山東青島市城陽(yáng)區(qū)2020-2021學(xué)年八下期中試卷(解析版)_第1頁(yè)
山東青島市城陽(yáng)區(qū)2020-2021學(xué)年八下期中試卷(解析版)_第2頁(yè)
山東青島市城陽(yáng)區(qū)2020-2021學(xué)年八下期中試卷(解析版)_第3頁(yè)
山東青島市城陽(yáng)區(qū)2020-2021學(xué)年八下期中試卷(解析版)_第4頁(yè)
山東青島市城陽(yáng)區(qū)2020-2021學(xué)年八下期中試卷(解析版)_第5頁(yè)
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2020-2021學(xué)年山東省青島市城陽(yáng)區(qū)八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)在每個(gè)題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的1.垃圾分類一小步,低碳生活一大步,垃圾桶上常有以下四種垃圾分類標(biāo)識(shí)的圖案和文字說明其中圖案是中心對(duì)稱圖形的是()A.有害垃圾 B.廚余垃圾 C.其它垃圾 D.可回收物【答案】A【解析】【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形定義:把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)就是它的對(duì)稱中心,進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】解:A、是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)正確;B、此圖形不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、此圖形不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、此圖形不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了中心對(duì)稱圖形的定義,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握中心對(duì)稱圖形的定義.2.交通法規(guī)人人遵守,文明城市處處安全在通過橋洞時(shí),我們往往會(huì)看到如圖所示的標(biāo)志,這是限制車高的標(biāo)志.則通過該橋洞的車高x(m)的范圍在數(shù)軸上可表示為()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由限高圖片的含義可知,車高不能超過4.5m,同時(shí)車高不能是負(fù)數(shù)和0,由此即可求解.【詳解】解:由題意得:∵表示的是車高∴∴故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次不等式組的實(shí)際應(yīng)用,并在數(shù)軸上表示不等式的解集,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握解不等式的相關(guān)知識(shí).3.如圖,在△ABC中,∠B=36°,AB=AC,AD是△ABC的中線,則∠BAD的度數(shù)是()A.36° B.54° C.72° D.108°【答案】B【解析】【分析】利用等腰三角形的三線合一和直角三角形的兩個(gè)銳角互余解決問題即可.【詳解】解:∵AB=AC,AD是△ABC的中線,∴AD⊥BC,∵∠B=36°,∴∠BAD=90°-∠B=90°-36°=54°,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查等腰三角形的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握等腰三角形的三線合一的性質(zhì),屬于中考??碱}型.4.已知a=5+4b,則代數(shù)式a2﹣8ab+16b2的值是()A.16 B.20 C.25 D.30【答案】C【解析】【分析】利用完全平方公式得到:,然后根據(jù)求解即可得到答案.【詳解】解:∵∴∵∴故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了完全平方公式和代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握完全平方公式.5.如圖,A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(4,0),(0,2)將線段AB平移到線段A1B1的位置.若A1,B2兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(b,2),(2,a),則a+b的值為()A.4 B.6 C.8 D.10【答案】D【解析】【分析】根據(jù)平移變化的規(guī)律解決問題即可.【詳解】解:∵A、B的坐標(biāo)分別為(4,0)、(0,2),將線段AB平移至A1B1,A1、B1的坐標(biāo)分別為(b,2)、(2,a),∴AB向右平移2個(gè)單位,向上平移2個(gè)單位得到A1,B1,∴b=6,a=4,∴a+b=10,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查的是坐標(biāo)與圖形變化—平移,牢記平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)的平移規(guī)律:上加下減、右加左減是解題的關(guān)鍵.6.如圖,(甲)圖案通過旋轉(zhuǎn)后得到(乙)圖案,則其旋轉(zhuǎn)中心是()A.點(diǎn)A B.點(diǎn)B C.點(diǎn)C D.點(diǎn)D【答案】C【解析】【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,可知旋轉(zhuǎn)中心一定在任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線上,找出兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)M和,N和,連接,作出線段與的垂直平分線,交點(diǎn)即為所求旋轉(zhuǎn)中心.【詳解】解:如圖,找出兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn),和,連接,分別作出的垂直平分線,交點(diǎn)即為旋轉(zhuǎn)中心,故旋轉(zhuǎn)中心為點(diǎn)C,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查找旋轉(zhuǎn)中心,解題關(guān)鍵是熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):①對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;②對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;③旋轉(zhuǎn)前后圖形全等.7.在2021年全民讀書月活動(dòng)期間,小亮網(wǎng)購(gòu)了一本《數(shù)學(xué)家的眼光》,同學(xué)們想知道書的價(jià)格,小亮讓他們猜,甲說:“至多14元,”乙說:“至少15元,”丙說:“至多10元,”小亮說:“你們?nèi)齻€(gè)人都說錯(cuò)了”.則這本書的價(jià)格x(元)的范圍為()A.10<x<14 B.11<x<14 C.14<x<15 D.x>15【答案】C【解析】【分析】設(shè)這本書的價(jià)格為x元,根據(jù)三人的說法得到關(guān)于x的不等式,然后根據(jù)三人的說法都是錯(cuò)誤的求解即可得到答案.【詳解】解:設(shè)這本書的價(jià)格為x元∵甲說:“至多14元,乙說:“至少15元,”丙說:“至多10元,這三種說法都是錯(cuò)誤的∴解得故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次不等式組的實(shí)際應(yīng)用,解題的關(guān)鍵在于能夠準(zhǔn)確根據(jù)題意列出不等式求解.8.如果不等式組的解集是x≤5,那么n的取值范圍是()A.n≤5 B.n<5 C.n>5 D.n≥5【答案】C【解析】【分析】先求出不等式的解集,然后再根據(jù)x<n及不等式組的解集為x≤5,然后再確定n的取值范圍即可.【詳解】解:,

由①得,x≤5

∵x<n,不等式組的解集為x≤5,

∴n>5.

故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了不等式組的解集,確定不等式組解集的原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)9.因式分解:a2﹣a=_____.【答案】a(a﹣1)【解析】【分析】直接提取公因式a,進(jìn)而分解因式得出答案【詳解】a2﹣a=a(a﹣1).故答案為a(a﹣1).【點(diǎn)睛】此題考查公因式,難度不大10.已知多項(xiàng)式a2+4與一個(gè)單項(xiàng)式的和是一個(gè)多項(xiàng)式的平方,則滿足條件的單項(xiàng)式是___(寫出一個(gè)即可).【答案】,或(任填一個(gè))【解析】【分析】根據(jù)完全平方公式分析即可解答.【詳解】解:添加的方法有3種,分別是:添加,得;添加,得;添加,得,綜上所述,滿足條件的單項(xiàng)式為,故答案為:,或(任填一個(gè)).【點(diǎn)睛】此題考查完全平方公式,熟記完全平方式的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.完全平方公式:.11.如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC,若點(diǎn)B,E,D在同一條直線上,∠BAC=118°,則∠DCE的度數(shù)是___.【答案】17°【解析】【分析】根據(jù)∠DCE=180°﹣∠D﹣∠DEC,想辦法求出∠D,∠DEC即可.【詳解】解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知:CB=CD,∠BCD=90°,∠BAC=∠DEC∴∠D=∠CBD=45°,∵∠BAC=118°,∴∠DEC=118°,∴∠DCE=180°﹣∠D﹣∠DEC=180°﹣45°﹣118°=17°,故答案為:17°.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),屬于中考??碱}型.12.如圖,四個(gè)圖形能拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,據(jù)此可寫出個(gè)多項(xiàng)式的因式分解:___.【答案】【解析】【分析】首先用四個(gè)圖形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式分別求出四個(gè)圖形的面積與拼出的大長(zhǎng)方形的面積,則四個(gè)圖形面積之和等于大長(zhǎng)方形的面積,即可得出答案.【詳解】將四個(gè)圖形平成一個(gè)大長(zhǎng)方形,如圖所示,則大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為,寬為,圖形①面積為:,圖形②的面積為:,圖形③的面積為:,圖形④的面積為:,大長(zhǎng)方形的面積為:,∴,即,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,根據(jù)四個(gè)圖形的面積和等于大圖形的面積,利用幾何的方法得到多項(xiàng)式的因式分解的形式.13.為響應(yīng)《青島市“互聯(lián)網(wǎng)+全民義務(wù)植樹”倡議書》的號(hào)召,某校學(xué)生會(huì)組織七年級(jí)和八年級(jí)共60名同學(xué)參加植樹活動(dòng),七年級(jí)學(xué)生平均每人植3棵樹,八年級(jí)學(xué)生平均每人植5樹棵,為了保證植樹總數(shù)不少于220棵,則八年級(jí)學(xué)生參加活動(dòng)的人數(shù)至少需___名.【答案】20【解析】【分析】設(shè)需要x名八年級(jí)學(xué)生參加活動(dòng),則參加活動(dòng)七年級(jí)學(xué)生為名,由“保證植樹總數(shù)不少于220棵”列出不等式求解即可.【詳解】解:設(shè)需要x名八年級(jí)學(xué)生參加活動(dòng),則參加活動(dòng)的七年級(jí)學(xué)生為名,由題意得,,解得,,答:八年級(jí)學(xué)生參加活動(dòng)的人數(shù)至少需20名.故答案為:20【點(diǎn)睛】本題考查用一元一次不等式解決實(shí)際問題,解題關(guān)鍵是根據(jù)題意列出不等式.14.如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以點(diǎn)B和點(diǎn)C為圓心,以大于BC的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)M和N;②作直線MN交AC于點(diǎn)D,已知CA=CB=6,∠C=30°,則AD的長(zhǎng)為___.【答案】【解析】【分析】設(shè)交于點(diǎn),則根據(jù)含30度角的直角三角形的性質(zhì),求得,在中,勾股定理求得,根據(jù)即可求得【詳解】設(shè)交于點(diǎn),則CA=CB=6,∠C=30°,,在中,,,,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了垂直平分線的性質(zhì),含30度角的直角三角形的性質(zhì),勾股定理,根據(jù)作圖獲得信息是解題的關(guān)鍵.15.如圖,在△ABC中,∠C=90°,BD是△ABC的角平分線,已知AC=3,BC=4,則CD的長(zhǎng)為___.【答案】.【解析】【分析】過點(diǎn)D作DE⊥AB于E,首先利用勾股定理求出AB的長(zhǎng),根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等可得CD=DE,然后利用“HL”證明△BCD≌△BED,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得BC=BE,求出AE,設(shè)CD=DE=x,表示出AD,然后在中,利用勾股定理列式計(jì)算即可得解.【詳解】如圖,過點(diǎn)D作DE⊥AB于E,∵AC=3,BC=4,

∴AB==5,

∵∠C=90°,BD是∠ABC的角平分線,DE⊥AB,

∴CD=DE,

在△BCD和△BED中,

,

∴△BCD≌△BED(HL),

∴BE=BC=4,,

設(shè),

則,在Rt△ADE中,,

∴,

解得,即.故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查角平分線上的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,作輔助線構(gòu)造出全等三角形和直角三角形是解題的關(guān)鍵.16.如圖,點(diǎn)O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,△OAB是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將△OAB按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)120°,得到△OA1B1,依此方式,繞點(diǎn)O連續(xù)旋轉(zhuǎn)2021次得到△OA2021B2021,那么點(diǎn)A2021的坐標(biāo)是___.【答案】【解析】【分析】首先作出圖形,求出點(diǎn)的坐標(biāo),同理可得的坐標(biāo),由圖形得出當(dāng)將△OAB按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)3次,即時(shí),點(diǎn)A回到原來位置,即可求出答案.【詳解】解:如圖,以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,將△OAB按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)120°,得到△OA1B1,過點(diǎn)作x軸,垂足為M,∵△OA1B1為邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,∴,在中,,∴點(diǎn)的坐標(biāo)為,同理可得,當(dāng)將△OAB按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)3次,即時(shí),點(diǎn)A回到原來位置,∵,∴的坐標(biāo)與的坐標(biāo)相同,∴的坐標(biāo)為,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),勾股定理,點(diǎn)的坐標(biāo)規(guī)律,解題關(guān)鍵是熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及能夠從特殊到一般探究規(guī)律.三、作圖題(本大題滿分4分)17.請(qǐng)用直尺、圓規(guī)作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.已知:如圖,四邊形ABCD.求作:點(diǎn)P,使點(diǎn)P在四邊形ABCD內(nèi)部,PB=PC,并且點(diǎn)P到∠BAD兩邊的距離相等.【答案】見解析【解析】【分析】滿足PB=PC,則點(diǎn)P在線段BC的垂直平分線上;滿足點(diǎn)P到∠BAD兩邊的距離相等,則點(diǎn)P在∠BAD的角平分線上,分別作出線段AB的垂直平分線MN,作∠BCD的角平分線CQ,MN交CQ于點(diǎn)P,點(diǎn)P即為所求作.【詳解】解:如圖,點(diǎn)P即為所求作.【點(diǎn)睛】本題考查作圖-復(fù)雜作圖,角平分線的判定,線段的垂直平分線的判定等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握線段的垂直平分線的判定以及角平分線的判定定理.四、解答題(本大題共6小題,共68分)18.(1)因式分解:27x3﹣3x(2)因式分解:4(x﹣y)2﹣12(x﹣y)+9(3)解不等式組:,并寫出它的最小整數(shù)解.(4)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(3x+5,8﹣4x)在第二象限,求x的取值范圍.【答案】(1);(2);(3),2;(4)【解析】【分析】(1)先提取公因式,再利用平方差公式分解因式即可得到答案;(2)把當(dāng)成一個(gè)整體,利用完全平方公式分解因式即可得到答案;(3)先求出每一個(gè)不等式的解集,然后求出不等式組的解集,最后求出其最小整數(shù)解即可;(4)根據(jù)第二象限的點(diǎn),橫坐標(biāo)小于0,縱坐標(biāo)大于0列不等式求解即可.【詳解】解:(1)(2)(3)解不等式①得:解不等式②得:∴不等式組的解集為:∴不等式組的最小整數(shù)解為2;(4)∵點(diǎn)A(3x+5,8﹣4x)在第二象限∴解不等式①得:解不等式②得:∴不等式的解集為:【點(diǎn)睛】本題主要了因式分解,解一元一次不等式組,坐標(biāo)系中第二象限點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識(shí)進(jìn)行求解.19.在等邊△ABC中,D為AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC至點(diǎn)E,使CE=DC,連接ED并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)F.(1)求證:△DBE是等腰三角形;(2)DF與DE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由.【答案】(1)見解析;(2),理由見解析【解析】【分析】(1)連接,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求得,根據(jù)三角形外角的性質(zhì),以及,求得,根據(jù)等角對(duì)等邊,進(jìn)而即可得證;(2)過作,連接,證明四邊形是平行四邊形,可得,再根據(jù)已知條件證明是的中位線,等量代換進(jìn)而即可求得.【詳解】(1)連接,△ABC是等邊三角形,,,D為AC的中點(diǎn),,,,,,,,,△DBE是等腰三角形;(2)過作,連接,是等邊三角形D為AC的中點(diǎn),,是等邊三角形,,△ABC是等邊三角形,,,,四邊形是平行四邊形,,,∴∠AFD=180°-60°-30°=90°,是的中點(diǎn)為AC的中點(diǎn),..【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)與判定,等邊三角形的性質(zhì),中位線的性質(zhì)定理,等腰三角的判定,作出輔助線是解題的關(guān)鍵.20.2021年2月25日,全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)在北京隆重舉行,會(huì)上習(xí)近平總書記莊嚴(yán)宣告,我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得了全面勝利,同時(shí)要切實(shí)做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項(xiàng)工作.某企業(yè)準(zhǔn)備幫扶甲脫貧村建造西紅柿和藍(lán)莓大棚共100畝,已知建造西紅柿大棚每畝的價(jià)格為0.15萬元,藍(lán)莓大棚每畝的價(jià)格為0.2萬元.(1)若建造大棚的總費(fèi)用不超過17萬元,最多能建造多少畝藍(lán)莓大棚?(2)如果建造西紅柿大棚面積不超過藍(lán)莓大棚面積的3倍,那么建造多少畝藍(lán)莓大棚時(shí),可使總費(fèi)用最少?總費(fèi)用最少是多少?【答案】(1)最多能建造40畝藍(lán)莓大棚;(2)建造25畝藍(lán)莓大棚時(shí),可使建造總費(fèi)用最少,總費(fèi)用最少是16.25萬元.【解析】【分析】(1)設(shè)建造x畝藍(lán)莓大棚,則建造西紅柿大棚畝,根據(jù)“建造大棚的總費(fèi)用不超過17萬元”列出不等式即可求得;(2)設(shè)建造總費(fèi)用為y萬元,建造a畝藍(lán)莓大棚,則建造西紅柿大棚畝,根據(jù)題意列出建造總費(fèi)用的表達(dá)式y(tǒng),再由“建造西紅柿大棚的面積不超過藍(lán)莓大棚面積的3倍”求出a的取值范圍,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)分析即可得出答案.【詳解】(1)解:設(shè)建造x畝藍(lán)莓大棚,則建造西紅柿大棚畝,由題意得,,解得,,答:最多能建造40畝藍(lán)莓大棚;(2)解:設(shè)建造總費(fèi)用為y萬元,建造a畝藍(lán)莓大棚,則建造西紅柿大棚畝,則建造總費(fèi)用,由題意得,,解得,,∵是a的一次函數(shù),,∴y隨a的增大而增大,∴當(dāng)時(shí),建造總費(fèi)用最小,最小費(fèi)用為(萬元)答:建造25畝藍(lán)莓大棚時(shí),可使建造總費(fèi)用最少,總費(fèi)用最少是16.25萬元.【點(diǎn)睛】本題主要考查用一元一次不等式解決實(shí)際問題和一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,解題關(guān)鍵是根據(jù)題目列出不等式或函數(shù)關(guān)系式.21.如圖,已知△ABC,∠BAC=45°,在△ABC的高BD上取點(diǎn)E,使AE=BC.(1)求證:CD=DE;(2)試判斷AE與BC的位置關(guān)系?請(qǐng)說明理由;(3)若AD=2,AE平分∠BAC,連接CE,請(qǐng)直接寫出△CDE的周長(zhǎng).【答案】(1)見解析;(2),理由見解析;(3)【解析】【分析】(1)首先利用等腰三角形的性質(zhì)證明出,再證明,即可證得;(2)由(1)中全等的結(jié)論,通過等量代換即可證得;(3)過點(diǎn)E作,垂足為G,設(shè),則,用角平分線的性質(zhì)和勾股定理用x表示出BD,再利用等腰三角形的性質(zhì)得出即可求出x,即可求出周長(zhǎng).【詳解】(1)證明:∵,,∴,∴,在和中,∵∴,∴CD=DE;(2),理由如下:如圖,延長(zhǎng)AE,交BC于點(diǎn)F,由(1)得,∵,∴,∴,即;(3)過點(diǎn)E作,垂足為G,如圖,設(shè),則,∵AE平分∠BAC,∴,由上述證明得∴,∴,∴,∴,又∵,∴,解得,∴的周長(zhǎng).【點(diǎn)睛】本題主要考查全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,角平分線的性質(zhì),解題關(guān)鍵是掌握相關(guān)定理.22.我市某校開展了“陽(yáng)光體育、強(qiáng)身健體”系列活動(dòng),小明同學(xué)積極參與,他每周末和哥哥一起賽跑.已知他們所跑的路程y(m)與時(shí)間x(s)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,哥哥先讓小明跑12m,然后自己才開始跑.(1)反映小明所跑路程與時(shí)間之間關(guān)系的是(填寫“l(fā)1”或“l(fā)2”),哥哥的速度是m/s;(2)何時(shí)哥哥在小明的前面?(3)何時(shí)兩人相距6m?【答案】(1)l1,5;(2)4秒后哥哥在小明的前面;(3)2秒或6秒后兩人相距6m【解析】【分析】(1)由題目“哥哥先讓小明跑12m,然后自己才開始跑”以及函數(shù)圖像即可得出答案;(2)先求出哥哥和小明所跑路程與時(shí)間的一次函數(shù)表達(dá)式,列出不等式,即可求出答案;(3)分兩種情況,哥哥在小明前面或小明在哥哥前面,相距6米,將函數(shù)關(guān)系式代入,列出方程即可求出答案.【詳解】(1)由題目分析得,哥哥先讓小明跑12m,所以反映小明所跑路程與時(shí)間之間關(guān)系的是l1,由圖可知,哥哥用3秒,跑了15米,則哥哥的速度為:(米/秒),故答案為:l1,5;(2)設(shè)為,將代入,解得,∴的解析式為,設(shè)為,將代入,解得∴解析式為,當(dāng)時(shí),哥哥在小明的前面,解得,故4秒后哥哥在小明的前面;(3)由題意得:或,將各自解析式代入,當(dāng)時(shí),,解得,當(dāng),,解得,故2秒或6秒后兩人相距6m.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)綜合問題,解題關(guān)鍵是熟練掌握有函數(shù)圖像得出相關(guān)信息,求一次函數(shù)解析式,以及一次函數(shù)的性質(zhì).23.某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)《簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)》時(shí),發(fā)現(xiàn)了一.種特殊的四邊形,如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,我們把這種四邊形稱為“等補(bǔ)四邊形”.如何求“等補(bǔ)四邊形”的面積呢?探究一:如圖2,已知“等補(bǔ)四邊形”ABCD,若∠A=90°,將“等補(bǔ)四邊形”ABCD燒點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,可以形成一個(gè)直角梯形(如圖3).若BC=4cm,CD=2cm,則“等補(bǔ)四邊形”ABCD的面積為cm2.探究二:如圖4,已知“等補(bǔ)四邊形”ABCD,若∠A=120,將“等補(bǔ)四邊形”ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,再將得到的四邊形按上述方式旋轉(zhuǎn)120°,可以形成一個(gè)等邊三角形(如圖5).若BC=6cm,CD=4cm,則“等補(bǔ)四邊形”ABCD的面積為cm2.由以上探究可知,對(duì)一些特殊的“等補(bǔ)四邊形”,只需要知道BC,CD的長(zhǎng)度,就可以求它的面積.那么,如何求一般的“等補(bǔ)四邊形”的面積呢?探究三:如圖6,已知“等補(bǔ)四邊形”ABCD,連接AC,將△ACD以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,使AD與AB重合,得到△ABC',點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C'.1.由旋轉(zhuǎn)得:∠D=∠,因?yàn)椤螦BC+∠D=180°,所以∠ABC+∠ABC'=180°,即點(diǎn)C',B,C在同一直線上,所以我們拼成的圖形是一個(gè)三角形,即△ACC'.2.如圖7,在△ACC'中,作AH⊥BC于點(diǎn)H,若

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