2025年北師大版必修2生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版必修2生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、控制棉花纖維長(zhǎng)度的三對(duì)等位基因A/a、B/b、C/c對(duì)長(zhǎng)度的作用相等，分別位于三對(duì)同源染色體上。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長(zhǎng)度為6厘米，每個(gè)顯性基因增加纖維長(zhǎng)度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）與乙（aaBbCc）雜交，則F1的棉花纖維長(zhǎng)度范圍是（）A.6~14厘米B.6~16厘米C.8~14厘米D.8~16厘米2、關(guān)于赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，以下敘述正確的是（）A.含標(biāo)記32P的噬菌體是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)獲得B.攪拌和離心是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開C.含標(biāo)記32P噬菌體侵染未標(biāo)記細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)結(jié)果沉淀物幾乎沒(méi)有放射性，可能是培養(yǎng)的時(shí)間太短D.含標(biāo)記32P噬菌體侵染未標(biāo)記細(xì)菌，培養(yǎng)若干代，子代噬菌體全部含有32P3、用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進(jìn)行育種時(shí)，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是A.前一種方法所得的F2中重組類型占5/8B.后一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3C.前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合D.后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變4、紅花闊葉的牽牛花植株（AaBb）與“某植株”雜交；其后代的表現(xiàn)型為3紅闊∶3紅窄∶1白闊∶1白窄?！澳持仓辍钡幕蛐秃捅憩F(xiàn)型分別是（）

A．a(chǎn)aBB、白花闊葉B．AaBb；紅花闊葉。

C．a(chǎn)abb、白花窄葉D．Aabb、紅花窄葉A.B.C.D.5、如圖為人體內(nèi)遺傳信息傳遞的部分圖解，其中a、b；c、d表示生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是。

A.a過(guò)程需要用到某種蛋白質(zhì)的催化功能，c過(guò)程需要用到某種核酸的運(yùn)輸功能B.據(jù)圖推測(cè)，b過(guò)程為RNA的加工過(guò)程，剪切掉了部分脫氧核苷酸C.基因1的某次表達(dá)過(guò)程中可同時(shí)進(jìn)行a過(guò)程和c過(guò)程，從而提高多肽的合成效率D.d過(guò)程形成的促甲狀腺激素釋放激素可同時(shí)作用于甲狀腺和垂體6、二倍體西瓜幼苗經(jīng)人工誘導(dǎo)可得到四倍體植株，誘導(dǎo)時(shí)最常用的試劑是（）A.脫落酸B.赤霉素C.秋水仙素D.細(xì)胞分裂素評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、有的細(xì)胞受到_____的作用，細(xì)胞中的_____發(fā)生變化，就變成不受_____控制的、連續(xù)進(jìn)行_____的惡性增殖細(xì)胞，這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。8、研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)：_______________。9、雙鏈DNA中腺嘌呤(A)的量總是等于_____的量、鳥嘌呤(G)的量總是等于_____的量。10、____產(chǎn)生進(jìn)化的原材料?？蛇z傳的變異來(lái)源于_____、_____和_____。由于突變和重組都是____、______的，因此它們只是提供了生物進(jìn)化的_____，不能決定生物進(jìn)化的_____。11、____________________產(chǎn)生新的等位基因；通過(guò)有性生殖過(guò)程中的基因重組，可以形成多種多樣的______________，從而使種群中出現(xiàn)多種多樣的變異類型。突變和重組都是______、_________的?？蛇z傳的變異的有利和有害是相對(duì)的，是由_________________決定的，不能決定生物進(jìn)化的______________。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果，具有普遍性和相對(duì)性（______）A.正確B.錯(cuò)誤13、白化病是常染色體隱性遺傳病，21三體綜合征是染色體異常遺傳?。╛_____）A.正確B.錯(cuò)誤14、人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)。______A.正確B.錯(cuò)誤15、減數(shù)分裂和受精作用可保持該物種生物染色體數(shù)目的恒定。()A.正確B.錯(cuò)誤16、若一女性患者的父親和兒子都患病，則一定是伴X隱性遺傳病。()A.正確B.錯(cuò)誤17、非等位基因都位于非同源染色體上。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、非選擇題(共1題，共9分)18、通過(guò)各種方法改善農(nóng)作物的遺傳性狀,提高糧食產(chǎn)量一直是科學(xué)家不斷努力追求的目標(biāo)。如圖表示一些育種途徑,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)①途徑稱為雜交育種,所利用的原理是________,這種育種方法除了可以得到符合要求的純合子,還可利用植物的________提高產(chǎn)量。

(2)最常用的試劑M是________,該試劑能讓細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的機(jī)理是__________________。相對(duì)于①途徑,②途徑的優(yōu)勢(shì)在于______________。

(3)可定向改變生物遺傳性狀的是___途徑。經(jīng)③途徑所得到的植株基因型為______。

(4)某植物種群中基因型為AA的個(gè)體占20%,基因型為aa的個(gè)體占50%。若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀類型,令其自交,則自交子一代所有個(gè)體中基因型為AA的個(gè)體占____,此時(shí)種群中A的基因頻率為____,經(jīng)這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?___。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共27分)19、20世紀(jì)中葉，科學(xué)家針對(duì)遺傳物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)展開激烈爭(zhēng)論，1952年，赫爾希和蔡斯利用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)；為該問(wèn)題提供了有力證據(jù)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）噬菌體和細(xì)菌是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料；其中，噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料具有_____的優(yōu)點(diǎn)。

（2）獲得分別被32P和35S標(biāo)記的噬菌體的方法是______________________。

（3）32P和35S標(biāo)記的噬菌體分別侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，一段時(shí)間后，用攪拌機(jī)攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測(cè)兩組上清液中的放射性，得到如上圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。攪拌的目的是_________，若攪拌不充分，則上清液中的放射性_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)充分?jǐn)嚢枰院螅锨逡褐械?5S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%；推測(cè)最可能是_____進(jìn)入細(xì)菌，將各種性狀遺傳給子代噬菌體。

（4）圖中“被侵染細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組，以證明_____，否則上清液32P放射性會(huì)增高。

（5）在上述實(shí)驗(yàn)之前，加拿大生化學(xué)家艾弗里分別用從S型肺炎雙球菌中提取的DNA、蛋白質(zhì)、莢膜多糖等物質(zhì)對(duì)體外培養(yǎng)的肺炎雙球菌進(jìn)行轉(zhuǎn)化，證明了DNA是遺傳物質(zhì)。實(shí)際上，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究思路是一致的，即_____。20、果蠅為XY型性別決定，翅形有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅3種類型。假設(shè)翅形的遺傳受2對(duì)等位基因（A和a、B和b）控制。當(dāng)A和B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為長(zhǎng)翅；有A無(wú)B時(shí)表現(xiàn)為小翅，無(wú)A基因時(shí)表現(xiàn)為殘翅?，F(xiàn)有甲；乙兩個(gè)純種品系果蠅，甲為長(zhǎng)翅，乙為殘翅，兩品系果蠅中均有雌、雄果蠅。下圖是雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分析該雜交實(shí)驗(yàn)，可得出A/a和B/b的遺傳符合基因自由組合定律的結(jié)論，依據(jù)是_______________________________________

（2）根據(jù)上述雜交結(jié)果，對(duì)于上述2對(duì)等位基因所在染色體的合理假設(shè)有2種。假設(shè)①：A和a位于常染色體上，B和b位于X、Y染色體上。當(dāng)假設(shè)①成立時(shí)，則F2殘翅雄果蠅的基因型是_____________。假設(shè)②：_________________________________。當(dāng)假設(shè)②成立時(shí)，則F2長(zhǎng)翅果蠅的基因型有_____種。

（3）已知乙品系雌蠅有2種基因型；請(qǐng)利用甲；乙兩個(gè)品系果蠅繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步確定假設(shè)①和假設(shè)②哪個(gè)成立，設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)寫出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（只統(tǒng)計(jì)翅形，不統(tǒng)計(jì)性別）。

雜交方案：將甲品系（長(zhǎng)翅）雄蠅與乙品系（殘翅）雌蠅交配，得F1；將F1雌雄果蠅交配得F2，單獨(dú)統(tǒng)計(jì)每個(gè)雜交組合中F1、F2的翅形及比例。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若有的雜交組合F1中長(zhǎng)翅：小翅=1：1，F(xiàn)2翅形及比例____________則假設(shè)②成立。若有的雜交組合F1全長(zhǎng)翅，F(xiàn)2翅形及比例為_________________則假設(shè)①成立。21、研究發(fā)現(xiàn)；真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA還需經(jīng)過(guò)前體RNA→成熟RNA的過(guò)程，奧特曼和切赫等科學(xué)家為確定催化該過(guò)程的酶的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行了如下的研究：

實(shí)驗(yàn)一：核糖核酸酶P由蛋白質(zhì)和RNA兩種成分組成。1971年奧特曼發(fā)現(xiàn)核糖核酸酶P去除RNA后；該酶失去催化前體tRNA轉(zhuǎn)化為成熟tRNA的功能。

實(shí)驗(yàn)二：1981年切赫最初推測(cè)加工tRNA的酶存在于細(xì)胞核的核液中。他在前體tRNA中加入核液；對(duì)照組前體tRNA不作任何處理，結(jié)果對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組中的前體tRNA都轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒靦RNA。

實(shí)驗(yàn)三：奧特曼的同事設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)；直接證明了核糖核酸酶P中起催化作用的是RNA。

根據(jù)上述材料；回答問(wèn)題：

（1）細(xì)胞質(zhì)中rRNA主要存在于____________（填細(xì)胞器名稱）；細(xì)胞中的RNA是以________________的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生，tRNA的功能是________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論是：________________________________________________________。

（3）若你來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三，那么你的設(shè)計(jì)思路是：______________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)22、玉米的粒色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，現(xiàn)有兩個(gè)黃粒親本玉米雜交得F1代全部為黃粒，F(xiàn)1代自交得F2代中黃粒：白粒＝15：1；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)親本的基因型組合是___________________。

(2)研究表明：細(xì)胞中顯性基因數(shù)量越多（A與B效應(yīng)相同），黃色越深。F2黃色按深淺依次有深黃、黃色、中黃和淡黃四種。F2中淡黃玉米自交后代的表現(xiàn)型及比例為________________。

(3)玉米抗?。≧）對(duì)感?。╮）為顯性，R／r與A／a、B／b的位置關(guān)系如何？某同學(xué)認(rèn)為有兩種可能：第一種是三對(duì)基因在三對(duì)同源染色體上，第二種是三對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上。該同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案解決了這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)用已知品種（甲AABBRR、乙AABBrr、丙AAbbRR，丁aaBBRR，戊aabbrr）完善實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（不考慮交叉互換；不區(qū)分玉米粒色中黃色的深淺程度，要寫明表現(xiàn)型和具體比例）

實(shí)驗(yàn)方案：

選取________作為親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：

①若F2中________；則三對(duì)基因在三對(duì)同源染色體上；

②若F2中________，則三對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上。23、“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”，中國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)對(duì)水稻科研做出了突出貢獻(xiàn)：袁隆平院士被譽(yù)為“雜交水稻之父”，朱英國(guó)院士為我國(guó)雜交水稻的先驅(qū)，農(nóng)民胡代書培育出了越年再生稻等。某興趣小組在科研部門的協(xié)助下進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)：取甲（雄蕊異常，雌蕊正常，表現(xiàn)為雄性不育）、乙（可育）兩個(gè)品種的水稻進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下表所示。已知水稻雄性育性由等位基因A/a控制，A對(duì)a完全顯性，B基因會(huì)抑制不育基因的表達(dá)，反轉(zhuǎn)為可育。PF1F1個(gè)體自交單株收獲，種植并統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型甲與乙雜交全部可育一半全部可育另一半可育株：雄性不育株=13：3另一半可育株：雄性不育株=13：3

（1）控制水稻雄性不育的基因是______________，該興趣小組同學(xué)在分析結(jié)果后認(rèn)為A/a和B/b這兩對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律，其判斷理由是____________________。

（2）F2中可育株的基因型共有_________種；僅考慮F2中出現(xiàn)雄性不育株的那一半，該部分可育株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為____________。

（3）若要利用F2中的兩種可育株雜交，使后代雄性不育株的比例最高，則雙親的基因型為_________。

（4）現(xiàn)有各種基因型的可育水稻，請(qǐng)利用這些實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)，確定某雄性不育水稻丙的基因型。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出相應(yīng)結(jié)論____________。24、馬鈴薯的抗病對(duì)不抗病為顯性（S-s），黃肉對(duì)白肉為顯性（B-b）。兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上?，F(xiàn)有甲（SSbb）和乙（ssBB）兩個(gè)品種；分析回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)這兩對(duì)基因的遺傳符合基因的_____定律。

(2)用甲、乙兩個(gè)品種雜交得到F1，F(xiàn)1自交所得的F2中抗病黃肉占____，抗病黃肉中的純種占____。

(3)有人想獲得三倍體的馬鈴薯SSsBBb新品種，需要培育出ssbb和SSSSBBBB兩個(gè)親本。請(qǐng)寫出培育SSSSBBBB的方法。____

(4)得到的新品種SSsBBb是三倍體，不能進(jìn)行____生殖，所以生產(chǎn)上要進(jìn)行______生殖。

(5)為了獲得新性狀，還可以把馬鈴薯送入太空進(jìn)行育種，這種方法叫______。25、將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞，選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸B.該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNAC.連續(xù)分裂n次，子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n＋1D.該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

根據(jù)題意分析可知：控制棉花纖維長(zhǎng)度的三對(duì)等位基因A/a、B/b、C/c對(duì)長(zhǎng)度的作用相等，分別位于三對(duì)同源染色體上。所以三對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律?；蛐蜑閍abbcc的棉花纖維長(zhǎng)度為6厘米，每個(gè)顯性基因增加纖維長(zhǎng)度2厘米，甲（AABbcc）與乙（aaBbCc）雜交，問(wèn)F1的棉花纖維長(zhǎng)度范圍；求出子一代顯性基因的個(gè)數(shù)范圍即可。

【詳解】

棉花植株甲（AABBcc）與乙（aaBbCc）雜交，F(xiàn)1中至少含有一個(gè)顯性基因A，長(zhǎng)度最短為6+2=8厘米，含有顯性基因最多的基因型是AaBBCc，長(zhǎng)度為6+4×2=14厘米，故選C。2、C【分析】【分析】

】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：

①研究者：1952年；赫爾希和蔡斯；

②實(shí)驗(yàn)材料：T2噬菌體和大腸桿菌等；

③實(shí)驗(yàn)方法：放射性同位素標(biāo)記法；

④實(shí)驗(yàn)思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)；直接單獨(dú)去觀察它們的作用；

⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放；

⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。

【詳解】

A；病毒不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)；A錯(cuò)誤；

B；攪拌和離心是為了把噬菌體和細(xì)菌分開；B錯(cuò)誤；

C、由于32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA分子，含標(biāo)記32P噬菌體侵染未標(biāo)記細(xì)菌；實(shí)驗(yàn)結(jié)果沉淀物幾乎沒(méi)有放射性，可能是培養(yǎng)的時(shí)間太短，噬菌體還未來(lái)得及浸染細(xì)菌，離心后分布在上清液中，C正確；

D、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，而合成子代噬菌體的原料均來(lái)自細(xì)菌，由于DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，因此若用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記細(xì)菌，子代少部分噬菌體能檢測(cè)到32P的放射性；D錯(cuò)誤。

故選C。3、C【分析】【分析】

【詳解】

A、分析題意可知，前一種育種方法是雜交育種，所得的F2中重組類型占3/8；A錯(cuò)誤；

B；后一種育種方法是單倍體育種；所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為1/4，B錯(cuò)誤；

C；雜交育種的原理是基因重組；其具體類型是非同源染色體自由組合，C正確；

D單倍體育種的原理是染色體變異；是由于染色體數(shù)目發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。

故選C。4、D【分析】后代紅：白＝3：1，闊：窄＝1：1，所以“某植株”的基因型為Aabb，表現(xiàn)型是紅花窄葉。5、A【分析】【分析】

本題考查基因表達(dá)過(guò)程；由圖可知，包括轉(zhuǎn)錄；RNA的剪切修飾、翻譯過(guò)程。

【詳解】

a過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，c過(guò)程為翻譯，在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中需要用到RNA聚合酶的催化功能，在翻譯過(guò)程中需要tRNA運(yùn)轉(zhuǎn)氨基酸，A正確；RNA1比RNA2長(zhǎng)，推測(cè)b過(guò)程進(jìn)行了mRNA的剪切修飾，即剪掉了一部分核糖核苷酸序列，B錯(cuò)誤；由基因1的表達(dá)產(chǎn)物及b過(guò)程知基因1為細(xì)胞核基因；其表達(dá)過(guò)程為先在細(xì)胞核發(fā)生轉(zhuǎn)錄，然后在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的核糖體完成翻譯過(guò)程，C錯(cuò)誤；促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官為垂體，且只能作用于垂體，D錯(cuò)誤；綜上所述，選A正確。

【點(diǎn)睛】

本題解答過(guò)程中的難點(diǎn)：需準(zhǔn)確提取圖示信息，再結(jié)合教材中有關(guān)基因表達(dá)的知識(shí)進(jìn)行分析，找出與教材中基因表達(dá)過(guò)程差別之處，然后推斷得出b為RNA的剪切過(guò)程。6、C【分析】【分析】

多倍體育種：原理：染色體變異；方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成，染色體不能移動(dòng)，使得已經(jīng)加倍的染色體無(wú)法平均分配，細(xì)胞也無(wú)法分裂。當(dāng)秋水仙素的作用解除后，細(xì)胞又恢復(fù)正常的生長(zhǎng)，然后再?gòu)?fù)制分裂，就能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。如八倍體小黑麥的獲得和無(wú)籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就。

【詳解】

二倍體西瓜幼苗經(jīng)人工誘導(dǎo)可得到四倍體植株；誘導(dǎo)時(shí)最常用的試劑是秋水仙素，C正確。

故選C。二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】致癌因子遺傳物質(zhì)機(jī)體分裂8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】化石9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】胸腺嘧啶胞嘧啶10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】突變和基因重組基因突變基因重組染色體變異隨機(jī)的不定向的原材料方向11、略

【解析】①.基因突變②.基因型③.隨機(jī)的④.不定向⑤.生存環(huán)境⑥.方向三、判斷題(共6題，共12分)12、A【分析】【詳解】

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍的；但這種適應(yīng)性是相對(duì)的，不是絕對(duì)的，生物的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。

故正確。13、A【分析】【詳解】

白化病是常染色體隱性遺傳?。?1三體綜合征是21號(hào)染色體多了一條，屬于染色體異常遺傳病。

故正確。14、A【分析】【詳解】

人類大多數(shù)疾病與基因有關(guān)；也與生活方式和環(huán)境有關(guān)，性狀是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果；

故正確。15、A【分析】略16、B【分析】略17、B【分析】【詳解】

同源染色體相同位置上的基因?yàn)榈任换蚧蛳嗤颍欢煌恢蒙系幕驗(yàn)榉堑任换?，故非等位基因也可能位于同源染色體上不同的位置，而不是非等位基因都位于非同源染色體上。

故錯(cuò)誤。四、非選擇題(共1題，共9分)18、略

【分析】【詳解】

本題結(jié)合圖形考查生物育種；種群基因頻率的計(jì)算和生物進(jìn)化等知識(shí)；要求考生能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形，判斷出圖中①途徑是雜交育種、②途徑是單倍體育種、③途徑是多倍體育種、④途徑是基因工程育種，知道種群基因頻率的計(jì)算方法，明確生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變。

(1)雜交育種的原理是基因重組，這種育種方法除了可以得到符合要求的純合子,還可利用植物的雜種優(yōu)勢(shì)提高產(chǎn)量，即雜合子F1具有產(chǎn)量高；抗逆性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。

(2)途徑③是多倍體育種；最常用的試劑M是秋水仙素，該試劑能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍；相對(duì)于①途徑雜交育種，②途徑單倍體育種的優(yōu)勢(shì)在于能明顯縮短育種年限。

(3)途徑④是基因工程育種，可定向改變生物的遺傳性狀。途徑③是多倍體育種，由于F1的基因型是AaBb，經(jīng)秋水仙素處理得到的植株基因型為AAaaBBbb。

(4)某植物種群中基因型為AA的個(gè)體占20%；基因型為aa的個(gè)體占50%，則Aa的個(gè)體占30%，則該種群A的基因頻率為20%x1+30%x1/2=35%。若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀類型（即AA：Aa=2：3），令其自交，則自交子一代中AA占2/5x1+3/5x1/4=11/20=55%，Aa占3/5x1/2=3/10=30%，aa占3/5x1/4=3/20=15%，此時(shí)種群中A的基因頻率為55%x1+30%x1/2=70%；可見(jiàn)經(jīng)這種人工選擇作用，該種群A的基因頻率由35%變?yōu)?0%，說(shuō)明該種群發(fā)生了進(jìn)化。

【點(diǎn)睛】

1）易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)撥：?jiǎn)伪扼w育種和多倍體育種都需要使用秋水仙素處理；但由于單倍體高度不育，因此單倍體育種時(shí)秋水仙素處理的對(duì)象是幼苗，而多倍體育種時(shí)秋水仙素處理的對(duì)象是萌發(fā)的種子或幼苗。

2）解題方法指導(dǎo)：已知種群中AA、Aa、aa的基因型頻率，計(jì)算種群的A或a基因頻率，其公式為A的基因頻率=AA的基因型頻率x1+Aa的基因型頻率x1/2，a的基因頻率=aa的基因型頻率x1+Aa的基因型頻率x1/2，因此本題中可利用此公式計(jì)算出人工選擇前種群A的基因頻率為35%，而人工選擇后種群A的基因頻率為70%；種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變，據(jù)此可判定該種群人工選擇前后發(fā)生了進(jìn)化?！窘馕觥竣?基因重組②.雜種優(yōu)勢(shì)③.秋水仙素④.抑制紡錘體的形成⑤.明顯縮短育種年限⑥.④⑦.AAaaBBbb⑧.55%⑨.70%⑩.是五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共27分)19、略

【分析】【分析】

1．噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C；H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；

2．噬菌體繁殖過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。

3．T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

【詳解】

（1）噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)包括具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；繁殖快；只含有蛋白質(zhì)和DNA。

（2）由于噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只要寄生在大腸桿菌中才能繁殖后代，因此獲得分別被32P和的噬菌體的方法是：用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌。

（3）攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，若攪拌不充分，被35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼部分仍吸附在大腸桿菌上，并隨著大腸桿菌離心到沉淀物中，使上清液中的放射性較低。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)充分?jǐn)嚢枰院螅锨逡褐械?5S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%；最可能是（親代噬菌體）DNA進(jìn)入細(xì)菌，將各種性狀遺傳給子代噬菌體。

（4）圖中“被侵染細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組，以證明細(xì)菌沒(méi)有裂解，子代噬菌體沒(méi)有釋放出來(lái)，否則上清液32P放射性會(huì)增高。

（5）艾弗里肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的思路是一致的；即將DNA與蛋白質(zhì)等分離開，分別（或單獨(dú)的）研究其作用。

【點(diǎn)睛】

本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累?！窘馕觥拷Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，繁殖快，只含有蛋白質(zhì)和DNA用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離較低（親代噬菌體）DNA細(xì)菌沒(méi)有裂解，子代噬菌體沒(méi)有釋放出來(lái)將DNA與蛋白質(zhì)等分離開，分別（或單獨(dú)的）研究其作用20、略

【分析】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。題意分析，F(xiàn)2果蠅的性狀分離比為9：3：4（為9：3：3：1的變式），可知A/a和B/b的遺傳符合基因的自由組合定律。

【詳解】

（1）分析該雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀分離比為9∶3∶（3：1）（或F2的性狀分離比為9：3：4為9：3：3：1的變式），可得出A/a和B/b的遺傳符合基因自由組合定律的結(jié)論；

（2）因?yàn)镕2代中，小翅果蠅全為雄性，因此兩對(duì)等位基因不可能全位于常染色體上。對(duì)2對(duì)等位基因所在染色體的合理假設(shè)除了題中的假設(shè)①A/a位于常染色體上，B/b位于X、Y染色體。還有假設(shè)②A/a位于常染色體上，B/b只位于X染色體上。若支持假設(shè)①，親本中甲的基因型應(yīng)為AAXBXB，乙的基因型為aaXbYb，則F2殘翅雄果蠅的基因型是aaXbYb和aaXBYb。

若支持假設(shè)②，親本中甲的基因型應(yīng)為AAXBXB，乙的基因型為aaXbYb；當(dāng)假設(shè)②成立時(shí)，則F2長(zhǎng)翅果蠅的基因型為A-XBX-和A-XbXb；有6種；

（3）利用甲品系果蠅（♀AAXBXB，♂AAXBY或AAXBYB）和乙品系果蠅（♀aaXBXB或aaXbXb，♂aaXBY或aaXBYB）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，一是不可重復(fù)題干中的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榈貌怀鼋Y(jié)論；二不可甲品系內(nèi)雌雄蠅交配，原因同上；三不可乙品系內(nèi)雌雄蠅交配，因?yàn)楹蟠珵闅埑帷Ｗ罴逊桨甘菍⒓灼废抵行巯墸ˋAXBY或AAXBYB）與乙品系雌蠅（aaXBXB或aaXbXb）交配：情況1：AAXBY×aaXBXB→F1：長(zhǎng)翅（AaXBXB、AaXBY）→F2：（3A_+1aa）（XBXB+XBY）→長(zhǎng)翅∶殘翅=3∶1。情況2：AAXBY×aaXbXb→F1：長(zhǎng)翅∶小翅=1∶1（AaXBXb、AaXbY）→F2：（3A_+1aa）（XBXb+XbXb+XBY+XbY）→長(zhǎng)翅∶小翅∶殘翅=3∶3∶2。情況3：AAXBYB×aaXBXB→F1：長(zhǎng)翅（AaXBXB、AaXBYB）→F2：（3A_+1aa）（XBXB+XBYB）→長(zhǎng)翅∶殘翅=3∶1。情況4：AAXBYB×aaXbXb→F1：長(zhǎng)翅（AaXBXb、AaXbYB）→F2：（3A_+1aa）（XBXb+XbXb+XBYB+XbYB）→長(zhǎng)翅∶小翅∶殘翅=9∶3∶4。情況1和情況3結(jié)果相同；不可區(qū)分。情況2時(shí)假設(shè)①成立，情況4時(shí)則假設(shè)②成立。

【點(diǎn)睛】

本題考查遺傳定律的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及其應(yīng)用，把握伴性遺傳的特點(diǎn)和應(yīng)用，能夠根據(jù)題意結(jié)合自由組合定律和伴性遺傳的知識(shí)點(diǎn)判斷相關(guān)個(gè)體的基因型，要求學(xué)生正確分析雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)合題意的條件進(jìn)一步判斷分析基因的位置，這是該題考查的重點(diǎn)?！窘馕觥縁2的性狀分離比為9∶3∶（3：1）（或F2的性狀分離比為9：3：4為9：3：3：1的變式）aaXbYbaaXBYbA和a位于常染色體上，B和b只位于X染色體上6長(zhǎng)翅∶小翅∶殘翅＝3∶3∶2長(zhǎng)翅∶小翅∶殘翅＝9∶3∶421、略

【分析】【分析】

真核生物體中的RNA是由DNA轉(zhuǎn)錄形成的，包括tRNA、mRNA、rRNA，mRNA是翻譯的直接模板，tRNA是搬運(yùn)氨基酸的工具，rRNA是構(gòu)成核糖體的物質(zhì)。核糖核酸酶P由蛋白質(zhì)和RNA兩種成分組成；能夠催化前體tRNA轉(zhuǎn)化為成熟tRNA的功能，去除核糖核酸酶P中的RNA后，該酶失去催化前體tRNA轉(zhuǎn)化為成熟tRNA的功能，說(shuō)明起催化作用的物質(zhì)是核糖核酸酶P中的RNA。

【詳解】

（1）rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成核糖體，故rRNA主要存在于核糖體上，真核細(xì)胞中的RNA是由DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的，包括tRNA、mRNA、rRNA；其中tRNA的功能是識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。

（2）核糖核酸酶P由蛋白質(zhì)和RNA兩種成分組成；奧特曼發(fā)現(xiàn)核糖核酸酶P去除RNA后，該酶失去催化前體tRNA轉(zhuǎn)化為成熟tRNA的功能，說(shuō)明RNA具有催化(自身剪切)的作用，實(shí)驗(yàn)二中，切赫在前體tRNA中加入核液，對(duì)照組前體tRNA不作任何處理，結(jié)果對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組中的前體tRNA都轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒靦RNA，證明了RNA具有對(duì)自身剪切的作用，即RNA具有催化前體RNA→成熟RNA的功能。

（3）為了進(jìn)一步證明核糖核酸酶P中發(fā)揮作用的是RNA而不是蛋白質(zhì)；可設(shè)置實(shí)驗(yàn)三過(guò)程為：去除核糖核酸酶P中的蛋白質(zhì)，單獨(dú)保留其RNA成分，檢測(cè)其是否仍具催化作用。

【點(diǎn)睛】

本題考查真核生物體中RNA的來(lái)源和功能，意在考查考生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力以及對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析能力?！窘馕觥亢颂求wDNA識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸RNA具有催化(自身剪切)的作用去除核糖核酸酶P中的蛋白質(zhì)，單獨(dú)保留其RNA成分，檢測(cè)其是否仍具催化作用六、綜合題(共4題，共32分)22、略

【分析】【分析】

基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是指同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)；位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。

【詳解】

（1）中黃粒：白粒=15：1，說(shuō)明控制玉米的粒色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，且的基因型為AaBb，基因型A_B_、A_bb，aaB_都表現(xiàn)為黃粒，aabb表現(xiàn)為白粒。故親本的基因型為AAbb×aaBB。通過(guò)分析可知，親本的基因型組合是AAbb×aaBB。

（2）通過(guò)信息可知，深黃基因型為AABB，黃色基因型為AaBB、AABb，中黃基因型為AaBb、aaBB、AAbb、淡黃基因型為aaBb和Aabb。中淡黃（1/2aaBb和1/2Aabb）玉米自交后代的表現(xiàn)型及比例為中黃（aaBB1/2×1/4+AAbbl/2×1/4）：淡黃（aaBbl/2×1/2+Aabbl/2×1/2）：白色（aabbl/2×1/4+aabbl/2×1/4）=1：2：1。

（3）玉米抗?。≧）對(duì)感病（r）為顯性，證明R/r與A/a、B/b在染色體上的位置關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)方案：

選取甲AABBRR和成aabbrr作為親本雜交得到（AaBbRr），自交得到統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)型及比例。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：

①如果三對(duì)基因在三對(duì)同源染色體上；（AaBbRr）自交得到中黃?？共。?/4×3/4×3/4A_B_R_、3/4×1/4×3/4A_bbR_，1/4×3/4×3/4aaB_R_）：黃粒感?。?/4×3/4×1/4A_B_rr，3/4×1/4×1/4A_bbrr、1/4×3/4×1/4aaB_rr）：白?？共。?/4×1/4×3/4aabbR_）：白粒感?。?/4×1/4×1/4aabbrr）=45：15：3：1。

②通過(guò)題干信息可知，A/a、B/b位于兩對(duì)同源染色體，如果R和r位于A和a這對(duì)染色體上，則（AaBbRr）自交得到中黃?？共。?/4×3/4A_B_R、3/4×1/4A_bbR_）：黃粒感病（1/4×3/4aaB_rr）：白粒感?。?/4×1/4aabbrr）=12：3：1，同理可推測(cè)R和r位于B和b這對(duì)染色體上的表現(xiàn)型及比例也是黃?？共。狐S粒感?。喊琢８胁?12：3：1。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查自由組合定律的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題?！窘馕觥?1)AAbb×aaBB

(2)中黃：淡黃：白色=1：2：1

(3)甲戊黃?？共。狐S粒感?。喊琢？共。喊琢８胁?45：15：3：1黃?？共。狐S粒感?。喊琢８胁?12：3：123、略

【分析】【分析】

基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中；同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

題意分析，一半F1個(gè)體自交得到F2代中，可育株∶雄性不育株=13∶3，是9∶3∶3∶1的變式，說(shuō)明該性狀受兩對(duì)等位基因控制，遵循自由組合定律，且這部分子一代的基因型是AaBb。由于B基因會(huì)抑制不育基因的表達(dá)，反轉(zhuǎn)為可育，說(shuō)明雄性不育株一定不含B基因，進(jìn)而確定控制雄性不育的基因?yàn)锳，可育的基因型為A_B_、aaB_、aabb，雄性不育的基因型是A_bb；F2出現(xiàn)兩種情況，說(shuō)明F1的基因型有兩種且各占1/2，可確定甲的基因型是Aabb、乙的基因型是aaBB，子一代基因型是AaBb、aaBb，aaBb自交后代全部可育，AaBb自交后代可育株：雄性不育株=13：3。

【詳解】

（1）由分析可知，B基因會(huì)抑制不育基因的表達(dá)，反轉(zhuǎn)為可育，說(shuō)明雄性不育株一定不含B基因，進(jìn)而確定控制雄性不育的基因?yàn)锳。F1個(gè)體自交得到的F2中的一半出現(xiàn)可育株∶雄性不育株=13∶3；13∶3是9∶3∶3∶1的變式，說(shuō)明該性狀受兩對(duì)等位基因控制，遵循自由組合定律，該比值的出現(xiàn)是基因重組（或自由組合）的結(jié)果。

（2）根據(jù)分析，甲的基因型是Aabb、乙的基因型是aaBB，F(xiàn)1的基因型為1/2AaBb、1/2aaBb。AaBb自交后代的基因型共9種，其中AAbb、Aabb表現(xiàn)為不育，因此可育株的基因型共有9-2=7種。僅考慮F2中出現(xiàn)雄性不育株的那一半，該部分可育株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的基因型為1/13AABB、2/13AABb、2/13AaBB、4/13AaBb、1/13aaBB、2/13aaBb、1/13aabb，其中2/13AABb和4/13AaBb自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離；其他均能穩(wěn)定遺傳，故該部分可育株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為1-2/13-4/13=7/13。

（3）利用F2中的兩種可育株雜交，要使得得到雄性不育株A_bb的比例最高，可確定其中一個(gè)親本全部產(chǎn)生b的配子，則親本之一的基因型一定是aabb，另一親本能產(chǎn)生A的配子，則另一親本的基因型為AABb，顯然所選個(gè)體的基因型為aabb和AABb。

（4）水稻不育植株的基因型為A_bb，要確定水稻丙的基因型，可采用測(cè)交的方法，取基因型為aabb的可育株與水稻