版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版PEP二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、20厘米加120厘米等于()米()A.2B20B.2002、下面幾個(gè)乘法算式中,積最大的是()A.4×8B.7×9C.6×73、6×7表示()A.6個(gè)7相加B.7和6相加C.7個(gè)6相乘4、喜歡()小組的人數(shù)最少。種類航模組書法組羽毛球組舞蹈組繪畫組籃球組圍棋組人數(shù)15人8人12人9人13人20人7人A.舞蹈組B.書法組C.圍棋組5、一個(gè)數(shù)的最高位是千位,則這個(gè)數(shù)是()位數(shù)。A.三B.二C.四6、數(shù)的中間只寫一個(gè)0的數(shù)是()A.七千零五B.七千五百C.七千零五十7、一隊(duì)同學(xué)做早操;從前面數(shù)小明是第六個(gè),從后面數(shù)小明是第4個(gè),那么這隊(duì)有()人.
A.9B.10C.11評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、94-58-19=____9、口算。
130-60=____600-200=____480-300=____
150-80=____90-57=____84-75=____10、49個(gè)同學(xué)去參觀博物館,每輛汽車限乘7人,需要____輛車。11、按規(guī)律填數(shù)。
①850、____、830、820、____、____
②465、475、____、495、____、____
③368、468、____、____、768、____12、估一估;測(cè)一測(cè)。
填寫表格:。被測(cè)物體的名稱估測(cè)長(zhǎng)度實(shí)際長(zhǎng)度鉛筆________鉛筆刀________文具盒________評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)13、5625的2表示2個(gè)百14、把20個(gè)荔枝平均分給4個(gè)孩子,每個(gè)孩子可以分到5個(gè)15、220+453=220+400+50+3=(67316、小熊貓看到的是數(shù)字4。17、判斷:在進(jìn)行三位數(shù)加法的豎式計(jì)算時(shí),不管哪一位滿10,都要向百位進(jìn)一。18、煮一杯牛奶要2時(shí)。19、判斷題。
5000里面有5個(gè)一千。20、爸爸比我高50米。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題,共8分)21、海關(guān)緝私快艇裝滿汽油后,每艘可航行150海里.現(xiàn)有3艘緝私快艇同時(shí)從海關(guān)出發(fā),巡邏后應(yīng)全部返回.為使搜巡范圍更寬,在巡邏至某處后,其中兩船留足自己返回的用油,將多余的油交給第3只船使用.問第3只船的最遠(yuǎn)巡邏距離距海關(guān)多少海里?22、歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。體重分別是7千克、5千克、9千克。樂樂比歡歡重,笑笑最輕。你能寫出他們的名字嗎?評(píng)卷人得分五、作圖題(共1題,共5分)23、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。
評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共2題,共6分)24、小東今天要做100道練習(xí)題,上午做了58道數(shù)學(xué)題,下午做33道,小東還有多少道沒做?25、華中小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生采到了47個(gè)蘑菇,每組分6個(gè),一共可以分幾組?余幾個(gè)?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【解答】20+180=200(厘米)200厘米=2米【分析】須熟練掌握1米等于100厘米2、B【分析】【解答】對(duì)各個(gè)選項(xiàng)運(yùn)用口訣進(jìn)行【解答】4×8=32;7×9=63,6×7=42,【分析】依照口訣進(jìn)行解答。
故選:B3、A【分析】【解答】根據(jù)題意了解6×7是6個(gè)7相加;【分析】了解算式的意義。
故選:A4、C【分析】【解答】讀取途中的信息;各個(gè)興趣小組的人數(shù)分別有多少。
【分析】再利用比大小的方法,得出7人的圍棋組,是人數(shù)最少的一個(gè)興趣小組。5、C【分析】【解答】最高位是千位;依次分別是百位;十位、個(gè)位;
【分析】還可以舉例說明:1000,這個(gè)數(shù)的最高位是千位,這個(gè)數(shù)是四位數(shù)。6、C【分析】【解答】七千零五:7005
七千五百:7500
七千零五十:7050
【分析】千位上的幾,就代表幾千,百位上的幾,就代表幾百,十位上的幾就代表幾十,個(gè)位上的幾,就代表幾。沒有說明是多少的那個(gè)數(shù)位,用0補(bǔ)足。7、A【分析】【解答】解:6﹣1=5(人)
4﹣1=3(人)
5+3+1=9(人)
答:這隊(duì)一共有9人.
故選:A.
【分析】從前面數(shù)小明是第六個(gè),說明小明前面有6﹣1=5(人);從后面數(shù)小明是第4個(gè),說明小明后面有4﹣1=3(人),加上小明,所以這一隊(duì)一共有5+3+1=9(人).二、填空題(共5題,共10分)8、17【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法可以計(jì)算得94-58-19=17
【分析】運(yùn)用整數(shù)的減法運(yùn)算法則計(jì)算9、7040018070339【分析】【解答】本題的答案依次為:70;400、180、70、33、9
【分析】本題考查的是三位數(shù)減法的計(jì)算能力,認(rèn)真計(jì)算此題可解。10、7【分析】【解答】這道題的意思是:把“49”平均每“7”個(gè)分成一份;可以分成幾份?也就是問:49里面有幾個(gè)7?所以要用除法來計(jì)算?!跋蕹恕钡囊馑际敲枯v車可以做1.2.3.4.5.6.7個(gè)人,最多可以做7個(gè)人。
【分析】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)表內(nèi)除法的理解和應(yīng)用。11、840810800485505515568668868【分析】【解答】850;840、830、820、810、800465、475、485、495、505、515368、468、568、668、768、868
【分析】本題考查的是數(shù)的認(rèn)識(shí),第一組的規(guī)律是一個(gè)比一個(gè)少十,第二組的規(guī)律是一個(gè)比一個(gè)多十,第三組的規(guī)律是一個(gè)比一個(gè)多一百。發(fā)現(xiàn)規(guī)律后此題就容易了。12、20厘米17厘米6毫米10厘米8厘米25厘米23厘米【分析】【解答】
【分析】本題通過感受10厘米,20厘米的長(zhǎng)度,學(xué)會(huì)估測(cè)和如何測(cè)得準(zhǔn)確值,不難得出答案。本題屬于身邊的測(cè)量問題,可以通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、判斷題(共8題,共16分)13、×【分析】【解答】2在十位上表示2個(gè)十?!痉治觥空麛?shù)的認(rèn)識(shí)14、A【分析】【解答】考察除法的簡(jiǎn)單運(yùn)算,20個(gè)荔枝平均分給4個(gè)孩子可以寫成20÷4=5【分析】考察除法的基本運(yùn)算15、A【分析】【解答】把453當(dāng)成400+50+3,然后220+400=620,620+50=670,670+3=673,所以就是673【分析】鞏固加法口算能力16、A【分析】【解答】小熊貓看到的是數(shù)字4。此句是正確的?!痉治觥啃⌒茇埵菑膫?cè)面觀察正方體,看到的正好是數(shù)字4。17、B【分析】【解答】在進(jìn)行三位數(shù)加法的豎式計(jì)算時(shí);不管哪一位滿10,都要向百位進(jìn)一。
這句話錯(cuò)誤。
【分析】在進(jìn)行三位數(shù)加法的豎式計(jì)算時(shí),哪一位上的數(shù)相加滿10,就向它的前一位進(jìn)一。18、B【分析】【解答】煮一杯牛奶要2分鐘即可。
【分析】本題考查鐘表指針的含義,以及表示不同的意義的一些情況。讀題時(shí)要求認(rèn)真。19、B【分析】【解答】500里面有5個(gè)一百。
【分析】本題考查數(shù)的合成與分解。20、B【分析】【解答】一個(gè)人通常高在2米以下;“爸爸比我高50米”所以是錯(cuò)的。
【分析】本題考查對(duì)長(zhǎng)度單位的感知,以及現(xiàn)實(shí)生活中常用的長(zhǎng)度單位的使用情況??梢蕴岣邔W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。四、解答題(共2題,共8分)21、略
【分析】【分析】利用三艘緝私快艇每艘可航行150海里,可求得3艘船的總行程為450海里,再利用往返路程和等于450海里列方程解答即可.【解析】【解答】解:設(shè)3艘快艇同時(shí)從海關(guān)A出發(fā)行至x海里的B處;其中兩船留足自己返回的用油,將余油交與第3船,且使第3快艇裝滿汽油,這樣第3只船最遠(yuǎn)還可行75海里;
那么海關(guān)A到B處3艘快艇的用油之和相當(dāng)于是2艘快艇所裝的汽油;
則6x=150×2;
解得x=50(海里);
75+50=125(海里);
故第3艘船最遠(yuǎn)可巡邏至125海里處22、樂樂9千克,歡歡7千克,笑笑5千克【分析】【解答】根據(jù)樂樂比歡歡重,笑笑最輕可以知道笑笑最輕,樂樂最重,歡歡第二。所以樂樂:9千克,歡歡7千克,笑笑5千克。【分析】根據(jù)條件配對(duì)推理。五、作圖題(共1題,共5分)23、解:
【分析】【解答】
【分析】六、應(yīng)用題(共2題,共6分)24、100-58-33=9(道)答:小東還有8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版數(shù)據(jù)中心物業(yè)租賃合同樣本及安全保障3篇
- 二零二五年度個(gè)人建筑工程施工工期延誤合同范本4篇
- 清遠(yuǎn)熱熔道路劃線施工方案
- 設(shè)備管道改造方案
- 2025版消防設(shè)施維修保養(yǎng)與應(yīng)急預(yù)案編制合同3篇
- 2025版證券公司同業(yè)資金拆借業(yè)務(wù)管理合同3篇
- 二零二五年度教師教學(xué)成果轉(zhuǎn)化合同范本3篇
- 碳化木施工方案
- 二零二五版物業(yè)資產(chǎn)讓與擔(dān)保合同范本3篇
- 二零二五年度林業(yè)生態(tài)補(bǔ)償個(gè)人山林承包合同示范文本
- 2024年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 人教版初中語(yǔ)文2022-2024年三年中考真題匯編-學(xué)生版-專題08 古詩(shī)詞名篇名句默寫
- 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)(上)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(十二)
- 山西粵電能源有限公司招聘筆試沖刺題2025
- ESG表現(xiàn)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)績(jī)效的影響研究
- 醫(yī)療行業(yè)軟件系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案
- 使用錯(cuò)誤評(píng)估報(bào)告(可用性工程)模版
- 《精密板料矯平機(jī) 第2部分:技術(shù)規(guī)范》
- 2023-2024年同等學(xué)力經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合真題及參考答案
- 農(nóng)村集體土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 2024年高考全國(guó)甲卷英語(yǔ)試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論