2025年外研版必修2生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版必修2生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某植物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4種類型的配子，其比例是AB：Ab：aB：ab=1：2：3：4。若該植物自交，后代出現(xiàn)純合子的概率為（）A.25%B.30%C.36%D.50%2、如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ1上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變,若后代:①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性,可推斷①；②兩種情況下該基因分別位于()

A.Ⅰ；ⅠB.Ⅱ1；ⅠC.Ⅱ1或Ⅰ；ⅠD.Ⅱ1或Ⅰ;Ⅱ13、下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖；該基因全部堿基中A占20%,下列說(shuō)法正確的是（）

A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上B.該基因的一條核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）為3∶2C.DNA解旋酶只作于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/84、下列關(guān)于人類遺傳病及其監(jiān)測(cè)和預(yù)防的敘述正確的是（）

①調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病。

②產(chǎn)前對(duì)胎兒進(jìn)行染色體數(shù)目分析是預(yù)防鐮刀型細(xì)胞貧血癥等遺傳病的有效措施。

③不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳病。

④調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查。

⑤患苯丙酮尿癥的女性與正常男性婚配適宜選擇生女孩。

⑥羊水檢查是產(chǎn)前診斷中篩查胎兒染色體病的唯一手段。

⑦產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。

⑧遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式A.①②④B.③⑤⑦⑧C.③④⑦D.③④⑥⑦⑧5、下列方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰?/p>

。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

方案。

A

已知某遺傳病為單基因遺傳??；欲調(diào)查其遺傳方式和發(fā)病率。

在患者家系中調(diào)查遺傳方式；在自然人群中調(diào)查發(fā)病率。

B

已知豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀；欲鑒定一株高莖豌豆是否為純合子。

自交；觀察子代是否發(fā)生性狀分離。

C

已知在鼠的一個(gè)自然種群中；褐色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，欲判斷其顯隱性。

分別讓多對(duì)褐色鼠和褐色鼠雜交；多對(duì)黑色鼠和黑色鼠雜交；觀察子代是否發(fā)生性狀分離。

D

已知果蠅眼色相對(duì)性狀的顯隱性；欲通過(guò)一次雜交判斷控制眼色的基因是位于常染色體上還是僅位于X染色體上。

讓顯性雌果蠅與隱性雄果蠅雜交；觀察子代雌雄性的表現(xiàn)型。

A.AB.BC.CD.D評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、下列關(guān)于生物進(jìn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.隨機(jī)交配使種群的基因庫(kù)發(fā)生改變B.自然選擇直接作用于生物個(gè)體的表型C.抗生素可以誘發(fā)細(xì)菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變D.協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展7、有關(guān)人類遺傳病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.多基因遺傳病發(fā)病率較低B.人類遺傳病是指遺傳物質(zhì)改變引起的疾病C.某個(gè)人的細(xì)胞中沒(méi)有致病基因，所以不會(huì)患有遺傳病D.人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的23條染色體8、動(dòng)態(tài)突變是指基因中的3個(gè)相鄰核苷酸重復(fù)序列的貝數(shù)發(fā)生倍增而產(chǎn)生的變異，這類變異會(huì)導(dǎo)致人類的多種疾病，且重復(fù)拷貝數(shù)越多，病情越嚴(yán)重。下列關(guān)于動(dòng)態(tài)突變的推斷不合理的是（）A.動(dòng)態(tài)突變會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目增多B.基因突變可能發(fā)生在生長(zhǎng)發(fā)育的任何時(shí)期C.突變基因的表達(dá)產(chǎn)物中某個(gè)氫基酸可能重復(fù)出現(xiàn)D.動(dòng)態(tài)突變比缺失一個(gè)堿基對(duì)引起的突變影響更大9、遺傳因子組成為Aa的豌豆連續(xù)自交；將后代中的純合子和雜合子所占的比例繪制成如圖所示的曲線，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A.a曲線可代表后代中純合子所占比例隨自交代數(shù)的變化B.b曲線可代表后代中顯性純合子所占比例隨自交代數(shù)的變化C.后代中隱性純合子所占比例隨自交代數(shù)的變化曲線應(yīng)處于a曲線和b曲線之間D.c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化10、人類抗體重鏈基因位于14號(hào)染色體上，由VH、DH、JH、CH四個(gè)基因片段簇組成，其中功能性VH基因片段約有65個(gè)、DH基因片段有27個(gè)、JH基因片段有6個(gè)、功能性CH基因片段有9個(gè)；如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.VH1、DH1和JH1的基本組成單位相同B.VH1、DH1和JH1之間可互為等位基因C.VH、DH、JH和CH的多樣性是抗體多樣性的基礎(chǔ)D.遺傳信息主要蘊(yùn)藏在VH基因片段簇的排列順序中11、用A代表某植物的一個(gè)染色體組。設(shè)一個(gè)個(gè)體是AAAA，則下列說(shuō)法正確的有（）A.這是一個(gè)四倍體的例子B.該個(gè)體的某些器官可能大于它的二倍體的相應(yīng)器官C.這是整倍體的一個(gè)例子D.由于不正常的染色體分離，育性可能有某些退化評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體先聯(lián)會(huì)后分離，在聯(lián)會(huì)時(shí)____________間還常常發(fā)生____________，非同源染色體則自由組合，使配子的遺傳組成多種多樣。13、中性突變學(xué)說(shuō)：大量的基因突變是______________，決定生物進(jìn)化方向的是____________的逐漸積累，而不是________________。14、男性紅綠色盲基因只能從_____傳來(lái)，以后只能傳給_____。這在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)____。15、實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋：從果蠅紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)看，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是_____________，F(xiàn)2的紅眼和白眼之間的數(shù)量比是_____________，這樣的遺傳表現(xiàn)符合______定律，表明果蠅的紅眼和白眼是受_____等位基因控制的。白眼性狀的遺傳總是和__________相聯(lián)系。16、基因是決定生物性狀的_____單位，是由_____________DNA片段，每個(gè)DNA分子上有______個(gè)基因。17、學(xué)習(xí)完“遺傳與進(jìn)化”模塊，你對(duì)基因、遺傳、變異和進(jìn)化乃至生命本質(zhì)有哪些深入的體會(huì)和獨(dú)到的理解？請(qǐng)你圍繞上述關(guān)鍵詞寫一篇短文，題目自擬，文體和字?jǐn)?shù)不限。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)18、一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵。______A.正確B.錯(cuò)誤19、雜合子（Aa）自交后代一定會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共28分)20、水稻是我國(guó)主要的糧食作物之一，它是自花傳粉的植物。提高水稻產(chǎn)量的一個(gè)重要途徑是利用雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢(shì)，即F1的性狀優(yōu)于雙親的現(xiàn)象。

（1）雜交種雖具有雜種優(yōu)勢(shì)卻只能種植一代，原因是___________；進(jìn)而影響產(chǎn)量。水稻的花非常小，人工雜交難以實(shí)現(xiàn)。因此雄性不育（雄蕊不能產(chǎn)生可育花粉）的水稻植株常用于水稻雜交育種。

（2）不育系的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都含有決定雄蕊是否可育的基因（如圖）。其中細(xì)胞核中的不育基因用r表示，可育基因用R表示，且R對(duì)r顯性；細(xì)胞質(zhì)中的不育基因用S表示，可育基因用N表示。上述細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核可組成___________種基因型的細(xì)胞。四種基因的關(guān)系中，R能夠抑制S的表達(dá)，即基因型為S（RR）的水稻表現(xiàn)為_(kāi)__________；當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基因?yàn)镹時(shí)，無(wú)論紙胞核中含有可育基因還是不育基因，植株都表現(xiàn)為雄性可育，所以雄性不育系的基因型為_(kāi)__________。

（3）現(xiàn)有與育性有關(guān)的四個(gè)品系水稻：N（RR）、S（RR）、N（rr）和S（rr）。由于雄性不育系不能通過(guò)自交來(lái)延續(xù)，無(wú)法用于之后的雜交育種。請(qǐng)選出相應(yīng)的親本即父本___________，母本___________；制備雄性不育系。

（4）研究人員還發(fā)現(xiàn)了光溫敏感型雄性不育系，相關(guān)控制基因?yàn)楹嘶騪ms3，該基因并不編碼蛋白質(zhì)。為研究pms3基因表達(dá)量和花粉育性的關(guān)系，得到如下結(jié)果（用花粉可染率代表花粉的可育性）。短日低溫短日高溫長(zhǎng)日低溫長(zhǎng)日高溫41．930．25．10不同光溫條件下花粉可染率（%）。短日低溫短日高溫長(zhǎng)日低溫長(zhǎng)日高溫41．930．25．10

短日低溫

該基因的表達(dá)量指的是___________的合成量。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，pms3基因的表達(dá)量和花粉育性的關(guān)系是__________________。由此可見(jiàn)雄性的育性可隨光溫條件而發(fā)生轉(zhuǎn)換，___________條件下的水稻常作為母本用于生產(chǎn)雜交種。短日低溫短日高溫長(zhǎng)日低溫長(zhǎng)日高溫41．930．25．1021、果蠅易飼養(yǎng)；繁殖能力強(qiáng)。果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，且清晰可辨，相對(duì)性狀多且易于區(qū)分，因此生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）果蠅的性別決定方式為_(kāi)___________型；對(duì)果蠅的基因組進(jìn)行測(cè)序需要測(cè)__________條染色體。

（2）科學(xué)家欲研究果蠅直毛與非直毛這一對(duì)相對(duì)性狀；現(xiàn)有純合的直毛與非直毛雌雄果蠅若干，如何通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷控制該相對(duì)性狀的基因是位于常染色體上還是僅位于X染色體上?寫出實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果____________。

（3）科學(xué)家進(jìn)一步研究了果蠅腿部有斑紋和無(wú)斑紋這對(duì)相對(duì)性狀，有斑紋對(duì)無(wú)斑紋為顯性，由一對(duì)等位基因A、a控制?，F(xiàn)有純合的有斑紋與無(wú)斑紋雌雄果蠅若干，如何通過(guò)-次雜交實(shí)驗(yàn)判斷基因A、a是僅位于X染色體上還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上?寫出實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果____________。22、日節(jié)律是動(dòng)物普遍存在的節(jié)律性活動(dòng)；通常以24h為周期。研究者從果蠅的羽化節(jié)律開(kāi)始，逐漸揭示出日節(jié)律的分子機(jī)制。

（1）羽化節(jié)律是果蠅的一種日節(jié)律行為，由機(jī)體的__________系統(tǒng)；內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)控。

（2）研究者通過(guò)誘變得到羽化節(jié)律紊亂的雄蠅，推測(cè)雄蠅的羽化節(jié)律紊亂與野生型基因per的突變有關(guān)。將羽化節(jié)律紊亂的雄蠅與兩條X染色體融合在一起的雌蠅雜交，由于雌蠅經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生______X染色體的卵細(xì)胞，導(dǎo)致雜交子代中出現(xiàn)性染色體只有一條正常X染色體的個(gè)體（表現(xiàn)型為雄性），這些子代雄性個(gè)體羽化節(jié)律_________，判斷per基因位于X染色體上。

（3）per的突變基因PerS、PerL、PerO分別導(dǎo)致果蠅的羽化節(jié)律變?yōu)槎坦?jié)律（羽化周期縮短）、長(zhǎng)節(jié)律（羽化周期變長(zhǎng)）和無(wú)節(jié)律。研究者利用棒眼（伴X顯性遺傳）正常節(jié)律雌蠅進(jìn)行圖1所示雜交實(shí)驗(yàn)，對(duì)per基因及突變基因間的顯隱性關(guān)系進(jìn)行研究。

研究者觀察F2中___________個(gè)體的羽化節(jié)律，可以判斷PerS、PerL間的顯隱性關(guān)系，這是由于該個(gè)體的X染色體__________。利用上述雜交方法，可判斷per基因及突變基因間顯隱性關(guān)系。

（4）經(jīng)過(guò)幾十年的研究；人們對(duì)動(dòng)物中以24h為周期的日節(jié)律形成機(jī)理有了基本了解，如圖2所示。

據(jù)圖分析，P蛋白和T蛋白積累到一定數(shù)量時(shí)，會(huì)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)結(jié)合形成P-T蛋白二聚體，二聚體通過(guò)_____進(jìn)入細(xì)胞核，抑制相關(guān)基因的________，這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制。白天時(shí)，某光敏蛋白可以與T蛋白相互作用，導(dǎo)致T蛋白降解，_________蛋白積累量增加；動(dòng)物表現(xiàn)出日節(jié)律現(xiàn)象。

（5）地球上很多生物都有日節(jié)律現(xiàn)象，但參與調(diào)控的基因和分子機(jī)制高度相似且在進(jìn)化上比較保守，這是由于基因一旦發(fā)生改變，______________。23、羅漢果果實(shí)中的活性成分甜苷具有抗癌等重要藥用價(jià)值；但占果實(shí)干重70%的種子幾乎不含甜苷?？蒲腥藛T為了獲得無(wú)籽羅漢果，進(jìn)行如下育種實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題:

（1）羅漢果正常株為二倍體，選擇有絲分裂___________期的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)；染色體數(shù)目為28條。

（2）用某種化學(xué)試劑誘導(dǎo)正常株為多倍體變異株；結(jié)果如下表:

。處理。

化學(xué)試劑濃度(%)

處理株數(shù)。

處理時(shí)間。

成活率(%)

變異率(%)

芽尖生長(zhǎng)點(diǎn)。

0．05

30株。

5天。

100

1．28

0．1

86．4

24．3

86．4

24．3

0．2

74．2

18．2

74．2

18．2

該化學(xué)試劑的作用是抑制細(xì)胞分裂時(shí)___________的形成，導(dǎo)致染色體____________，能起到這一作用的常用試劑是____________。

（3）研究表明最適處理方法是選用濃度為_(kāi)__________%的該試劑處理植株的芽尖，理由是此濃度的試劑處理使______________________。

（4）在培育無(wú)籽羅漢果的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將變異株與____________進(jìn)行雜交，其后代是___________倍體，染色體數(shù)目為_(kāi)__________，在減數(shù)分裂時(shí)由于______________________，所以無(wú)籽。評(píng)卷人得分六、非選擇題(共3題，共12分)24、下圖為兩種遺傳病的系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示；Ⅱ—4無(wú)致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式為_(kāi)______________；判斷的依據(jù)是____________________________________。

（2）乙病的遺傳方式為_(kāi)______________；Ⅲ—4的致病基因來(lái)自____________（填“Ⅰ—1”或“Ⅰ—2”）。

（3）Ⅱ—2的基因型為_(kāi)___________；Ⅲ—1的基因型為_(kāi)___________。

（4）Ⅲ—2與Ⅲ—3婚配，生出正常男孩的概率為_(kāi)___________。25、山葡萄以釀酒的獨(dú)特口味；豐富的營(yíng)養(yǎng)成分以及極強(qiáng)抗寒性在葡萄育種領(lǐng)域占據(jù)重要地位?？茖W(xué)家對(duì)“雙優(yōu)”（品種名）山葡萄幼苗進(jìn)行多倍體誘導(dǎo)；幼苗成活數(shù)和變異數(shù)見(jiàn)下表：

。誘變劑濃度%

處理24小時(shí)。

處理48小時(shí)。

處理72小時(shí)。

莖（芽）分生組織（個(gè)）

成活數(shù)。

變異數(shù)。

成活數(shù)。

變異數(shù)。

成活數(shù)。

變異數(shù)。

變異數(shù)。

0

30

30

0

30

0

27

0

0.1

30

24

0

20

0

16

0

0.2

30

12

1

10

1

5

3

0.4

30

5

2

3

1

3

0

0.6

30

0

0

0

0

0

0

（1）誘導(dǎo)多倍體形成的常用誘變劑是___________；其作用是_________。多倍體育種的原理是：誘導(dǎo)植物發(fā)生_________________。

（2）設(shè)置零濃度組的目的______________；山葡萄的成活率隨______________而下降。

（3）多倍體誘變劑多數(shù)為有毒害的化學(xué)試劑。在誘導(dǎo)多倍體育種過(guò)程中，研究人員偶然發(fā)現(xiàn)一株原種群中沒(méi)有的，抗旱但不耐寒型的植株，這一變異最可能是誘變劑誘發(fā)了__________導(dǎo)致的。研究人員想利用此變異植株選育既抗旱又抗寒的新品種，最簡(jiǎn)單的辦法是_____________。26、通過(guò)各種方法改善農(nóng)作物的遺傳性狀,提高糧食產(chǎn)量一直是科學(xué)家不斷努力追求的目標(biāo)。如圖表示一些育種途徑,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)①途徑稱為雜交育種,所利用的原理是________,這種育種方法除了可以得到符合要求的純合子,還可利用植物的________提高產(chǎn)量。

(2)最常用的試劑M是________,該試劑能讓細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的機(jī)理是__________________。相對(duì)于①途徑,②途徑的優(yōu)勢(shì)在于______________。

(3)可定向改變生物遺傳性狀的是___途徑。經(jīng)③途徑所得到的植株基因型為_(kāi)_____。

(4)某植物種群中基因型為AA的個(gè)體占20%,基因型為aa的個(gè)體占50%。若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀類型,令其自交,則自交子一代所有個(gè)體中基因型為AA的個(gè)體占____,此時(shí)種群中A的基因頻率為_(kāi)___,經(jīng)這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?___。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

純合體是指遺傳因子（基因）組成相同的個(gè)體；如AABB或aaBB等；其特點(diǎn)純合子是自交后代全為純合子，無(wú)性狀分離現(xiàn)象。

【詳解】

根據(jù)生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例是AB：Ab：aB：ab=1：2：3：4。可求出AB、Ab、aB、ab的比例分別為1/10、2/10、3/10、4/10，因此，這個(gè)生物進(jìn)行自交，其后代出現(xiàn)的純合體有AABB、AAbb、aaBB、aabb；概率為1/10×1/10+2/10×2/10+3/10×3/10+4/10×4/10=30/100=30%。B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。2、C【分析】【分析】

本題主要考查伴性遺傳中基因所在位置；分析圖：圖中是一對(duì)性染色體X和Y，Ⅰ為XY的同源區(qū)，Ⅱ-1為X染色體所特有的片段，Ⅱ-2為Y染色體所特有的片段。

【詳解】

設(shè)相關(guān)基因用A；a表示。

（1）若該基因位于片段II-1上，則隱性的雌蠅（XaXa）和顯性的雄蠅（XAY）雜交，后代雌果蠅XAXa均為顯性；雄果蠅均為隱性；

（2）若該基因位于片段Ⅰ上，則隱性的雌蠅（XaXa）和顯性的雄蠅（XAYA、XaYA、XAYa）雜交：

①若雄果蠅的基因型為XAYA，XaXa×XAYA→1XAXa：1XaYA，則后代雌雄果蠅均表現(xiàn)為顯性；②若雄果蠅的基因型為XaYA，XaXa×XaYA→1XaXa：1XaYA；則后代雌果蠅為隱性，雄果蠅為顯性；

③若雄果蠅的基因型為XAYa，XaXa×XAYa→1XAXa：1XaYa；則后代雌果蠅為顯性，雄果蠅為隱性；

因此：①若后代雌性為顯性；雄性為隱性，該基因可能位于II-1或I上；②若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于I上；故A；B、D錯(cuò)，選C。

【點(diǎn)睛】

Ⅱ-1片段是雌性特有的區(qū)域；其上的單基因遺傳，分為伴X染色體隱性遺傳和伴X染色體顯性遺傳，其中伴X染色體隱性遺傳的雄性具有隱性性狀的概率高于雌性，而伴X染色體顯性遺傳的雄性具有顯性性狀的概率低于雌性。

Ⅰ片段是X和Y染色體的同源區(qū)，其上的單基因遺傳，具有顯隱性性狀的概率與性別有關(guān)，但雄性中具有顯隱性性狀的概率不一定等于雌性，如①XaXa×XaYA后代所有顯性個(gè)體均為雄性，所有隱性個(gè)體均為雌性；②XaXa×XAYa后代所有顯性個(gè)體均為雌性；所有隱性個(gè)體均為雄性。

Ⅱ-2片段是雄性特有的區(qū)域，其上有控制雄性性別決定的基因，而且Ⅱ-2片段上的基因控制的遺傳性狀，全為雄性。3、B【分析】【詳解】

該基因不一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上，也有可能在線粒體或葉綠體DNA上，A錯(cuò)誤；已知該基因全部堿基中A占20%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A=T=20%，則C=G=30%，所以該基因的每一條核苷酸鏈中及整個(gè)雙鏈中（A+T）/（G+C）的比例均為3：2，B正確；圖中①部位是磷酸二酯鍵，是限制酶的作用部位，②部位是氫鍵，是解旋酶的作用部位，C錯(cuò)誤；將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后得到8個(gè)DNA，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，這8個(gè)DNA分子中有2個(gè)DNA一半含14N，一半含15N，其余6個(gè)DNA分子只含的14N，所以含15N的DNA分子占2：8=1/4；D錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；DNA分子的復(fù)制。

【名師點(diǎn)睛】DNA分子復(fù)制過(guò)程中的相關(guān)數(shù)量關(guān)系：

4、C【分析】【分析】

1；人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福怀Ｈ旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡　⑸ぃ?、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂?。?；

（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的；如青少年型糖尿??；

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。

2；調(diào)查人類遺傳病時(shí)；最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式。

3；遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防：

（1）產(chǎn)前診斷：胎兒出生前；醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率；

（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。

【詳解】

①調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳??；①錯(cuò)誤；

②鐮刀型細(xì)胞貧血癥屬于單基因遺傳??；其形成的根本原因是基因突變，因此不能通過(guò)染色體數(shù)目分析來(lái)預(yù)防該遺傳病，②錯(cuò)誤；

③不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳??；如染色體異常遺傳病，③正確；

④調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查；④正確；

⑤苯丙酮尿癥是常染色體遺傳病；與性別無(wú)關(guān)，⑤錯(cuò)誤；

⑥羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的重要手段；但不是唯一手段，⑥錯(cuò)誤；

⑦產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾??；⑦正確；

⑧遺傳咨詢的第一步是醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行身體檢查；了解家族病史，對(duì)是否患有某種遺傳病做出診斷，⑧錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查常見(jiàn)的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類遺傳病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例，掌握監(jiān)測(cè)和預(yù)防人類遺傳病的措施，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。5、D【分析】調(diào)查某遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率時(shí)；最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，因?yàn)槎嗷蜻z傳病容易受環(huán)境影響，需要在在患者家系中調(diào)查遺傳方式，在自然人群中調(diào)查發(fā)病率，A能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；鑒別一株高莖豌豆是否為純合子，可用測(cè)交法和自交法，豌豆是閉花授粉；自花傳粉植物，因此其中自交法最簡(jiǎn)便。讓這株豌豆自交，觀察子代是否發(fā)生性狀分離，如果子代發(fā)生性狀分離，則為雜合子，否則為純合子，B能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；已知在鼠的一個(gè)自然種群中，褐色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，欲判斷其顯隱性，分別讓多對(duì)褐色鼠和褐色鼠雜交、多對(duì)黑色鼠和黑色鼠雜交，觀察子代是否發(fā)生性狀分離。若褐色鼠×褐色鼠的雜交組合發(fā)生了性狀分離，說(shuō)明褐色是顯性，黑色是隱性；若黑色鼠×黑色鼠的雜交組合發(fā)生了性狀分離，則黑色鼠是顯性，褐色鼠為隱性，C能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；已知果蠅眼色相?duì)性狀的顯隱性，欲通過(guò)一次雜交判斷控制眼色的基因是位于常染色體上還是僅位于X染色體上（假設(shè)控制眼色的基因位于X染色體上，Y染色體上不含它的等位基因），讓隱性雌果蠅與顯性雄果蠅雜交，觀察子代雌雄性的表現(xiàn)型。如果子一代雌性全部是顯性，雄性全部是隱性，則控制眼色的基因僅位于X染色體上；否則控制眼色的基因位于常染色體上，D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。二、多選題(共6題，共12分)6、A:C:D【分析】【分析】

1.種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

2.生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物；動(dòng)物和微生物；它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

【詳解】

A；隨機(jī)交配不會(huì)改變種群的基因庫(kù)；突變和基因重組、自然選擇會(huì)改變種群的基因庫(kù)，A錯(cuò)誤；

B；自然選擇直接作用于生物個(gè)體的表型；B正確；

C；細(xì)菌本來(lái)就存在抗性突變；抗生素只是對(duì)其起到選擇作用，C錯(cuò)誤；

D；協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展；D錯(cuò)誤。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】

本題考查生物多樣性與生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，易錯(cuò)點(diǎn)是D選項(xiàng)中協(xié)同進(jìn)化不僅發(fā)生在不同生物之間，還可以發(fā)生在生物與環(huán)境之間。7、A:C:D【分析】【分析】

人類遺傳病分為單基因遺傳??；多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福怀Ｈ旧w隱性遺傳?。ㄈ绨谆。閄染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂?。?；

（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的；如青少年型糖尿病；

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。

【詳解】

A；多基因遺傳病在群體中發(fā)率較高；A錯(cuò)誤；

B；人類遺傳病是指遺傳物質(zhì)改變引起的疾??；B正確；

C；某個(gè)人的細(xì)胞中沒(méi)有致病基因；但也有可能患染色體異常遺傳病，C錯(cuò)誤；

D；人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的24條染色體（22條常染色體+X+Y）；D錯(cuò)誤。

故選ACD。8、A:D【分析】【分析】

基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的增添；缺失和改變；而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變通常發(fā)生在DNA復(fù)制的過(guò)程中?；蛲蛔兙哂幸韵绿卣鳎浩毡樾?。基因突變?cè)谧匀唤绺魑锓N中普遍存在；隨機(jī)性?；蛲蛔兊陌l(fā)生在時(shí)間上、在發(fā)生這一突變的個(gè)體上、在發(fā)生突變的基因上，都是隨機(jī)的；少利多害性。一般基因突變會(huì)產(chǎn)生不利的影響，被淘汰或是死亡，但有極少數(shù)會(huì)使物種增強(qiáng)適應(yīng)性；不定向性。

【詳解】

A；動(dòng)態(tài)突變是指基因中的3個(gè)相鄰核苷酸重復(fù)序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增而產(chǎn)生的變異；基因種類改變，但基因數(shù)目不變，A錯(cuò)誤；

B；基因突變是隨機(jī)發(fā)生的；可以發(fā)生在生長(zhǎng)發(fā)育的任何時(shí)期，B正確；

C；基因中的3個(gè)相鄰核苷酸重復(fù)序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增；會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄所產(chǎn)生的mRNA上的相應(yīng)的密碼子重復(fù)出現(xiàn)，進(jìn)而導(dǎo)致翻譯產(chǎn)物中某個(gè)氨基酸重復(fù)出現(xiàn)，C正確；

D；動(dòng)態(tài)突變是指基因中的3個(gè)相鄰核苷酸重復(fù)序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增而產(chǎn)生的變異；會(huì)引起蛋白質(zhì)中的重復(fù)的氨基酸發(fā)生倍增，缺失一個(gè)堿基對(duì)引起的突變可能會(huì)導(dǎo)致突變后的氨基酸全部改變，因此動(dòng)態(tài)突變比缺失一個(gè)堿基對(duì)引起的突變影響可能更小，D錯(cuò)誤。

故選AD。9、A:B:D【分析】【分析】

分析曲線圖：雜合子連續(xù)自交n代，后代雜合子所占的比例為（1/2）n，純合子所占的比例為1-（1/2）n。由此可見(jiàn)，隨著自交代數(shù)的增加，后代純合子所占的比例逐漸增多，且無(wú)限接近于1；顯性純合子=隱性純合子的比例，且無(wú)限接近于1/2；雜合子所占比例越來(lái)越小，且無(wú)限接近于0。因此，圖中a表示純合子所占的比例，b表示顯性純合子或隱性純合子所占的比例；c表示雜合子所占的比例。

【詳解】

A、雜合子自交n代，后代純合子所占的比例為1-（1/2）n；自交代數(shù)越多，該值越趨向于1，A正確；

BC、純合子包括顯性純合子和隱性純合子，并且它們各占一半，因此顯性純合子=1/2[1-（1/2）n]，自交代數(shù)越多，該值越趨向于1/2，顯性純合子和隱性純合子所占比例相等，因此隱性純合子的比例也可用b曲線表示；B正確；C錯(cuò)誤；

D、雜合子的比例為（1/2）n；隨著自交代數(shù)的增加，后代雜合子所占比例越來(lái)越小，且無(wú)限接近于0，即c曲線，D正確。

故選ABD。10、B:D【分析】【分析】

1；基因是DNA分子中有遺傳效應(yīng)的片段；組成單位是脫氧核苷酸，一個(gè)DNA分子中含有多個(gè)基因?；蛑袎A基的排列順序代表了遺傳信息，由于不同基因中堿基的排列順序不同導(dǎo)致了基因的多樣性。基因在染色體上呈線性排列，等位基因是位于同源染色體的同一位置控制相對(duì)性狀的基因。

2、根據(jù)題意和識(shí)圖分析可知，人類抗體重鏈基因位于14號(hào)染色體上，由VH、DH、JH、CH四個(gè)基因片段簇組成；則這些基因都位于14號(hào)一條染色體上，呈線性排列，屬于非等位基因。

【詳解】

A、根據(jù)以上分析和識(shí)圖分析可知，VH1、DH1和JH1都屬于14號(hào)染色體上的基因；因此基本組成單位都是脫氧核苷酸，A正確；

B、根據(jù)以上分析可知，VH1、DH1和JH1都位于14號(hào)一條染色體上；它們之間可互為非等位基因，B錯(cuò)誤；

C、VH、DH、JH和CH的堿基排列順序不同；遺傳信息不同，導(dǎo)致了基因的多樣性，基因的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性，因此基因多樣性是抗體多樣性的基礎(chǔ)，C正確；

D；根據(jù)以上分析可知；遺傳信息是指基因中堿基的排列順序，D錯(cuò)誤。

故選BD。11、B:C:D【分析】【分析】

1.染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體；它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育；遺傳和變異的全部信息。

2.染色體組的特點(diǎn)是不含同源染色體；不含等位基因。

【詳解】

A；由于A代表某植物的一個(gè)染色體組；因此，AAAA表示該個(gè)體的體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組，若該個(gè)體是由受精卵發(fā)育的，則這是一個(gè)四倍體的例子，但題目中并沒(méi)有顯示該個(gè)體的發(fā)育起點(diǎn)，A錯(cuò)誤；

B；多倍體植物的器官具有巨大型；即該個(gè)體的某些器官可能大于它的二倍體的相應(yīng)器官，B正確；

C；該個(gè)體變異的發(fā)生是以染色體組為單位成倍增加導(dǎo)致的；因此，這是整倍體的一個(gè)例子，C正確；

D；若該個(gè)體在減數(shù)分裂過(guò)程中；染色體發(fā)生不正常的分離，則會(huì)導(dǎo)致配子的育性下降，進(jìn)而引起育性的某些退化，D正確。

故選BCD。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】【分析】

減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生非同源染色體自由組合；還有可能發(fā)生交叉互換。

【詳解】

同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)時(shí)，位于同源染色體上的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生片段的互換，這種現(xiàn)象為交叉互換?！窘馕觥客慈旧w的非姐妹染色單體交叉互換13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】中性的中性突變自然選擇14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】母親女兒交叉遺傳。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】紅眼3：1分離一對(duì)性別16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】基本有遺傳效應(yīng)許多17、略

【分析】【詳解】

本模塊的育人價(jià)值：課程標(biāo)準(zhǔn)在“課程內(nèi)容”部分對(duì)本模塊的意義和價(jià)值作了如下闡述：“本模塊選取的減數(shù)分裂和受精作用、DNA分子的結(jié)構(gòu)和功能、遺傳和變異的基本原理及應(yīng)用等知識(shí)，主要是從細(xì)胞水平和分子水平闡述生命的延續(xù)性；選取的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論和物種形成等知識(shí)，主要是為了闡明生物進(jìn)化的過(guò)程和原因。本模塊的內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生理解生命的延續(xù)和發(fā)展，認(rèn)識(shí)生物界及生物多樣性，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的自然觀有重要意義；同時(shí)，對(duì)于學(xué)生理解有關(guān)原理在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展、增進(jìn)人類健康等方面的價(jià)值，也是十分重要的?！狈治稣n程標(biāo)準(zhǔn)的上述表述，結(jié)合本模塊的具體內(nèi)容可以看出，本模塊在生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任等方面都具有獨(dú)特的育人價(jià)值。生命觀念縱觀本模塊的內(nèi)容，可以看出本模塊突出的生命觀念包括生命的物質(zhì)觀、生命的信息觀、結(jié)構(gòu)與功能觀、生物進(jìn)化觀，此外，作為辯證唯物主義觀點(diǎn)重要組成部分的對(duì)立統(tǒng)一觀在本模塊也有較為集中的體現(xiàn)。1．生命的物質(zhì)觀雖然《分子與細(xì)胞》模塊已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生較全面地認(rèn)識(shí)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，但學(xué)生對(duì)遺傳物質(zhì)還了解甚少，對(duì)遺傳物質(zhì)如何起作用的問(wèn)題更是未曾涉及，而這恰恰是現(xiàn)代生物學(xué)中最核心的問(wèn)題，也是幫助學(xué)生真正建立生命的物質(zhì)觀不可或缺的支撐。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深入了解遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)，了解遺傳物質(zhì)是如何控制蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而影響生物體的性狀的，還能了解遺傳物質(zhì)的變化與性狀變異及進(jìn)化之間的關(guān)系，建立遺傳和進(jìn)化的大概念，強(qiáng)化生命的物質(zhì)觀。2．生命的信息觀生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。生物體從親代繼承的東西，主要是信息-世代相傳、通過(guò)漫長(zhǎng)的化史形成的遺傳信息，生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育、代謝、生殖等都是在這套遺傳信息的楓生物致教師｜1控制下進(jìn)行的。DNA、RNA等物質(zhì)，只是遺傳信息的載體而已。與我們?nèi)粘＝佑|的聲、光、電、熱等物理信息不同，遺傳信息是一種特殊的信息，即不需要外界指令就能自動(dòng)地按既定程序?qū)ξ镔|(zhì)材料進(jìn)行組織，并且能進(jìn)行自我復(fù)制。隨著分子生物學(xué)、基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)等學(xué)科的發(fā)展，從信息的角度認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，建立生命的信息觀，越來(lái)越成為生物學(xué)研究者的共識(shí)。生命的信息觀不僅幫助人們深刻地認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，而且為生物科技的發(fā)展打開(kāi)了一片嶄新的視野。例如，人工生命的研究、生物芯片的研制、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)、DNA計(jì)算機(jī)的研制等，都離不開(kāi)對(duì)生命信息數(shù)據(jù)的收集和分析。本模塊的大部分內(nèi)容都是圍繞著遺傳信息展開(kāi)的，從第1章開(kāi)始，就帶領(lǐng)學(xué)生踏上了遺傳信息的發(fā)現(xiàn)之旅。遺傳信息的物質(zhì)載體、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯直至遺傳信息在生物繁衍過(guò)程中的變化、在生物進(jìn)化過(guò)程中的演變等內(nèi)容，都對(duì)學(xué)生建立生命的信息觀大有裨益。3．結(jié)構(gòu)與功能觀《分子與細(xì)胞》模塊中關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的內(nèi)容，集中體現(xiàn)了生物學(xué)中結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，本模塊將在遺傳物質(zhì)層面生動(dòng)地體現(xiàn)這一觀點(diǎn)。例如，DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)與其復(fù)制和轉(zhuǎn)錄功能相適應(yīng)，DNA結(jié)構(gòu)的改變導(dǎo)致其編碼的蛋白質(zhì)的變化及性狀變異，染色體的結(jié)構(gòu)變異與性狀的關(guān)系，等等。值得注意的是，本模塊有些內(nèi)容不僅體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能觀，還詮釋了這一重要觀念在生物科學(xué)研究中的應(yīng)用。例如，沃森和克里克根據(jù)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出了半保留復(fù)制假說(shuō)，就是基于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。再例如，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)蘭花適于傳粉的獨(dú)特結(jié)構(gòu)后，指出自然界一定存在口器與此相匹配的昆蟲，同樣也是基于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到，在研究自然現(xiàn)象時(shí)，不僅要基于結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)和推測(cè)功能，還要基于功能來(lái)推測(cè)和研究結(jié)構(gòu)，并且應(yīng)當(dāng)將這樣的思想方法運(yùn)用于今后的探究活動(dòng)中。4．生物進(jìn)化觀本模塊對(duì)學(xué)生進(jìn)一步形成生物進(jìn)化觀具有重要意義。盡管學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)過(guò)一些生物進(jìn)化的知識(shí)，但由于遺傳學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)的限制，不可能對(duì)生物進(jìn)化的原理有深入的理解，生物進(jìn)化觀的建立還處于初級(jí)水平，面對(duì)進(jìn)化論領(lǐng)域的不同觀點(diǎn)還缺乏鑒別能力。本模塊在引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，較深入地介紹了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，對(duì)達(dá)爾文生物進(jìn)化論的巨大貢獻(xiàn)和局限性也作了辯證的分析，這就有利于學(xué)生進(jìn)一步確立生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，提高對(duì)進(jìn)化論領(lǐng)域的不同觀點(diǎn)甚至偽科學(xué)論調(diào)的鑒別能力。生物進(jìn)化觀是建立在兩個(gè)重要概念基礎(chǔ)上的：地球上現(xiàn)存的所有物種來(lái)自共同祖先（共同由來(lái)學(xué)說(shuō)）；生物的多樣性和適應(yīng)性是進(jìn)化的結(jié)果（自然選擇學(xué)說(shuō)）。共同由來(lái)學(xué)說(shuō)得到了許多證據(jù)的支持（教材第6章第1節(jié)）；自然選擇學(xué)說(shuō)隨著遺傳學(xué)等學(xué)科的發(fā)展不斷豐富和完善，發(fā)展為現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論（教材第6章第2～4節(jié)）。第6章內(nèi)容看似龐雜，其實(shí)主要是闡明這兩個(gè)重要概念，指向生物進(jìn)化觀。5．對(duì)立統(tǒng)一觀對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)是辯證唯物主義觀點(diǎn)的重要組成部分。遺傳和變異是一對(duì)矛盾，前者是指生物在傳種接代過(guò)程中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，后者是指這一過(guò)程中遺傳物質(zhì)和性狀的變化?！窘馕觥勘灸K的育人價(jià)值：

課程標(biāo)準(zhǔn)在“課程內(nèi)容”部分對(duì)本模塊的意義和價(jià)值作了如下闡述：“本模塊選取的減數(shù)分裂和受精作用、DNA分子的結(jié)構(gòu)和功能、遺傳和變異的基本原理及應(yīng)用等知識(shí)，主要是從細(xì)胞水平和分子水平闡述生命的延續(xù)性；選取的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論和物種形成等知識(shí)，主要是為了闡明生物進(jìn)化的過(guò)程和原因。

本模塊的內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生理解生命的延續(xù)和發(fā)展，認(rèn)識(shí)生物界及生物多樣性，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的自然觀有重要意義；同時(shí)，對(duì)于學(xué)生理解有關(guān)原理在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展、增進(jìn)人類健康等方面的價(jià)值，也是十分重要的?！狈治稣n程標(biāo)準(zhǔn)的上述表述，結(jié)合本模塊的具體內(nèi)容可以看出，本模塊在生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任等方面都具有獨(dú)特的育人價(jià)值。

生命觀念縱觀本模塊的內(nèi)容，可以看出本模塊突出的生命觀念包括生命的物質(zhì)觀、生命的信息觀、結(jié)構(gòu)與功能觀、生物進(jìn)化觀，此外，作為辯證唯物主義觀點(diǎn)重要組成部分的對(duì)立統(tǒng)一觀在本模塊也有較為集中的體現(xiàn)。

1．生命的物質(zhì)觀雖然《分子與細(xì)胞》模塊已經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生較全面地認(rèn)識(shí)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，但學(xué)生對(duì)遺傳物質(zhì)還了解甚少，對(duì)遺傳物質(zhì)如何起作用的問(wèn)題更是未曾涉及，而這恰恰是現(xiàn)代生物學(xué)中最核心的問(wèn)題，也是幫助學(xué)生真正建立生命的物質(zhì)觀不可或缺的支撐。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深入了解遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)，了解遺傳物質(zhì)是如何控制蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而影響生物體的性狀的，還能了解遺傳物質(zhì)的變化與性狀變異及進(jìn)化之間的關(guān)系，建立遺傳和進(jìn)化的大概念，強(qiáng)化生命的物質(zhì)觀。

2．生命的信息觀生命是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。生物體從親代繼承的東西，主要是信息-世代相傳、通過(guò)漫長(zhǎng)的化史形成的遺傳信息，生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育、代謝、生殖等都是在這套遺傳信息的楓生物致教師｜1控制下進(jìn)行的。DNA、RNA等物質(zhì)，只是遺傳信息的載體而已。與我們?nèi)粘＝佑|的聲、光、電、熱等物理信息不同，遺傳信息是一種特殊的信息，即不需要外界指令就能自動(dòng)地按既定程序?qū)ξ镔|(zhì)材料進(jìn)行組織，并且能進(jìn)行自我復(fù)制。隨著分子生物學(xué)、基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)等學(xué)科的發(fā)展，從信息的角度認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，建立生命的信息觀，越來(lái)越成為生物學(xué)研究者的共識(shí)。生命的信息觀不僅幫助人們深刻地認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，而且為生物科技的發(fā)展打開(kāi)了一片嶄新的視野。例如，人工生命的研究、生物芯片的研制、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)、DNA計(jì)算機(jī)的研制等，都離不開(kāi)對(duì)生命信息數(shù)據(jù)的收集和分析。本模塊的大部分內(nèi)容都是圍繞著遺傳信息展開(kāi)的，從第1章開(kāi)始，就帶領(lǐng)學(xué)生踏上了遺傳信息的發(fā)現(xiàn)之旅。遺傳信息的物質(zhì)載體、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯直至遺傳信息在生物繁衍過(guò)程中的變化、在生物進(jìn)化過(guò)程中的演變等內(nèi)容，都對(duì)學(xué)生建立生命的信息觀大有裨益。

3．結(jié)構(gòu)與功能觀《分子與細(xì)胞》模塊中關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的內(nèi)容，集中體現(xiàn)了生物學(xué)中結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，本模塊將在遺傳物質(zhì)層面生動(dòng)地體現(xiàn)這一觀點(diǎn)。例如，DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)與其復(fù)制和轉(zhuǎn)錄功能相適應(yīng)，DNA結(jié)構(gòu)的改變導(dǎo)致其編碼的蛋白質(zhì)的變化及性狀變異，染色體的結(jié)構(gòu)變異與性狀的關(guān)系，等等。值得注意的是，本模塊有些內(nèi)容不僅體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能觀，還詮釋了這一重要觀念在生物科學(xué)研究中的應(yīng)用。例如，沃森和克里克根據(jù)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出了半保留復(fù)制假說(shuō)，就是基于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。再例如，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)蘭花適于傳粉的獨(dú)特結(jié)構(gòu)后，指出自然界一定存在口器與此相匹配的昆蟲，同樣也是基于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到，在研究自然現(xiàn)象時(shí)，不僅要基于結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)和推測(cè)功能，還要基于功能來(lái)推測(cè)和研究結(jié)構(gòu)，并且應(yīng)當(dāng)將這樣的思想方法運(yùn)用于今后的探究活動(dòng)中。

4．生物進(jìn)化觀本模塊對(duì)學(xué)生進(jìn)一步形成生物進(jìn)化觀具有重要意義。盡管學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)過(guò)一些生物進(jìn)化的知識(shí)，但由于遺傳學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)的限制，不可能對(duì)生物進(jìn)化的原理有深入的理解，生物進(jìn)化觀的建立還處于初級(jí)水平，面對(duì)進(jìn)化論領(lǐng)域的不同觀點(diǎn)還缺乏鑒別能力。本模塊在引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，較深入地介紹了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，對(duì)達(dá)爾文生物進(jìn)化論的巨大貢獻(xiàn)和局限性也作了辯證的分析，這就有利于學(xué)生進(jìn)一步確立生物進(jìn)化的觀點(diǎn)，提高對(duì)進(jìn)化論領(lǐng)域的不同觀點(diǎn)甚至偽科學(xué)論調(diào)的鑒別能力。生物進(jìn)化觀是建立在兩個(gè)重要概念基礎(chǔ)上的：地球上現(xiàn)存的所有物種來(lái)自共同祖先（共同由來(lái)學(xué)說(shuō)）；生物的多樣性和適應(yīng)性是進(jìn)化的結(jié)果（自然選擇學(xué)說(shuō)）。共同由來(lái)學(xué)說(shuō)得到了許多證據(jù)的支持（教材第6章第1節(jié)）；自然選擇學(xué)說(shuō)隨著遺傳學(xué)等學(xué)科的發(fā)展不斷豐富和完善，發(fā)展為現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論（教材第6章第2～4節(jié)）。第6章內(nèi)容看似龐雜，其實(shí)主要是闡明這兩個(gè)重要概念，指向生物進(jìn)化觀。

5．對(duì)立統(tǒng)一觀對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)是辯證唯物主義觀點(diǎn)的重要組成部分。遺傳和變異是一對(duì)矛盾，前者是指生物在傳種接代過(guò)程中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，后者是指這一過(guò)程中遺傳物質(zhì)和性狀的變化。四、判斷題(共2題，共8分)18、A【分析】【分析】

【詳解】

一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，使染色體數(shù)目恢復(fù)成體細(xì)胞中染色體數(shù)目，故正確。19、B【分析】略五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共28分)20、略

【分析】【分析】

1；雜交育種：（1）概念：是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中一起；再經(jīng)過(guò)選擇和培育，獲得新品種的方法。（2）方法：雜交→自交→選優(yōu)→自交。（3）原理：基因重組。通過(guò)基因重組產(chǎn)生新的基因型，從而產(chǎn)生新的優(yōu)良性狀。（4）優(yōu)缺點(diǎn)：方法簡(jiǎn)單，可預(yù)見(jiàn)強(qiáng)，但周期長(zhǎng)。

2；表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系：表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境。

【詳解】

（1）雜交種雖然具有雜種優(yōu)勢(shì)，卻只能種植一代，其原因是F1自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離現(xiàn)象；進(jìn)而影響產(chǎn)量。

（2）細(xì)胞核中的不育基因用r表示，可育基因用R表示，且R對(duì)r顯性；細(xì)胞質(zhì)中的不育基因用S表示，可育基因用N表示。上述細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核可組成N（RR）、N（Rr）、N（rr）和S（RR）、S（Rr）、S（rr）共6種基因型的細(xì)胞。四種基因的關(guān)系中，R能夠抑制S的表達(dá)，即基因型為S（RR）的水稻表現(xiàn)為雄性可育；當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基因?yàn)镹時(shí)，無(wú)論細(xì)胞核中含有可育基因還是不育基因，植株都表現(xiàn)為雄性可育，所以雄性不育系的基因型為S（rr）。

（3）現(xiàn)有與育性有關(guān)的四個(gè)品系水稻：N（RR）、S（RR）、N（rr）和S（rr）。可選父本N（rr），母本S（rr），制備雄性不育系S（rr）。

（4）由題圖分析可知；pms3基因的表達(dá)量指的是RNA的合成量。觀察表格數(shù)據(jù)得出：pms3基因的表達(dá)量和花粉育性關(guān)系是花粉育性變化與pms3基因的表達(dá)量呈現(xiàn)正相關(guān)；由此可見(jiàn)雄性的育性可隨光溫條件而發(fā)生轉(zhuǎn)換，長(zhǎng)日高溫條件下的水稻常作為母本用于生產(chǎn)雜交種。

【點(diǎn)睛】

本題考查雜交育種和基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，要求考生有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和探究能力，意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和把握內(nèi)在聯(lián)系綜合運(yùn)用能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥縁1自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離現(xiàn)象6雄性可育S（rr）父本N（rr）母本S（rr）RNA花粉育性變化與pms3基因的表達(dá)量呈正相關(guān)（pms3基因的表達(dá)量越高，花粉育性越高）長(zhǎng)日高溫21、略

【分析】【分析】

1；果蠅是XY型性別決定的生物；雌性個(gè)體是XX，雄性個(gè)體是XY；

2；伴性遺傳的概念是基因位于性染色體上；其遺傳總是與性別相連。

【詳解】

（1）果蠅的性別決定方式為XY型；對(duì)果蠅的基因組進(jìn)行測(cè)序需要測(cè)3+X+Y=5條染色體。

（2）判斷基因在染色體上的位置；在未知性狀顯隱性的情況下，常選用純合個(gè)體進(jìn)行正；反交實(shí)驗(yàn)。觀察正、反交后代的表現(xiàn)型。

實(shí)驗(yàn)思路：取直毛雌果蠅與非直毛雄果蠅進(jìn)行正交；再用直毛雄果蠅與非直毛雌果蠅進(jìn)行反交，觀察正；反交后代的表現(xiàn)型。

結(jié)果及結(jié)論：若正；反交后代中雌雄果蠅的表現(xiàn)型一致；則說(shuō)明相關(guān)基因位于常染色體上；若正、反交后代中雌雄果蠅的表現(xiàn)型不一致，則說(shuō)明相關(guān)基因僅位于X染色體上。

（3）判斷基因在染色體上的位置；在已知性狀顯隱性的情況下，選用性染色體組成同型的隱性個(gè)體和性染色體組成異型的顯性個(gè)體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)思路：讓腿部無(wú)斑紋雌果蠅與腿部有斑紋雄果蠅雜交；觀察后代的表現(xiàn)型；

結(jié)果及結(jié)論：若后代雌果蠅全為有斑紋雄果蠅全為無(wú)斑紋；則基因A；a僅位于X染色體上；若后代雌雄果蠅均為有斑紋，則基因A、a位于X、Y染色體的同源區(qū)段上。

【點(diǎn)睛】

本題難點(diǎn)是要判斷基因在染色體上的位置，結(jié)合分離定律和基因在X染色體、XY同源區(qū)段上不同的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)?！窘馕觥縓Y5取直毛雌果蠅與非直毛雄果蠅進(jìn)行正交，再用直毛雄果蠅與非直毛雌果蠅進(jìn)行反交，觀察正、反交后代的表現(xiàn)型；若正、反交后代中雌雄果蠅的表現(xiàn)型一致，則說(shuō)明相關(guān)基因位于常染色體上；若正、反交后代中雌雄果蠅的表現(xiàn)型不一致，則說(shuō)明相關(guān)基因僅位于X染色體上。讓腿部無(wú)斑紋雌果蠅與腿部有斑紋雄果蠅雜交，觀察后代的表現(xiàn)型；若后代雌果蠅全為有斑紋雄果蠅全為無(wú)斑紋，則基因A、a僅位于X染色體上；若后代雌雄果蠅均為有斑紋，則基因A、a位于X、Y染色體的同源區(qū)段上。22、略

【分析】試題分析：由于控制羽化節(jié)律的基因與棒眼基因（設(shè)為A）都是伴X染色體遺傳，結(jié)合圖1中親本表現(xiàn)型，則親本基因型為XaPerLY和XAPerXAPer；F1中棒眼雌蠅的基因型為XAPerXaPerL，它與非棒眼短節(jié)律雄果蠅（XaPerSY）雜交，則F2中會(huì)出現(xiàn)基因型為XaPerLXaPerS、XAPerXaPerS的雌果蠅以及基因型為XAPerY、XaPerLY的雄果蠅。若F2非棒眼雌果蠅（即XaPerLXaPerS）表現(xiàn)型為長(zhǎng)節(jié)律，則PerL對(duì)PerS為顯性；若表現(xiàn)型為短節(jié)律，則PerS對(duì)PerL為顯性。若F2棒眼雌果蠅（即XAPerXaPerS）表現(xiàn)型為正常節(jié)律，則Per對(duì)PerS為顯性；若表現(xiàn)型為短節(jié)律，則PerS對(duì)Per為顯性。利用該雜交方法，還判斷per基因與突變基因PerL、PerO間顯隱性。分析圖2中T蛋白基因、Per基因；X蛋白基因分別控制T蛋白、P蛋白和X蛋白的合成；并從細(xì)胞核內(nèi)經(jīng)核孔到細(xì)胞質(zhì)中。其中，T蛋白在白天會(huì)降解；P蛋白只有在T蛋白缺乏時(shí)會(huì)降解；若T蛋白和P蛋白均在晚上合成時(shí)則在細(xì)胞質(zhì)中形成二聚體P-T蛋白，并經(jīng)核孔到細(xì)胞核中控制相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄；而其中的X蛋白能正?？刂朴鸹展?jié)律。

（1）羽化節(jié)律是果蠅的一種生命活動(dòng)；而動(dòng)物的生命活動(dòng)是由神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)控完成的。

（2）兩條X染色體融合在一起的雌蠅在減數(shù)分裂中會(huì)產(chǎn)生不含X染色體的卵細(xì)胞或含1條融合X染色體的卵細(xì)胞。當(dāng)不含X染色體的卵細(xì)胞與正常含1條X染色體的精子結(jié)合形成受精卵；則發(fā)育產(chǎn)生只含1條X染色體的雄果蠅。若只含1條X染色體的羽化紊亂，子代雄果蠅也只含這一條X染色體，且全部表現(xiàn)為羽化紊亂，則說(shuō)明控制羽化紊亂的突變基因位于該X染色體。

（3）根據(jù)（2）小題，由于控制羽化節(jié)律的基因與棒眼基因（設(shè)為A）都是伴X染色體遺傳，結(jié)合圖1中親本表現(xiàn)型，則親本基因型為XaPerLY和XAPerXAPer；F1中棒眼雌蠅的基因型為XAPerXaPerL，它與非棒眼短節(jié)律雄果蠅（XaPerSY）雜交，則F2中會(huì)出現(xiàn)基因型為XaPerLXaPerS、XAPerXaPerS的雌果蠅以及基因型為XAPerY、XaPerLY的雄果蠅。所以可以通過(guò)觀察F2非棒眼雌果蠅（即XaPerLXaPerS）的表現(xiàn)型和棒眼雌果蠅（即XAPerXaPerS）的表現(xiàn)型來(lái)判斷PerL、PerS的顯隱性以及PerS、Per的顯隱性，因?yàn)楦鶕?jù)遺傳規(guī)律可知，F(xiàn)2雌雄個(gè)體的X染色體上正好含有PerL和PerS、PerS和Per基因。

（4）結(jié)合前面的分析可知；P蛋白和T蛋白積累到一定數(shù)量時(shí)，會(huì)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)結(jié)合形成P-T蛋白二聚體，二聚體通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，抑制相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，從而減少二聚體的形成，這是一種（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。白天時(shí)，T蛋白降解，X蛋白積累量增加，動(dòng)物表現(xiàn)出日節(jié)律現(xiàn)象。

（5）在不同生物體上日節(jié)律現(xiàn)象都呈現(xiàn)參與調(diào)控的基因和分子機(jī)制高度相似且在進(jìn)化上比較保守；這是因?yàn)榛蛞坏┌l(fā)生改變，會(huì)打破長(zhǎng)期進(jìn)化形成的相對(duì)平衡狀態(tài)，導(dǎo)致生物的適應(yīng)性降低，在自然選擇過(guò)程中被淘汰。

【點(diǎn)睛】關(guān)鍵：通過(guò)羽化節(jié)律紊亂的雄蠅與兩條X染色體融合在一起的雌蠅雜交，子代含1條X染色體的雄蠅全為羽化紊亂，則得到控制羽化節(jié)律的基因（Per）位于X染色體上；其次通過(guò)圖2中遺傳圖解分析各代的基因型，分析得出只有觀察F2中雌果蠅的表現(xiàn)型才可以判斷突變基因之間以及突變基因與正常基因的顯隱性?！窘馕觥可窠?jīng)不含全部紊亂非棒眼雌蠅來(lái)自于不同的突變體雄蠅，分別攜帶perS和perL基因核孔轉(zhuǎn)錄負(fù)反饋X會(huì)打破長(zhǎng)期進(jìn)化形成的平衡狀態(tài)（或“相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)”），導(dǎo)致適應(yīng)性降低，在自然選擇過(guò)程中被淘汰23、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖表可知；該實(shí)驗(yàn)中自變量為化學(xué)試劑的濃度，因變量為處理芽尖的成活率和變異率。表中數(shù)據(jù)表明，化學(xué)試劑濃度為0.1%時(shí)，芽尖的變異率最高。

化學(xué)試劑誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理都是抑制紡錘體的形成。

【詳解】

（1）有絲分裂的中期；細(xì)胞染色體均勻分布在細(xì)胞赤道面上，易于計(jì)數(shù)，故選擇有絲分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行觀察；

（2）根據(jù)題意可知；該化學(xué)試劑可誘導(dǎo)正常株變?yōu)槎啾扼w變異株，故其作用是抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，能起到這一作用的常用試劑是秋水仙素；

（3）據(jù)題表可知能使變異率達(dá)到最高的化學(xué)試劑濃度為0.1%；且此濃度下，芽尖成活率能達(dá)到86.4%，變異率達(dá)到24.3%，都是最高的，故選擇該濃度的試劑處理芽尖；

（4）培育無(wú)籽羅漢果時(shí)；將變異的多倍體植株與正常二倍體植株雜交，其后代是三倍體，染色體數(shù)目為42，由于三倍體在減數(shù)第一次分裂時(shí)會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂，故無(wú)法正常產(chǎn)生配子。

【點(diǎn)睛】

本題考查多倍體育種的相關(guān)知識(shí)和原理，通過(guò)施加化學(xué)試劑阻止有絲分裂的細(xì)胞產(chǎn)生紡錘體，繼而形成多倍體和正常二倍體雜交的方式獲得無(wú)法正常產(chǎn)生配子的三倍體，最終產(chǎn)生獲得無(wú)籽后代。【解析】中紡錘體數(shù)目加倍秋水仙素0.1變異