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試卷第=page1010頁(yè),共=sectionpages1010頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages1010頁(yè)遼寧省大連市中山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.關(guān)于力的概念,以下說(shuō)法正確的是(
)A.力是物體對(duì)物體的作用,離開(kāi)物體就沒(méi)有力B.兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定有力的作用C.有力的作用就一定有施力物體,但可以沒(méi)有受力物體D.力作用在物體上一定能改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2.如圖所示,把兩個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
)A.彈簧測(cè)力計(jì)也可以測(cè)量不是豎直方向的力B.彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理是彈簧受到的拉力跟伸長(zhǎng)量成正比C.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,兩個(gè)鉤碼的總重力為1ND.測(cè)鉤碼的重力前,需要把彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零,還要來(lái)回拉動(dòng)掛鉤幾次3.如圖的幾個(gè)現(xiàn)象中,屬于減小壓強(qiáng)的是()A.蚊子的口器很尖B.篆刻刀很鋒利C.破窗錘前段很尖D.鐵軌鋪在枕木上4.物理書(shū)靜止放在水平桌面上,下列關(guān)于書(shū)受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是A.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力B.書(shū)受到的重力和桌子受到的重力C.書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力D.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力5.2023年5月28日12時(shí)31分,我國(guó)自行研制具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的C919大型客機(jī)圓滿完成首個(gè)商業(yè)航班飛行,正式進(jìn)入民航市場(chǎng)。下列關(guān)于C919飛機(jī)說(shuō)法正確的是(
)A.飛機(jī)機(jī)翼外形做成上凸下平是為了獲得升力B.飛機(jī)加速起飛過(guò)程,其慣性增大C.飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)彎時(shí),受到平衡力的作用D.飛機(jī)在上升過(guò)程中,艙外的大氣壓會(huì)變大6.2023年12月18日,全球最先進(jìn),也是我國(guó)首艘自主研制的超深水大洋鉆探船正式命名為“夢(mèng)想”號(hào),總長(zhǎng)179.8米、寬32.8米,續(xù)航力15000海里。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.“夢(mèng)想”號(hào)靜止在海面時(shí),排開(kāi)海水的質(zhì)量大于自身質(zhì)量B.“夢(mèng)想”號(hào)滿載時(shí),受到的浮力最大C.“夢(mèng)想”號(hào)滿載時(shí),受到的浮力大于它排開(kāi)液體所受的重力D.“夢(mèng)想”號(hào)從長(zhǎng)江口駛向東海時(shí),其排開(kāi)液體的體積不變7.下圖是在同一地點(diǎn)完成的4個(gè)實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將玻璃管都上提2cm(玻璃管下端均未離開(kāi)大容器內(nèi)液面,忽略玻璃管的厚度)則會(huì)引起玻璃管內(nèi)液面升降變化的是(
)A. B.C. D.二、多選題8.小雨利用如圖所示實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是(
)A.為了保證小車在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)速度相同,應(yīng)讓小車每次都從同一高度由靜止下滑B.通過(guò)小車分別在棉布和木板表面滑行距離的分析,進(jìn)一步推理得出小車不受阻力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況,運(yùn)用了科學(xué)推理法C.水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越快,運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)D.這一實(shí)驗(yàn)推翻了亞里土多德對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí),說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持9.如圖所示,水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)薄壁容器,兩容器的質(zhì)量、高度和容積均相等,甲容器的底面積小于乙容器的底面積。分別向兩容器中裝入等體積的水后(圖中未畫(huà)出),下列判斷正確的是()A.兩容器對(duì)桌面的壓力大小一定相等B.甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)C.乙容器中,水對(duì)容器底的壓力大于水受到的重力D.水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)一定大于水對(duì)乙容器底的壓強(qiáng)三、填空題10.如圖所示為運(yùn)動(dòng)員撐桿跳高的情景,起跳時(shí)人對(duì)竿施加向下的力,撐竿彎曲,說(shuō)明力可以改變物體的;對(duì)竿向下施力,人就上升,說(shuō)明物體間力的作用是。11.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上“冰壺”項(xiàng)目中,一運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出之后,冰壺由于繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),而另有運(yùn)動(dòng)員在冰壺前進(jìn)途中,不斷地刷冰,是為了(選填“減小”或“增大”)冰壺與冰面之間的摩擦力.12.如圖所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置,在此過(guò)程中,A對(duì)桌面的壓力將,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將(選填“變大”、“不變”、“變小”)13.2022年3月23日下午,“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站正式開(kāi)講,如圖所示,航天員王亞平把冬奧會(huì)的吉祥物冰墩墩推出后,冰墩墩會(huì)做(選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“拋體運(yùn)動(dòng)”“變速直線運(yùn)動(dòng)”)。已知空間站繞地球的運(yùn)動(dòng)可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),則它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(選填“改變”或“不改變”)。14.屋頂風(fēng)帽是利用自然風(fēng)使風(fēng)帽旋轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)室內(nèi)換氣的裝置,如圖所示。它不用電,無(wú)噪聲,節(jié)能環(huán)保。只要速度為的微風(fēng)即可讓其輕盈運(yùn)轉(zhuǎn)。風(fēng)帽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)其內(nèi)部空氣流速變大、壓強(qiáng)變小,室內(nèi)的污濁氣體在作用下被排出。
15.如圖所示,將一個(gè)雞蛋放入鹽水中,雞蛋懸浮,向鹽水中加鹽,雞蛋受到的浮力會(huì),故雞蛋將上浮直至漂浮,若漂浮后仍繼續(xù)加鹽,雞蛋所受浮力的大小。(后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)四、作圖題16.如圖甲所示是小明沿滑道下滑的情景,現(xiàn)用一個(gè)方框替代人體,畫(huà)出簡(jiǎn)化圖(如圖乙所示),請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出小明受到的摩擦力和他對(duì)滑道壓力的示意圖。17.如下圖中,一個(gè)小球漂浮在水面上,請(qǐng)用力的示意圖畫(huà)出小球所受到的各力。五、實(shí)驗(yàn)題18.為了探究“重力的大小與質(zhì)量”的關(guān)系。小明用塑料袋裝著質(zhì)量不同的米,用電子秤測(cè)其質(zhì)量,用液晶屏拉力器測(cè)其重力,如圖甲、乙所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表;(塑料袋質(zhì)量忽略不計(jì))實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電子秤示數(shù)/g100200300400500拉力器示數(shù)/N0.981.962.943.924.90(1)在圖乙中,當(dāng)塑料袋靜止時(shí),拉力器的示數(shù)與這袋米所受重力大小;(2)如圖乙所示利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量這袋米所受重力,使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是;A.米的重力
B.米和測(cè)力計(jì)的總重力C.彈簧對(duì)米袋的拉力
D.米袋對(duì)彈簧的拉力(3)分析上表數(shù)據(jù)可得:物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成,下列數(shù)據(jù)處理方法可以得到此結(jié)論的是;A.計(jì)算每一次實(shí)驗(yàn)中重力的大小與質(zhì)量的比值B.計(jì)算每一次實(shí)驗(yàn)中重力的大小與質(zhì)量的乘積(4)分析表中數(shù)據(jù)可知:若米的質(zhì)量為0.7kg,它受到的重力是N。(5)2024年4月25日20時(shí)59分,神舟十八號(hào)載人飛船順利發(fā)射,國(guó)人備受鼓舞,小明希望有一天能在空間站做實(shí)驗(yàn)。他在空間站用同樣的器材(填“能”或“不能”)完成該探究。19.小明購(gòu)買了兩雙質(zhì)量不同的運(yùn)動(dòng)鞋,為了比較兩雙鞋子的防滑性,需要測(cè)量摩擦力大小。小明猜想摩擦力的大小可能壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)?,F(xiàn)在各取其中一只鞋A和B,在水平桌面上進(jìn)行如圖1所示的四次實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)均需拉著鞋子沿著水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn),可知(選填“A”或“B”)鞋的防滑性更好;(2)小明接著在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖2所示,鋁塊和木塊的外形相同。比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出:在接觸面粗糙程度相同時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大。(3)請(qǐng)你判斷:圖丙中,鋁塊水平運(yùn)動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力(選填“大于”、“等于”或“小于”)圖甲中鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力。(4)若在做圖甲所示的實(shí)驗(yàn)時(shí),使鋁塊受到的拉力突然變大,則滑動(dòng)摩擦力將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(5)將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖4所示的改進(jìn):水平向左拉長(zhǎng)木板,長(zhǎng)木板相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng),鋁塊相對(duì)于地面保持靜止,此過(guò)程中長(zhǎng)木板(選填“必須”或“不必”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。20.小聰使用壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景如下圖所示。(1)壓強(qiáng)計(jì)使用前,金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面如圖A所示,應(yīng)采取的操作是;A.將U形管右側(cè)的液體抽出一些B.將左側(cè)膠管取下,重新安裝C.將壓強(qiáng)計(jì)傾斜著使用(2)實(shí)驗(yàn)中小亮發(fā)現(xiàn),當(dāng)探頭在不同液體中的相同深度處,U形管兩邊液面的高度差對(duì)比不明顯,于是她做了一些改進(jìn),下面操作不能使U形管兩邊液面高度差對(duì)比更明顯的是。A.將U形管換成更細(xì)的B.U形管中換密度更小的液體(3)調(diào)試完畢后,實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖B、C、D、E所示,圖中燒杯內(nèi)的液面相平。保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖C、D所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與無(wú)關(guān);(4)通過(guò)比較兩圖,可得出結(jié)論:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;通過(guò)比較C、E兩圖,可探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。(5)小聰完成上述實(shí)驗(yàn)后與同學(xué)經(jīng)過(guò)交流又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,如下左圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀發(fā)生改變。若往隔板兩側(cè)分別加入兩種不同的液體,其中不能比較兩種液體密度大小關(guān)系的是(選填字母)。21.在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),提出了浮力大小可能與下列因素有關(guān)的猜想:①與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān);②與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);③與液體的密度有關(guān);④可能與物體的形狀有關(guān)。(1)請(qǐng)你寫(xiě)出能夠支持猜想③的一個(gè)生活現(xiàn)象:;(2)分析上圖a、c、d三次實(shí)驗(yàn),可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);分析a、d、e三次實(shí)驗(yàn),可知在物體排開(kāi)液體的體積一定時(shí),液體密度越大,物體受到的浮力(選填“越大”或“越小”);(3)分析實(shí)驗(yàn)情況,若猜想2是正確的,它們的關(guān)系可能是下圖中的哪一個(gè);(4)為了研究猜想4,小麗同學(xué)用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖f、g的實(shí)驗(yàn),由此得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),小珍認(rèn)為該結(jié)論不可靠,主要原因是;(5)通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求得鹽水的密度為。六、計(jì)算題22.有一圓柱形容器,放在水平桌面上。現(xiàn)將一棱長(zhǎng)為10cm,質(zhì)量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部(如圖所示)。求:(g取10N/kg)(1)物體密度;(2)物體對(duì)容器底的壓強(qiáng);(3)向容器中加入水至8cm深時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大?(容器足夠高,物體與容器底沒(méi)有緊密接觸)
23.為了測(cè)量某石塊的密度,實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理興趣活動(dòng)小組的同學(xué)利用一只小玻璃杯、一個(gè)量筒和適量的水做了如下實(shí)驗(yàn):(a)在量筒內(nèi)倒入的水;(b)將小玻璃杯開(kāi)口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如左圖所示),此時(shí)水面與刻線相平;(c)將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如中圖所示),此時(shí)水面與刻線相平;(d)取出小玻璃杯,將石塊沉沒(méi)在量筒內(nèi)的水中(如圖所示),此時(shí)水面與刻線相平.根據(jù)以上數(shù)據(jù)求:(1)小玻璃杯的質(zhì)量為多少?(2)小石塊的質(zhì)量為多少?(3)石塊的密度是多少?七、科普閱讀題24.閱讀材料,回答問(wèn)題。有這樣一種神奇的管道(如圖甲所示),你知道它的工作原理嗎?廚師做好飯后,把食物裝入“膠囊”中,不一會(huì)“膠囊”就會(huì)順著屋頂?shù)墓艿纴?lái)到餐桌前;藥房護(hù)士把“膠囊”放入管道,立刻就被“吸”入,瞬間送到下一站護(hù)士手中,又快又準(zhǔn)。是醫(yī)療領(lǐng)域中幫忙傳遞的小能手;如果把管子轉(zhuǎn)移到河岸旁,短短24小時(shí),就可以讓幾萬(wàn)條鮭魚(yú)逆流越過(guò)水閘或水壩遷徙到上游。成了壯觀的“鮭魚(yú)大炮”【任務(wù)一】了解氣動(dòng)管道物流這些管道到底為什么能傳輸物品呢?這是一種名為氣動(dòng)管道物流的先進(jìn)技術(shù),該系統(tǒng)主要由運(yùn)輸罐、傳輸管道和離心機(jī)組成,如圖乙。離心機(jī)會(huì)在傳輸管道內(nèi)產(chǎn)生“真空”,如此一來(lái),管子內(nèi)外就產(chǎn)生了氣壓差。發(fā)送端將物品放入傳輸管道,通過(guò)氣流產(chǎn)生的壓力差,將物品迅速輸送到接收端。這一過(guò)程無(wú)需人工干預(yù),大大提高了物流運(yùn)輸?shù)男屎蜏?zhǔn)確性。(1)利用氣動(dòng)傳輸原理進(jìn)行物料運(yùn)輸,大大提高了運(yùn)輸效率,為人們提供了便利。氣動(dòng)傳輸主要是利用了管道內(nèi)外的,將物料輸送到接收端。(2)圖丙中的護(hù)士把“膠囊”一放上去,就立刻被“吸”入了管道中,其原因是外界的大氣壓強(qiáng)(填“大于”“小于”或“等于”)管道內(nèi)的氣壓。【任務(wù)二】從閱讀材料中尋找物理知識(shí):(3)我們把上述氣動(dòng)傳輸原理中低于常壓(即常說(shuō)的一個(gè)大氣壓)的氣體壓力狀態(tài)稱之為“負(fù)壓”。負(fù)壓式救護(hù)車發(fā)揮了重要作用。所謂負(fù)壓,就是利用技術(shù)手段,使車內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,這樣空氣在自由流動(dòng)時(shí)只能由車外流向車內(nèi),并且可以利用真空泵將車內(nèi)的空氣通入特制的電熱器內(nèi)進(jìn)行高溫消毒后排出,在救治和轉(zhuǎn)運(yùn)傳染病人時(shí)可以最大限度地減少交叉感染的幾率。在抗擊新冠疫情的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。相較于普通救護(hù)車,負(fù)壓式救護(hù)車的好處之一是空氣自由流動(dòng)的方向只能由車外流向車內(nèi),從而可以大大減少交叉感染的概率。下列現(xiàn)象中有可能處于“負(fù)壓”狀態(tài)的是(選填序號(hào));A.正在熬制中藥的高壓鍋內(nèi)
B.高空中飛行的飛機(jī)機(jī)艙內(nèi)C.充滿氣體的氧氣罐內(nèi)
D.人吸氣時(shí)肺的內(nèi)部(4)救護(hù)車多設(shè)計(jì)為流線型,如圖丁的外形,當(dāng)救護(hù)車高速行駛時(shí),救護(hù)車對(duì)路面的壓力會(huì)(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車受到的重力;(5)負(fù)壓空間的產(chǎn)生主要是通過(guò)排風(fēng)機(jī)向車外空間主動(dòng)排風(fēng),以及艙室的密封處理實(shí)現(xiàn)的。若某款救護(hù)車車內(nèi)氣壓為外界標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的90%,車頂?shù)拿娣e大約為,此時(shí)車頂受到的內(nèi)外壓力差為N;(外界標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取)(6)大氣壓與人類關(guān)系密切,除了“負(fù)壓”,“高壓”也能被利用。高壓鍋是“高壓”的代表,利用高壓鍋可以將食物加熱到100℃以上。它省時(shí)高效,深受消費(fèi)者歡迎。由圖戊可知水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而,高原地區(qū)使用高壓鍋才更容易將食物煮熟是因?yàn)楹0卧礁?,氣壓越的緣故。答案?page1010頁(yè),共=sectionpages1010頁(yè)答案第=page99頁(yè),共=sectionpages1010頁(yè)參考答案:題號(hào)123456789答案ABDCABBABDAC1.A【詳解】A.力是物體對(duì)物體的作用,力不能離開(kāi)物體而單獨(dú)存在,離開(kāi)物體就沒(méi)有力,故A正確;B.兩個(gè)物體相互接觸,不一定會(huì)產(chǎn)生力的作用(如:并排放在水平面上的兩個(gè)小球,雖然接觸但無(wú)力的作用),故B錯(cuò)誤;C.力是物體對(duì)物體的作用,發(fā)生力的作用時(shí),至少要有兩個(gè)物體;其中受到力的作用的物體叫受力物體;對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體,故C錯(cuò)誤;D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),還可以改變物體的形狀,力作用在物體上不一定能改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故D錯(cuò)誤。故選A。2.B【詳解】A.彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量豎直方向上的力,也可以測(cè)水平方向上的力,也可以測(cè)傾斜方向上的力,故A正確,不符合題意;B.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的工具,是根據(jù)彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長(zhǎng)的越長(zhǎng)這個(gè)道理做成的。彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng),它所受的拉力就越大。在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量(伸長(zhǎng)量)跟所受拉力成正比,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.由圖知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為1N;當(dāng)鉤碼靜止時(shí),鉤碼所受重力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),則鉤碼的重力G=F示=1N故C正確,不符合題意;D.測(cè)量物體重力前,由于重力是豎直向下的,所以應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零;測(cè)量前應(yīng)用手來(lái)回輕輕拉動(dòng)幾下掛鉤,檢查指針與彈簧測(cè)力計(jì)的外殼是否有摩擦,故D正確,不符合題意。故選B。3.D【詳解】ABC.通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);D.通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng).4.C【詳解】A.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力,這兩個(gè)力的方向相同,作用在兩個(gè)物體上,所以不是一對(duì)平衡力;B.書(shū)受到的重力和桌子受到的重力方向都豎直向下,作用在兩個(gè)物體上,所以不是一對(duì)平衡力;C.書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力兩者都作用在書(shū)上,并且二力大小相等、方向相反、作用在同一直線上.所以二力是一對(duì)平衡力,符合題意;D.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力,這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,不是一對(duì)平衡力.5.A【詳解】A.飛機(jī)的機(jī)翼做成上凸下平的形狀,機(jī)翼上方的空氣流速大、壓強(qiáng)小,機(jī)翼下方的空氣流速小、壓強(qiáng)大,所以機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,從而產(chǎn)生向上的升力,故A正確;B.物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),飛機(jī)加速起飛過(guò)程中,其質(zhì)量不變,所以慣性不變,故B錯(cuò)誤;C.受平衡力的物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),由題意可知,飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)彎時(shí),故受力是非平衡力,故C錯(cuò)誤;D.大氣壓隨高度的增大而減小,飛機(jī)在上升過(guò)程中,高度變高,則艙外大氣壓逐漸減小,故D錯(cuò)誤。故選A。6.B【詳解】A.“夢(mèng)想”號(hào)靜止在海面時(shí),受到的浮力大小等于船的重力,根據(jù)阿基米德原理可知受到的浮力大小等于其排開(kāi)水的重力,所以,其排開(kāi)水的重力等于船的重力,則船排開(kāi)海水的質(zhì)量等于船自身質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;B.“夢(mèng)想”滿載時(shí),船的重力最大,由于受到的浮力大小等于船的重力,則受到的浮力最大,故B正確;C.“夢(mèng)想”滿載時(shí),根據(jù)阿基米德原理,受到的浮力大小等于它排開(kāi)液體所受的重力,故C錯(cuò)誤;D.“夢(mèng)想”號(hào)從長(zhǎng)江口駛向東海時(shí)始終漂浮,浮力等于重力,重力不變,則浮力不變,由于海水密度大于江水密度,根據(jù)可知,則輪船排開(kāi)海水的體積減小,故D錯(cuò)誤。故選B。7.B【詳解】A.提起2cm,外界大氣壓和真空的氣壓差不變,支撐的液柱高度不變,液面不變化,故A不符合題意;B.在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,大氣壓能支持約76cm高的水銀柱,由于大氣壓能支撐76cm水銀柱,所以玻璃管提起2cm,液面會(huì)上升2cm,故B符合題意;C.在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,大氣壓能支撐約10m的水柱,圖中只有76cm水柱,說(shuō)明玻璃管上端封閉有空氣,提起2cm,管內(nèi)氣壓和外界大氣壓都不變,支撐的水柱高度也不變,液面不變化,故C不符合題意;D.提起2cm,瓶?jī)?nèi)和瓶外氣壓差不變,水柱高度不變,液面不變化,故D不符合題意。故選B。8.ABD【詳解】A.小車在水平面滑行的距離除跟所受阻力有關(guān)外,還跟小車剛到達(dá)水平面時(shí)的速度有關(guān),為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同,應(yīng)使小車從斜面的同一高度處由靜止滑下,故A正確;B.牛頓第一定律描述了物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),絕對(duì)不受力是不存在的,因此,牛頓第一定律不是直接由實(shí)驗(yàn)得出的,而是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)推理得出的,這種實(shí)驗(yàn)方法叫做科學(xué)推理法,分析小車分別在棉布和木板表面滑行距離,推理得出小車不受阻力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況,采用的實(shí)驗(yàn)方法叫科學(xué)推理法,故B正確;C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,水平面越光滑,阻力越小,小車速度減小得越慢,運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn),故C錯(cuò)誤;D.這一實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí),說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,故D正確。故選ABD。9.AC【詳解】A.容器對(duì)桌面的壓力等于容器的重力加上水的重力,即F=G+G水。兩容器的質(zhì)量相等,裝入等體積的水,則G水也相等。所以兩容器對(duì)桌面的壓力大小一定相等。故A正確;B.兩容器對(duì)桌面的壓力大小相等,甲容器的底面積小于乙容器的底面積,根據(jù)可知甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng),故B錯(cuò)誤;C.對(duì)于上窄下寬的容器,由于容器側(cè)壁對(duì)水有壓力,水對(duì)容器底的壓力大于水受到的重力,故C正確;D.甲、乙兩個(gè)容器裝入等體積的水,因兩容器的高度和容積均相等,若裝滿水時(shí),水的深度h相等,根據(jù)可知,此時(shí)水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)等于水對(duì)乙容器底的壓強(qiáng),故D錯(cuò)誤。故選AC。10.形狀相互的【詳解】[1]撐桿跳運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)撐桿彎曲,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變。[2]運(yùn)動(dòng)員受到撐桿的彈力作用向上躍起,說(shuō)明物體間力的作用是相互的。11.慣性減小【分析】(1)慣性是物體的固有屬性,是指物體具有的能保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì).(2)減小摩擦力的方法:減小壓力、減小接觸面的粗糙程度,使接觸面分離.【詳解】(1)運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出之后,冰壺由于慣性,繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng);(2)運(yùn)動(dòng)員在冰壺前進(jìn)途中,不斷地刷冰,為了使冰面形成一層水面,水的出現(xiàn)使冰壺與冰面分開(kāi),從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦力.故答案為慣性;減?。军c(diǎn)睛】此題考查了慣性和減小摩擦的方法的知識(shí)點(diǎn).題目來(lái)源于日常生活中的一些現(xiàn)象,題目的難度不大,將理論與實(shí)際聯(lián)系在一起是此題的考查目的.12.不變變小【詳解】[1]物體A在水平推力F的作用下,在水平桌面上,壓力等于重力,從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置,重力不變,壓力不變。[2]根據(jù)可知,壓力不變,受力面積變大,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將變小。13.勻速直線運(yùn)動(dòng)改變【詳解】[1]冰墩墩在空中飛行時(shí),處于失重狀態(tài),不受力,做勻速直線運(yùn)動(dòng)。[2]空間站繞地球的運(yùn)動(dòng)可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)方向不斷變化,所以它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。14.大氣壓【詳解】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大的位置,壓強(qiáng)越??;流速越小的位置,壓強(qiáng)越大。風(fēng)帽轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)其內(nèi)部空氣流速變大、壓強(qiáng)變小,所以室內(nèi)的污濁氣體在大氣壓的作用下被排出。15.變大不變【詳解】[1][2]向鹽水中加鹽,由F浮=ρ液gV排知,液體密度變大,則浮力變大,浮力大于重力,故雞蛋將上浮直至漂浮,若漂浮后仍繼續(xù)加鹽,雞蛋仍漂浮,雞蛋所受浮力的大小仍等于雞蛋自身的重力,雞蛋的重力不變,所以雞蛋所受的浮力不變。16.【詳解】小明沿滑倒下滑時(shí),其受到的滑道的摩擦力沿滑道向上,對(duì)滑道的壓力垂直于滑道斜向下,如下圖所示17.【詳解】小球處于漂浮狀態(tài),受浮力和重力,浮力和重力是一對(duì)平衡力,如圖所示:18.相等D正比A6.86不能【詳解】(1)[1]當(dāng)米袋靜止時(shí),拉力器對(duì)米袋的拉力和米袋的重力是平衡力,二力相等,米袋對(duì)拉力器的拉力(等于拉力器的示數(shù))與拉力器對(duì)米袋的拉力是相互作用力,二力相等,故拉力器示數(shù)等于米袋的重力。(2)[2]米袋對(duì)拉力器的拉力(等于拉力器的示數(shù))與拉力器對(duì)米袋的拉力是相互作用力,使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是米袋對(duì)彈簧的拉力,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。(3)[3][4]由表格中的數(shù)據(jù)得,計(jì)算每一次實(shí)驗(yàn)中重力的大小與質(zhì)量的比值為由此可以得出結(jié)論:物體所受的重力與其質(zhì)量成正比,故A符合題意,B不符合題意。故選A。(4)[5]米受到的重力為(5)[6]由于太空中,物體處于失重狀態(tài),所以沒(méi)法測(cè)出物體的重力,則無(wú)法完成該實(shí)驗(yàn)。19.③和④B壓力等于不變不必【詳解】(1)[1][2]比較兩只鞋的防滑效果,即探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,要控制壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,故根據(jù)③④兩次實(shí)驗(yàn)可知,④中測(cè)力計(jì)示數(shù)大,故B鞋底的摩擦力較大,B鞋底的防滑性更好。(2)[3]比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,且壓力越大,測(cè)力計(jì)示數(shù)越大,即滑動(dòng)摩擦力越大,故可得結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。(3)[4]比較丙實(shí)驗(yàn),壓力大小相同,接觸面的粗糙程度相同,且接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力相同,故圖丙中,鋁塊水平運(yùn)動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力等于圖甲中鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力。(4)[5]滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),拉力突然變大,但壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,故在做圖甲所示的實(shí)驗(yàn)時(shí),使鋁塊受到的拉力突然變大,則滑動(dòng)摩擦力將不變。(5)[6]將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖4所示的改進(jìn):水平向左拉長(zhǎng)木板,長(zhǎng)木板相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng),鋁塊相對(duì)于地面保持靜止,此時(shí)鋁塊處于平衡狀態(tài),受平衡力作用,故鋁塊在水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,故長(zhǎng)木板不必做勻速直線運(yùn)動(dòng)。20.BA方向BC液體密度C【詳解】(1)[1]壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。液面高度差越大,液體的壓強(qiáng)越大;液面高度差越小,液體的壓強(qiáng)越小。當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜沒(méi)有受到壓強(qiáng)時(shí),U形管中液面應(yīng)該就是相平的;若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差,就說(shuō)明軟管中的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓,在壓力差的作用下,U形管中的液面出現(xiàn)高度差;應(yīng)采取的操作是將左側(cè)膠管取下,重新安裝,故B符合題意。故選B。(2)[2]A.將U形管換成更細(xì)的,液體壓強(qiáng)變化時(shí),U形管兩邊液面的高度差變化更明顯,故A不符合題意;B.U形管中換密度更小的液體,液體壓強(qiáng)變化時(shí),U形管兩邊液面的高度差變化不明顯,故B符合題意。故選B。(3)[3]保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖C、D所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向無(wú)關(guān)。(4)[4][5]通過(guò)比較B、C兩圖,可得出結(jié)論:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;通過(guò)比較C、E兩圖,可探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。(5)[6]A.橡皮膜向右凸,說(shuō)明左側(cè)壓強(qiáng)大于右側(cè)壓強(qiáng),又h左=h右,由p=ρgh可知,左側(cè)液體密度大于右側(cè)液體密度,故A不符合題意;B.橡皮膜向右凸,說(shuō)明左側(cè)壓強(qiáng)大于右側(cè)壓強(qiáng),又h左<h右,由p=ρgh可知,右側(cè)液體密度大于左側(cè)液體密度,故B不符合題意;C.橡皮膜向左凸,說(shuō)明右側(cè)壓強(qiáng)大于左側(cè)壓強(qiáng),又h左<h右,由p=ρgh可知,無(wú)法判斷密度大小關(guān)系,故C符合題意;D.橡皮膜不凸也不凹,說(shuō)明左右兩側(cè)壓強(qiáng)相等,又h左<h右,由p=ρgh可知,左側(cè)液體密度大于右側(cè)液體密度,故D不符合題意。21.人在水中下沉,而在死海中卻能漂浮(或雞蛋在清水中下沉,而在一定濃度的鹽水中可以漂浮等)無(wú)關(guān)越大A沒(méi)有控制排開(kāi)液體的體積相同【詳解】(1)[1]根據(jù)浮力大小可能與液體的密度有關(guān),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),如:人在水中下沉,而在死海中卻能漂?。ɑ螂u蛋在清水中下沉,而在一定濃度的鹽水中可以漂浮等)。(2)[2]分析圖a、c、d,液體的密度相同,物體排開(kāi)液體的體積相同,物體浸沒(méi)在液體中的深度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,即所受浮力相同,說(shuō)明浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)。[3]分析a、d、e三次實(shí)驗(yàn),物體排開(kāi)液體的體積相同,液體的密度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浮力大小與液體的密度有關(guān),且液體密度越大,物體受到的浮力越大。(3)[4]浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積的關(guān)系是:物體排開(kāi)液體的體積越大,受到的浮力越大,故圖A正確。(4)[5]小麗認(rèn)為該結(jié)論不可靠,原因是:沒(méi)有控制排開(kāi)液體的體積相同。(5)[6]物體浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮?=G?F=4.8N?2.8N=2.0N物體排開(kāi)水的體積物體浸沒(méi)在鹽水中受到的浮力F鹽浮?=G?F'=4.8N?2.4N
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