2025年浙教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、今年我市漁民從海洋中捕獲一體型較大的脊椎動(dòng)物，該動(dòng)物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點(diǎn)，在生物分類上它屬于（）A.哺乳類B.爬行類C.兩棲類D.魚類2、李明同學(xué)學(xué)習(xí)藻類植物后，對(duì)水綿作了如下描述，其錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞中有帶狀葉綠體B.能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物C.具有根、莖、葉的分化D.是多細(xì)胞的絲狀綠藻3、位于美田馬薩諸塞海岸附近的一個(gè)葡萄園小島上的居民都用英語和手語進(jìn)行交流．大概從1700年到1900年的200年間，島上發(fā)生了先天性耳聾的高發(fā)病率（），而在島上最隔離的一個(gè)小鎮(zhèn)里，先天性耳聾的發(fā)病率高達(dá)．下列說法正確的是（）A.先天性耳聾是一種顯性性狀B.小島比較封閉，近親結(jié)婚的現(xiàn)象比較普遍C.葡萄園小島物質(zhì)匱乏，居民的營養(yǎng)單一D.小島居民習(xí)慣了手語交流，耳聾發(fā)病率高是自然選擇的結(jié)果4、人體的四種基本組織是（）A.營養(yǎng)組織上皮組織肌肉組織結(jié)蹄組織B.輸導(dǎo)組織保護(hù)組織神經(jīng)組織上皮組織C.分生組織營養(yǎng)組織肌肉組織神經(jīng)組織D.上皮組織肌肉組織結(jié)蹄組織神經(jīng)組織5、生活在海洋中的哺乳動(dòng)物如海豹、海豚、鯨等的呼吸方式是（）A.用鰓呼吸B.用皮膚呼吸C.用肺呼吸D.用氣囊呼吸評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、（2016春?崇仁縣期中）如圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過程；圖中序號(hào)表示某些物質(zhì)．據(jù)圖回答。

（1）物質(zhì)①通過莖中的____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自____作用。

（2）若③為氧氣，是通過植物的光合作用產(chǎn)生的，該作用能維持生物圈中的____平衡．植物體進(jìn)行此項(xiàng)生理活動(dòng)的主要器官是葉．

（3）植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來自于____作用，在蔬菜貯藏和運(yùn)輸過程中，應(yīng)____（填“增強(qiáng)”或“減弱”）該作用．7、（2015秋?邵陽校級(jí)期中）如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是[____]____；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[____]____；

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛，常會(huì)造成[____]____從[____]____中脫落出來的現(xiàn)象．這種現(xiàn)象叫做____．

（3）在體育運(yùn)動(dòng)過程中容易受傷的關(guān)節(jié)有____．（請(qǐng)舉一個(gè)）．8、（2012?哈爾濱模擬）如圖是某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡圖；請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）圖中的生產(chǎn)者是____．

（2）圖中所有的動(dòng)物屬于____．

（3）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈．

（4）請(qǐng)嘗試著寫出一條食物鏈____．

（5）如果在此生態(tài)系統(tǒng)中使用難以分解的殺蟲劑，體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是____．9、（2010秋?海門市期末）如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）[⑧]是____；能分泌唾液．

（2）[④]是____；具有暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的功能．

（3）[⑤]是____；是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．

（4）人體最大的消化腺是[⑨]____，能分泌____．

（5）圖中的①～⑦合稱為____；它的運(yùn)動(dòng)能夠幫助和促進(jìn)食物的消化．

（6）在消化系統(tǒng)中，淀粉最終被消化為____．

（7）在[⑤]中開始被消化的物質(zhì)是____．

A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．水．10、你見過會(huì)發(fā)出熒光的綿羊嗎？最近；科學(xué)家培養(yǎng)出一種外表和普通綿羊無異，但到了夜晚居然能夠發(fā)出熒光的綿羊．這是科學(xué)家將一種來自發(fā)光水母的基因，結(jié)合到這些綿羊的基因中的緣故．

（1）綿羊是生態(tài)系統(tǒng)中的____者；對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)有重要作用．

（2）綿羊是哺乳動(dòng)物，具有體表被毛、____、哺乳的特征．羊羔一出生就會(huì)吮吸母乳，從行為獲得的途徑來看，屬于____行為．

（3）由于這些綿羊體內(nèi)具有了發(fā)光水母的部分基因，因此能夠發(fā)出熒光，這說明生物的性狀是由____控制的．

（4）我國科學(xué)家曾培養(yǎng)出乳汁中含有治療血友病珍貴藥物的轉(zhuǎn)基因羊，這些羊其實(shí)就是種____反應(yīng)器．11、（2012秋?無棣縣校級(jí)期中）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；根據(jù)此圖回答：

（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：____．

①轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開）

④選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的________直到出現(xiàn)一個(gè)清晰地像，必要時(shí)再繼續(xù)調(diào)節(jié)使物像更清晰．12、光合作用必需的條件是____和____，其中____是進(jìn)行光合作用所必需的能量．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、腎小球是毛細(xì)血管球，其兩端都是小靜脈．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、應(yīng)激性就是生物體受到刺激后，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的過程．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、所有的不良生活方式都是在兒童和青少年時(shí)期形成的。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、種子的萌發(fā)與土壤中的營養(yǎng)成分含量有關(guān)____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、葉綠體和線粒體的能量轉(zhuǎn)換過程正好相反。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共8分)19、請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起。

20、蚯蚓是穴居動(dòng)物，大雨過后，常有蚯蚓爬到地面上來，知道是為什么嗎？評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共27分)21、看圖回答問題（用字母表示）

（1）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析，除[____]____以外，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中[____]____的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核；

（2）具有細(xì)胞壁的是____；能進(jìn)行光合作用的是____；有鞭毛、能運(yùn)動(dòng)的是____．

（3）E的繁殖方是____．22、微生物按照細(xì)胞組成多少可以分為____細(xì)胞微生物、____細(xì)胞微生物和____細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物．23、（2011秋?始興縣校級(jí)期中）根據(jù)細(xì)胞分裂過程示意圖；回答下列問題：

（1）圖A表示____細(xì)胞的分裂過程，圖B表示____細(xì)胞的分裂過程．

（2）一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，可得到____個(gè)細(xì)胞．

（3）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞分裂時(shí)，都是____先分裂為兩個(gè)．

（4）單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂進(jìn)行____．評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共8分)24、閱讀下面的資料；分析回答問題：

2011年3月11日；日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件．大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中，對(duì)附近海域的海洋生物造成嚴(yán)重威脅，海水內(nèi)浮游植物；小魚、小蝦，以至大型的鯨魚自下而上都受到了不同程度的影響．而且，據(jù)中新聞3月29日?qǐng)?bào)道，日本福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴(kuò)散至全球，亞洲多國和美國都檢測(cè)到極微量的放射性物質(zhì)．

（1）如果排放物中含有某種不易被分解的有害物質(zhì)，資料中提到的幾種生物，最終體內(nèi)含量最多的是____．

（2）小魚我鯨魚的體內(nèi)都有____；因此同屬于脊索動(dòng)物門的脊椎動(dòng)物門．

（3）鯨魚屬于哺乳動(dòng)物，而不屬于魚類，是因?yàn)轹L魚用____呼吸，生殖方式為____．

（4）在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，放射性物質(zhì)被排放到海水中，會(huì)直接對(duì)____生態(tài)系統(tǒng)造成破壞．“放射性物質(zhì)已擴(kuò)散到全球”，人生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，說明了____

____．

（5）海水中的放射性碘和銫等物質(zhì)會(huì)引起海洋生物的遺傳物質(zhì)改變，導(dǎo)致生物性狀的變異，這種變異屬于____變異．（填“可遺傳”或“不可遺傳”）25、讀下列四個(gè)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)輪廓圖中山脈分布，回答下列問題：(1)圖甲中所示的山脈西側(cè)的地形區(qū)的名稱是_____________________，圖丙中所示的山脈西側(cè)的地形區(qū)的名稱是________________________________。(2)圖丁中所示的山脈是省區(qū)分界山，它東西兩側(cè)省區(qū)的省會(huì)城市分別是_______和_______________。(3)上圖四個(gè)圖中所示的山脈中，是我國地勢(shì)第二、三級(jí)分界線的山脈有_____(填圖中代號(hào))參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．【解析】【解答】解：捕獲的一體型較大的脊椎動(dòng)物；該動(dòng)物具有用鰓呼吸；用鰭游泳和卵生等特點(diǎn)；此特點(diǎn)具備魚類的特征，因此應(yīng)屬魚類．

故選：D2、C【分析】【分析】水綿屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：水綿的結(jié)構(gòu)圖如下。

可見；水綿屬于多細(xì)胞藻類植物，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化，不結(jié)種子，用孢子繁殖，從圖中可以看出，水綿細(xì)胞內(nèi)有帶狀的葉綠體，呈現(xiàn)綠色，屬于綠藻，絲狀．

故選：C3、B【分析】【分析】常染色體隱性遺傳性聾是遺傳基因位于常染色體上、由隱性基因控制的遺傳．常染色體顯性遺傳性聾指遺傳基因位于常染色體上，并由顯性基因控制的遺傳．【解析】【解答】解：A；常染色體隱性遺傳性聾是遺傳基因位于常染色體上、由隱性基因控制的遺傳．故選項(xiàng)不正確．

B；近親婚配的后代患遺傳病的可能性大；小島比較封閉；近親結(jié)婚的現(xiàn)象比較普遍，是發(fā)生先天性耳聾的主要原因．故選項(xiàng)正確。

C；葡萄園小島物質(zhì)匱乏；居民的營養(yǎng)單一，使小島生活困難，但不是發(fā)生先天性耳聾的原因．故選項(xiàng)不正確．

D；小島居民習(xí)慣了手語交流；是發(fā)生先天性耳聾的潛在原因，但不是發(fā)生先天性耳聾的主要原因．故選項(xiàng)不正確．

故選：B4、D【分析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．它們各有一定的功能．【解析】【解答】解：人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等；它們各有一定的功能．

故選D5、C【分析】【分析】哺乳類是一種恒溫、脊椎動(dòng)物，身體有毛發(fā)，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代．哺乳動(dòng)物是動(dòng)物發(fā)展史上最高級(jí)的階段，也是與人類關(guān)系最密切的一個(gè)類群．【解析】【解答】解：我們知道哺乳動(dòng)物的主要特征主要有：胎生；哺乳；體表被毛．體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定．在生殖發(fā)育方面有特有的胎生、哺乳；在生理結(jié)構(gòu)方面有特有的結(jié)構(gòu)--膈以及牙齒分為門齒、臼齒、一些動(dòng)物具有犬齒．雖然海豹、海豚、鯨、海獅等都是生活在海洋中，但它們都是用肺呼吸，所以它們?cè)谒忻窟^一段時(shí)間就要來到水面進(jìn)行呼吸．

故選：C二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】（1）綠色植物利用光提供的能量；存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用；

（2）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；

（3）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來．供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候；是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用；

（2）綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物；釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)；能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡；所以若③表示氧氣，是通過植物的光合作用產(chǎn)生的，該作用能維持生物圈中的碳-氧平衡．植物體進(jìn)行此項(xiàng)生理活動(dòng)的主要器官是葉；

（3）植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)線粒體中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)時(shí)放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．因此植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量來自于植物的呼吸作用；呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，因此在蔬菜貯藏和運(yùn)輸過程中，應(yīng)減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗．

故答案為：

（1）導(dǎo)管；蒸騰；

（2）碳-氧；

（3）呼吸；減弱．7、略

【分析】【分析】（1）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．

（2）圖中的3關(guān)節(jié)頭；5關(guān)節(jié)窩，兩者構(gòu)成6關(guān)節(jié)面；1關(guān)節(jié)囊，2關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)軟骨．

關(guān)節(jié)的牢固性與關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外的韌帶有關(guān)，關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān)．【解析】【解答】解：（1）關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的4關(guān)節(jié)軟骨；可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．

（2）1關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性．

（3）若進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí)；用力過猛或不慎摔倒，3關(guān)節(jié)頭從5關(guān)節(jié)窩滑脫出來，叫脫臼．

（4）在體育運(yùn)動(dòng)過程中容易受傷的關(guān)節(jié)有膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)．

故答案為：（1）【4】關(guān)節(jié)軟骨【1】關(guān)節(jié)囊。

（2）【3】關(guān)節(jié)頭【5】關(guān)節(jié)窩脫臼。

（3）膝關(guān)節(jié)等8、略

【分析】【分析】食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系．對(duì)食物鏈寫法的正確認(rèn)識(shí)是解題的關(guān)鍵．食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者（綠色植物）．食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，線段不能代替箭頭．另外食物鏈中不能出現(xiàn)分解者（細(xì)菌、真菌）【解析】【解答】解：（1）（2）生態(tài)系統(tǒng)有生物成分和非生物成分組成；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者是綠色植物，消費(fèi)者是該生態(tài)系統(tǒng)中的所用動(dòng)物，分解者是營腐生生活的細(xì)菌和真菌．圖中圖中的生產(chǎn)者是草，圖中所有的動(dòng)物屬于消費(fèi)者．

（3）（4）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者（植食性動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）．該圖中共有五條食物鏈：分別是草→兔→鷹；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹．

（5）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者．該食物網(wǎng)中鷹營養(yǎng)級(jí)最高體內(nèi)毒物聚集最多．如果在此生態(tài)系統(tǒng)中使用難以分解的殺蟲劑，體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是鷹．

故答案為：（1）、草（2）、消費(fèi)者（3）、5（4）、草→鼠→狐（5）、鷹9、略

【分析】【分析】本題考查的是食物的消化過程，首先明確消化道的組成．①口腔，②咽，③食管，④胃，⑤小腸，⑥大腸，⑦肛門，⑧唾液腺，⑨肝臟，⑩胰腺．【解析】【解答】解：（1）⑧唾液腺能分泌唾液；含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉．

（2）④胃具有暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的功能．

（3）人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官小腸．

（4）肝臟是人體最大的消化腺；肝臟能分泌膽汁，膽汁中不含有消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用，將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒，利于脂肪的消化．

（5）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道由①口腔，②咽，③食管，④胃，⑤小腸，⑥大腸，⑦肛門，組成．

（6）淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖．

（7）脂肪在小腸里開始被消化；最終被消化為甘油和脂肪酸．

故答案為：（1）唾液腺；（2）胃；（3）小腸；（4）肝臟；膽汁；（5）消化道；（6）葡萄糖；（7）C10、略

【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)，動(dòng)物的先天性行為，基因控制生物的性狀，生物反應(yīng)器．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成；生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者．綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物；不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者；細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，供植物重新利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，因此綿羊?qū)儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．

（2）哺乳動(dòng)物一般具有體表被毛；體腔內(nèi)有膈，牙齒分化，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定；胎生、哺乳等特征．動(dòng)物行為從行為獲得的途徑來看分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，羊羔一出生就會(huì)吮吸母乳這種行為從獲得的途徑看，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

（3）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；基因控制生物的性狀．通過轉(zhuǎn)基因綿羊產(chǎn)生的過程可知，由于這些綿羊體內(nèi)具有了發(fā)光水母的部分基因，因此能夠發(fā)出熒光，這說明生物的性狀是由基因控制的．

（4）生物反應(yīng)器：現(xiàn)在科學(xué)家正在研究利用生物做“生產(chǎn)車間“；生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．目前最理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器“，即人類通過對(duì)某種動(dòng)物（如牛；羊）的遺傳基因進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)．中國科學(xué)院上海遺傳所與復(fù)旦大學(xué)合作，把含有人凝血因子的基因羊注入到羊的受精卵中，培育成的轉(zhuǎn)基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中會(huì)產(chǎn)生能夠治療血友病的珍貴藥物，母羊被稱乳房生物反應(yīng)器．

故答案為：（1）消費(fèi)；（2）胎生；先天性；（3）基因；（4）生物（乳房生物）．11、略

【分析】【分析】本題是考察顯微鏡使用的基本步驟，顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具，要學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法．【解析】【解答】解：（1）顯微鏡的對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開．同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到白亮視野對(duì)光完成．所以正確的順序是②④③①．

（2）在使用顯微鏡觀察時(shí)；要先用低倍的物鏡找到物像，需要時(shí)再換高倍的物鏡．尋找物像時(shí)，先用8粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，然后用9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰．

故答案為：（1）②④③①．

（2）9；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．12、光葉綠體光【分析】【分析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：區(qū)別聯(lián)系場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量【解析】【解答】解：光合作用必需的條件是光和葉綠體；其中光是進(jìn)行光合作用所必需的能量．

故答案為：光；葉綠體；光三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】泌尿系統(tǒng)由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．腎臟的主要功能是形成尿液；是泌尿系統(tǒng)的主要器官，腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，腎單位的結(jié)構(gòu)包括腎小體和腎小管組成，腎小體包括腎小球和腎小囊，腎小球的組成可通過以下示意圖記憶：

【解析】【解答】解：腎動(dòng)脈通過入球小動(dòng)脈與腎小球相連．腎小球是個(gè)血管球；它由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤旋而成，這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動(dòng)脈．出球小動(dòng)脈與腎小管周圍的毛細(xì)血管相連，血液經(jīng)腎小管周圍毛細(xì)血管的流入腎靜脈．

故答案為：×14、×【分析】【分析】應(yīng)激性，是指一切生物（病毒除外）對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)．為一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物體對(duì)外界的刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)，叫做應(yīng)激性．刺激的形式有很多種，生物體受到刺激后，能夠產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，但不一定產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

故答案為：×15、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)行為．解答時(shí)可以從社會(huì)行為的建立方面來切入．【解析】【解答】解：后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中；逐漸形成的后天性反射，是在先天性行為的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，通過學(xué)習(xí)；多次嘗試后，在大腦皮層參與下完成的，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

故答案為：√．16、×【分析】解：健康的生活方式有利于預(yù)防多種疾病。盡管大多數(shù)慢性疾病都是在成年期發(fā)生；但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。選擇健康的生活方式，應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開始，而不是所有的不良生活方式都是在兒童和青少年時(shí)期形成的。所以“所有的不良生活方式都是在兒童和青少年時(shí)期形成的”說法是錯(cuò)誤的。

故答案為：×。

健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾?。欢矣欣谔岣呷藗兊慕】邓?，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅(jiān)持平衡膳食；堅(jiān)持適度體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)，解答即可。

此題考查了不同生活方式對(duì)健康的影響的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，是考查的重點(diǎn)，多以選擇、填空形式出題，解答題常聯(lián)系生活實(shí)際，注意結(jié)合實(shí)際靈活解答。【解析】×17、×【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．而與土壤中的營養(yǎng)成分含量無關(guān)．

故答案為：×．18、×【分析】【解答】解：葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能；將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和活躍化學(xué)能ATP，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為各種能量，如肌肉的收縮（機(jī)械能）等；線粒體產(chǎn)生的能量主要用于機(jī)體的發(fā)育和正常生理活動(dòng)，而葉綠體消耗的能量主要是葉綠體自己產(chǎn)生的，兩過程不可逆．故“葉綠體和線粒體的能量轉(zhuǎn)換過程正好相反”是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，據(jù)此解答．四、解答題(共2題，共8分)19、略

【分析】【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)等幾種方式．【解析】【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

A；老虎吃野豬；二者存在吃與被吃的關(guān)系，為捕食關(guān)系；B向日葵向太陽是植物對(duì)光的刺激作出的反應(yīng)，說明生物具有應(yīng)激性；動(dòng)物的取食，說明生物的生活需要營養(yǎng)；C植物的開花結(jié)果，說明生物能繁殖；D人體的排汗，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；E小老虎長成大老虎，說明生物能生長．F、田里的水稻與雜草為爭(zhēng)奪養(yǎng)分而形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

故答案為：

20、略

【分析】【分析】蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，土壤里水太多，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，氧氣不足，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛到地面上來呼吸．【解析】【解答】解：蚯蚓呼吸需要氧氣；大雨過后，水太多淹沒了土壤，使得空氣不流通，土壤中缺少空氣，因此蚯蚓要到地面上進(jìn)行呼吸．

故答案為：

大雨過后，土壤過濕，氧氣含量少，蚯蚓要爬到在面上呼吸．五、其他(共3題，共27分)21、C病毒D細(xì)菌ADEAD出芽生殖和孢子生殖【分析】【分析】如圖A是植物細(xì)胞、B是動(dòng)物細(xì)胞、C是病毒、D是細(xì)菌、E是酵母菌．據(jù)此分析問題【解析】【解答】解：（1）；C病毒；無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．其它生物都由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．D細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)．

（2）；A植物細(xì)胞、D細(xì)菌、E酵母菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁；起到保護(hù)和支持作用．A植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．D細(xì)菌有鞭毛，能自由運(yùn)動(dòng)；

（3）；酵母菌屬于單細(xì)胞真菌；條件適宜時(shí)一般進(jìn)行出芽生殖，在營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時(shí)一般進(jìn)行孢子生殖．

故答案為：（1）C病毒；D細(xì)菌；（2）ADE；A；D；（3）出芽生殖和孢子生殖．22、略

【分析】【分析】個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單、要用光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物，統(tǒng)稱為微生物．【解析】【解答】解：微生物包括細(xì)菌；病毒、真菌等；細(xì)菌是單細(xì)胞生物；沒有成型的細(xì)胞核，屬于原核生物；真菌有單細(xì)胞的，例如酵母菌，也有多細(xì)胞的，例如霉菌和蘑菇，其中的蘑菇、靈芝等大型真菌是肉眼可以看見的，但它們也屬于微生物；病毒是一類由核酸和蛋白質(zhì)組成的“非細(xì)胞生物”，營寄生生活，它的生存必須依賴于活細(xì)胞．

故答案為：單；多；非．23、略

【分析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化．【解析】【解答】解：（1）圖A表示植物細(xì)胞的分裂過程；因?yàn)榇思?xì)胞有細(xì)胞壁，分裂過程中是在兩份細(xì)胞質(zhì)間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，而不是僅細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)細(xì)胞．所以是植物細(xì)胞的分裂．

圖B表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程；因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的一個(gè)重要的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒有．所以是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)細(xì)胞．

（2）細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞．兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞．1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N．因此一個(gè)細(xì)胞3次分裂后，可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是23═8（個(gè)）．

（3）細(xì)胞分