2025年教科新版九年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版九年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列物質(zhì)是生活中常見的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（）A.糖水B.空氣C.可樂D.液氧2、在廚房里發(fā)生的下列變化，不屬于化學變化的是（）A.木條燃燒B.鐵鍋生銹C.稀飯變酸D.開水沸騰3、邏輯推理是一種重要的化學思維方法；以下推理不合理的是（）

A.有機物中含有碳元素；所以含有碳元素的化合物一定是有機物。

B.單質(zhì)只含一種元素；所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)。

C.酸性溶液的pH都小于7；所以酸溶液的pH也一定小于7

D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素。

4、下列說法錯誤的是（）A.點燃H2前，要先檢驗其純度B.堆放易燃易爆物，不要堆得過密C.金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)相同D.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿器壁緩慢注入水里，并不斷攪拌5、配制番茄的無土栽培營養(yǎng)液要用到rm{KNO_{3}}做肥料，rm{KNO_{3}}中氮元素的化合價為rm{(}rm{)}A.rm{+5}B.rm{+3}C.rm{+1}D.rm{-1}6、將一定質(zhì)量的rm{a}rmrm{c}rmdl5rvnv四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，關(guān)于這四種物質(zhì)，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}

。物質(zhì)rm{a}rmrm{c}rmxbzvjnh反應前質(zhì)量rm{/g}rm{5.0}rm{1.2}rm{2.0}rm{0.5}反應后質(zhì)量rm{/g}待測rm{3.0}rm{3.6}rm{0.5}A.rm{a}是反應物，rmrm{c}是生成物B.該反應為分解反應C.rm11hnbxj可能是催化劑D.反應后rm{a}的質(zhì)量為rm{3.4g}7、有10g不純的碳酸鈣樣品與足量的鹽酸充分反應，共收集到4.4g二氧化碳氣體，且溶液中留有不溶物，據(jù)此分析，樣品中一定有的雜質(zhì)是（）A.MgCO3B.K2CO3C.BaCO3D.SiO28、因缺乏科學常識而造成傷亡事故時有發(fā)生，下列做法正確的是（）A.向燃著的酒精燈中添加酒精B.接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體C.有金屬外殼的家用電器，其外殼的接地線可以接在電源的零線上D.進入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前沒有必要進行燈火實驗或通風評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、“群眾利益無小事，食品安全是大事”．下列會導致食品對人體健康有害的做法是（）A.用袋裝生石灰作餅干類食品的干燥劑B.用蔗糖作食品的甜味劑C.用適量的亞硝酸鈉作火腿腸的防腐劑D.用舊報紙直接包裹食品10、下列有關(guān)物質(zhì)的化學式、名稱、俗名不完全對應的是rm{(}rm{)}A.rm{NaCl}氯化鈉食鹽B.rm{CaO}氧化鈣熟石灰C.rm{NaCO_{3}}碳酸鈉純堿D.rm{NaOH}氫氧化鈉火堿11、某學生做完實驗后，采用以下方式清洗試管，不能達到目的是（）A.用稀硫酸清洗用一氧化碳還原氧化鐵后留下的固體物質(zhì)B.內(nèi)壁不易洗掉的物質(zhì)用試管刷猛力刷洗C.用稀鹽酸清洗久盛石灰水留下的白膜D.用稀硫酸清洗用氫氣還原氧化銅后留下的固體物質(zhì)12、某溫度下有一杯飽和的硝酸鉀溶液；欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變，下列操作可行的是（）

A.加入一定質(zhì)量的硝酸鉀晶體。

B.加入少量的水。

C.降低溫度。

D.恒溫蒸發(fā)溶劑。

13、向Na2CO3溶液里滴加鹽酸，開始時無氣泡產(chǎn)生，后來才有氣泡產(chǎn)生；向鹽酸里滴加Na2CO3溶液時；立即就有氣泡產(chǎn)生．這說明（）

A.Na2CO3跟鹽酸不反應。

B.產(chǎn)生的氣泡是揮發(fā)出來的氯化氫氣體。

C.Na2CO3過量時，主要發(fā)生的反應可能是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl

D.鹽酸過量時，主要發(fā)生的反應是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、目前，一些發(fā)達國家已基本采取了新一代飲水消毒劑ClO2，有些聯(lián)盟國家還頒布了強制使用ClO2的法規(guī)；請回答下列問題：

（1）ClO2由____（填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成，下列模型能表示ClO2結(jié)構(gòu)的是____

（2）20世紀科學技術(shù)的發(fā)展，為人們提供了可以觀察和操縱單個原子和分子的可能性，從而實現(xiàn)了直接用原子制造分子，如果用上述方法來制造ClO2，請你指出所需原子的名稱____．15、某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為請回答下列問題：

（1）若n=1時，則m=____；

（2）若該粒子為電中性，則n的最大值為____；

（3）若m=13，則該粒子對應的元素在化合物中的化合價為____；

（4）若m=17，且該粒子為食鹽的一種組成微粒，則該粒子的化學符號為____．16、（2013春?崇川區(qū)校級月考）（1）生活中處處有化學．請用下列物質(zhì)的化學式填空：

①小蘇打②生石灰③鹽酸④熟石灰⑤硝酸鉀⑥碳酸鈣

A．常用作食品干燥劑的是____；B．可用作補鈣劑的是____；

C．常用來改良酸性土壤的堿是____；D．可用作復合肥的是____；

E．胃液中可幫助消化的是____；F．常用作發(fā)酵粉的是____．

（2）圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息；圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．

①該元素的原子的核電荷數(shù)為____，相對原子質(zhì)量為____．②圖乙所示粒子的符號為____．17、（2001?河北）如圖所示的實驗，可以證明CO2

（1）____；

（2）____．18、（4分）請用化學用語填空：磷元素____；2個鉛原子；3個氫氧根離子____；酒精____。評卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)19、蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體時，直到把水蒸干，再熄滅酒精燈____20、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的____．（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共16分)21、菏澤是“牡丹之鄉(xiāng)”；不僅以牡丹享譽全國，而且地下煤炭資源豐富．

（1）每年牡丹花盛開的季節(jié)，菏澤城區(qū)四處飄香，說明分子具有____的性質(zhì)．

（2）巨野龍堌煤礦出產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)煤炭是____（填“純凈物”或“混合物”），屬于____（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（3）為提高能源利用率同時保護環(huán)境，將煤炭洗選加工后在高溫下與水蒸氣反應得到水煤氣（CO和H2），請寫出該反應的化學方程式：____；水煤氣在不同催化劑作用下，可以合成不同物質(zhì)，如重要有機物甲醇（CH3OH）．有人認為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素〔CO（NH2）2〕為牡丹提供肥源，理由是____．22、為了檢驗呼出的氣體中是否含有二氧化碳；試管中裝有澄清的石灰水，男孩往試管中吹氣，結(jié)果觀察到澄清石灰水變渾濁了．

（1）試管中所產(chǎn)生的白色固體是____，該同學由此可得到的結(jié)論是____．

（2）實驗后整理儀器清洗試管時，發(fā)現(xiàn)試管中的白色固體用水難以清洗，你認為可加入的試劑是____，反應的化學方程式為：____．23、某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰；蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學進行了如下探究．

（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：____．

（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如右圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由____（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．

（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

。物質(zhì)熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃石蠟50∽70300∽550約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其____（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)．由此推測：鈉在燃燒時，____（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．

（4）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是____．

（5）如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：

做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，會出現(xiàn)的后果是____，正確的操作應是____；C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是____；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是____．寫出木炭燃燒的文字表達式____．

（6）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，其作用是____；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是____；集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水，原因是____．24、根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①儀器的名稱：①____

（2）實驗室利用D裝置用高錳酸鉀制取氧氣，用化學方程式表示為____，利用E裝置收集氧氣的最佳時刻是____．

（3）實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是____（從A-F中選擇），小婷同學取用濃鹽酸和大理石反應，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，她將制得的氣體通入新制的澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是____．

（4）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮氣體的應選擇的裝置是____．

（5）實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣，其發(fā)生裝置選____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】根據(jù)純凈物和混合物的定義分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．【解析】【解答】解：A；糖水中含有水、糖；屬于混合物，故A錯；

B；空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等；屬于混合物，故B錯；

C；可樂中含有水、二氧化碳等多種物質(zhì)；屬于混合物，故C錯；

D；液氧是由水一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，故D正確．

故選：D．2、D【分析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；木條燃燒生成水和二氧化碳；屬于化學變化；

B；鐵鍋與水、氧氣反應能生成鐵銹；屬于化學變化；

C；稀飯變酸的過程中；生成了顯酸性的新物質(zhì)，屬于化學變化；

D；水沸騰時；只是水由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．

故選：D．3、A【分析】

A；有機物中含有碳元素；但是含有碳元素的化合物不一定是有機物，例如二氧化碳含有碳元素就不是有機化合物，故A說法錯誤；

B；單質(zhì)只含一種元素；所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故B說法正確；

C；酸性溶液的pH都小于7；酸溶液也呈酸性，所以酸溶液的pH也一定小于7，故C說法正確；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后元素的種類不變可知，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素；故D說法正確．

故選A．

【解析】【答案】A；根據(jù)有機物的含義分析；

B；根據(jù)單質(zhì)的定義分析；

C；根據(jù)酸性溶液的pH都小于7以及酸溶液也呈酸性分析；

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析．

4、C【分析】【分析】A；根據(jù)可燃性氣體的使用注意事項解答；

B；根據(jù)燃燒的條件解答；

C；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)解答；

D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法解答．【解析】【解答】解：A、氫氣具有可燃性，不純時點燃或加熱會產(chǎn)生爆炸，故點燃H2前；要先檢驗其純度，正確；

B；堆放易燃易爆物；不要堆得過密，以便使緩慢氧化產(chǎn)生的熱量擴散，正確；

C、金剛石、石墨和C60的組成元素相同；因此化學性質(zhì)相似，不是相同，錯誤；

D；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸沿器壁緩慢注入水里，并不斷攪拌，正確；

故選C．5、A【分析】解：鉀元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，設氮元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)+x+(-2)隆脕3=0}則rm{x=+5}價。

故選：rm{A}

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合硝酸鉀rm{(KNO_{3})}的化學式進行解答本題．

本題難度不大，掌握利用化合價的原則rm{(}化合物中正負化合價代數(shù)和為零rm{)}計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．【解析】rm{A}6、D【分析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，rm{5.0g+1.2g+2.0g+0.5g=}待測rm{+3.0g+3.6g+0.5g}故待測rm{=1.6g.}則可知：反應前后：rm{a}的質(zhì)量減少，為反應物；rmrm{c}的質(zhì)量增加了，是生成物rm{.}而rmlbjjxf7的質(zhì)量反應前后不變；可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應．

A、由上述分析可知，rm{a}是反應物，rmrm{c}是生成物；故選項說法正確．

B、因為rm{a}是反應物，rmrm{c}是生成物；符合一變多的特點，屬于分解反應，故選項說法正確．

C、rmn9v7lnv的質(zhì)量反應前后不變；可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法正確．

D、由質(zhì)量守恒定律，rm{a}是反應物，參加反應的rm{a}的質(zhì)量為rm{3.4g}則反應后rm{a}的質(zhì)量為rm{5.0g-3.4g=1.6g}故選項說法錯誤．

故選：rm{D}．

分析物質(zhì)反應前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定rm{a}是反應物還是生成物；進而結(jié)合題意進行分析判斷．

本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質(zhì)量守恒定律．【解析】rm{D}7、A【分析】【分析】10g碳酸鈣與足量的鹽酸充分反應能生成4.4g二氧化碳，因為溶液中留有不溶物，因此樣品中含有的雜質(zhì)應該具備的條件是：10g該物質(zhì)與足量的鹽酸充分反應能生成大于4.4g的二氧化碳氣體．【解析】【解答】解：碳酸鎂；碳酸鉀、碳酸鋇等物質(zhì)和稀鹽酸反應生成二氧化碳的質(zhì)量對應關(guān)系為：

MgCO3～CO2，K2CO3～CO2，BaCO3～CO2；

84441384419744

由對應關(guān)系；通過計算可知，10g碳酸鎂和足量的鹽酸充分反應生成的二氧化碳質(zhì)量大于4.4g，10g碳酸鉀；碳酸鋇和足量的鹽酸充分反應生成的二氧化碳質(zhì)量都小于4.4g，二氧化硅不能和稀鹽酸反應，所以樣品中一定有的雜質(zhì)是碳酸鎂．

故選：A．8、B【分析】【分析】A；根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析；

B；根據(jù)安全用電的原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體進行分析；

C；根據(jù)金屬外殼的用電器；外殼一定要接地進行分析；

D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行分析．【解析】【解答】解：A；絕對禁止向燃燒著的燈內(nèi)添加酒精；易引起火災，故A錯誤；

B；安全用電的原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體，故B正確；

C；家用電器的金屬外殼在使用時要接地；以免在使用時用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會流入大地，避免對人造成傷害，故C錯誤；

D；二氧化碳有支持燃燒；也不能供給呼吸，因此進入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前要進行燈火實驗，驗證二氧化碳的含量，同時看氧氣的含量是否能滿足人的呼吸，故D錯誤．

故選B．二、多選題(共5題，共10分)9、CD【分析】【分析】A；根據(jù)生石灰的性質(zhì)進行分析判斷；

B；根據(jù)蔗糖是糖類的一種進行分析；

C；根據(jù)亞硝酸鈉有毒進行分析判斷；

D、根據(jù)印刷時使用的油墨中含有鉛元素，鉛對人體有害進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；生石灰是氧化鈣的俗稱；能與水反應生成氫氧化鈣，可作餅干類食品的干燥劑，故該做法不會危害人體健康．

B；蔗糖是糖類的一種；是食品中常見的甜味劑，故該做法不會危害人體健康．

C；亞硝酸鈉有毒；不能食用，用適量的亞硝酸鈉作火腿腸的防腐劑會危害人體健康．

D；印刷紙報的油墨中含有的鉛元素；鉛對人體有害，不能用來包裝食品，故該做法會危害人體健康．

故選CD．10、BC【分析】解：rm{A.NaCl}氯化鈉、食鹽；物質(zhì)的化學式、名稱、俗名完全對應，故正確．

B.rm{CaO}氧化鈣、熟石灰；化學式、名稱、俗名不完全對應，熟石灰應改為“生石灰”，故錯誤；

C.碳酸鈉俗稱純堿，物質(zhì)的化學式為rm{Na_{2}CO_{3}}化學式、名稱、俗名不完全對應；故錯誤；

D.rm{NaOH}氫氧化鈉、燒堿；物質(zhì)的化學式、名稱、俗名完全對應，故正確．

故選BC．

熟記常見物質(zhì)的化學式；名稱、俗名：如氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{BC}11、BD【分析】【分析】A；一氧化碳還原氧化鐵后留下的固體物質(zhì)是鐵；據(jù)此進行分析判斷．

B；猛力刷洗試管；容易損壞試管．

C；久盛石灰水留下的白膜是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成的碳酸鈣沉淀；據(jù)此進行分析判斷．

D、氫氣還原氧化銅后留下的固體物質(zhì)是銅，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；一氧化碳還原氧化鐵后留下的固體物質(zhì)是鐵；能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，可用稀硫酸清洗，能能達到目的，故選項錯誤．

B；內(nèi)壁不易洗掉的物質(zhì)用試管刷猛力刷洗；容易損壞試管，不能達到目的，故選項正確．

C；久盛石灰水留下的白膜是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成的碳酸鈣沉淀；碳酸鈣不溶于水，但能與酸反應，可用稀鹽酸清洗，能能達到目的，故選項錯誤．

D；氫氣還原氧化銅后留下的固體物質(zhì)是銅；銅不與稀硫酸反應，不能用稀硫酸清洗，不能達到目的，故選項正確．

故選：BD．12、BC【分析】

A；飽和的硝酸鉀溶液不能繼續(xù)溶解硝酸；所以加入一定質(zhì)量的硝酸鉀晶體不能改變飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；操作不可行；

B；向硝酸的飽和溶液中加少量水；飽和溶液變成了不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也會因溶劑的增加而減?。僮骺尚?；

C；硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大；硝酸鉀飽和溶液降溫會析出晶體硝酸鉀，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也減小．操作可行；

D；恒溫蒸發(fā)溶劑；硝酸鉀飽和溶液析出晶體硝酸鉀，但溶液仍為飽和溶液，相同溫度下的同種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)因溶解度相等而相等．操作不可行．

故選BC

【解析】【答案】溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=所以要改變質(zhì)量分數(shù)，可以改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量或溶劑質(zhì)量；而某溫度下飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)=所以改變飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)，可以采取改變溫度而改變物質(zhì)溶解度的方法．

13、CD【分析】

A、Na2CO3跟鹽酸不反應，說法錯誤，因為Na2CO3過量時，主要發(fā)生的反應可能是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；無氣泡產(chǎn)生，故A錯誤；

B；產(chǎn)生的氣泡是揮發(fā)出來的氯化氫氣體；說法錯誤，氣體為二氧化碳氣體，故B錯誤；

C、Na2CO3過量時，主要發(fā)生的反應可能是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；說法正確，故C正確；

D、鹽酸過量時，主要發(fā)生的反應是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；說法正確，故D正確．

故選C；D

【解析】【答案】A、Na2CO3跟鹽酸反應，只是Na2CO3過量時，主要發(fā)生的反應可能是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；

B、“向鹽酸里滴加Na2CO3溶液時，立即就有氣泡產(chǎn)生”，是鹽酸過量時，主要發(fā)生的反應是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳氣體；

C、“向Na2CO3溶液里滴加鹽酸，開始時無氣泡產(chǎn)生，后來才有氣泡產(chǎn)生”，因為Na2CO3過量時，主要發(fā)生的反應可能是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；

D、“向鹽酸里滴加Na2CO3溶液時，立即就有氣泡產(chǎn)生”，是鹽酸過量時，主要發(fā)生的反應是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析解答即可．

1個二氧化氯分子是由1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成的；進行分析解答．

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類、數(shù)目均不變，進行分析判斷．【解析】【解答】解：（1）ClO2由二氧化氯分子構(gòu)成的；1個二氧化氯分子是由1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成的，D能表示ClO2的結(jié)構(gòu)．

（2）由質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類、數(shù)目均不變，要“組裝”一個ClO2分子；需要氯；氧兩種原子．

故答案為：（1）分子；D；（2）氯、氧兩種原子．15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析；

（2）根據(jù)原子中最外層電子數(shù)的特點分析；

（3）根據(jù)粒子最外層的電子數(shù)的特點分析化合價；

（4）根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)特點寫出符號．【解析】【解答】解：（1）若n=1時；則m=2+8+1=11；

（2）由于原子的最外層電子數(shù)不超過8個；若該粒子為電中性，則n的最大值為8；

（3）若m=13；則該粒子的最外層電子數(shù)是3，小于4個，在反應中易失去3個電子，對應的元素在化合物中的化合價為+3；

（4）若m=17，且該粒子為食鹽的一種組成微粒，是氯離子，則該粒子的化學符號為Cl-．

故答為：（1）11；（2）8；（3）+3；（4）Cl-．16、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分，生石灰能與水反應，胃液中的酸主要是鹽酸，熟石灰具有堿性，復合肥料是指含有氮、磷、鉀中至少兩種營養(yǎng)元素的肥料，碳酸鈣是補鈣劑的主要成分；在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，最外層電子數(shù)大于四個的原子容易得到電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（1）A；生石灰能與水反應；常用于食品干燥劑，故填：②；

B；碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應生成氯化鈣；易被人體吸收，是補鈣劑的主要成分，故填：⑥；

C；熟石灰具有堿性；常用于改良酸性土壤，故填：④；

D；硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素；屬于復合肥料，故填：⑤；

E；胃液中的酸主要是鹽酸；可以幫助消化，故填：③；

F；小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分；故填：①；

（2）①據(jù)圖可知；該原子的原子序數(shù)是16，在原子中，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=16，相對原子質(zhì)量為32.06，故填：16，32.06；

②據(jù)圖可知，該微粒的核外電子數(shù)是18，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是16，故該微粒是帶有兩個單位負電荷的離子，其符號為S2-，故填：S2-．17、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒．【解析】【解答】解：此實驗中，階梯蠟燭下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，蠟燭熄滅，說明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以本題答案為：（1）密度比空氣大，（2）既不燃燒也不支持燃燒．18、略

【分析】元素的化學符號直接用元素符號表示，磷元素P,表示多個原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,2個鉛原2Pb,離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略如3個氫氧根離子為：3OH—；酒精的化學式為C2H5OH【解析】【答案】P2Pb3OH—C2H5OH四、判斷題(共2題，共4分)19、×【分析】【分析】蒸發(fā)是分離可溶性固體與液體的一種方法，結(jié)合蒸發(fā)操作中的注意事項對此題作答．【解析】【解答】解：在進行蒸發(fā)操作時，等出現(xiàn)較多量固體停止加熱，靠余熱蒸干晶體，不能把水蒸干，所以本題答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)氫原子核內(nèi)沒有中子分析考慮本題．【解析】【解答】解：氫原子核內(nèi)沒有中子；有一個質(zhì)子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有質(zhì)子．

故答案為：×．五、簡答題(共4題，共16分)21、略

【分析】【分析】（1）聞到氣味；可用分子是在不斷的運動的進行分析解釋．

（2）煤炭的主要成分是碳；含有其它雜質(zhì)，從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源，據(jù)此進行分析解答；

（3）煤炭洗選加工后在高溫下與水蒸氣反應得到水煤氣（CO和H2）；寫出反應的化學方程式即可；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后，元素種類不變，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）每年牡丹花盛開的季節(jié)；菏澤城區(qū)四處飄香，是因為牡丹花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到牡丹花花香．

（2）煤炭的主要成分是碳；含有其它雜質(zhì)，屬于混合物；煤屬于化石燃料，不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源．

（3）煤炭洗選加工后在高溫下與水蒸氣反應得到水煤氣（CO和H2），反應的化學方程式為：C+H2OCO+H2；

水煤氣中不含有氮元素而尿素中含有氮元素；根據(jù)化學反應前后元素種類不變，反應物中沒有氮元素，故不能得到尿素．

故答案為：（1）是在不斷的運動；（2）混合物；不可再生；（3）C+H2OCO+H2；化學反應前后元素種類不變，反應物中沒有氮元素，故不能得到尿素．22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)二氧化碳與澄清石灰水反應；生成碳酸鈣分析；

（2）由于氫氧化鈣能夠和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣，而碳酸鈣是難溶性的碳酸鹽，可與稀鹽酸反應而清洗石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色固體．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳與澄清石灰水反應；可使澄清的石灰水變渾濁，因為生成碳酸鈣．所以往試管中吹氣，結(jié)果觀察到澄清石灰水變渾濁了，說明呼出的氣體中含有二氧化碳．

故答案為：碳酸鈣；呼出的氣體中含有二氧化碳．

（2）試管中的白色固體是由于氫氧化鈣能夠和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣；而碳酸鈣是難溶性的碳酸鹽，可與稀鹽酸反應生成氯化鈣；水、二氧化碳，從而清洗石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色固體要用稀鹽酸．

故答案為：稀鹽酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．23、略

【分析】【分析】本題通過圖中設計的實驗，考查了鐵與碳燃燒的現(xiàn)象以及有關(guān)文字表達式的書寫．鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，鐵絲繞成螺旋狀，其作用是：使鐵絲與氧氣充分接觸；鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；還要注意瓶底放少量細沙或少量的水，防止炸裂集氣瓶；由實驗現(xiàn)象可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的；由實驗探究可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點和燃燒時溫度有關(guān)，因此金屬鈉燃燒有火焰產(chǎn)生；木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是：因為在氧氣中燃燒能完全燃燒，生成二氧化碳，在空氣中不能完全燃燒，木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰．木炭在氧氣中燃燒的實驗操作中，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，一會兒熄滅，正確的操作應是從上到下慢慢插入，使之與氧氣充分接觸；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光、放熱、生成能使石灰水變渾濁的氣體；碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，故答案為：鐵+氧氣四氧化三鐵

（2）由實驗現(xiàn)象可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的；故答案為：氣態(tài)

（3）由實驗探究可知：物質(zhì)燃燒有火焰是因為；物質(zhì)在氣態(tài)時燃燒才有火焰，因此物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點和燃燒時溫度有關(guān)；金屬鈉燃燒時已經(jīng)超過沸點，是在氣態(tài)時燃燒，因此金屬鈉燃燒有火焰產(chǎn)生；故答案為：沸點；有

（4）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰；但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是：因為在氧氣中燃燒能完全燃燒，生成二氧化碳，在空氣中不能完全燃燒，木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰