯牙與子期的故事被廣為流傳,“鍾子期死,_______________,_______________。”他們的友情令人感動。正是由于這個傳說,人們把真正了解自己的人叫做“_______________”。
(2)本學期,我們還積累了不少名言和詩句,如杜牧《江南春》中,“_______________,水村山郭酒旗風?!弊屛覀冃蕾p了江南風景的優(yōu)美;在《浪淘沙》(其一)中,我們領(lǐng)略了黃河“_______________,浪淘風簸自天涯?!钡陌蹴鐨鈩荩划斘覀兛吹剿@農(nóng)田、青山連綿的田園風光時,會自然而然地吟誦起:“_______________,兩山排闥送青來”。
(3)“_______________,走的人多了,_______________?!痹?jīng)激勵了多少熱血青年走出迷茫。我還從魯迅的名言“_______________,_______________,中國才有真進步?!倍昧藧蹏恼嬲x。
(4)《七律·長征》中“_______________,_______________”總領(lǐng)全詩,開門見山地贊美了紅軍不畏艱難、勇往直前的英雄氣概。5).辨字組詞。
勺(
)
熬(
)
廢(
)
呻(
)
勾(
)
傲(
)
潑(
)
伸(
)
桶(
)
虛(
)
裹(
)
厲(
)
涌(
)
慮(
)
褒(
)
歷(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中書寫全部正確的一項是(
)A.苔蘚
增加
諺語
軟棉棉B.瀑布
縫隙
斗蓬
紅瑪瑙C.袖子
嘴唇
講座
沙塵瀑D.鐵鍬
閨女
盤踞
土疙瘩2).下列習俗與寓意對應(yīng)不正確的一項是(
)A.元宵節(jié)吃湯圓——年年有余B.冬至吃餃子——富貴吉祥,財源廣進C.建筑上雕刻蝙蝠——福氣盈門D.重陽節(jié)插茱萸——驅(qū)邪祈福,思念親人3).今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。(與例句意思契合的句子是)(
)A.移民大洋洲的同學在南半球找不到北斗七星,連看到的月亮都感覺到是陌生的。B.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年!評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).根據(jù)要求,完成句子練習。
1.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。
(1)改肯定句:_________________________
(2)改反問句:________________________
2.張老師對小明說:“我今天中午有事情,不能到公園去了,請你告訴張春,讓她不要等我了”。(改轉(zhuǎn)述句)
____________________________________
3.這種不愛惜勞動成果、任意浪費,是可恥的。(修改病句)
___________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).1.將詞語與相對應(yīng)的內(nèi)容連線。依依
相視無言的樣子
天籟之音
感情深厚
脈脈
淚流不止的樣子
由衷之言
話語真誠
潸潸
柳絲搖曳的樣子
不解之緣
聲音動聽2).請把下列作家、作品連線。
馬克·吐溫
《窮人》
丹尼爾·笛福
《湯姆·索亞歷險記》
賽爾瑪·拉格洛芙
《魯濱遜漂流記》
列夫·托爾斯泰
《騎鵝旅行記》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
()柳樹、楊樹的葉子枯黃了,飄落了。
()紛紛飛舞的雪花飄灑在它那耀眼的、綻開的花瓣上,它依然虎虎有生氣。
()牡丹、芍藥也早已失去了它們那美麗的容顏。
()冬天到了,寒風把銀白的雪花帶到人間。
()還有些花瓣掩在白雪里,紅白相映,色彩燦爛,令人一望而生羨慕之心。
()在這萬里雪飄、數(shù)久寒天的季節(jié)里,只有梅花獨自開得那么盛,那么艷。2).給下列句子排序。
(
)這是為什么呢?
(
)然而,美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時,水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)。
(
)謝皮羅緊緊抓住這個問號不放,進行了反復的實驗和研究。
(
)1962年,他發(fā)表了論文,認為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān),如果地球停止旋轉(zhuǎn),就不會產(chǎn)生這種漩渦。
(
)洗澡是一件非常普通的事情。
(
)他的這個見解,引起了各國科學家的極大興趣,他們紛紛在各地進行實驗,結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論是完全正確的。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).按要求填空。
教育部下發(fā)的《中小學書法教(書法成為小學三至六年級必修課,你怎么看?育指導綱要》指出:義務(wù)教育階段書法教育以語文課為主,也可以在其他學科課程,地方和校本課程中進行。其中,小學三至六年級每周安排1課時用于毛筆字學習。請你根據(jù)這段文字和右面的圖表,判斷下面的說法是否正確。(1)書法成為小學三至六年級必修課反對的人多,有極少一部分人既不支持也不反對。(
)
(2)書法教育以語文課為主。(
)
(3)互聯(lián)網(wǎng)時代,已經(jīng)不需要練習毛筆字了。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀登幽州臺歌陳子昂前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。下列各項是對《登幽州臺歌》這首詩的賞析,不正確的一項是(
)A.從主題角度看,這首詩以慷慨悲涼的調(diào)子,表現(xiàn)了作者失意的境遇以及寂寞苦悶的情懷。B.從藝術(shù)表現(xiàn)角度看,這首詩前兩句俯仰古今,寫出時間綿長;第三句登樓遠眺,寫出空間的遼闊;第四句則描繪了詩人的孤單寂寞、悲哀苦悶的情緒。C.詩人“獨愴然而涕下”的原因是因為時間的消逝與空間的寂寥。D.“幽州臺”即“薊北樓”,是當時燕昭王禮賢下士的處所,詩人因此有感而發(fā)。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作天地。
(1)看了上面的短文,你有很多感悟吧?生活中,我們要多給別人一點掌聲,那也許是對人們最好的幫助。你給過別人掌聲嗎?你得到過別人的掌聲嗎?結(jié)合實際,寫寫自己的親身經(jīng)歷和對掌聲的感悟。
(2)寫一寫自己的心愿。一百年來,無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了中華民族的偉大復興,進行了艱苦卓絕、可歌可泣的斗爭,他們共同的心愿就是實現(xiàn)人民對美好生活的向往。你的心愿是什么?寫之前想一想,選擇什么材料能更好地表達你的心愿。再根據(jù)想表達的內(nèi)容,選擇一種適合的方式來寫,如記敘故事、寫信,或者日記……寫作中如果有需要修改的地方要用相對應(yīng)的修改符號,使語句更加通順、流暢、意思更加清楚、明白。
要求:①圍繞一個意思把自己的心愿有條理地寫清楚、明白。
②語句通順,能表達真情實感。
③題目自擬,文中人物不用真實姓名。
④字跡工整,盡量不寫錯別字,字數(shù)在400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.苦瓜①原來我家有個小院,院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒,都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣紅,像是給自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目,母親的心里很舒坦。②那時,母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實,這么說并不準確,是我特別喜歡苦瓜。剛開始,是我從別人家里要回苦瓜籽,給母親種,并對她說:“這玩藝兒特別好玩,皮是綠的,里面的瓤和籽是紅的!”我之所以喜歡苦瓜,最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我??喙辖Y(jié)在架上,母親一直不摘,就讓它們那么老著,一直掛到秋風起時。越老,它們里面的瓤和籽越紅,紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當我掰開苦瓜,興奮地注視著這兩片像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽瓜時,母親總要瞇縫起昏花的老眼看著,露出和我一樣(1)
的神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能給予我的歐。亨利式的意外結(jié)尾,讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅和輝煌。③以后,我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜其實很好吃。無論做湯,還是炒肉,都有一種清苦味。那苦味,格外別致,既不會傳染上肉或別的菜,又有一種苦中蘊含的清香和苦味淡去的清新。④像喜歡院里母親種的苦瓜一樣,我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天,母親都會經(jīng)常從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜,給我炒一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道(2)的家常菜。⑤自從這之后,再見不到苦瓜瓤和籽鮮紅欲滴的時候了,是因為再等不到那時候了。⑥這樣的菜,一直吃到我離開了小院,搬進了樓房。住進樓房,依然愛吃這樣的菜,只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了,只能吃母親親手炒的苦瓜了。⑦一直吃到母親六年前去世。⑧如今,依然愛吃這樣的菜,只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲,再掂起炒鍋親手將它炒熟,端上自家的餐桌了。⑨因為常吃苦瓜,便常想起母親。其實,母親并不愛吃苦瓜。除了頭幾次,在我一再的慫恿下,勉強動了幾筷子,皺起眉頭,便不再問津。母親實在忍受不了那股子異樣的苦味。她說過,苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好??墒牵廊幻磕晗奶飚斂喙吓罎M架時,為我清炒一盤我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。⑩最近,看了一則介紹苦瓜的短文,上面有這樣一段文字:“苦瓜味苦,但它從不把苦味傳給其他食物。用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉,其肉絲毫不沾苦味,故而人們美其名曰‘君子菜’?!?不知怎么搞的,看完這段話,讓我想起母親。1.在文中橫線空白處填上合適的詞語。
(1)大失所望/喜出望外
(2)經(jīng)久
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