2025年外研版三年級起點六年級數(shù)學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點六年級數(shù)學下冊月考試卷326考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、用x表示一個大于1的自然數(shù)，x2一定是（）A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.質數(shù)D.合數(shù)2、一個不為0的自然數(shù)，乘真分數(shù)，積（）這個數(shù)．A.大于B.小于C.等于3、3456＜4○56，○里最小能填（）A.4B.5C.04、0.34÷12，商是0.028，余數(shù)是（）A.0.004B.0.04C.0.45、仔細觀察如圖；符合圖意的算式是（）

A.×B.×C.×6、下列說法正確的是（）A.混合運算中，總應該先算乘除，后算加減B.有括號的算式，應先算括號里面的，再算括號外面的C.如果算式中只有加減，應先算加后算減7、633570≈64萬，一定是按（）湊整的．A.進一法B.去尾法C.四舍五入法或進一法D.四舍五入法或去尾法評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、=____：____=0.6=____%=____成．9、填適當?shù)臄?shù)：

。=（）=____=____=____=0.8==____÷20．10、下面的橫線內可以填幾？

①0．____7＜0.6

②1．____＜____.2

③1.4＜____．____

④0．____2＞____.01．11、甲數(shù)的和乙數(shù)的相等，若甲數(shù)是45，則乙數(shù)是____．12、（1）13日辣椒的單價是每千克____元．

（2）14日辣椒的單價是每千克9元；15日辣椒的單價是每千克6元，把統(tǒng)計圖補充完整．

（3）辣椒價格上漲是由于雨雪天氣造成運輸困難．你認為哪幾天是雨雪天氣？____

13、舞蹈組男生人數(shù)是女生的，男、女生人數(shù)的比是____，男生與總人數(shù)的比是____，女生與總人數(shù)的比是____．14、一個平行四邊形的高是15分米，底比高少這個平行四邊形的面積是______平方分米．15、一個鉛球4千克，____個鉛球重28千克；2千克+300克=____克．16、甲數(shù)=2×3×5，乙數(shù)=2×3×7，丙數(shù)=2×2×7，甲數(shù)和乙數(shù)的最大公約數(shù)是____，乙數(shù)和丙數(shù)的最大公約數(shù)是____，三個數(shù)的最小公倍數(shù)是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、九月份比八月份節(jié)約電費5%，八月份就比九月份多用電費5%．____．（判斷對錯）18、平行四邊形就是正方形____．（判斷對錯）19、把一個圓柱鋸成兩段，它的表面積和體積都不變．____．（判斷對錯）20、一個小數(shù)的倒數(shù)一定比這個數(shù)小．____（判斷對錯）21、一批彩電，第一次降價10%以后，第二次又降價10%，現(xiàn)在比原價降低20%．____．（判斷對錯）22、在行駛的路程一定時，車輪周長和它轉動的圈數(shù)成反比例．____．（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共4題，共28分)23、畫一畫．按3：1的比畫出長方形放大后的圖形；按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形．

24、（1）把圖中的長方形按1：2的比例縮小后的圖形在網(wǎng)格線上畫出來．

（2）把圖中的梯形按2：1的比例放大后的圖形在網(wǎng)格線上畫出來．

（3）計算放大后的梯形的面積（1格長按1cm計算）．

25、畫出下面物體的正面、上面和左面的形狀．26、下面是某小學六（1）班的數(shù)學期末考試成績（單位：分）

。100899456877569989976859164959674788593100775860867484809595778897828995（1）按分數(shù)段填寫下表．

。分數(shù)90-10080-8970-7960-6960以下合計人數(shù)1（2）根據(jù)表中的信息算出相應數(shù)據(jù)；填寫并完成如圖扇形統(tǒng)計圖．

（3）80-100分的人數(shù)占全班人數(shù)的______%．評卷人得分五、計算題(共2題，共4分)27、看誰算得又對又快。578+216=18.25-3.3=3.2-=×8.1=+=2.4×=2×=21÷7=+=×16=2÷3=（+）×48=1×8+1×2=0.88×9+0.88=28、計算；能簡算的要簡算．

1+（2-1）

-+

-++

-（-）+．評卷人得分六、作圖題(共4題，共8分)29、畫一條比3厘米短2毫米的線段．30、如圖是一個圓；請你畫出圓的一條直徑和圓心，簡單說出找直徑的方法．

（1）找直徑的方法____

（2）以畫出的直徑為三角形的一條邊，在右圖中畫一個最大的三角形，則這個三角形是____三角形．

（3）量出圓的直徑（取整厘米數(shù)），直徑是____cm，若這幅圖的比例尺是1：200，那么這個圓的實際周長是____m，面積是____m2．31、畫一個兩邊長分別是3厘米和4厘米，夾角是30度的平行四邊形．32、分別畫出將圖B向下平移6格；向右平移9格后得到的圖形．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】首先要明確概念：質數(shù)又稱素數(shù)是指一個大于1的自然數(shù)，除了1和它本身兩個因數(shù)外，再也沒有其它的因數(shù)；合數(shù)是指一個大于1的自然數(shù)，除了1和它本身兩個因數(shù)外，還有其它的因數(shù)；奇數(shù)是指不能被2整除的數(shù)；偶數(shù)是指能被2整除的；再確定當n表示一個大于1的自然數(shù)時，n2必定是什么數(shù)，也可以舉幾個例子進一步驗證，如22=4，32=9，52=25，4、9、25都是合數(shù)．【解析】【解答】解：當x表示一個大于1的自然數(shù)，則x2必定是合數(shù)．

故選：D．2、B【分析】【分析】假設這個不為0的自然數(shù)是5，乘真分數(shù)，得到1，則1小于這個數(shù)5；因此得解．【解析】【解答】解：5×=1＜5；

故選：B．3、C【分析】【分析】根據(jù)“整數(shù)比較大小的辦法是：比較兩個整數(shù)的大小，要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大”可知：3456的最高位是3，4○56的最高位是4，因為3＜4，所以后面的數(shù)一定大于前面的數(shù)，所以○里最小能填0．【解析】【解答】解：3456＜4○56；○里最小能填0；

故選：C．4、A【分析】【分析】根據(jù)有余除法中被除數(shù)、除數(shù)、商與余數(shù)之間的關系可知，余數(shù)=被除數(shù)-商×除數(shù)，由此即能求出0.34÷12，商是0.028，余數(shù)是多少．【解析】【解答】解：0.34-0.028×12=0.004．

故選：A．5、B【分析】解：表示的算式是×．

故選：B．

表示先把長方形平均分成2份，其中的一份就是它的再把這1份平均分成3份，就是的即×由此求解．

解決本題關鍵是要熟練掌握分數(shù)的意義，以及一個數(shù)乘分數(shù)的意義．【解析】B6、B【分析】【分析】根據(jù)四則運算的運算順序，有括號的，要先算括號里面的，再算括號外面的；沒有括號的，按照先乘除后加減進行計算．【解析】【解答】解：由分析知：

有括號的算式；應先算括號里面的，再算括號外面的；

故選：B．7、A【分析】【分析】用“進一法”求近似數(shù)；無論尾數(shù)最高位上的數(shù)字是幾，省略尾數(shù)后都要向前一位進一．

用“去尾法”求近似數(shù)；無論尾數(shù)最高位上的數(shù)字是幾，都直接把尾數(shù)省略．

用“四舍五入法”求近似數(shù)，尾數(shù)最高位上是4或小于4，直接把尾數(shù)省略，尾數(shù)最高位上是5或大于5，省略尾數(shù)后向前一位進一．據(jù)出解答．【解析】【解答】解：633570≈64萬；是用“進一法”湊整的．

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】把0.6化成分數(shù)并化簡是，根據(jù)分數(shù)的基本性質分子、分母都乘4就是；根據(jù)比與分數(shù)的關系=3：5；把0.6的小數(shù)點向右移動兩位添上百分號就是60%；根據(jù)成數(shù)的意義60%就是六成．【解析】【解答】解：=3：5=0.6=60%=六成．

故答案為：12，3，5，60，六．9、略

【分析】【分析】（1）把5化成假分數(shù)；用指定分母9做分母，分母和整數(shù)的乘積做分子；用假分數(shù)的分子除以整數(shù)5，就是分母的數(shù)值；

（2）把化成帶分數(shù)；用分子除以分母，商作為帶分數(shù)的整數(shù)部分，分母不變，余數(shù)做分子；

（3）（4）（5）按照同分母或異分母分數(shù)加減法的計算方法計算得解；

（6）先把0.8化成，把的分母和分子同時乘5化成；用的分子作被除數(shù)，用分母5作除數(shù)可化成4÷5，被除數(shù)和除數(shù)同時乘4，可化成16÷20．【解析】【解答】。解：5===2====0.8==16÷20．故答案為：45，6，2，，，，4，25，16．10、略

【分析】【分析】小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位．【解析】【解答】解：①0．57＜0.6

②1．1＜1.2

③1.4＜1．5

④0．12＞0.01；

故答案為：5，1，1，1，5，1，0．11、略

【分析】【分析】先把甲數(shù)看成單位“1”，用甲數(shù)乘上，求出甲數(shù)的，再把乙數(shù)看成單位“1”，用甲數(shù)的除以即可．【解析】【解答】解：45×÷

=30×

=40

答：乙數(shù)是40．

故答案為：40．12、略

【分析】【分析】（1）通過觀察折線統(tǒng)計圖；13日辣椒的單價是每千克9元；

（2）14日辣椒的單價是每千克9元；15日辣椒的單價是每千克6元，把統(tǒng)計圖補充完整．

（3）辣椒價格上漲是由于雨雪天氣造成運輸困難．我認為12日、13日、14日是雨雪天氣．【解析】【解答】解：（1）通過觀察折線統(tǒng)計圖；13日辣椒的單價是每千克9元；

（2）統(tǒng)計圖補充如圖；

（3）辣椒價格上漲是由于雨雪天氣造成運輸困難．我認為12日；13日、14日是雨雪天氣．

故答案為：9，12日、13日、14日．13、略

【分析】【分析】因為的單位“1”是女生的人數(shù)，男生的人數(shù)是，總人數(shù)為1+，由此寫出男生、女生與總人數(shù)的比．【解析】【解答】解：：1=2：5

：（1+）

=：

=2：7

1：（1+）

=1：

=5：7

答：男；女生人數(shù)的比是2：5；男生與總人數(shù)的比是2：7，女生與總人數(shù)的比是5：7．

故答案為：2：5，2：7，5：7．14、150【分析】解：15-15×

=15-5

=10（分米）

或15×（1-）

=15×

=10（分米）

15×10=150（平方分米）

答：這個平行四邊形的面積是150平方分米．

要求平行四邊形的面積，必須知道平行四邊形的高和底，高已經(jīng)告訴了，只求出底就行，根據(jù)底比高少把底可做單位“1”，即底=高-高×也可理解為底是高的（1-），底=高×（1-）；再根據(jù)平行四邊形的面積公式即可得出答案．

此題可逆向分析比較簡單，即要解決這個問題，必須知道什么，再根據(jù)題里的數(shù)量關系，求出即可．【解析】15015、略

【分析】【分析】求28千克里有幾個4千克；用28除以4；

首先把2千克化成克數(shù)，用2乘進率1000，然后再加上300；即可得解．【解析】【解答】解：28÷4=7（個）

所以7個鉛球重28千克；

2千克=2000克。

所以2千克+300克=2300克。

故答案為：7，2300．16、略

【分析】【分析】求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)是公有質因數(shù)與獨有質因數(shù)的乘積，對于三個數(shù)來說：三個數(shù)的公有質因數(shù)、兩個數(shù)的公有質因數(shù)與每個數(shù)獨有質因數(shù)的乘積是它們的最小公倍數(shù)；求兩個數(shù)的最大公約數(shù)也就是這兩個數(shù)的公有質因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的公有質因數(shù)與獨有質因數(shù)的連乘積，由此解決問題即可．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得：甲數(shù)和乙數(shù)的最大公約數(shù)是2×3=6；

乙數(shù)和丙數(shù)的最大公約數(shù)是2×7=14；

三個數(shù)的最小公倍數(shù)是2×2×3×5×7=420．

答：甲數(shù)和乙數(shù)的最大公約數(shù)是6；乙數(shù)和丙數(shù)的最大公約數(shù)是14，三個數(shù)的最小公倍數(shù)是420．

故答案為：6；14；420．三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】把八月份的電費看成單位“1”，九月份比八月份少5%，那么九月份的電費就是八月份的1-5%=95%，那么八月份就比九月份多用電費5%÷95%，由此求解即可【解析】【解答】解：5%÷（1-5%）

=5%÷95%

≈5.26%

答：八月份就比九月份多用電費5.26%．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】正方形的特征：4條邊，4條邊都相等，4個角，每個角都是直角；而平行四邊形的特征是兩組對邊分別平行且相等的四邊形；據(jù)此可知正方形是特殊的平行四邊形，而不是平行四邊形就是正方形；由此即可判斷．【解析】【解答】解：由分析可知：正方形是特殊的平行四邊形；而不是平行四邊形就是正方形；

故答案為：×．19、×【分析】【分析】圓柱體被切開，變化的是它的表面積，而體積不會發(fā)生變化，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：圓柱切開后；它的表面積因為增加了切開的面，所以表面積會增加，但是它的體積沒有增加也沒有減少不會發(fā)生變化；

所以把一個圓柱鋸成兩段；它的表面積和體積都不變是錯誤的．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義，乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)．1的倒數(shù)是1.0沒有倒數(shù)．據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因為1的倒數(shù)是1.0沒有倒數(shù)；所以一個小數(shù)的倒數(shù)一定比這個數(shù)小．這種說法是錯誤的．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】將原價當作單位“1”，則第一次降價10%的價格是原價的1-10%，又降價10%后的價格是第一次降價后的1-10%，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，此時價格是原價的（1-10%）×（1-10%），再與原價比較即可．【解析】【解答】解：1-（1-10%）×（1-10%）

=1-90%×90%

=1-81%

=19%；

答：現(xiàn)在比原價降低19%．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．【解析】【解答】解：因為：車輪周長×轉動的圈數(shù)=路程（一定）；是乘積一定，所以車輪周長和它轉動的圈數(shù)成反比例；

故答案為：√．四、操作題(共4題，共28分)23、解：【分析】

（1）按3：1的比畫出三角形放大后的圖形；就是把原來圖形的各條邊放大到原來的3倍，原來正方形的長和寬分別是3個格和2個格，放大后的兩條直角邊應是9個格和6個格；

（2）把圖形按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形，就是把原來的圖形的邊長縮小到原來的原來三角形的底2是4個格，高是4個格，畫出三角形的底是個2格，高是2個格，據(jù)此解答．

本題主要考查了學生對圖形擴大和縮小知識的掌握情況．【解析】解：24、解：

（4+8）×4÷2

=12×4÷2

=24（平方厘米）

答：放大后的梯形的面積是24平方厘米．【分析】

（1）把圖中的長方形按1：2的比例在網(wǎng)格線上畫出來，就是把原來的長方形的長和寬都縮小到原來的原長方形長8格，寬4格，縮小后的長方形長是4格，寬是2格；

（2）把圖中的梯形按2：1的比例在網(wǎng)格線上畫出來；就是把原梯形的上底；下底、高都擴大到原來的2倍．原梯形上底、下底和高分別是2格、4格和2格，放大后的梯形的上底、下底和高分別是4格，8格和4格；

（3）根據(jù)梯形的面積=（上底+下底）×高÷2；計算即可解答．

本題主要是考查圖形的放大與縮小以及梯形的面積公式的計算應用．【解析】解：

（4+8）×4÷2

=12×4÷2

=24（平方厘米）

答：放大后的梯形的面積是24平方厘米．25、解：畫出下面物體的正面；上面和左面的形狀：

【分析】

這個立體圖形由5個相同的小正方體組成．從正面能看到4個正方形；分兩行，下行3個，上行1個，居中；從正面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，左齊；從右面能看到3個正方形，分兩行，下行2個，上行1個，左齊．

本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．【解析】解：畫出下面物體的正面；上面和左面的形狀：

26、37.1【分析】解：（1）根據(jù)統(tǒng)計表（1）中的原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計；填統(tǒng)計表（2）如下：

。分數(shù)90-10080-8970-7960-6960以下合計人數(shù)131073235（2）90-100：13÷35≈37.1%

80-89：10÷35≈28.6%

70～79：7÷35=20%

60-69：3÷35≈8.6%

60以下：2÷35≈5.7%

根據(jù)計算寫并完成如圖扇形統(tǒng)計圖如下：

（3）答：80-100分的人數(shù)占全班人數(shù)的37.1%

故答案為：37.1．

（1）根據(jù)統(tǒng)計表1所提供的原始數(shù)據(jù)；用寫“正”字的方法進行統(tǒng)計，再根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計表2．

（2）分別用各分數(shù)段人數(shù)除以總人數(shù)計算出各分數(shù)段人數(shù)所占的百分率；即可完成扇形統(tǒng)計圖．

（3）由第（2）小題已求得；直接填空即可．

此主要是考查原始數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計表及完成扇形統(tǒng)計圖．【解析】37.1五、計算題(共2題，共4分)27、略

【分析】【分析】（+）×48；運用乘法分配律簡算；

。1×8+1×2，0.88×9+0.88，運用乘法分配律簡算；其它算式按照整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)四則運算的方法口算得解．【解析】【解答】。解：578+216=79418.25-3.3=14.953.2-=2.7×8.1=0.9+=2.4×=22×=21÷7=3.1+=×16=102÷3=（+）×48=101×8+1×2=150.88×9+0.88=8.8．28、略

【分析】【分析】（1）去掉括號；先算加法，再算減法；

（2）先算減法；后算加法；

（3）利用加法交換律與結合律計算；

（4）先去掉括號，括號前面是減號，去掉括號后括號內的符號變成相反的符號，再利用加法交換律與結合律計算．【解析】【解答】解：（1）1+（2-1）

=1+2-1

=（1+2）-1

=4-1

=2

（2）-+

=-+

=+

=

（3）-++

=（+）-+

=1-+

=+

=

（4）-（-）+

=-++

=（