第3課 古代西亞、非洲文化說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3文化交流與傳播

第3課古代西亞、非洲文化說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3文化交流與傳播主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本課旨在引導(dǎo)學(xué)生了解古代西亞、非洲文化的發(fā)展及其對(duì)后世的影響，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)和歷史思維。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握古代西亞、非洲主要文明的特點(diǎn)，理解文化交流與傳播的途徑和影響，提升對(duì)人類文明多樣性的認(rèn)識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備歷史解釋能力，通過分析古代西亞、非洲文化的特點(diǎn)，理解其形成背景和影響。提升歷史唯物主義觀念，認(rèn)識(shí)到文化多樣性的重要性。增強(qiáng)時(shí)空觀念，理解古代文明在特定時(shí)空下的互動(dòng)與交流。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入高二下學(xué)期之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了古代文明史的相關(guān)知識(shí)，對(duì)古代文明的基本概念、發(fā)展脈絡(luò)有所了解。對(duì)于古代西亞、非洲文化的基礎(chǔ)知識(shí)，如兩河流域文明、古埃及文明等，學(xué)生可能有一定的認(rèn)知，但具體到各個(gè)文明的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)，學(xué)生的掌握程度可能參差不齊。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣較為廣泛，但對(duì)文化交流與傳播這一主題的興趣可能會(huì)因個(gè)人背景和興趣點(diǎn)而異。學(xué)生在分析歷史問題時(shí)，通常具備一定的批判性思維和邏輯推理能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能偏好通過閱讀文本獲取知識(shí)，而另一些學(xué)生可能更傾向于通過圖表、地圖等視覺材料來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)古代西亞、非洲文化時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難：一是對(duì)文化差異的理解和比較分析能力不足；二是缺乏對(duì)古代文明具體歷史情境的感知；三是難以將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界中的文化交流現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)。此外，學(xué)生可能對(duì)古代文字和符號(hào)的解讀感到困難，需要教師提供適當(dāng)?shù)妮o助和引導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：歷史教學(xué)資源庫(kù)、在線歷史學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：古代西亞、非洲文化相關(guān)圖片、地圖、視頻資料

-教學(xué)手段：課堂討論、小組合作學(xué)習(xí)、案例分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示古代西亞、非洲地區(qū)的地圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察地理位置和周邊環(huán)境。

-提問：同學(xué)們，你們知道這些地區(qū)有哪些著名的古代文明嗎？它們對(duì)世界歷史有什么重要影響？

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“第3課古代西亞、非洲文化”。

2.講授新知（20分鐘）

-兩河流域文明：

-教師介紹兩河流域的地理環(huán)境，強(qiáng)調(diào)其形成的原因和特點(diǎn)。

-講解蘇美爾、阿卡德、巴比倫等古文明的興衰歷程。

-分析兩河流域文明對(duì)后世的影響，如楔形文字、漢謨拉比法典等。

-古埃及文明：

-教師展示古埃及的地圖，介紹尼羅河流域的地理環(huán)境。

-講解古埃及的宗教信仰、金字塔建筑、法老制度等。

-分析古埃及文明對(duì)后世的影響，如象形文字、太陽(yáng)歷等。

-古代非洲其他文明：

-簡(jiǎn)要介紹非洲其他地區(qū)的古代文明，如努比亞、馬里等。

-強(qiáng)調(diào)非洲文明在世界歷史上的地位和貢獻(xiàn)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師提出與古代西亞、非洲文化相關(guān)的問題，如：

1.兩河流域文明對(duì)后世有哪些重要影響？

2.古埃及文明的太陽(yáng)歷是如何制定的？

3.非洲文明在世界歷史上的地位如何？

-學(xué)生分組討論，并派代表回答問題。

-教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)古代西亞、非洲文化的特點(diǎn)及其對(duì)后世的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：我們應(yīng)該如何正確看待和傳承這些文化遺產(chǎn)？

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生閱讀教材相關(guān)章節(jié)，了解古代西亞、非洲文化的更多細(xì)節(jié)。

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-撰寫一篇關(guān)于古代西亞、非洲文化對(duì)后世影響的短文，字?jǐn)?shù)不限。知識(shí)點(diǎn)梳理1.古代西亞文化

-地理環(huán)境：兩河流域（幼發(fā)拉底河和底格里斯河）的肥沃土地，形成了獨(dú)特的文明。

-主要文明：蘇美爾、阿卡德、巴比倫、亞述等。

-文字：楔形文字，是世界上最早的文字之一。

-法律：漢謨拉比法典，是世界上最早的成文法典之一。

-宗教：多神教，以城市神廟為中心。

-對(duì)后世影響：楔形文字和法典對(duì)周邊文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2.古埃及文明

-地理環(huán)境：尼羅河流域的肥沃土地，形成了獨(dú)特的文明。

-主要文明：古埃及王朝，從早期王朝到新王國(guó)時(shí)期。

-文字：象形文字，是世界上最早的文字之一。

-建筑成就：金字塔、神廟等，展現(xiàn)了古埃及的建筑技術(shù)。

-宗教：多神教，以法老為中心的神權(quán)體系。

-對(duì)后世影響：象形文字和太陽(yáng)歷對(duì)周邊文明產(chǎn)生了影響。

3.古代非洲其他文明

-努比亞文明：位于尼羅河上游，以阿比西尼亞王國(guó)為代表。

-馬里文明：位于撒哈拉以南的尼日爾河流域，以馬里帝國(guó)為代表。

-對(duì)后世影響：這些文明在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面對(duì)周邊地區(qū)產(chǎn)生了影響。

4.文化交流與傳播

-途徑：戰(zhàn)爭(zhēng)、貿(mào)易、宗教傳播、移民等。

-影響因素：地理環(huán)境、政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、宗教信仰等。

-例子：絲綢之路、阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播等。

5.文化多樣性與文化交流

-文化多樣性的重要性：尊重不同文化，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。

-文化交流的意義：增進(jìn)相互了解，促進(jìn)文明互鑒。

-我國(guó)在文化交流中的作用：推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，促進(jìn)國(guó)際友好合作。板書設(shè)計(jì)①古代西亞文化

-地理環(huán)境：兩河流域

-主要文明：蘇美爾、阿卡德、巴比倫、亞述

-文字：楔形文字

-法律：漢謨拉比法典

-宗教：多神教

②古埃及文明

-地理環(huán)境：尼羅河流域

-主要文明：古埃及王朝

-文字：象形文