2025年外研版三年級起點(diǎn)八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是A.電解水屬于分解反應(yīng)B.電解時(shí)兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生C.電解時(shí)產(chǎn)生的氫氣體積小于氧氣體積D.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成2、下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

?A.鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色物質(zhì)生成B.?紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產(chǎn)生白光C.石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成D.?紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧3、下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（）A.銅、金剛石B.氧氣、干冰C.氯化鈉、氯化氫D.硫酸銅、氨氣4、rm{R}元素只有一種化合價(jià)，它的氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}O_{3}.}下列含rm{R}元素的化合物中，化學(xué)式書寫正確的是rm{(}rm{)}A.rm{RSO_{4}}B.rm{R(NO_{3})_{3}}C.rm{RCl_{2}}D.rm{R(OH)_{2}}5、小明同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣；錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是()

A.反應(yīng)速率加快；生成氧氣的質(zhì)量不變。

B.反應(yīng)速率不變。

C.反應(yīng)速率加快；生成氧氣的質(zhì)量增加。

D.生成氧氣的質(zhì)量不變。

6、下列有關(guān)混合物的說法正確的是()A.混合物有固定組成B.混合物中各成分不能發(fā)生化學(xué)變化C.由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物D.冰和水混在一起形成的是混合物7、下列變化中，有一種變化和其它三種變化有本質(zhì)上的不同，它是rm{(}rm{)}A.紙張燃燒B.糧食釀酒C.火藥爆炸D.濕衣服晾干8、檢查裝置氣密性時(shí)，下列操作正確順序是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}把導(dǎo)管一端浸入水中rm{壟脷}用手捂住裝置外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出rm{壟脹}連接好有導(dǎo)管的裝置．A.rm{壟脵壟脷壟脹}B.rm{壟脵壟脹壟脷}C.rm{壟脷壟脹壟脵}D.rm{壟脹壟脵壟脷}評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?；能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。

10、天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動方式時(shí)發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來的；事實(shí)上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應(yīng)不斷地進(jìn)行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認(rèn)識宇宙開辟一個(gè)全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方；科學(xué)家可能通過探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說明“暗物質(zhì)”是不存在的。

11、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個(gè)原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似12、A、rm{B}rm{C}三種物質(zhì)各rm{15}rm{g}它們化合時(shí)只能生成rm{30}rm{g}新物質(zhì)rm{D.}若增加rm{10}rm{g}rm{A}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{C.}根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.第一次反應(yīng)停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反應(yīng)后，rm{D}的質(zhì)量為rm{50g}C.反應(yīng)中rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比是rm{3}rm{2}D.反應(yīng)中rm{A}和rm{C}的質(zhì)量比是rm{5}rm{2}13、用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識錯誤的是rm{(}rm{)}

A.銅粉用量的多少，不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)D.在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的rm{dfrac{1}{5}}評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、據(jù)報(bào)道一名rm{5}歲男孩將零食包里的干燥劑拆開；倒入玻璃保溫杯，加水蓋上蓋子玩耍，瞬間爆炸，造成男孩的右臉紅腫脫皮，一只眼睛失明。請回答：

rm{(1)}發(fā)生爆炸的原因是：______。

rm{(2)}爆炸造成塊狀物______、高溫濁液燙傷，還有______。15、下圖是將原子序數(shù)前rm{18}號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖按周期表的排序排列而成的圖示．

rm{(1)13}號元素屬于______rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}元素rm{.}該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子，說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的______關(guān)系密切rm{.}該rm{13}號元素與硫酸根rm{(-2}價(jià)rm{)}組成化合物的化學(xué)式為______．

rm{(2)}寫出rm{17}號元素的離子符號______．

rm{(3)}根據(jù)表格，可得出“同一周期元素的原子電子層數(shù)相同，自左向右核電荷數(shù)逐漸增大”的規(guī)律rm{.}請你再寫出一條規(guī)律：______．16、rm{2013}年rm{3}月rm{22}日是第二十一屆“世界水日”rm{.}今年的主題是“水合作”rm{.}水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，國家新版rm{隆露}生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)rm{隆路}從今年rm{7}月rm{1}日起強(qiáng)制實(shí)施rm{.}如圖rm{1}表示某市飲用水的凈化過程；請回答下列問題：

rm{(1)}地下水中的細(xì)菌和顆粒等比湖水；河水等地表水中的少；請說出一個(gè)原因？______

rm{(2)}自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖rm{2}表示：

從圖中可以看出，化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是______表示水分子的是______rm{(}填寫字母序號rm{)}乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為______

rm{(3)}硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水rm{.}該反應(yīng)類型是______，根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有______rm{(}寫出一點(diǎn)即可rm{)}長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______rm{.}如果地下水硬度大；或者坑水中病原微生物過多，都可以采用______方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

rm{(4)}在實(shí)驗(yàn)室中過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和rm{.}制作過濾器時(shí)，需要將圓形濾紙折疊處理，圖rm{3}中不該出現(xiàn)的情形是______rm{(}填字母代號rm{)}

rm{(5)}天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉降、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______．17、請你認(rèn)真觀察如圖所示的分子模型；回答下列問題：

rm{(1)}甲烷是由許許多多的______構(gòu)成的；從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)角度來說，該微粒是由______和______構(gòu)成的；一個(gè)水分子是由______構(gòu)成的．

rm{(2)}從物質(zhì)組成的角度來說，兩種物質(zhì)中都含有相同的______．18、根據(jù)分子的相關(guān)性質(zhì)填空。

（1）濕手放到火爐上烤干得快；說明______。

（2）酒精擦皮膚上一會就消失了；感覺涼涼的，說明______。

（3）糖水可以通過濾紙；說明______。

（4）封閉在注射器里的空氣，比較容易被壓縮，說明______；但壓縮到一定程度會使活塞反彈，說明______。評卷人得分四、探究題(共2題，共20分)19、臨床上發(fā)現(xiàn)；用25%的硫酸鎂溶液10～20毫升與10%的葡萄糖溶液500毫升混合配成藥水可以治療支氣管哮喘。下表是硫酸鎂的部分溶解度數(shù)據(jù)：

。溫度（℃）05101520253035溶解度（克）2224.827.730.533.336.439.341.8（1）如圖是配制葡萄糖溶液過程的示意圖；若一次性配制1千克10%葡萄糖溶液待用，則圖中天平托盤上添加的砝碼質(zhì)量為______克，其中玻璃棒的作用是______。

（2）配制上述藥水的溫度需要控制在20℃以上，請通過計(jì)算分析原因。20、基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。請判斷下列做法是否正確；在題后橫線上劃“√”或“×”。

（1）為避免浪費(fèi)；實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能隨意丟棄，應(yīng)當(dāng)故回原瓶，______。

（2）為節(jié)約藥品；取用藥品時(shí)，如果沒有用量說明，固體只需蓋滿試管底部，液體取1-2mL．______

（3）酒精燈的外焰溫度高；一般用外焰加熱。______。

（4）給試管中的液體加熱或者固體加熱；操作相同，試管口都要向上傾斜一定角度。______。

（5）滴加完液體后，膠頭滴管應(yīng)當(dāng)平放在桌面上，以免滾落到地上。______。評卷人得分五、簡答題(共3題，共15分)21、請簡要說明下列操作可能造成的不良后果(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心(2)向燃著的酒精燈添加酒精22、rm{(1)}用化學(xué)用語表示：

rm{壟脵}氖氣：______；rm{壟脷}五個(gè)銨根離子：______；

rm{壟脹}兩個(gè)二氧化碳分子：______；rm{壟脺}標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：______。

rm{(2)}下列物質(zhì)中rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}液氧rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體rm{壟脺}冰水混合物rm{壟脻}銅rm{壟脼}四氧化三鐵rm{壟脽}氯酸鉀rm{壟脿}澄清石灰水rm{壟謾}過濾、吸附過后澄清的河水。rm{(}用序號回答rm{)}

A、屬于混合物的是______；rm{B}屬于純凈物的是______；

C、屬于單質(zhì)的是______；rm{D}屬于氧化物的是______。

rm{(3)}在符號rm{壟脵Fe^{2+}壟脷2NH_{3}壟脹NO_{2}壟脺2Na}中，回答下列問題：rm{(}用序號回答rm{)}

A、“rm{2}”表示分子個(gè)數(shù)的是______；

B、“rm{2}”表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是______；

C、這些符號中，只有微觀意義的是______。23、“燒堿同學(xué)”要穿過迷宮；從進(jìn)口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通，如圖．

rm{(1)}請你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應(yīng)走的路線．

rm{(2)}燒堿在剛進(jìn)迷宮時(shí)，碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì)，請寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式：______．評卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共9分)24、化學(xué)科學(xué)中許多原理與我們的生活；生產(chǎn)以及其他科學(xué)中的道理是一致的．請用短線將A欄與B欄相互關(guān)聯(lián)的兩項(xiàng)連接起來．

。A欄B欄用納米作為單位衡量微觀粒子的大小用110種元素符號組成的化學(xué)式，可表示數(shù)千萬種物質(zhì)用26個(gè)英文字母組成上萬個(gè)英文單詞用碳12原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)衡量原子的相對質(zhì)量生產(chǎn)上用篩子篩出沙中的石子元素包括氫元素、氧元素、碳元素等水果包括蘋果、梨、桃子、葡萄等用過濾器濾出混在液體中的不溶性固體

25、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)有些固體露置在空氣中一段時(shí)間后表面變潮濕了；她在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟，這些現(xiàn)象說明了空氣中含有______．請你結(jié)合生活實(shí)際或化學(xué)知識另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì)：______；______．

26、在某公共場所貼有如圖所示的關(guān)于硝酸銨【rm{NH_{4}NO_{3}}】的廣告，你認(rèn)為此廣告真實(shí)嗎？為什么？請你通過計(jì)算來加以說明．

rm{(}請?jiān)诖痤}紙上寫出計(jì)算過程rm{)}參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】A、因電解水生成氫氣和氧氣，可知一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，敘述正確；B、由觀察可知兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生，敘述正確；C、由一段時(shí)間后會觀察到氫氣的體積約為氧氣的體積的2倍可知，氫氣的體積大于氧氣的體積，敘述錯誤；D、因電解水生成氫氣和氧氣由元素守恒可知，水是由氫、氧元素組成的，敘述正確；故選C【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】A；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯誤；

B；紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，產(chǎn)生白光，故選項(xiàng)說法正確；

C；石蠟在氧氣中燃燒時(shí)；有水和二氧化碳生成，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤；

D；紅磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯誤；

故選B．

【分析】A；根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)石蠟在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．3、B【分析】【解答】解：A；銅屬于金屬單質(zhì)；是由銅原子直接構(gòu)成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯誤．

B；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氧分子構(gòu)成的；干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確．

C；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；氯化氫是由氯化氫分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯誤．

D；硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的；氨氣是由氨分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯誤．

故選：B．

【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．4、B【分析】解：rm{R}元素只有一種化合價(jià)，它的氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}O_{3}}氧元素顯rm{-2}價(jià)，設(shè)rm{R}元素的化合價(jià)是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{2x+(-2)隆脕3=0}則rm{x=+3}價(jià)．

A.rm{R}元素的化合價(jià)是rm{+3}價(jià)，硫酸根顯rm{-2}價(jià)，形成化合物的化學(xué)式為rm{R_{2}(SO_{4})_{3}}故選項(xiàng)書寫錯誤；

B.rm{R}元素的化合價(jià)只有一種，rm{R}元素的化合價(jià)為rm{+3}價(jià)，硝酸根顯rm{-1}價(jià)，其化合物的化學(xué)式為rm{R(NO_{3})_{3}}故選項(xiàng)書寫正確；

C.rm{R}元素的化合價(jià)是rm{+3}價(jià)，氯元素顯rm{-1}價(jià)，其氯化物的化學(xué)式為rm{RCl_{3}}故選項(xiàng)書寫錯誤；

D.rm{R}元素的化合價(jià)是rm{+3}價(jià)，氫氧根顯rm{-1}價(jià)，形成化合物的化學(xué)式為rm{R(OH)_{3}}故選項(xiàng)書寫錯誤．

故選B．

根據(jù)題意，rm{R}元素只有一種化合價(jià)，它的氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}O_{3}}據(jù)此由化合價(jià)的原則計(jì)算出rm{R}元素的化合價(jià)；進(jìn)而由化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫判斷即可．

本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}5、C【分析】A.高錳酸鉀加熱可以產(chǎn)生氧氣；生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該增加，故A錯誤；

B.高錳酸鉀分解產(chǎn)生的物質(zhì)二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，反應(yīng)速率應(yīng)加快，故B錯誤；C.高錳酸鉀分解產(chǎn)生的物質(zhì)二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，反應(yīng)速率應(yīng)加快，除了氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣外，高錳酸鉀分解也產(chǎn)生氧氣，生成氧氣的總量增加，故C正確；D.除了氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣外，高錳酸鉀分解也產(chǎn)生氧氣，生成氧氣的總量增加，故D錯誤。故選C?！窘馕觥縭m{C}6、B【分析】【分析】本題難度不大，充分理解純凈物和混合物的概念和區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！窘獯稹緼.混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的；沒有固定組成，故A錯誤；

B.混合物中各成分不能發(fā)生化學(xué)變化；故B正確；

C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)；由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物，故C錯誤；

D.冰是固態(tài)的水；冰水中只含有只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故D錯誤。

故選B?！窘馕觥縭m{B}7、D【分析】解：rm{A}紙張燃燒生成二氧化碳和水；屬于化學(xué)變化；

B；糧食釀酒有新物質(zhì)乙醇生成；屬于化學(xué)變化；

C；火藥爆炸是火藥與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)；屬于化學(xué)變化；

D、濕衣服晾干是水分蒸發(fā)的過程，只是混合物的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化rm{.}由以上分析可知只有rm{D}屬于物理變化；故D正確．

故選：rm{D}．

本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定rm{.}判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵rm{.}判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)rm{.}一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．【解析】rm{D}8、D【分析】解：把試管和帶導(dǎo)管的橡皮塞連接；將導(dǎo)管一端伸入水中，用手捂住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好．

故選：rm{D}．

檢查裝置氣密性的原理是通過壓強(qiáng)改變；根據(jù)出現(xiàn)的外在變化來進(jìn)行判斷．

檢查裝置的氣密性是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的主要步驟，應(yīng)該熟練掌握．【解析】rm{D}二、多選題(共5題，共10分)9、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項(xiàng)正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，而在氧氣中氧元素的化合價(jià)為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價(jià)是否發(fā)生了改變．

10、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會開辟一個(gè)新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點(diǎn)確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

11、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項(xiàng)錯誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項(xiàng)正確；

C、rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項(xiàng)錯誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，此項(xiàng)正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個(gè)，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)?！窘馕觥縭m{BD}12、BD【分析】解：設(shè)第一次反應(yīng)后，參加反應(yīng)的rm{B}的質(zhì)量為rm{z}第二次反應(yīng)后，設(shè)rm{D}的質(zhì)量為rm{x}同時(shí)參加反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{y}

由題意可知，該反應(yīng)可表示為：rm{A+B+C簍TD}

rm{15g}rm{z}rm{30g}

rm{25g}rm{15g}rm{y}rm{x}

A、因?yàn)榉磻?yīng)中rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比為rm{25g}rm{15g=5}rm{3}所以rm{z=9g}則第一次反應(yīng)后剩余的rm{B}的質(zhì)量為rm{15g-9g=6g}故A錯誤。

B、列出比例比rm{dfrac{15}{25}=dfrac{30}{x}}可求出：rm{dfrac{15}{25}=dfrac

{30}{x}}則選項(xiàng)B正確；

C、反應(yīng)中rm{x=50g}和rm{A}的質(zhì)量比為rm{B}rm{25g}rm{15g=5}故選項(xiàng)C錯誤；

D、rm{3}則反應(yīng)中rm{y=10g}和rm{A}的質(zhì)量比為rm{C}rm{25g}rm{10g=5}所以選項(xiàng)D正確；

故選：rm{2}

這是一道有關(guān)字母化方程式的計(jì)算，通過分析，可知若增加rm{BD}rm{10}rm{g}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{A}說明rm{C}克時(shí)，rm{A25}完全反應(yīng)，而rm{B}有剩余；則設(shè)第一次反應(yīng)后，參加反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{B}第二次反應(yīng)后，設(shè)rm{z}的質(zhì)量為rm{D}同時(shí)參加反應(yīng)的rm{x}的質(zhì)量為rm{C}根據(jù)“rm{y.}rm{A}rm{B}三種物質(zhì)各rm{C}rm{15}它們化合時(shí)只能生成rm{g}rm{30}新物質(zhì)rm{g}”，可書寫表達(dá)式為：rm{D}根據(jù)反應(yīng)表達(dá)式；可得答案．

培養(yǎng)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律的思想處理問題的能力；學(xué)會處理車間化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系．rm{A+B+C簍TD}【解析】rm{BD}13、AD【分析】解：rm{A}要準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只有使用銅粉的量是足量的，才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣，rm{A}錯；

B；氣體的體積要受溫度的影響；讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀，不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)，讀數(shù)偏小，B正確．

C；氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓；使氧氣完全反應(yīng)空，C正確；

D、正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積和玻璃管中氣體總體積的rm{dfrac{1}{5}}rm{D}錯；

故選AD

分析實(shí)驗(yàn)原理：通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒，消耗了氧氣，壓強(qiáng)減小，注射器里的空氣的減小來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{.}為了全部消耗掉氧氣；銅粉的量必須是足量的；空氣中除了氧氣；剩余的氣體主要是氮?dú)?，還有稀有氣體；二氧化碳等，剩余的氣體還是混合物；氣體的體積要受溫度的影響，讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀．

本題考查了通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒測定了空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{.}在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常需要進(jìn)行定量研究，實(shí)驗(yàn)前要圍繞實(shí)驗(yàn)的目的進(jìn)行思考：運(yùn)用什么原理？需要測定的數(shù)據(jù)，怎樣來測定這些數(shù)據(jù)，有哪些方法，測定中有哪些因素的干擾，怎樣避免干擾等rm{.}通過設(shè)計(jì)一些定量實(shí)驗(yàn)探究，可培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維，使學(xué)生會對所學(xué)的化學(xué)原理進(jìn)行綜合應(yīng)用．【解析】rm{AD}三、填空題(共5題，共10分)14、在狹小的空間內(nèi)，生石灰與水反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，使剩余的少量水迅速沸騰（或汽化），體積迅速膨脹發(fā)生爆炸；劃傷；強(qiáng)堿的腐蝕性傷害【分析】解：

rm{(1)}發(fā)生爆炸的原因是：在狹小的空間內(nèi)，生石灰與水反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，使剩余的少量水迅速沸騰rm{(}或汽化rm{)}體積迅速膨脹發(fā)生爆炸。

rm{(2)}爆炸造成塊狀物劃傷；高溫濁液燙傷；還有強(qiáng)堿的腐蝕性傷害。

答案：

rm{(1)}在狹小的空間內(nèi)，生石灰與水反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，使剩余的少量水迅速沸騰rm{(}或汽化rm{)}體積迅速膨脹發(fā)生爆炸；

rm{(2)}劃傷；強(qiáng)堿的腐蝕性傷害；

根據(jù)已有的氧化鈣的性質(zhì)以及反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可。

本題考查的是常見的物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行?！窘馕觥吭讵M小的空間內(nèi)，生石灰與水反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，使剩余的少量水迅速沸騰rm{(}或汽化rm{)}體積迅速膨脹發(fā)生爆炸；劃傷；強(qiáng)堿的腐蝕性傷害15、略

【分析】解：rm{(1)13}號元素是鋁元素，名稱中含有“钅”旁，所以可知該元素屬于金屬元素；該元素原子的核外電子排布由第一層到第三層依次是rm{2}rm{8}rm{3}由于其最外層電子數(shù)是rm{3}小于rm{4}所以易失掉最外層的電子，使次外層成為最外層，達(dá)到rm{8}電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；鋁元素顯rm{+3}價(jià)，因此鋁與硫酸根rm{(-2}價(jià)rm{)}組成化合物的化學(xué)式為rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(2)}根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.17}號元素是氯元素，其原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子帶一個(gè)單位的正電荷，故其離子符號為rm{Cl^{-}}

rm{(3)}從表中可得出規(guī)律：同一族元素的原子的最外層電子數(shù)相同；或自上而下電子層數(shù)依次增加，或第二；三周期都是從金屬元素開始，到非金屬元素，再到稀有氣體元素結(jié)束等．

故答案為：rm{(1)}金屬；失去；最外層電子數(shù)；rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}rm{(2)Cl^{-}}rm{(3)}同一族元素的原子的最外層電子數(shù)相同．

元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息：原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量，在原子中，原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)小于rm{4}個(gè)易失去電子rm{.}根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式；據(jù)此分析解答即可．

本題考查了對元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息的了解情況，及原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示出的信息和意義，書寫化學(xué)式時(shí)要注意正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．【解析】金屬；失去；最外層電子數(shù)；rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}rm{Cl^{-}}同一族元素的原子的最外層電子數(shù)相同16、略

【分析】解：rm{(1)}地下水經(jīng)過了沙石；土壤的過濾；地表水易被污染等，故地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少．

rm{(2)}化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子；可能表示水分子的是rm{A}rm{)}圖乙中反應(yīng)物是一種rm{(HClO)}生成物是兩種物質(zhì)rm{(HCl}rm{O_{2})}符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

rm{(3)}硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水rm{.}該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)；屬于分解反應(yīng)，根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有能溶于水，長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣；如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采用煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室中過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)；所需的玻璃儀器有燒杯；玻璃棒和漏斗；

A、rm{B}rm{C}是濾紙的正確的折疊方法，rm{D}中的濾紙；接口處出現(xiàn)縫隙，液體會直接的進(jìn)入下面的燒杯，故不該出現(xiàn)；

rm{(5)}天然水中含有許多雜質(zhì)；可利用沉降；過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．

故答案為：

rm{(1)}經(jīng)過了土壤的過濾；

rm{(2)}構(gòu)成反應(yīng)物分子的原子重新組合成新的分子；rm{A}分解反應(yīng)。

rm{(3)}分解反應(yīng)；能溶于水；碳酸鈣；加熱煮沸；

rm{(4)}漏斗；rm{D}

rm{(5)}蒸餾。

rm{(1)}地表水易被污染；地下水經(jīng)過了沙石；土壤的過濾，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子；圖乙中反應(yīng)物是一種rm{(HClO)}生成物是兩種物質(zhì)rm{(HCl}rm{O_{2})}符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答；根據(jù)降低硬度的方法解答；

rm{(4)}根據(jù)過濾時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答；

rm{(5)}根據(jù)小卵石；石英沙和蓬松棉的作用、活性炭的吸附性、變化的特征分析回答；

本題難度不大，掌握自來水的凈化方法與原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵rm{.}水資源相對來說是匱乏的，要節(jié)約用水，樹立節(jié)約用水人人有責(zé)的理念．【解析】經(jīng)過了土壤的過濾；構(gòu)成反應(yīng)物分子的原子重新組合成新的分子；rm{A}分解反應(yīng)；分解反應(yīng)；能溶于水；碳酸鈣；加熱煮沸；rm{D}蒸餾17、略

【分析】解：rm{(1)}甲烷是由許許多多的甲烷分子構(gòu)成的，從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)角度來說，該微粒是由碳原子和氫原子構(gòu)成的；一個(gè)水分子是由rm{2}個(gè)氫原子和rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成的．

故填：甲烷分子；碳原子；氫原子；rm{2}個(gè)氫原子和rm{1}個(gè)氧原子．

rm{(2)}從物質(zhì)組成的角度來說；兩種物質(zhì)中都含有相同的氫元素．

故填：氫元素．

根據(jù)圖中提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題；例如可以判斷分子構(gòu)成；元素組成等．

甲烷分子和水分子的結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)也不同，要注意理解．【解析】甲烷分子；碳原子；氫原子；rm{2}個(gè)氫原子和rm{1}個(gè)氧原子；氫元素18、分子不斷地運(yùn)動，溫度越高運(yùn)動得越快分子在不斷運(yùn)動，水分蒸發(fā)時(shí)帶走了一部分熱量分子很小分子間有間隙分子間有斥力【分析】解：（1）濕手放到火爐上烤干得快；說明分子不斷地運(yùn)動，溫度越高運(yùn)動得越快。

（2）酒精擦皮膚上一會就消失了；感覺涼涼的，說明水分子在不斷運(yùn)動，水分蒸發(fā)時(shí)帶走了一部分熱量。

（3）糖水可以通過濾紙；說明分子很小。

（4）封閉在注射器筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮；這實(shí)驗(yàn)說明分子間有間隙，但壓縮到一定程度會使活塞反彈，這是因?yàn)榉肿娱g有斥力。

故答案為：（1）分子不斷地運(yùn)動；溫度越高運(yùn)動得越快；（2）分子在不斷運(yùn)動，水分蒸發(fā)時(shí)帶走了一部分熱量；（3）分子很??；（4）分子間有間隙；分子間有斥力。

分子；原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動的。

微觀粒子之間有一定間隔，一般情況下，溫度越高，間隔越大，溫度越低，間隔越小?！窘馕觥糠肿硬粩嗟剡\(yùn)動，溫度越高運(yùn)動得越快分子在不斷運(yùn)動，水分蒸發(fā)時(shí)帶走了一部分熱量分子很小分子間有間隙分子間有斥力四、探究題(共2題，共20分)19、100加速溶解【分析】解：（1）一次性配制1千克10%葡萄糖溶液待用；需要葡萄糖的質(zhì)量為：1000g×10%=100g，圖中天平托盤上添加的砝碼質(zhì)量為100克，其中玻璃棒的作用是加速溶解；

（2）配制25%的硫酸鎂溶液；

設(shè)硫酸鎂的溶解度是x

×100%=25%

x=33.3g

20℃時(shí)；硫酸鎂的溶解度是33.3g，所以配制上述藥水的溫度需要控制在20℃以上。

故答案為：（1）100g；加速溶解；

（2）20℃時(shí)；硫酸鎂的溶解度是33.3g，所以配制上述藥水的溫度需要控制在20℃以上。

（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；玻璃棒的作用是加速溶解度進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算物質(zhì)的溶解度；并進(jìn)一步確定溫度進(jìn)行分析。

本題考查一定溫度下，某物質(zhì)溶于水所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大值=×100%，及配制溶液計(jì)算溶質(zhì)溶劑的方法。【解析】100加速溶解20、×√√××【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)剩余的藥品；“三不一要”：不拿出實(shí)驗(yàn)室，不拿隨意丟棄，不能放回原瓶，要放在指定的容器內(nèi)，故做法錯誤。

（2）為節(jié)約藥品；取用藥品時(shí)，如果沒有用量說明，固體只需蓋滿試管底部，液體取1-2mL，故做法正確。

（3）酒精燈的外焰溫度高；給物質(zhì)加熱一般用外焰加熱，故做法正確。

（4）給試管中固體加熱時(shí)；試管口應(yīng)略微向下傾斜，故做法錯誤。

（5）滴加完液體后；滴管應(yīng)保持橡膠乳頭在上，不要平放或倒置，防止試液倒流；腐蝕膠頭，故做法錯誤。

故答案為：（1）×；（2）√；（3）√；（4）×；（5）×。

（1）根據(jù)用剩藥品的處理原則進(jìn)行解答。

（2）根據(jù)藥品的用量原則進(jìn)行分析解答。

（3）根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析。

（4）根據(jù)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。

（5）根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】×√√××五、簡答題(共3題，共15分)21、略

【分析】試題分析：化學(xué)實(shí)驗(yàn)要按照正常操作來進(jìn)行，否則會出現(xiàn)不良后果，(1)傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心，會造成藥液流下腐蝕標(biāo)簽；(2)向燃著的酒精燈添加酒精，因?yàn)榫凭哂袚]發(fā)性，容易失火，引起火災(zāi)考點(diǎn)：基本操作要領(lǐng)【解析】【答案】①腐蝕標(biāo)簽；②失火22、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}氖氣是單原子分子，所以氖氣表示為rm{Ne}

rm{壟脷}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以五個(gè)銨根離子表示為rm{5NH_{4}^{+}}

rm{壟脹}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個(gè)二氧化碳分子表示為rm{2CO_{2}}

rm{壟脺}元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)表示為：rm{overset{+2}{Mg}O}

rm{(2)}混合物是由多種物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由氧元素和另一種元素組成的純凈物，所以。

A、屬于混合物的是rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{B}屬于純凈物的是rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}

C、屬于單質(zhì)的是rm{壟脷壟脻}rm{D}屬于氧化物的是rm{壟脺壟脼}

rm{(3)}化學(xué)式前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)；化學(xué)式的角標(biāo)表示分子中的原子個(gè)數(shù)，所以。

A、“rm{2}”表示分子個(gè)數(shù)的是rm{壟脷}

B、“rm{2}”表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是rm{壟脹}

C、這些符號中，只有微觀意義的是rm{壟脺}

故答案為：rm{(1)壟脵Ne}

rm{壟脷5NH_{4}^{+}}

rm{壟脹2CO_{2}}

rm{壟脺overset{+2}{Mg}O}

rm{(2)A壟脵壟脹壟脿壟謾}

rm{B壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}

rm{C壟脷壟脻}

rm{D壟脺壟脼}

rm{(3)A壟脷}

rm{B壟脹}

rm{C壟脺}

rm{(1)壟脵}根據(jù)氖氣是單原子分子進(jìn)行分析；

rm{壟脷}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略；若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{壟脹}根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{壟脺}根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由氧元素和另一種元素組成的純凈物進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)；化學(xué)式的角標(biāo)表示分子中的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥縭m{Ne}rm{5NH_{4}^{+}}r