2025年北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷749考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面的句子不是祈使句的是（）。A.請(qǐng)您給我講講吧！B.橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ兀.咱們捉迷藏玩吧！D.誰(shuí)偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！2、《美麗的小興安嶺》一文是按______順序來(lái)寫小興安嶺的美景的。（）A.方位B.空間C.時(shí)間3、下列詞語(yǔ)中，與其他三組形式不同的一項(xiàng)是（）A.栩栩如生B.源源不斷C.波光粼粼D.念念不忘4、“他畫了一幅著名的畫——《清明上河圖》”句中破折號(hào)表示（）。A.解釋說(shuō)明B.意思的遞進(jìn)C.話題的轉(zhuǎn)折D.聲音的延長(zhǎng)5、與“乘車“的“乘”意思相同的一項(xiàng)是（）A.乘法B.乘興而來(lái)C.乘馬D.乘勢(shì)6、下列句子加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.棗核不光勤快，也很聰明。B.棗核不僅勤快，而且很聰明。C.棗核因?yàn)榍诳欤院苈斆?。D.棗核既勤快，又很聰明。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、根據(jù)課文看拼音寫漢字。qīngxiāngtiánmìsànfāláolèimǎnzàiérguī____________________8、看拼音寫漢字。huìxīnshǎngyìngdǎngshìxiàn____聚____倒________住____jìnxiànyàocáiruǎn____泡貢____________硬9、根據(jù)課文《蝸牛》填空。

文中第____、____自然段具體介紹了蝸牛，第____自然段主要介紹蝸牛的____，第____自然段主要介紹蝸牛的____。10、我會(huì)學(xué)。

例：一塊（板）

一扇____一頂____一門____

一列____一擔(dān)____一棵____

一場(chǎng)____一團(tuán)____一陣____11、在下面的括號(hào)中填寫蝸牛有關(guān)部位的名稱。

____________________評(píng)卷人得分三、改錯(cuò)題(共1題，共2分)12、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共12分)13、把下面的“被”字句改寫成“把”字句。

①大森林的寧?kù)o被槍聲打破了。

②綠色植物都被饑餓的鹿吃光了。

③森林被鹿群糟蹋得不成樣子了。14、理解詞語(yǔ)意思。

①吊：

②慌張：

③無(wú)可奈何：

④孵：評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共3分)15、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】考查了句式與句式轉(zhuǎn)換。祈使句的作用是要求、請(qǐng)求或命令別人做或不做一件事，謂語(yǔ)動(dòng)詞一律用原形。句子中通常不用主語(yǔ)，句末一般用驚嘆號(hào)或者句號(hào)?！窘馕觥緼、C、D是祈使句。B.是感嘆句，不是祈使句。故選：B。2、C【分析】考查了文章的表達(dá)順序。表達(dá)順序是作者在行文時(shí)用什么順序來(lái)描寫內(nèi)容的。表達(dá)順序有很多種，如：總分總、總分、分總，還可以是時(shí)間順序、邏輯順序、空間順序等等。要想準(zhǔn)確的把握文章的表達(dá)順序，需要認(rèn)真地讀課文?！窘馕觥俊睹利惖男∨d安嶺》這篇課文是從總分總的寫作結(jié)構(gòu)入手，按照春、夏、秋、冬一年四季的時(shí)間順序來(lái)描寫景點(diǎn)的，講述了我國(guó)東北小光安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。故選：C。3、C【分析】考查了詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)。詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)就是詞語(yǔ)的構(gòu)成形式，詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)可分為單純?cè)~、合成詞。本題是判斷詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式的相同和不同。【解析】A、B、D選項(xiàng)中詞語(yǔ)都是“AABC”類型的詞語(yǔ)。C.“波光粼粼”是“ABCC”類型的詞語(yǔ)。故選：C。4、A【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見(jiàn)的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)；常見(jiàn)的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)?！窘馕觥俊耙环麚P(yáng)中外的畫”指的是《清明上河圖》，故本句中的破折號(hào)起了解釋說(shuō)明的作用。故選：A。5、C【分析】同一個(gè)字，在不同的詞語(yǔ)中會(huì)有不同的意思，本題考查了學(xué)生對(duì)于不同詞境中同一個(gè)字意思辨析的能力，在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目中的釋義選擇。【解析】乘車：坐車?！俺恕彬T，坐。A．乘法：一種數(shù)學(xué)運(yùn)算。B．乘興：乘著一時(shí)高興。C．乘馬：騎馬，坐。D．乘勢(shì)：趁著勢(shì)頭。故選：C。6、C【分析】考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用，解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫。【解析】A、B、D正確。C．錯(cuò)誤，不能用“因?yàn)樗浴边B用。故選：C。二、填空題(共5題，共10分)7、清香甜蜜散發(fā)勞累滿載而歸【分析】【分析】“累”是多音字。又讀“l(fā)ěi”；滿載而歸：裝得滿滿地回來(lái)。形容收獲很大。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。8、匯欣賞映擋視線浸獻(xiàn)藥材軟【分析】【分析】匯：河流會(huì)合在一起：匯注。匯合。欣賞：即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味；認(rèn)為好，喜歡，表示稱贊。映：照射：映射。映照。;反照，照射而顯示。擋：阻攔，遮蔽：阻擋。攔擋。遮擋。視線：指用眼睛看東西時(shí)，眼睛和物體之間的假想直線。浸：泡，使?jié)B透：浸泡。浸透。浸種。浸漬。獻(xiàn)：恭敬莊嚴(yán)地送給：奉獻(xiàn)。貢獻(xiàn)。捐獻(xiàn)。獻(xiàn)身。獻(xiàn)禮。藥材：即可供制藥的原材料，在中國(guó)尤指是中藥材；即未經(jīng)加工或未制成成品的中藥原料。軟：柔，與“硬”相對(duì)：柔軟。軟席。軟臥。軟緞。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。9、三四三外形四爬行【分析】【分析】根據(jù)課文的描寫；文中第3；4自然段具體介紹了蝸牛，第3自然段主要介紹蝸牛的外形，第4自然段主要介紹蝸牛的爬行。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，只要理解課文，就很容易。10、門帽子功課火車水樹(shù)雨火風(fēng)【分析】【分析】數(shù)量詞后填上合適的名詞。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫作有很大幫助。可以根據(jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案。11、殼眼觸角口足【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的文化常識(shí)；學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察，并了解蝸牛的眼；口、觸角、足、殼分別在哪里；

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的文化常識(shí)。三、改錯(cuò)題(共1題，共2分)12、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共12分)13、①槍聲把大森林的寧?kù)o打破了。

②饑餓的鹿都把綠色植物吃光了。

③鹿群把森林糟蹋得不成樣子了【分析】【分析】“被字句”改“把字句”原則是把“被字句”中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)前后調(diào)換即成為“把字句”,反之亦然。①把“大森林的寧?kù)o”和“槍聲”互換；把“被”改成“把”。②把“綠色植物”和“饑餓的鹿”互換，把“被”改成“把”。③把“森林”和“鹿群”互換，把“被”改成“把”。

【點(diǎn)評(píng)】掌握被字句改把字句的方法，平時(shí)多練，做這道題不難。14、①吊：懸掛。

②慌張：不沉著；動(dòng)作慌亂。

③無(wú)可奈何：指沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法可想。

④孵：鳥(niǎo)類用體溫使卵內(nèi)的胚胎發(fā)育成幼體?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；吊；懸掛著；慌張，不沉著，慌亂；無(wú)可奈何，指沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法可想；孵，孵化，鳥(niǎo)類用體溫使卵內(nèi)的胚胎發(fā)育成幼體。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)一些重點(diǎn)詞語(yǔ)意思的理解，需要重點(diǎn)掌握。五、寫作題(共1題，共3分)15、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過(guò)了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財(cái)，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找到小馬；小狗、小鴨。它們?nèi)ト钦?。在路上，它們倆也看到了那兩個(gè)房子，一個(gè)寫著“發(fā)財(cái)”，一個(gè)寫著“獻(xiàn)血”。它倆一看主動(dòng)手拉手進(jìn)了獻(xiàn)血的屋子里。剛進(jìn)門，就看到一個(gè)在天空中站著一個(gè)天使。她溫柔地說(shuō)：“我叫瑪麗娜，是天上的仙女，我是想下凡來(lái)考驗(yàn)一下人間的動(dòng)物是否有愛(ài)心。”她又說(shuō)道：“你們倆可以許一個(gè)愿望，對(duì)我說(shuō)?！毙⊥谜f(shuō)：“我想讓天下的生靈平平安安?！毙∝堈f(shuō)：“我想找到小馬、小鴨、小狗三個(gè)小伙伴?！彼鼈儌z的話音剛落，小馬、小鴨、小狗出現(xiàn)在小貓和小兔的面前。它們?nèi)齻€(gè)伙伴說(shuō)：“謝謝你們救了我?！敝宦?tīng)它倆說(shuō)道：“不用謝！大家都是伙伴，有什么可謝的！”

瑪麗娜仙女說(shuō)：“這下我就放心了；我有一個(gè)東西要給你們。你們看！”只見(jiàn)有一個(gè)大大的水晶球出現(xiàn)在面前，瑪麗娜說(shuō)：“這是我送給你們的東西，它叫‘真心伙伴’，如果你們以后不是朋友了，它就會(huì)一下破碎”瑪麗娜仙女講得津津有味，它們也