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幼兒園保教主任任命紅頭文件范文幼兒園保教主任任命紅頭文件范文篇一尊敬的各位領導,各位老師:一年來,作為幼兒園教務主任,貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》(試行)和《幼兒園工作規(guī)程》,在園領導的正確領導下,圍繞幼兒園的中心工作,明確崗位職責,盡心盡力奮斗在教育第一線,對外多次接待省、市、縣各級各類檢查,和全體后勤人員共同努力,取得了一定成績。現(xiàn)將工作總結如下:一、加強隊伍與制度建設全體后勤人員積極配合,工作在教育第一線,全心全意為幼兒、家長服務,在做好自己的本職工作外,為幼兒園著想,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。㈠配合領導抓好后勤工作。要想把后勤工作搞上去,我認為首先要團結后勤一班人,提高大家的整體素質(zhì),所以首先要加強對后勤人員的培訓,每月按計劃由保健老師對保育員、伙食管理員進行業(yè)務學習,保育員、營養(yǎng)員持證上崗率達到100%。使大家充分熟悉自己的工作職責及工作細則,嚴格按規(guī)范要求操作。組織炊事員、伙食管理員參加自制點心的培訓。其次我堅持進行地毯式檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,并在教師活動和教師大會時把共性問題再次強調(diào),加深大家的認識,嚴格按規(guī)范要求操作。今年還組織了保育員保育工作互相觀摩活動,使大家取長補短,加強了老師和保育員之間的協(xié)調(diào),另外還組織了保育員保育知識測試及保育技能比武等活動。每月進行定期檢查、抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做好了各項考核工作,提高了后勤人員的工作積極性與責任感。我園是省級示范性幼兒園,各方面的要求比較高,工作量比較大,大家團結一致,齊心協(xié)力,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,全園上下都很忙,教師每月每周都有教研活動,每當此時后勤人員都能無怨無悔去加班加點的工作,默默地奮斗在第二線,為我園的保教工作而努力工作著。㈡嚴格要求食堂管理人員。本學期在園領導的高度重視下,教務處首先在衛(wèi)生上要求炊事員她們持證上崗;其次,加大了對炊管人員的業(yè)務培訓工作,使他們掌握了《食品衛(wèi)生安全法》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關知識,根據(jù)幼兒園炊管人員的規(guī)章制度,要求他們嚴把幼兒伙食質(zhì)量關,采購員做到了認真登記臺賬明細工作;管理員做到了食物保管和驗收工作,杜絕了不必要的浪費;炊事員做到了對幼兒飲食嚴格把好質(zhì)量衛(wèi)生關,準時、保質(zhì)保量的供應熱飯、熱菜,受到家長和老師的一致好評。實行園務公開,周食譜公示,每月幼兒伙食公示,接受社會和家長的監(jiān)督?;锕軉T盡心盡力為全體幼兒、教職工服務。由于人員緊,食堂工作的5名同志肩負著全園500多位幼兒、50多位教職工早餐的飲食問題,雖然要求高,工作量大,常常忙得喘不過氣來,但為了提高幼兒的身體素質(zhì),根據(jù)幼兒的年齡特點認真負責地燒小班、中大班及教職工的早餐及點心,以及每周2次自制點心,保證做到色、香、味、美、形俱全,還要照顧好肥胖兒、體弱兒、營養(yǎng)不良兒,并根據(jù)季節(jié)變化吃些幼兒喜愛的農(nóng)副產(chǎn)品等,雖然增加了許多工作量,但看到小朋友變得既健康又結實,健康檢查100%達標,大家都很高興。二、加強安全意識及檢查力度幼兒園安全小組經(jīng)常檢查園內(nèi)各種設施,做到分人專管,按制度加強檢查,發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時處理解決好,所以從未出現(xiàn)意外事故,并安排好節(jié)假日的值班等,確保全園幼兒、教職工生命財產(chǎn)的安全。多次接待省、市、縣安全工作檢查,得到了領導的高度贊揚。三做好教務、財務管理工作嚴格執(zhí)行購物、領物、借物的各種制度,做好倉庫的進出登記手續(xù)等。本學期配合園領導做好了省級示范類幼兒園的收費工作,我園再次對收費等工作進行了嚴格的自查,并對相關工作進行了資料的整理,我園將收費公示牌懸掛在園內(nèi)大廳醒目處,對家長做好宣傳工作,明確每月收費明細,確保全年無一例收費錯費事例發(fā)生。教務、財務在園長的直接領導下工作,是領導的左右手,是幼兒園經(jīng)濟管理的組成部分,關系到整個幼兒園的工作是否順利開展,所以要與領導密切配合,當好參謀,為幼兒園當好家,把好用款關,各種經(jīng)費支出都與領導商量,由于幼兒園資金來源主要靠自己收取的管理費用,使用經(jīng)費時要按比例適當進行資金運轉,在經(jīng)費緊張的情況下,大家想方設法發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神,為我園節(jié)約各種費用,能省則省,利用各種廢舊材料把教室、走廊等布置得既美觀又形象,且許多都是幼兒親自參加布置的,充分體現(xiàn)出兒童的樂趣,又節(jié)約了開支。財務人員嚴格遵守財務制度,遵守會計法,堅持??顚S?,決不亂收費,對工作認真負責,堅守原則,在經(jīng)費的使用中做到了統(tǒng)籌兼顧,保證重點,量入為出,精打細算,確保第一線急需。四、籌措資金、改善辦園條件在園領導的規(guī)劃和經(jīng)費緊張的情況下,依靠幼兒園自身的力量,大大改善了辦園環(huán)境、設備,本年度主要做了以下幾項工作。1.各班教室的衣柜進行了翻新;2.添置全自動電子開水器6臺;3.更換行政辦公室的沙發(fā)、給班里添置了衣帽架;4.給伙房和門房架設了墻暖;5.架設了南教學樓防雷設施;6.對北教學的暖氣主管道進行了更換檢修;7.為幼兒添置了新玩具新課桌及教學用具;8.對幼兒床進行了粉刷翻新。本年度本著務實、勤儉的工作態(tài)度,與老師們同心協(xié)力,為創(chuàng)建省示范性幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學習,不斷總結,進一步提升服務水平。幼兒園保教主任任命紅頭文件范文篇二保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。要做好保教工作,身為保教主任一定要找準自己的定位,明確保教工作職責,樹立強烈的責任心?,F(xiàn)將我一學年來的工作情況做如下述職報告:一、找準定位,樹立責任心:1、認真協(xié)助園長工作,努力完成保教業(yè)務及有關行政事務工作。深刻領會園領導的工作思路和意圖,當園長將工作重點放在抓常規(guī)工作的落實上時,保教處就將各教學班如何貫徹常規(guī)工作放在首位,制定詳細的工作計劃,如組織教師學習領會常規(guī)工作的重要性、結合大中小班的年齡特點制定各班的常規(guī)工作計劃、月保教考核中融入常規(guī)的內(nèi)容等等,將園領導的工作意圖轉化為教職工的實際行動。當園領導提出精細化管理時,就要考慮到工作中的細節(jié),如:晨間接待、午餐午睡的督導規(guī)范,各類計劃的科學制定,早操的合理編排,區(qū)域活動的有效開展,幼兒離園活動的組織,環(huán)境的互動創(chuàng)設等等。2、認真組織保教人員參加各類學習,督促保教人員在工作中嚴格遵守規(guī)章制度,履行職責,保證工作質(zhì)量。每次以解決實際問題為出發(fā)點的業(yè)務學習我都事先做了精心的準備,無論從內(nèi)容的設計、各個環(huán)節(jié)的銜接、預計可能解決的問題等都取得了不錯的效果。為了使老師們在業(yè)務學習中自主快樂的參與,提高學習的質(zhì)量,我推行主動申請學習制,事先對提出申請參與學習的人員進行學前資格審查,進行學前具體指導,帶著問題、儲備學習,保證學習的目標性,指向性,學完以后根據(jù)學習的實際,指出開展二級培訓的要求,確保每一次學習培訓質(zhì)量落到實處。3、經(jīng)常深入保教一線,發(fā)現(xiàn)問題及時總結調(diào)整,提高保教質(zhì)量。記得有位幼教專家說過,常規(guī)課堂教學是幼兒園發(fā)展的生命線。身為保教主任要敏感的發(fā)現(xiàn)和察覺教師的執(zhí)教情況,于是我堅持每周入班指導,主動與教師交流溝通,與老師一起共同解決一日保教過程中存在的突出問題。針對幼兒的午餐、午睡,早操,游戲活動,教師的備課,環(huán)境創(chuàng)設,公文的編輯,論文、故事的撰寫,教師質(zhì)量考核評價標準等都進行了一系列且行且思的改革與完善。二、堅持學習,提升執(zhí)行力:1、端正工作態(tài)度。協(xié)助園長室、總務處進行各種檔案的匯集等等。2、提高工作實效。工作時,我要求自己全身心的投入,抓住每一分鐘,高效、有計劃的完成工作任務。保教主任每周要批閱老師的教案、審閱各班的月、周、日工作計劃、開展每個月的月考評,負責開學初幼兒的入園、分班、編班、幼兒信息的采集統(tǒng)計上報,組織參加區(qū)教委的早操比賽、游戲競賽,負責幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設、家長開放周、紅星幫扶交流、“快樂教育”特色園所建設、各級各類對外保教交流、教師職業(yè)技能快樂大比拼等活動方案的撰寫、影像資料的收集、反思體會的整理,以及檔案資料室,教師繼續(xù)教育等等,當千頭萬緒一籌莫展之時,我會想到園長的話,工作要做到忙中有序、忙中有效、忙而不亂。三、科學實施,熔煉專業(yè)度:1、結合實際,磋商研討。在組織幼兒早操比賽的過程中,我堅持以幼兒為主體,指導教師從早操編排的意義、原則、特點及其匯操策略上下功夫,要求老師們精益求精,追求優(yōu)質(zhì),篩選最合適的音樂,特制最有價值的器械,創(chuàng)編最科學的動作,給予最適宜的指導,讓孩子們在早操活動中開啟智慧,增長體能,冶煉品質(zhì)。2、充分準備,做實做細。如在組織幼兒園“六一”家長開放日的活動中,進行各班親子活動節(jié)目的訓練、篩選、彩排,音樂的剪編,主持詞的撰寫,主持人的訓練,場景的布置,氛圍的營造等,由于準備充分、到位,組織得力,均獲得教師和家長們的一致好評,收到了良好的效果。3、嚴格督檢,科學評價。為了綜合考核保教工作,激活幼兒園日常保教管理,我們嘗試采用動態(tài)管理與量化考核相結合的辦法,實行月考評、年終綜合統(tǒng)評的制度。幼兒園質(zhì)量的高低與管理息息相關。本學年保教處在園長的要求下,增強了檢查力度和量化內(nèi)容的細化,從原來的一學期一量化,發(fā)展到一月一量化和一周一量化。量化是一種管理的手段,所有的制度、規(guī)范都是對事不對人。通過量化,教師們的教案書寫、方案上交越來越認真、及時、規(guī)范;通過量化,各個班的家園聯(lián)系欄越來越豐富;通過量化,孩子們的早操、戶外游戲等體育活動越來越呈現(xiàn)常態(tài)化;量化,提高了教師的責任意識,推動了教師組織教學的正規(guī)化,使我園的教學管理不斷科學、規(guī)范。四、提升省察,勇走探索路:在園長的支持、引導和影響下,我對幼教工作有了更新更高的認識,深深理解了“選擇了教育就選擇了責任”的含義。保教處組織的每一項活動都離不開各個部門的配合,全體教師,還有幼兒和家長,都給了我大力的幫助和支持,讓我由衷的感受了團結、協(xié)作的深刻含義。在以后的工作中,我將不斷提高業(yè)務水平,做教師們
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