Unit 2 Exploring English Developing ideas Misadventures in English 說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語外研版（2019）必修第一冊001

Unit2ExploringEnglishDevelopingideasMisadventuresinEnglish說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語外研版（2019）必修第一冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：Unit2ExploringEnglishDevelopingideasMisadventuresinEnglish

2.教學(xué)年級和班級：高一（1）班

3.授課時間：2024年10月15日星期一第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過參與課堂活動，提高對英語語言結(jié)構(gòu)的理解，增強跨文化交際意識，發(fā)展批判性思維和解決問題的能力。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地運用英語表達個人觀點，增強對英語文化的尊重和理解，同時提高自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)技巧。學(xué)情分析高一新生在進入高中階段后，英語學(xué)習(xí)面臨著新的挑戰(zhàn)。從知識層面來看，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠進行基本的聽說讀寫活動，但對英語語法和詞匯的掌握程度參差不齊。在本單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要進一步鞏固和拓展這些基礎(chǔ)，特別是對于英語語法結(jié)構(gòu)的理解和運用。

在能力方面，學(xué)生的英語聽說能力相對較弱，尤其是在口語表達和聽力理解上存在困難。這主要是因為學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中缺乏足夠的語言實踐機會。此外，學(xué)生的寫作能力也有待提高，尤其是在文章結(jié)構(gòu)和語言表達的準確性上。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力有待加強。部分學(xué)生依賴性強，缺乏獨立思考和解決問題的能力。在小組活動中，學(xué)生的參與度和互動性也有待提高。

行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生在課堂上的注意力不夠集中，容易分心，這影響了他們的學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)生在課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的自覺性不足，導(dǎo)致知識掌握不牢固。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，以講授為主，引導(dǎo)學(xué)生理解語法結(jié)構(gòu)和詞匯用法，同時通過小組討論促進學(xué)生互動和思維碰撞。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬真實語境中運用所學(xué)知識，提高口語表達能力。

3.利用多媒體教學(xué)，如PPT展示語法點，視頻輔助理解文化背景，增強學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和參與度。

4.設(shè)置項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)任務(wù)，鼓勵學(xué)生自主探究，培養(yǎng)解決問題的能力和團隊合作精神。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對英語語法學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們在學(xué)習(xí)英語的過程中有沒有遇到過語法上的困惑？”

展示一些常見的英語語法錯誤示例，讓學(xué)生感受語法在語言表達中的重要性。

簡短介紹英語語法的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.英語語法基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解英語語法的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解英語語法的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞等。

詳細介紹英語語法的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.英語語法案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解英語語法的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的英語語法案例進行分析，如時態(tài)的誤用、語態(tài)的混淆等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解英語語法的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何正確運用英語語法解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與英語語法相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何提高英語寫作中的語法準確性”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對英語語法的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)英語語法的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括英語語法的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)英語語法在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用英語語法。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的英語語法運用能力。

過程：

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

（1）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的英語語法知識點，并應(yīng)用于實際句子中。

（2）撰寫一篇短文，運用所學(xué)的英語語法知識進行表達。

（3）預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)做好準備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-英語語法書籍推薦：《英語語法新編》、《牛津高階英漢雙解詞典》等，這些書籍可以為學(xué)生提供更深入的語法知識。

-在線英語學(xué)習(xí)平臺：如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，這些平臺提供豐富的英語學(xué)習(xí)資源，包括語法講解、練習(xí)和聽力材料。

-英語語法視頻教程：YouTube上有很多專業(yè)的英語語法視頻教程，如“EnglishGrammarinUse”系列視頻，適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.拓展建議：

-閱讀英文原著或改編小說：通過閱讀英文原著或改編小說，學(xué)生可以在實際語境中學(xué)習(xí)語法，并提高閱讀理解能力。

-觀看英語電影或電視?。哼x擇適合自己水平的英語電影或電視劇，通過觀看字幕學(xué)習(xí)語法，同時提高聽力和口語能力。

-參加英語角或語言交流活動：與母語為英語的人士交流，可以讓學(xué)生在實際對話中運用語法知識，提高口語表達能力。

-制作語法學(xué)習(xí)卡片：將常見的語法點制作成卡片，便于學(xué)生隨時復(fù)習(xí)和記憶。

-利用在線練習(xí)平臺：如Quizlet、Duolingo等，通過在線練習(xí)鞏固語法知識，提高學(xué)習(xí)效果。

-參加英語寫作比賽或活動：通過寫作比賽或活動，學(xué)生可以將所學(xué)語法知識應(yīng)用于實際寫作中，提高寫作水平。

-制作語法練習(xí)冊：根據(jù)教材內(nèi)容，自己制作語法練習(xí)冊，通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識。

-參加英語角或語言交流活動：與母語為英語的人士交流，可以讓學(xué)生在實際對話中運用語法知識，提高口語表達能力。

-利用社交媒體學(xué)習(xí)：關(guān)注英語學(xué)習(xí)相關(guān)的社交媒體賬號，如Twitter上的英語學(xué)習(xí)博主，獲取最新的學(xué)習(xí)資源和技巧。

-制作語法學(xué)習(xí)視頻：將自己對語法點的理解和應(yīng)用制作成視頻，分享給其他同學(xué)，通過教學(xué)相長的方式提高自己的學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時

-語態(tài)：主動語態(tài)、被動語態(tài)

-非謂語動詞：現(xiàn)在分詞、過去分詞

②重點詞匯：

-Presentperfect：現(xiàn)在完成時

-Pastperfect：過去完成時

-Futureperfect：將來完成時

-Activevoice：主動語態(tài)

-Passivevoice：被動語態(tài)

-Infinitive：不定式

-Participles：分詞

③重點句子結(jié)構(gòu)：

-Subject+verb+object：主語+動詞+賓語

-Subject+verb+indire