Unit 7 Happy birthday. Section A 1a-1d 說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年人教版（2024）英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit7Happybirthday.SectionA1a-1d說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版（2024）英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit7Happybirthday.SectionA1a-1d說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版（2024）英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“Unit7Happybirthday”為主題，通過(guò)SectionA1a-1d的學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)生掌握生日祝福的表達(dá)方式，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力。通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)和互動(dòng)練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在交流中成長(zhǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。通過(guò)生日祝福的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行實(shí)際交流，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，通過(guò)了解不同文化背景下的生日習(xí)俗，增強(qiáng)文化意識(shí)。此外，通過(guò)參與課堂活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和合作學(xué)習(xí)能力，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿好奇，但同時(shí)也存在一定的學(xué)習(xí)困難。從知識(shí)層面來(lái)看，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)字母、音標(biāo)和基礎(chǔ)詞匯有一定的掌握，但詞匯量有限，語(yǔ)法知識(shí)較為薄弱。在能力方面，學(xué)生的聽、說(shuō)能力相對(duì)較好，但閱讀和寫作能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣較高，但部分學(xué)生存在害羞、不敢開口的現(xiàn)象，影響了語(yǔ)言實(shí)踐能力的提升。

本節(jié)課的主題是“Happybirthday”，與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相關(guān)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而，由于學(xué)生年齡較小，生活經(jīng)驗(yàn)有限，對(duì)生日文化了解不多，可能會(huì)影響他們對(duì)相關(guān)詞匯和句型的理解和運(yùn)用。此外，學(xué)生的個(gè)體差異較大，部分學(xué)生可能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏信心，需要教師給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。

在教學(xué)過(guò)程中，教師需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生克服害羞心理，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)信心。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)小組活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。此外，教師還需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如電腦、投影儀）、音響設(shè)備、實(shí)物教具（如生日蛋糕模型、禮物等）。

2.課程平臺(tái)：人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)教材、配套教學(xué)光盤。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源（如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典）、英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP。

4.教學(xué)手段：圖片、視頻、歌曲、角色扮演、小組討論等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

（用時(shí)：5分鐘）

1.教師播放一段關(guān)于生日的英文歌曲，如《HappyBirthdaytoYou》，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。

2.學(xué)生跟唱歌曲，教師提問(wèn)：“Doyouknowwhatwearecelebratingtoday?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Wearecelebratingabirthday.”

3.教師展示一張生日蛋糕的圖片，提問(wèn)：“Whoiscelebratingabirthdayinthispicture?”引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，回答：“It’sTom’sbirthday.”

4.教師總結(jié)：“Today,wewilllearnaboutbirthdaycelebrationsinEnglish.Let’sstartourclass.”

【講授新課】

（用時(shí)：15分鐘）

1.教師展示生日祝福的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié)生日祝福的表達(dá)方式。

2.教師講解生日祝福的常用詞匯和句型，如“Happybirthday”、“Happybirthdaytoyou”等。

3.教師通過(guò)PPT展示生日慶?；顒?dòng)的場(chǎng)景，如生日派對(duì)、唱生日歌、切蛋糕等，讓學(xué)生了解不同文化背景下的生日習(xí)俗。

4.教師示范生日祝福的表達(dá)，并邀請(qǐng)學(xué)生跟讀。

【鞏固練習(xí)】

（用時(shí)：10分鐘）

1.學(xué)生分組，每組準(zhǔn)備一個(gè)生日祝福的情景對(duì)話。

2.每組派代表進(jìn)行角色扮演，其他學(xué)生觀察并評(píng)價(jià)。

3.教師挑選幾組進(jìn)行展示，并給予反饋和指導(dǎo)。

【課堂提問(wèn)】

（用時(shí)：5分鐘）

1.教師提問(wèn)：“Whatdoweusuallydoatabirthdayparty?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Wesinghappybirthdaysongs,eatbirthdaycake,andgivegifts.”

2.教師提問(wèn)：“Howdoweexpressourwishestosomeoneontheirbirthday?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“Wesay‘Happybirthday’andgivethemgoodwishes.”

【師生互動(dòng)環(huán)節(jié)】

（用時(shí)：10分鐘）

1.教師提問(wèn)：“Ifit’syourbirthday,whatwouldyouliketodo?”讓學(xué)生分享自己的生日愿望。

2.教師邀請(qǐng)學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行生日祝福的表達(dá)，如：“Happybirthdaytoyou!Iwishyouahappyandhealthylife!”

3.教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論如何用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)朋友的祝福。

【創(chuàng)新教學(xué)】

（用時(shí)：5分鐘）

1.教師設(shè)計(jì)一個(gè)生日主題的英語(yǔ)短劇，讓學(xué)生分組進(jìn)行表演。

2.教師提供劇本框架和關(guān)鍵詞匯，學(xué)生根據(jù)劇本進(jìn)行創(chuàng)作和排練。

3.表演結(jié)束后，教師組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。

【課堂小結(jié)】

（用時(shí)：5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日祝福的表達(dá)方式。

2.教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。

3.教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于自己生日的短文。

【用時(shí)總計(jì)：45分鐘】教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-生日文化背景資料：介紹不同國(guó)家和地區(qū)的生日習(xí)俗，如美國(guó)的生日派對(duì)、英國(guó)的茶話會(huì)、中國(guó)的生日宴等。

-生日歌曲和故事：收集不同風(fēng)格的生日歌曲，如經(jīng)典英文歌曲《HappyBirthdaytoYou》、中文歌曲《祝你生日快樂》等，以及與生日相關(guān)的英文故事。

-生日賀卡設(shè)計(jì)：展示不同風(fēng)格的生日賀卡設(shè)計(jì)圖樣，包括手繪和電子賀卡。

-生日禮物推薦：收集不同類型的生日禮物，如書籍、音樂、玩具等，以及如何根據(jù)不同年齡和性別選擇禮物。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于生日文化的資料，通過(guò)小組合作進(jìn)行研究和討論。

-組織學(xué)生創(chuàng)作英文生日歌曲或故事，展示他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

-舉辦生日賀卡設(shè)計(jì)比賽，讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)個(gè)性化的賀卡。

-開展生日禮物推薦活動(dòng)，讓學(xué)生了解如何為他人挑選合適的生日禮物。

-安排學(xué)生觀看與生日相關(guān)的英文電影或電視劇，增加他們的文化體驗(yàn)。

-利用課外時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)社交媒體或在線論壇，與不同國(guó)家的朋友交流生日習(xí)俗。

-邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂活動(dòng)，分享他們的生日故事和習(xí)俗，豐富學(xué)生的知識(shí)視野。

-安排學(xué)生參觀博物館或藝術(shù)展覽，了解與生日相關(guān)的歷史和文化藝術(shù)作品。

-設(shè)計(jì)一份生日調(diào)查問(wèn)卷，讓學(xué)生了解自己和同學(xué)的生日偏好，增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。

-組織學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如為敬老院老人舉辦生日慶祝會(huì)，傳遞愛心和溫暖。

-通過(guò)在線課程或工作坊，學(xué)習(xí)如何制作生日蛋糕、裝飾生日派對(duì)場(chǎng)地等實(shí)用技能。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Happybirthday（生日快樂）

-Birthdayparty（生日派對(duì)）

-Birthdaycake（生日蛋糕）

-Singhappybirthdaysongs（唱生日歌）

-Givegifts（贈(zèng)送禮物）

②關(guān)鍵詞：

-celebrate（慶祝）

-wish（祝愿）

-present（禮物）

-cake（蛋糕）

-sing