遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初真題（上學期）試卷及答案

遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初真題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫好習慣：請抄寫下面的話，要求正確、勻稱、整齊、布局合理。

人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念。

——習近平

_________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我能按課文內(nèi)容、日積月累填空。

一篇篇課文、一句句名言，像一道道精神的佳肴，散發(fā)著智慧的芬芳，讓我們回味無窮?！把嘧尤チ?，有再來的時候；________________；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢”意在告誡我們韶華易逝，要珍惜光陰；“良藥苦口利于病，____________”說明了應該正確地對待別人的意見和批評；“____________，又日新”告訴我們要有創(chuàng)新精神。2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

我們是祖國的未來，雖然現(xiàn)在zhìqì(

)未脫，但也不能沉溺于wúliáo(

)的網(wǎng)絡世界中dānwu(

)學習。所以我們要bǐcǐ(

)提醒，面對誘惑不páihuái(

)，不逃避，以不wèijù(

)困難的勇氣戰(zhàn)勝虛擬的網(wǎng)絡世界，讓青春之花在奮斗中zhànfàng(

)。3）.按要求填空。

（1）默寫：

西江月·夜行黃沙道中（宋

辛棄疾）

_________________________________________

（2）“牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！边@句話中“搐”的意思是_______；“股”的意思是_______；這句話可解釋為：__________________________。

（3）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……”

①以上內(nèi)容是對人物__________的描寫，“她”是_______，“忐忑不安”在文中的意思是_____________________。

②這段話節(jié)選自課文《_______》，作者是_______國的_________________，代表作有《____________》《___________》《____________》。

（4）課內(nèi)課外我們認識了許多愛國英雄，他們?yōu)榱私獬龂y而獻身，把死亡看作回家一樣。這讓我想起了曹植的這句話：______________________________。4）.先把詞語補充完整，然后按要求填空。

全神_____注

別出心______

熱血沸______

司空見______

斬釘_____鐵

輕歌_____舞

翻_____倒柜

見微知

_____

（1）請寫一個和畫橫線詞語意思相近的四字詞語：_________。

（2）從上面的詞語中選一個最恰當?shù)奶钤诰渥又校旱孛孢€在余震中搖晃，李琴逼著丈夫開車送自己去蘆山縣人民醫(yī)院?！拔冶仨毴?，我是醫(yī)生?！崩钋俚囊痪湓抇________，讓丈夫無話可說。5）.根據(jù)語境填空。

（1）為了民族解放事業(yè)，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、視死如歸，正如司馬遷所說：“人固有一死，_____，______。”詩句“捐軀赴國難，_______”展現(xiàn)了曹植一片赤誠的愛國之心。

（2）詩人創(chuàng)作詩歌時，往往將自己的理想寄托在“物”上?！妒乙鳌分校娋洹癬______，______”寫出了詩人絕不與世俗同流合污的誓言；《墨梅》中，詩句“________，_______”借寫梅花的品格，寫出了詩人不向世俗獻媚的高尚情操。

（3）讀文明理?！皹溆o而風不止，_______”讓我明白要孝敬父母；“_______，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”讓我懂得民族精神的可貴；“雖與之俱學，弗若之矣。_____？曰：非然也。”《學弈》這幾句話讓我明白了做事要一心一意。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的是（

）。A．讀文章時，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。B．讀小說時，留意人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象，故事情節(jié)和環(huán)境描寫對塑造人物形象作用不大。C．讀古詩詞時，有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。D．習作時圍繞一個意思表達時，要將重要部分寫得詳細具體些，才能給讀者留下深刻的印象。2）.下列加點字的注音全部正確的一組是（

）A．正（zhēng）月

入場券（juàn）

模樣（mú）B．蓑（suō）笠

參差（chà）

柏林（bó）C．鐵鍬（qiū）

魁（kuí）梧

恬（tián）靜D．恩賜（cì）

蟠（pán）桃會

虛擬（nǐ）3）.下列字形完全正確的一組是（

）。A．全神慣注驚天動地熱血沸騰排山倒海B．居高臨下粉身碎骨技高一籌大步流星C．自作自受別出心栽心滿意足暴露無遺D．洶涌澎湃一望無際斬釘載鐵威風凜凜評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.鋼琴前面坐著一個姑娘。（擴句）

________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.相信你也一定閱讀了許多名著，請認真閱讀題目，連一連，完成練習。

《湯姆·索亞歷險記》

魯濱遜

調(diào)皮搗蛋、勇敢、樂于助人

《魯濱遜漂流記》

尼爾斯

富有冒險精神、聰明機靈、有擔當

《騎鵝旅行記》

湯姆

聰明能干、不畏艱難、頑強生存

2）.連線。

堅定的

感情

形勢

嚴肅

深厚的

聲音

表情

嚴格

低沉的

信心

紀律

嚴厲

飽滿的

毅力

要求

嚴明

驚人的

情緒

批評

嚴峻

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號表示。

(

)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。

(

)那條白線很快向前移動，逐漸拉長，變粗。

(

)潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。

(

)白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。2）.排列錯亂的句子。(

)后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復試驗。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。(

)面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個消息很快就轟動了整個瑞典。(

)長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

(1)“火”字，整體上窄下寬，上收下放，書寫時左側(cè)點畫要小，右側(cè)撇畫較大，主體撇、捺向左右兩側(cè)舒展。(

)

(2)“需”（xū）與“綠”（lǜ）的韻母相同。(

)

(3)zi、ye、yin、wu、yuan都是整體認讀音節(jié)。(

)

(4)“立春、驚蟄、雨水、清明、春分、谷雨、小滿”這些節(jié)氣的順序排列是正確的。(

)

(5)“卜算子”“清平樂”“浣溪沙”“江上漁者”都是詞牌名。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解馬詩李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦①，快走踏清秋。[注釋]①金絡腦：一種貴金的鞍具，借指馬受到重用。1．先解釋畫線字的含義，再寫出詩句的意思。

（1）大漠沙如雪，燕山月似鉤。

如：_________________________

似：________________________

________________________

（2）何當金絡腦，快走踏清秋。

何：_______________________

清秋：_____________________

________________________

2．詩歌的第一、二句主要寫了哪些景物？這樣寫的目的是什么？

_______________________________________

3．詩歌的三、四句表達了作者怎樣的思想感情？

_____________________________________

4．在這首詩中作者運用了哪些寫作方法？

_____________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作樂園

時光如白駒過隙。在歲月的流轉(zhuǎn)中，許多記憶也如墻上日益斑駁迷離的圖畫，在腦海里漸漸模糊。但是，總會有一些人、一些事，永遠烙印在記憶深處。請以記憶深處為題，寫一篇習作，寫出你的真情實感。要求語句通順，書寫規(guī)范；不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（三）瓶蓋上的童年①作為二十世紀七十年代出生的人，我不但經(jīng)歷了國家改革開放、發(fā)展強大的整個過程，而且親身感受了社會的巨大變遷。②我生在農(nóng)村，小時候家里窮，根本就別指望父母會花錢買玩具。但愛玩是孩子的天性，任憑物質(zhì)再缺乏也抹殺不了孩子的天真和童趣。③有一年暑假，永然的叔叔回來小住，帶來一副象棋。永然的叔叔有時也帶我們玩幾盤，小子學得快，我們很快就知道了“馬走日字象飛田，炮打過去一溜煙”等走法。那幾天，我們幾乎天天泡在永然家，瞅準機會就拿出象棋“殺”幾盤?？珊镁安婚L，永然的叔叔回城了，帶走了那副象棋。④自此我們好像“丟了魂”，玩什么都感到?jīng)]意思，于是四處琢磨誰家有象棋。但是找不著……記不清是誰提出了自己制作象棋的想法。主意一出，全體響應。⑤用什么做棋子呢？32顆棋子，不但形狀一樣，還得分成兩種顏色，一下子湊這么多不容易。我們先用硬紙片，太薄，拿著不順手；用小木塊，找不到那么多……最后，想到了瓶蓋。當時在農(nóng)村，夏天流行“格瓦斯”——一種飲料，兩角錢一瓶，大人干一天活都愛買上兩三瓶消暑解渴，所以瓶蓋很好找，而且每個瓶蓋里都有一個白色的皮墊，上面可以用圓珠筆寫字。不到兩天的時間，我們找了50多個瓶蓋，從中又挑出來32個新瓶蓋，再在瓶蓋里面的皮墊上寫上“將”“車”“馬”“炮”等字，就做好了棋子。⑥用什么做棋盤呢？我家的草棚里有一個盛石灰的牛皮袋，我從上面剪了一大塊牛皮紙，裁成大長方形，用藍色圓珠筆畫出“楚河漢界”。棋盤也做好了。⑦我們就這樣先后用瓶蓋做了三副象棋。從此在整個署假，我們一有時間就湊到一起，在樹底下、房頂上、門洞里……肆無忌憚、快快樂樂地玩著我們的象棋。痛痛快快玩了一段時間后，大家不再迷戀下棋了，興趣又轉(zhuǎn)到別的方面了。童年的時光就這樣在如斯的歡樂中悄然流逝。⑧回想過去，盡管貧寒的日子曾帶來許多遺憾和沮喪，但“少年不識愁滋味”，我們的童年也不乏快樂。其實，窮也罷，富也罷，生活總不是圓滿的，快樂要靠自己去找。1．如果閱讀目的是“象棋的制作”，應重點關注的內(nèi)容是第（

）段。A．①②B．③④C．⑤⑥D(zhuǎn)．⑦⑧2．作者和小伙伴們制作象棋的直接原因是（

）A．生活在農(nóng)村B．家里非常窮C．愛玩的天性D．象棋被帶走3．文中畫“——”的句子的意思是什么（

）A．“我們”癡迷于玩象棋B．“我們”沒有玩具玩，只能玩象棋。C．“我們”喜歡待在永然家。D．“我們”怕永然的叔叔帶走象棋。4．下面是本文的情節(jié)，“找瓶蓋自制象棋”這一情節(jié)應處于（

）

①永然的叔叔帶來象棋→②和永然的叔叔下象棋→③永然的叔叔帶走象棋→④和小伙伴下象棋A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間5．請聯(lián)系文本與生活實際，談談你對文中畫“﹏﹏﹏”的句子的理解。

__________________________________________

6．我們從本文體會到制作象棋的樂趣，你親手制作過什么嗎？請用簡潔的語言和大家說說你制作東西的感受。

__________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每組中加點字讀音是