福建省寧德市福安民族中學(xué)2020年高二生物測(cè)試題含解析

福建省寧德市福安民族中學(xué)2020年高二生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)不包括：A.特異性作用

B.微量和高效能生物放大作用C.參與生物催化和調(diào)節(jié)代謝

D.信息傳遞作用參考答案：C2.互為同源染色體的兩條染色體，沒有下列哪項(xiàng)特征

（

）

A．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方

B．在四分體時(shí)期共用一個(gè)著絲點(diǎn)

C．形態(tài)、大小一般相同

D．在減數(shù)分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象參考答案：B3.生物變異的根本來(lái)源是（）A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．基因的分離參考答案：A【考點(diǎn)】基因突變的特征．【分析】生物變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其可遺傳的變異又包括基因突變、基因重組和染色體變異（染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異），這三者均能為生物進(jìn)化提供原材料，其中基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來(lái)源．據(jù)此答題．【解答】解：A、基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來(lái)源，A正確；B、基因重組屬于生物變異，但不是生物變異的根本來(lái)源，B錯(cuò)誤；C、染色體變異屬于生物變異，但不是生物變異的根本來(lái)源，C錯(cuò)誤；D、基因的分離不屬于變異，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物變異的類型，掌握可遺傳變異的種類及各自的意義，明確基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來(lái)源，再選出正確的答案即可．4.下列關(guān)于群落演替的敘述，正確的是（）A．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替B．在正常情況下，次生演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低C．人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同D．裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個(gè)階段為初生演替的必經(jīng)過(guò)程參考答案：A【考點(diǎn)】群落的演替．【分析】1、初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．初生演替的一般過(guò)程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段，次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．次生演替的一般過(guò)程是草本植物階段→灌木階段→森林階段，因此一般森林是群落演替的頂級(jí)群落．2、人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動(dòng)物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果．【解答】解：A、次生演替是原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，則火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替，A正確；B、在正常情況下次生演替使得生物種類和數(shù)量增加，生物多樣性增加，B錯(cuò)誤；C、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、只有在氣候適宜的條件下，群落演替才會(huì)演替到森林階段，否則只能到灌木階段，D錯(cuò)誤．故選：A．5.能夠把生物體內(nèi)的有機(jī)物分解成CO2并釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中去的生物是（）A．生產(chǎn)者

B．消費(fèi)者

C．分解者

D．以上都是參考答案：D6.用大豆新鮮綠葉進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，置于充足的光照下，分析D處的氣體成分，最可能的是A．氧氣的量多于B處

B．氧氣的量與B處相等C．沒有CO2和O2

D．CO2的量多于B處參考答案：D7.下列關(guān)于動(dòng)物體內(nèi)酶和激素的敘述，正確的是①激素和酶的功能都具有專一性（特異性）

②它們都是蛋白質(zhì)③都是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的

④有的動(dòng)物細(xì)胞既能產(chǎn)生激素又能合成酶⑤能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

⑥能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶

⑦激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞A.①②⑤

B.①④⑤⑥⑦

C.①④⑤⑦

D.①②③⑤⑥參考答案：C本題考查酶和激素的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生能夠從兩者的化學(xué)本質(zhì)、作用特性、產(chǎn)生細(xì)胞等方面進(jìn)行比較激素有特異性，酶有專一性，故①正確。酶大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，激素有的是蛋白質(zhì)，有的是脂質(zhì)，故②錯(cuò)誤。激素是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的，酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，故③錯(cuò)誤?；罴?xì)胞都能產(chǎn)生酶，但只有內(nèi)分泌細(xì)胞才能產(chǎn)生激素，而內(nèi)分泌腺細(xì)胞既可以產(chǎn)生酶又可以產(chǎn)生激素，故④正確，⑤正確，⑥錯(cuò)誤。內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的激素，隨血液流到全身作用于靶器官和靶細(xì)胞，所以激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞，⑦正確，故答案選C[點(diǎn)睛]：關(guān)于酶和激素的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)：1.化學(xué)本質(zhì)上有相同點(diǎn)：大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，有些激素是蛋白質(zhì)；2.作用特性有相同點(diǎn)：一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，而激素只作用于靶細(xì)胞，兩者都是量微而高效的物質(zhì)；3.酶是催化化學(xué)反應(yīng)的催化劑，幾乎所有活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，激素是調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)，由特定的細(xì)胞產(chǎn)生。8.下列敘述符合基因工程概念的是A．B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上參考答案：B9.下列實(shí)例中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的是（）①一塊農(nóng)田中所有的玉米螟（一種害蟲）②某湖泊中的全部生物③某塊楊樹林的全部生物及生存環(huán)境④城河里的全部動(dòng)物及綠色植物．A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④參考答案：A【考點(diǎn)】F1：種群的特征；F5：群落的結(jié)構(gòu)特征；G1：生態(tài)系統(tǒng)的概念．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起．⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物．⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群．⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落．⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成．【解答】解：①一塊農(nóng)田中所有的玉米螟（一種害蟲）屬于一種種群；②某湖泊中的全部生物屬于一個(gè)群落；③某塊楊樹林的全部生物及生存環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)；④城河里的全部動(dòng)物及綠色植物即不屬于種群，也不屬于群落．因此，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的是①②③．故選：A．10.基因工程操作過(guò)程中，基因的“針線”是指（）A．解旋酶 B．限制性核酸內(nèi)切酶C．DNA聚合酶 D．DNA連接酶參考答案：D【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶（分子剪刀）：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．（2）DNA連接酶（分子針線）：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．（3）運(yùn)載體（分子運(yùn)輸車）：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．【解答】解：（1）在基因工程的操作中，“分子手術(shù)刀”是限制酶．（2）基因的“針線”是指DNA連接酶．（3）“分子運(yùn)輸車”是基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體（或運(yùn)載體），常用的運(yùn)載體包括質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、噬菌體等．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題比較基礎(chǔ)，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查基因工程的工具，要求考生識(shí)記基因工程的操作工具，根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．11.下列關(guān)于硝化細(xì)菌的說(shuō)法中正確的是

（

）①是自養(yǎng)型生物

②沒有任何膜包圍的細(xì)胞器③通常以分裂生殖的方式增殖，在繁殖過(guò)程中，遵循孟德爾的遺傳規(guī)律④變異的來(lái)源只有基因突變

⑤在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于生產(chǎn)者A．①③④

B．①④⑤

B．C．③④⑤

D．①②④⑤

參考答案：D12.下列實(shí)驗(yàn)中，最合適用標(biāo)志重捕法的是A．調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度

B．調(diào)查農(nóng)田中田螺的種群密度C．調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度

D．調(diào)查土壤中大腸桿菌的種群密度參考答案：A13.在采用雞血為材料對(duì)DNA進(jìn)行粗提取的實(shí)驗(yàn)中，如果需要進(jìn)一步提取雜質(zhì)較少的DNA，可以依據(jù)的原理是()A.在物質(zhì)的量濃度為0.14mol/L的氯化鈉溶液中DNA的溶解度最小B.DNA遇二苯胺在沸水浴的條件下會(huì)變成藍(lán)色C.DNA不溶于酒精而細(xì)胞中的一些物質(zhì)易溶于酒精D.質(zhì)量濃度為0.1g/mL的檸檬酸鈉溶液具有抗凝血作用參考答案：C14.關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是（

）A．a(chǎn)bcd均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息B．a(chǎn)bcd均能進(jìn)行有氧呼吸C．bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物D．bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁參考答案：Aabcd四種生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，在DNA中儲(chǔ)存有它們的遺傳信息，A正確；a是病毒，必須進(jìn)入宿主細(xì)胞才能進(jìn)行生命活動(dòng)（增殖），B錯(cuò)誤；藍(lán)藻是原核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，C錯(cuò)誤；藍(lán)藻的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞結(jié)構(gòu)【名師點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)原核生物理解不清比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無(wú)核膜和核仁有核膜和核仁轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)，翻譯在細(xì)胞質(zhì)（核糖體）內(nèi)是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律核基因遵循，質(zhì)基因不遵循變異類型基因突變基因突變、基因重組和染色體變異

15.下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是A．抗原-MHC復(fù)合體僅分布于處理過(guò)病原體的巨噬細(xì)胞的膜表面B．一個(gè)中性粒細(xì)胞可吞噬幾個(gè)細(xì)菌，屬于人體對(duì)抗病原體的第三道防線C．人體對(duì)抗病原體感染的三道防線都需要巨噬細(xì)胞D．同一個(gè)體內(nèi)不同的細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞表面的MHC分子相同參考答案：D16.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是﹙

﹚A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體B．所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列C．選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快D．只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)參考答案：C17.南瓜中白色果W對(duì)黃色果w為顯性，扁形果D對(duì)圓形果d為顯性。純合白色圓形果和黃色扁形果雜交的后代再與“某植株”雜交，其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比例是3：1：3：1，遺傳遵循基因的自由組合定律?！澳持仓辍钡幕蛐褪茿．Wwdd

B．wwDD

C．WwDd

D．wwDd參考答案：D18.關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（

）A．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在體液調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持的B．穩(wěn)態(tài)主要是機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)復(fù)雜、有序的酶促反應(yīng)來(lái)維持C．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持靜止?fàn)顟B(tài)的D．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的，但都保持在適宜的范圍內(nèi)參考答案：D19.紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是（

）A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

B．水溫升高，花青素的溶解度加大

C．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜參考答案：C20.形成400個(gè)卵細(xì)胞需要的初級(jí)卵母細(xì)胞的數(shù)量是

(

)A．100個(gè)

B．200個(gè)

C．300個(gè)

D．400個(gè)參考答案：D21.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是

A．噬菌體、乳酸菌

B．細(xì)菌、藍(lán)藻C．變形蟲、草履蟲

D．藍(lán)藻、酵母菌參考答案：B22.南方某農(nóng)田棄耕后，很快就會(huì)長(zhǎng)滿一年生的雜草，后來(lái)又出現(xiàn)灌木。圖中曲線b、c表示該群落中植物物種數(shù)或個(gè)體數(shù)的變化。下列說(shuō)法正確的是（

）A．曲線a可表示該群落所含能量的變化，曲線b表示植物物種數(shù)B．從草本階段演替到灌木階段，食物鏈基本不會(huì)發(fā)生變化C．在人為干擾情況下，將來(lái)不可能演替至森林階段D．草本階段最易遭受外來(lái)物種的入侵而使占優(yōu)勢(shì)的物種發(fā)生變化參考答案：D23.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是A.原核生物細(xì)胞不含線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸B.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng)C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物參考答案：D【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，但是它們均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)DNA等結(jié)構(gòu)。原核生物雖沒有葉綠體和線粒體，但是少數(shù)生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻?！驹斀狻吭松锛?xì)胞雖沒有線粒體，但是少數(shù)細(xì)胞中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶系統(tǒng)，因此也能進(jìn)行有氧呼吸，如：藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等，A錯(cuò)誤；真核生物細(xì)胞的細(xì)胞膜、核膜與細(xì)胞器膜等構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行，而原核生物不具有生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；真核生物與原核生物都以DNA為遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

原核生物中的藍(lán)藻和光合細(xì)菌能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，而硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物，因此它們均屬于自養(yǎng)生物；而大腸桿菌、根瘤菌等原核生物不能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，屬于異養(yǎng)生物，D正確。【點(diǎn)睛】本題考查原核生物和真核生物的區(qū)別及特征，解題的關(guān)鍵是能明確真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。24.某生物的三對(duì)等位基因（Aa、Bb、Cc）分別位于三對(duì)同源染色體上，且基因A、b、C分別控制①②③三種酶的合成，在三種酶的催化下可使一種無(wú)色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏?。假設(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無(wú)色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)，如圖所示：現(xiàn)有基因型為AaBbCc的兩個(gè)親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為（

）A.1/64

B.8/64

C.9/64

D.27/64參考答案：C25.一個(gè)色盲女人和一個(gè)正常男人結(jié)婚，生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子，此染色體畸變是發(fā)生在什么之中？如果父親是色盲，母親正常，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？假如父親正常，母親色盲，兒子色盲，則此染色體變異發(fā)生在什么之中？正確的是哪一組？A．精子、卵、不確定

B．精子、不確定、卵C．卵、精子、不確定

D．卵、不確定、精子參考答案：B26.將紫色洋蔥外表皮分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在蒸餾水中浸泡一段時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡相同的時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組都用濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液處理，一段時(shí)間后細(xì)胞中的水分不再減少。此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是（

）

A.甲組細(xì)胞水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，主動(dòng)運(yùn)輸B.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高，被動(dòng)運(yùn)輸C.甲組細(xì)胞水分滲出量比乙組細(xì)胞的低，被動(dòng)運(yùn)輸D.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，被動(dòng)運(yùn)輸參考答案：B27.下丘腦細(xì)胞不具有的作用是()A.合成并分泌某些激素

B.形成渴覺，發(fā)出喝水的指令C.合成并分泌某些遞質(zhì)

D.感受某些刺激，形成沖動(dòng)參考答案：B28.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列相關(guān)敘述正確的是(

)

A、1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用B、碳元素在1、2、3與4之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞C、該圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是4D、碳元素在該圖所示食物鏈中的流動(dòng)是單向的參考答案：D略29.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（

）A.可通過(guò)檢測(cè)CO2有無(wú)來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式B.無(wú)氧呼吸過(guò)程中積累了[H]用于其他代謝反應(yīng)C.細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生H2O的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)D.細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸參考答案：D酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均產(chǎn)生CO2，所以不可以通過(guò)檢測(cè)CO2有無(wú)來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式，A項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)氧呼吸過(guò)程中沒有[H]的積累，[H]可在無(wú)氧呼吸第二階段與丙酮酸反應(yīng)形成二氧化碳和酒精或者乳酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；水是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物，所以細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生H2O的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞中ATP的合成與分解是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡，ATP/ADP的比值下降說(shuō)明ADP含量增多，需要細(xì)胞呼吸供能使ADP轉(zhuǎn)化為ATP，所以細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸，D項(xiàng)正確。30.下列有關(guān)生物進(jìn)化的描述，錯(cuò)誤的是A．基因突變的方向和環(huán)境之間沒有明確的因果關(guān)系B．自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利基因，不決定新基因的產(chǎn)生C．隔離是新物種形成的必要條件，隔離包括地理隔離和生殖隔離D．共同進(jìn)化指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的進(jìn)化，不包括生物多樣性的形成參考答案：D31.對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是（

）A.下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，控制相關(guān)腺體的分泌B.幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素會(huì)影響腦的發(fā)育，說(shuō)明激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育C.神經(jīng)細(xì)胞不能釋放激素D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的重要方式參考答案：C【分析】下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞；下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，下丘腦分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻肯虑鹉X是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，其可以通過(guò)垂體控制甲狀腺和性腺等分泌相關(guān)激素，A正確；甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，因此幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素會(huì)影響腦的發(fā)育，B正確；下丘腦神經(jīng)細(xì)胞可以分泌促甲狀腺激素釋放激素等，C錯(cuò)誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的重要方式，D正確。32.對(duì)于某種群而言，流經(jīng)該種群內(nèi)的各個(gè)環(huán)節(jié)的能量利用情況可通過(guò)構(gòu)建如下的圖解來(lái)表示，據(jù)圖分析不正確的是

A．若該種群是生產(chǎn)者，則通過(guò)光合作用完成能量輸入B．若該種群是消費(fèi)者，則能量的輸入是從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)而來(lái)C．能量散失量是指呼吸作用所散失的能量和流入分解者的能量D．假設(shè)玉米種群固定的太陽(yáng)能總量是1.3972×108k，呼吸作用消耗的能量是3.272×107k，則葡萄糖儲(chǔ)存的能量是1.07×108k參考答案：C33.子代不同于親代的性狀，主要來(lái)自基因重組，下列圖解中的哪些過(guò)程可以發(fā)生基因重組（

）A．①②④⑤B．①②③④⑤⑥C．③⑥D(zhuǎn)．④⑤參考答案：D34.細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積D．高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積參考答案：D35.某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當(dāng)人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其他大部分神經(jīng)的傳遞功能正常，這一事實(shí)說(shuō)明A．不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞

B．不同的神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同C．所有的神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能相同

D．麻醉劑作用于大腦皮層，使痛覺中樞失去功能參考答案：B36.如圖坐標(biāo)中橫坐標(biāo)A、B、C、D分別表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞（2n）進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請(qǐng)判斷b、c、d依次代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)（

）A．染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)

B．DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)C．DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)D．染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)參考答案：C37.下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體C．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條D．四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖埽霈F(xiàn)在該生物體精子（或卵細(xì)胞）的形成過(guò)程中參考答案：D38.下列最有可能感染艾滋病的行為是與艾滋病患者（

）A.擁抱

B.一起用餐C.握手

D.共用注射針頭參考答案：D艾滋病的傳播途徑包括血液傳播、性傳播、母嬰傳播，因此與艾滋病患者的擁抱、一起用餐、握手不會(huì)染??；而共用注射針頭可能通過(guò)血液傳染病。所以C選項(xiàng)是正確的。39.天鵝洲自然保護(hù)區(qū)是為了實(shí)現(xiàn)麋鹿回歸自然而建立起來(lái)的，保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動(dòng)植物資源豐富，但沒有大型食肉動(dòng)物。1993年以來(lái)，分三批從北京引進(jìn)的94頭麋鹿，自由生活在保護(hù)區(qū)內(nèi)，完全以野生植物為食物，種群數(shù)量明顯增加，2003年約為450頭，目前已經(jīng)超過(guò)800頭，并形成了3個(gè)亞種群。但近年來(lái)，隨著人類在保護(hù)區(qū)內(nèi)的某些活動(dòng)增加，麋鹿開始出現(xiàn)種群密度受制約的跡象。以下分析正確的是A.保護(hù)麋鹿的意義在于保護(hù)基因的多樣性和物種的多樣性B.建立自然保護(hù)區(qū)后，麋鹿的環(huán)境容納量就可以一直穩(wěn)定不變C.麋鹿在保護(hù)區(qū)內(nèi)生活，沒有捕食者，食物充足，因此沒有環(huán)境阻力D.由于出現(xiàn)生殖隔離，原來(lái)的一個(gè)麋鹿種群分化為三個(gè)亞種群參考答案：A....................................自然環(huán)境條件是可變的，改變的環(huán)境條件也會(huì)導(dǎo)致環(huán)境容納量的改變．生物亞種群還屬于同一物種，之間沒有生殖隔離．解：A、保護(hù)麋鹿的意義在于保護(hù)基因的多樣性和物種的多樣性，A正確；B、由題干中“出現(xiàn)種群密度制約”可推知，由于食物、空間資源等環(huán)境阻力，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降．自然環(huán)境條件是可變的，改變的環(huán)境條件也會(huì)導(dǎo)致環(huán)境容納量的改變，B錯(cuò)誤；C、建立自然保護(hù)區(qū)后，沒有大型食肉動(dòng)物，不能說(shuō)沒有環(huán)境阻力，C錯(cuò)誤；D、生物亞種群還屬于同一物種，之間沒有生殖隔離，D錯(cuò)誤．故選：A．點(diǎn)評(píng)：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施，又叫就地保護(hù)．40.森林遭到持續(xù)干旱，樹木往往擴(kuò)展根系的分布空間，保證獲得足夠水分，維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)（

）

A．恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)

B．抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)C．恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱

D．抵抗力穩(wěn)定性較弱參考答案：B略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，回答下列問(wèn)題（填字母）：A乳酸菌

B酵母菌

C醋酸菌

D毛霉

E原核生物

F真核生物

G需氧型

H厭氧型

I兼性厭氧型