2025年滬教版一年級數(shù)學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版一年級數(shù)學下冊階段測試試卷190考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、3元6角－2元4角=（）A.1元B.1元2角C.1元5角2、同學們?nèi)矘?，六年級澆?0棵，三年級比六年級澆的少一些。三年級可能植樹（）棵。A.32B.26C.303、下面是一群小動物在休息。小鹿的右邊有（）個。

A.6B.5C.8D.74、在括號里填上“＞”“＜”或“＝”

6＋9（）16。A.＞B.＜C.＝5、15253（）。A.6B.5C.3D.4評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、根據(jù)計數(shù)器填一填。

____的十位上是____，個位上是____，____里面有____個十和____個一7、15比____多9____比12少9____比17少98、讀一讀；想一想，再在橫線上填出她們的名字。

小敏住在小英樓下，小英住在小蘭樓下，____住在一樓，____在最下面，____住在二樓，____在最上面。____住在三樓。

9、3能分成1和____10、把4－1、7＋2、6－5、8－3、5－3、9－2按從小到大的順序排列是：?____11、填一填。

________________________12、看圖列出算式：

____13、數(shù)數(shù)的方法可以____數(shù)，也可以____數(shù)。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、被減數(shù)是18，減數(shù)是9，差是9。15、比20少5的數(shù)是14。16、池塘里有兩種魚共7條，其中一種有4條，求另外一種的條數(shù)應列式為“7－4＝”。17、我前面有6人，后面有18人，一共有24人。18、從61到73，中間有12個數(shù)。19、對邊相等的四邊形一定是長方形，對嗎?20、

再畫6個就和一樣多。評卷人得分四、作圖題(共4題，共36分)21、畫一畫。

22、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

23、畫一畫。

24、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

評卷人得分五、證明題(共2題，共16分)25、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點，M為AP的中點，N為PD上的一點，且PN=2DN，則△MND的面積是____．26、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】可以將3元6角化成36角，2元4角化成24角，相減等于12角，也就是1元2角【分析】可以將元化成角，再進行計算2、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法，三年級比六年級少一些可能是26棵。【分析】考查整數(shù)的加法和減法。3、B【分析】【解答】從小鹿的的右邊第一個開始數(shù)起；一共有5個小動物。

【分析】根據(jù)左右關系的相對性；從小鹿的右邊第一個開始數(shù)起，一共有5個小動物。

故選：B。4、B【分析】【解答】6＋9＜16

【分析】根據(jù)已知；6＋9＝15，15＜16

故選：B。本題是考查整數(shù)的認識。5、B【分析】【解答】根據(jù)前幾個數(shù)；可以找出規(guī)律，隔一個數(shù)每次遞增一，間隔的數(shù)就是5，所以接下來是5。

【分析】檢查找規(guī)律的能力二、填空題(共8題，共16分)6、15151515【分析】【解答】15的十位上是1；個位上是5，15里面有1個十和5個一。

【分析】計數(shù)器：個位上的珠子表示幾個一，十位上的珠子表示幾個十。此時從計數(shù)器上可知，十位上有1個珠子，個位上有5個珠子，所以十位上是1，個位上是5，15里面有1個十，5個一。本題考查整數(shù)的認識。7、638【分析】【解答】求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或少多少；我們用大數(shù)減去小數(shù)。

【分析】十幾減9的退位計算。8、小敏小敏小英小蘭小蘭【分析】【解答】小敏在最下面；小蘭在最上面。

【分析】需要往上看的是處于上面，需要低頭看的是處于下面。由小英住在小蘭樓下，可知小英在小蘭下面，小蘭在小英上面；再由小敏住在小英樓下可知，小蘭在最上面，小敏在最下面。本題考查位置。9、2【分析】【解答】3能分成1和2。

【分析】根據(jù)數(shù)的組成；3是由1和2組成的。所以3能分成1和2。

故答案為：2。此題是考查整數(shù)的認識。10、6－5＜5－3＜4－1＜8－3＜9－2＜7＋2【分析】【解答】6－5＜5－3＜4－1＜8－3＜9－2＜7＋2

【分析】算出每道題的得數(shù)：4－1＝3、7＋2＝9、6－5＝1、8－3＝5、5－3＝2、9－2＝7，比較大小即可解答。11、121415171820【分析】【解答】11后面是12；13后面是14；15，16后面是17、18，19后面是20。

【分析】從10數(shù)到20，即10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。填寫所缺少的數(shù)即可解答。12、13—6＝7（個）【分析】【解答】共有13個蘿卜；知道有6個,13個去掉6個得到了未知的數(shù)量，所以列式為13—6＝7（個）。

【分析】本題要求仔細分析總個數(shù)被分成兩部分，從總數(shù)里面去掉已知部分，可以得到未知部分，不難解出問題。13、點數(shù)圈數(shù)【分析】【解答】根據(jù)具體情況選擇不同的數(shù)數(shù)方法；點數(shù)適用于固定不動物的數(shù)量。

【分析】本題要求找到被減數(shù)是多少，知道減數(shù)差很容易求出。三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【解答】此題屬于20以內(nèi)的退位減法；被減數(shù)是18，減數(shù)是9，列出算式是18－9，差是9.

【分析】十幾減9的退位減法15、×【分析】【解答】比20少5的數(shù)是15?！痉治觥堪凑諗?shù)數(shù)的方法：從20往前數(shù)5個可知，是15。也可以利用整數(shù)加法和減法的計算：20－5＝15得之。本題考查整數(shù)的認識。16、A【分析】【解答】已知總數(shù)和其中的一部分；求另一部分，用減法。已知被減數(shù)為7，減數(shù)為4，列式為“7－4＝”，所以該說法正確。

【分析】考查十以內(nèi)的減法運算。17、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法，一共是25人，還要包括自己，6＋1＋18＝25。【分析】考查整數(shù)的加法和減法。18、B【分析】【解答】從61到73；中間有11個數(shù)，原題說法錯誤。

【分析】從61到73，中間的數(shù)是6263646566676869707172，數(shù)一數(shù)即可判斷。19、B【分析】【解答】根據(jù)題干判斷四邊形，對邊相等的除了長方形之外還有正方形。【分析】考察對平面圖形的掌握。20、A【分析】解答：再畫6個就和一樣多。這句話是正確的。分析：根據(jù)自然數(shù)的概念。畫的時候要先數(shù)好圓圈的個數(shù)是15個，有了9個再加上6個就是15個。四、作圖題(共4題，共36分)21、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。22、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應的點即可解答。23、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。24、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應的點即可解答。五、證明題(共2題，共16分)25、略

【分析】【分析】正方形的四個邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據(jù)PN=2DN，就可求出結(jié)果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M為AP中點；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．26、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線轉(zhuǎn)換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積，即C、D是三等分點，從而可求出比值關系．【解析】【解答】解：連接