2025年岳麓版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷251考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、為了檢測(cè)激素對(duì)植物生命活動(dòng)的影響，用6盆相同植物幼苗做實(shí)驗(yàn)，先測(cè)其重量，然后噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素．讓植物在理想環(huán)境中生活4周后，再次測(cè)其重量．作為本實(shí)驗(yàn)的適宜對(duì)照組應(yīng)是（）A.用不同濃度的生長(zhǎng)素噴灑同種植物B.2周后，將3盆植物的生長(zhǎng)素洗去C.向同種植物的幼苗噴灑生長(zhǎng)素，并置于黑暗處4周D.另外取6盆相同植物幼苗，相同條件下培養(yǎng)，只噴灑蒸餾水2、何種特性使得磷脂特別適于形成細(xì)胞膜（）A.它們是疏水的B.它們是親水的C.它們吸水迅速D.它們既是親水的，又是疏水的3、用純種的高稈抗銹病小麥與矮稈易染銹病小麥（高稈；抗銹病為顯性性狀）培育穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥新品種；過程如圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.過程②中細(xì)胞增殖方式為有絲分裂B.過程③為受精作用C.過程④必須使用一定濃度的生長(zhǎng)素處理D.該過程涉及基因重組及染色體變異4、如圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖．相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（）

A.此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D.此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組5、下列不適合探究溫度對(duì)酶活性影響的一組實(shí)驗(yàn)材料是（）A.H2O2、過氧化氫酶B.淀粉、淀粉酶C.蛋白質(zhì)、蛋白酶D.麥芽糖、麥芽糖酶評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、人體口腔正常情況下pH值為7.6；據(jù)表推測(cè)，溶液呈藍(lán)色的是（）

。試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)pH0.1%的淀粉溶液。

（2mL）2%唾液淀粉酶溶液（1mL）10分鐘后加碘液。

（2滴）A7.6+-+B7.6-++C7.6+++D1+++注：“+”加入物質(zhì)，“-”未加入該物質(zhì)．A.AB.BC.CD.D7、（2015秋?河南月考）如圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是（）A.由B→C與由H→I，DNA的含量加倍的原因相同B.由D→E，可發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合C.由N→R，DNA的含量減少一半，是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中去的結(jié)果D.由D→E，DNA的含量減少一半，原因與N→R的過程相同8、在野生型酵母菌線粒體內(nèi)有氧呼吸相關(guān)酶的作用下，顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色．呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關(guān)的酶，TTC不能使其呈紅色．下列敘述正確的是（）A.呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸也可產(chǎn)生[H]B.TTC可用來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌C.有氧條件下，野生型和呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物不同D.野生型酵母菌有氧呼吸時(shí)，葡萄糖在線粒體內(nèi)被分解成二氧化碳和水9、進(jìn)行有性生殖的生物，維持生物前后代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的主要原因是（）A.減數(shù)分裂B.受精作用C.有絲分裂D.無絲分裂10、據(jù)下表推測(cè)，溶液呈藍(lán)色的是（）。試管。

編號(hào)實(shí)驗(yàn)溫度。

（℃）0.1%的淀粉溶液。

（2mL）2%淀粉酶溶液。

（1ml）10分鐘后加碘液。

（2滴）A37+-+B37-++C37+++D100+++注：“+”加入該物質(zhì)，“-”未加入該物質(zhì)．A.AB.BC.CD.D11、最近，美國(guó)某科學(xué)家將螢光水母的一種物質(zhì)注入白豬細(xì)胞中，然后將這些豬的體細(xì)胞的細(xì)胞核置入黑豬去核的卵細(xì)胞中，最后將5枚重組卵放入黑豬的子宮內(nèi)，產(chǎn)下的5只小豬中有4只小豬的嘴和蹄呈黃色螢光．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A.要提高重組卵移植的成活率，對(duì)受體黑豬需要用激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理B.產(chǎn)下的5只小豬性狀與卵供體黑豬最相似，部分性狀也可能與白豬相似C.注入白豬細(xì)胞的物質(zhì)可能是螢光水母DNA，并已整合到白豬細(xì)胞核DNA中D.將導(dǎo)入螢光水母某物質(zhì)形成的重組細(xì)胞，通過脫分化和再分化可形成新個(gè)體12、下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A.酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸B.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率C.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞D.在PCR中，加入DNA連接酶可連接兩條DNA單鏈中的氫鍵，使雙鏈延伸13、下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述，正確的是（）A.原核細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂，它的遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律B.基因的分離、自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是有絲分裂C.用秋水仙素處理大腸桿菌，可使其染色體加倍D.進(jìn)行減數(shù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞，基因的分離和自由組合發(fā)生在初級(jí)精（卵）母細(xì)胞中評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上．下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

。親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉綠色葉①紫色葉×綠色葉121045130②紫色葉×綠色葉89024281（1）結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳是否遵循自由組合定律？____（是/否）．

（2）表中組合①的兩個(gè)親本基因型為____，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為____．

（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為____，F(xiàn)1的基因型是____．若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為____．15、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是：

（1）DNA分子由兩條鏈組成，這兩條鏈按____方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．

（2）DNA分子中的____交替連接；排在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架．

（3）堿基按照____原則一一對(duì)應(yīng)排在內(nèi)側(cè)．16、（2013秋?富陽(yáng)市校級(jí)月考）某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)；采用“半葉法”對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定．其原理是：將對(duì)稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ上仍谌~柄基部用熱水；或熱石蠟液燙傷或用呼吸抑制劑處理）阻止兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重（mg），獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，分別記為MA、MB．

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)實(shí)驗(yàn)選定的葉片數(shù)目為3）．____．17、科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組；并在大腸桿菌中成功表達(dá)．如圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）步驟①和②中常用的工具酶有____．

（2）經(jīng)過①和②步驟后，有些質(zhì)粒上的____基因內(nèi)插入了外源目的基因；形成重組質(zhì)粒．

（3）步驟③是____的過程．

（4）步驟④：將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng)，目的是篩選____．能在C中生長(zhǎng)的大腸桿菌有____種．

（5）步驟⑤：用無菌牙簽挑取C上的單個(gè)菌落，分別接種到D（含氨芐青霉素和四環(huán)素）和E（含四環(huán)素）兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示．含目的基因的菌落位于（選填“D”或“E”）____上，請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出來．18、科研表明；低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)細(xì)胞中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用．現(xiàn)利用黃花豌豆幼苗切段為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙烯對(duì)生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的抑制作用．

（1）甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)分別提出如下設(shè)計(jì)方案，最合理的是____．

甲：用一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．

乙：用最適濃度的生長(zhǎng)素溶液及某一濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．

丙：用最適濃度的生長(zhǎng)素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．

?。河萌我鉂舛鹊纳L(zhǎng)素溶液及某一濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．

戊：用任意濃度的生長(zhǎng)素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．

（2）請(qǐng)根據(jù)你選擇的最佳方案；完成具體的實(shí)驗(yàn)．

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)器材：黃花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培養(yǎng)皿、燒杯、5種一定濃度梯度的生長(zhǎng)素溶液（其中含最適濃度，但未標(biāo)注）、____；清水、濾紙等．

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)思路：

①取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗，____；

②取標(biāo)號(hào)為A；B、C、D、E的五只培養(yǎng)皿；分別加入相同的培養(yǎng)液和不同濃度的生長(zhǎng)素溶液，將五組豌豆莖切段分組放入培養(yǎng)皿內(nèi)，置于相同條件下培養(yǎng)；

③____；

④再取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗；從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段，平均分成五組；

⑤取標(biāo)號(hào)為a、b、c、d、e五只培養(yǎng)皿，分別加入____，將豌豆莖切段分組放入培養(yǎng)皿內(nèi)，將各組裝置分別置于____環(huán)境中；并在與步驟②相同的條件下培養(yǎng)；

⑥3天后；測(cè)量莖切段長(zhǎng)度，計(jì)算每組莖切段長(zhǎng)度的平均值．

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請(qǐng)將預(yù)期結(jié)果在如圖坐標(biāo)系中繪制曲線．____．19、（2013?江蘇）如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖；請(qǐng)回答下列問題：

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過____進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有____性．

（2）細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是____具有疏水性和____具有專一性．

（3）若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制的細(xì)胞器有____．

（4）若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞，則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的____，此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有____存在．

（5）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是____（填序號(hào)）．

①脂肪細(xì)胞②淋巴細(xì)胞③心肌細(xì)胞④口腔上皮細(xì)胞．20、科研人員利用某些植物；研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種激素的作用，列舉部分結(jié)果如下表4（注：表中“+”表示促進(jìn)；“-”表示抑制．）：各種激素的作用。

。生長(zhǎng)階段生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯種子發(fā)芽++-+花芽形成+++++果實(shí)生長(zhǎng)++++器官脫落++衰老++由表可以看出，植物生長(zhǎng)的不同階段都是受____調(diào)節(jié)，而從本質(zhì)上看，植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)仍受____的控制．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)21、細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化，細(xì)胞內(nèi)液滲透壓不會(huì)發(fā)生變化．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、在缺氧的條件下，植物根部無法通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共16分)24、如圖為某一遺傳病的家系圖；其中Ⅱ-2的家族中無此致病基因，Ⅱ-6的父母正常，但有一個(gè)患病的妹妹，此家族中Ⅲ-1與Ⅲ-2患病的可能性分別為多少？

25、評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共5分)26、（2015秋?太原期末）如圖是食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．分析并簡(jiǎn)要回答：

（1）該食物網(wǎng)含有____條食物鏈，寫出能量損失最少的一條食物鏈____，該食物網(wǎng)的主要成分是____．

（2）圖中的初級(jí)消費(fèi)者是____，蛇是____消費(fèi)者，鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別有____營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（3）如果將兔子全部除掉，從能量角度分析鷹的數(shù)量將會(huì)____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z測(cè)激素（生長(zhǎng)素）對(duì)植物生命活動(dòng)的影響，因此該實(shí)驗(yàn)的單一變量是有無生長(zhǎng)素處理．由題知實(shí)驗(yàn)組是噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素，則對(duì)照組應(yīng)是只噴灑蒸餾水，其他條件和實(shí)驗(yàn)組相同，這樣可以排除蒸餾水的作用．【解析】【解答】解：A；本實(shí)驗(yàn)的單一變量為生長(zhǎng)素的有無；所以要控制變量，不能用不同濃度的生長(zhǎng)素噴灑同種植物，A錯(cuò)誤；

B；生長(zhǎng)素作用完后會(huì)被分解；B錯(cuò)誤；

C；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則；其他變量都有相同且適宜，所以不能將植物置于暗處，這樣會(huì)影響植物的新陳代謝，進(jìn)而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C錯(cuò)誤；

D；所噴灑的生長(zhǎng)素是蒸餾水和生長(zhǎng)素類似物勾兌形成的；因此實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)空白對(duì)照以證明蒸餾水不會(huì)產(chǎn)生影響，即種植另外六盆植物幼苗，相同條件下培養(yǎng)，只噴灑蒸餾水，D正確．

故選：D．2、D【分析】【分析】細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子覆蓋、鑲嵌或橫跨整個(gè)磷脂雙分子層中．【解析】【解答】解：磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部；這種特性使磷脂以雙分子層的形式排布構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架．

故選：D．3、D【分析】解：A；過程②中細(xì)胞增殖方式為減數(shù)分裂；A錯(cuò)誤；

B；過程③為花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體過程；B錯(cuò)誤；

C；過程④為秋水仙素處理；使染色體數(shù)目加倍，不需要使用一定濃度的生長(zhǎng)素，C錯(cuò)誤；

D；過程②減數(shù)分裂過程中既涉及基因重組也涉及染色體變異；D正確．

故選：D．

本題主要考查單倍體育種的知識(shí)．

單倍體育種是植物育種手段之一．即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)（如花藥離體培養(yǎng)等）誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株；再通過某種手段使染色體組加倍（如用秋水仙素處理），從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù)．單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，且后代都是純合子．

①表示雜交；②表示自交，③表示花藥離體培養(yǎng)，④表示秋水仙素．

本題主要考查學(xué)生對(duì)單倍體育種知識(shí)的理解和應(yīng)用能力．二倍體生物體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，生殖細(xì)胞中基因成單存在．單倍體和單倍體育種的概念容易混淆．單倍體是用配子發(fā)育成一個(gè)個(gè)體，單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng)，秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使其染色體數(shù)目加倍．單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異．【解析】D4、A【分析】【分析】分析題圖：圖示為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖．該細(xì)胞不含同源染色體，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂前期，可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或（第一）極體．【解析】【解答】解：A；圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂；可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或（第一）極體，A錯(cuò)誤；

B、該生物基因型為AABb；因此圖示細(xì)胞中基因a不可能是交叉互換產(chǎn)生的，只能是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生，B正確；

C；若此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞；則能產(chǎn)生兩種精子，即AB和aB；若此細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，則能產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，即AB或aB，C正確；

D；圖示細(xì)胞所含染色體組數(shù)目是體細(xì)胞的一半；此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組，在有絲分裂后期最多，含有四個(gè)染色體組，D正確．

故選：A．5、A【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)較為基礎(chǔ)，結(jié)合影響酶活性的因素以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇原則解答此題．酶的活性受到溫度和pH值的影響，溫度過高或高低都會(huì)影響酶的活性，使酶活性降低．實(shí)驗(yàn)材料的選擇應(yīng)該遵循方面，容易獲得等原則，同時(shí)最好還要不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．【解析】【解答】解：A；過氧化氫在高溫的條件下也可以分解為氧氣；不能用來探究溫度對(duì)過氧化氫酶活性的影響，容易對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象造成干擾，A符合題意；

B；淀粉的分解不受溫度的影響；可以用來驗(yàn)證溫度對(duì)酶的影響，B不符合題意；

C；蛋白質(zhì)的分解也不受溫度的影響；雖然高溫可以使蛋白質(zhì)變性，但是肽腱的結(jié)構(gòu)不變，仍然可以使用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定，C不符合題意；

D；麥芽糖的分解不受溫度的影響；可以用來探究溫度對(duì)酶的影響，D不符合題意．

故選：A二、多選題(共8題，共16分)6、A|D【分析】【分析】淀粉遇碘液呈現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)，唾液淀粉酶可將淀粉水解為葡萄糖；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有專一性、高效性和作用條件比較溫和等特點(diǎn)．【解析】【解答】解：A；A中無酶；淀粉未水解，遇碘呈藍(lán)色，A正確；

B；B中無淀粉；故遇碘不呈藍(lán)色，B錯(cuò)誤；

C；C中有淀粉酶；且溫度適宜，故將淀粉水解為葡萄糖，不變藍(lán)，C錯(cuò)誤；

D；D中有淀粉酶；但過酸環(huán)境而變性失活，故淀粉不能水解，遇碘呈藍(lán)色，D正確．

故選：AD．7、A|D【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：AH段DNA分子數(shù)目減半，所以表示減數(shù)分裂；HI段表示受精作用，IP段DNA分子數(shù)目保持不變，所以表示有絲分裂．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；由B→C；DNA的含量增加一倍，是因?yàn)閺?fù)制的結(jié)果；由H→I，DNA的含量增加一倍，是精子和卵細(xì)胞結(jié)合而發(fā)生受精作用的結(jié)果，A錯(cuò)誤；

B；由D→E；DNA的含量減少一半，原因是同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，所以可發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合，B正確；

C；N→R是著絲點(diǎn)分裂后；姐妹染色單體分開，染色體分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞核，導(dǎo)致DNA的含量減少一半，C正確；

D；由D→E；DNA的含量減少一半，原因是同源染色體分離，染色體分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞核的結(jié)果；N→R是著絲點(diǎn)分裂后，染色體分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞核的結(jié)果，所以原因不相同，D錯(cuò)誤．

故選：AD．8、ABC【分析】解：A；呼吸缺陷型酵母不能進(jìn)行有氧呼吸；但可以進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸第一階段能產(chǎn)生[H]，A正確；

B；在野生型酵母菌線粒體內(nèi)有氧呼吸相關(guān)酶的作用下；顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色．呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關(guān)的酶，TTC不能使其呈紅色，因此可以用TTC來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌，B正確；

C；在有氧條件下；野生型酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和水，呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，C正確；

D；野生型酵母菌有氧呼吸時(shí)；葡萄糖不能在線粒體基質(zhì)中分解，進(jìn)入線粒體中分解的物質(zhì)是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸，D錯(cuò)誤．

故選：ABC．

1；根據(jù)題意分析可知：呼吸缺陷型酵母菌缺乏有氧呼吸相關(guān)酶；不能進(jìn)行有氧呼吸，只能進(jìn)行無氧呼吸；在在氧氣存在條件下，顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色，不能與呼吸缺陷型酵母菌反應(yīng)呈現(xiàn)紅色．

2；酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳；無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．

本題結(jié)合材料，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析試題、獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．【解析】ABC9、A|B【分析】【分析】減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞分裂，在分裂過程中，染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次．因此減數(shù)分裂的結(jié)果是：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半．通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．【解析】【解答】解：減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半；而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．因此對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于遺傳和變異都很重要．

故選：AB．10、A|D【分析】【分析】淀粉遇碘液呈現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)，唾液淀粉酶可將淀粉水解為葡萄糖；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有專一性、高效性和作用條件比較溫和等特點(diǎn)．【解析】【解答】解：A；A中無酶；淀粉未水解，遇碘呈藍(lán)色，A正確；

B；B中無淀粉；故遇碘不呈藍(lán)色，B錯(cuò)誤；

C；C中有淀粉酶；且溫度適宜，故將淀粉水解為葡萄糖，不變藍(lán)，C錯(cuò)誤；

D；D中有淀粉酶；但溫度過高而變性失活，故淀粉不能水解，遇碘呈藍(lán)色，D正確．

故選：AD．11、A|B|D【分析】【分析】動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體．所以動(dòng)物細(xì)胞核移植產(chǎn)生的動(dòng)物的細(xì)胞核基因均來自供體，而細(xì)胞質(zhì)基因來自受體．對(duì)受體用雌激素進(jìn)行超數(shù)排卵，可獲得更多的卵細(xì)胞，對(duì)受體需要用促性腺激素進(jìn)行同期發(fā)情處理．【解析】【解答】解：A；要提高重組卵移植的成活率；對(duì)受體黑豬需要用促性腺激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，A錯(cuò)誤；

B；產(chǎn)下的5只小豬的核基因均來自供體；所以其性狀與核供體白豬最相似，部分性狀與黑豬相似，B錯(cuò)誤；

C；由于小豬表現(xiàn)為黃色熒光；說明注入白豬細(xì)胞的物質(zhì)可能是熒光水母DNA，并已整合到白豬細(xì)胞核DNA中，C正確；

D；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程沒有脫分化和再分化過程；D錯(cuò)誤．

故選：ABD．12、A|C【分析】【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．酶在降低反應(yīng)的活化能方面比無機(jī)催化劑更顯著，因而催化效率更高．酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低；在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會(huì)變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會(huì)失活．【解析】【解答】解：A；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA；所以其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸；A正確．

B；酶的催化作用的機(jī)理是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；B錯(cuò)誤．

C；胰蛋白酶分解動(dòng)物組織細(xì)胞表面蛋白質(zhì)；從而使細(xì)胞分散開，獲得單個(gè)細(xì)胞；C正確．

D；在PCR中；加入DNA連接酶可連接岡崎片段，使雙鏈延伸，而不連接氫鍵，氫鍵是由堿基對(duì)形成的；D錯(cuò)誤．

故選：AC．13、A|D【分析】【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）．

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖．【解析】【解答】解：A；原核細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂；不能進(jìn)行減數(shù)分裂，因此原核細(xì)胞中基因的遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，A正確；

B；基因的分離、自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)分裂；B錯(cuò)誤；

C；秋水仙素能抑制有絲分裂前期紡錘體的形成；使染色體數(shù)目加倍，而大腸桿菌是原核生物，只能進(jìn)行二分裂，不會(huì)形成紡錘體，且原核生物細(xì)胞中沒有染色體，C錯(cuò)誤；

D；基因的分離和自由組合發(fā)生減數(shù)第一次分裂后期；即初級(jí)精（卵）母細(xì)胞中，D正確．

故選：AD．三、填空題(共7題，共14分)14、是AABB、aabbAAbb或aaBBAabb或aaBb紫色葉：綠色葉=1：1【分析】【分析】分析表格數(shù)據(jù)：

組合①F2中紫色葉：綠色葉=15：1，是9：3：3：1的變式，由此可推測(cè)綠色葉植株是雙隱性，其余均為紫色葉植株，且F1基因型為AaBb，則親本基因型為AABB和aabb；

組合②F2中紫色葉：綠色葉=3：1，可推測(cè)F1基因型為Aabb或aaBb，則親本中紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB．【解析】【解答】解：（1）據(jù)題干中“二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上”非同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循自由組合定律．

（2）組合①F2中紫色葉：綠色葉=15：1，由此可推測(cè)綠色葉植株是雙隱性，其余均為紫色葉植株，且F1基因型為AaBb，則親本基因型為AABB和aabb；理論上組合①的F2紫色葉植株的基因型為A_B_、A_bb、aaB_，共占F2代的，其中純合子有AABB、AAbb、aaBB共占F2代的，故理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為÷=

（3）組合②F2中紫色葉：綠色葉=3：1，可推測(cè)F1基因型為Aabb或aaBb，則親本中紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB．若組合②的F1Aabb或aaBb與綠色葉甘藍(lán)雜交；理論上后代的表現(xiàn)型及比例為紫色葉：綠色葉=1：1．

故答案為：

（1）是。

（2）AABB、aabb

（3）AAbb或aaBBAabb或aaBb紫色葉：綠色葉=1：115、反向平行磷酸和脫氧核糖堿基互補(bǔ)配對(duì)原則【分析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回憶DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，然后解答問題．【解析】【解答】解：（1）DNA分子是由2條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)．

（2）DNA分子的磷酸和脫氧核糖交替連接；排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)．

（3）2條鏈上的堿基按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則通過氫鍵連接形成堿基對(duì)；A與T配對(duì)，G與C配對(duì)．

故答案為：

（1）反向平行。

（2）脫氧核糖和磷酸。

（3）堿基互補(bǔ)配對(duì)16、【分析】【分析】為減少誤差，所以在設(shè)計(jì)時(shí)要多次測(cè)量求平均值．【解析】【解答】解：由題意可知；實(shí)驗(yàn)選定的葉片數(shù)目為3，所以葉片編號(hào)分別是1；2、3，三次都需要測(cè)定MA和MB的值．

故答案為：

17、限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶氨芐青霉素抗性將重組質(zhì)粒（目的基因）導(dǎo)入大腸桿菌（受體細(xì)胞）含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌2E【分析】【分析】步驟①是將環(huán)狀質(zhì)粒切割開，步驟②是將目的基因與質(zhì)粒連接，步驟③是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④是對(duì)大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng)和篩選，⑤是用選擇培養(yǎng)基進(jìn)一步篩選菌落．【解析】【解答】解：（1）將質(zhì)粒切割開用限制酶；將目的基因與質(zhì)粒連接起來用DNA連接酶．

（2）由圖中限制酶切割位置可知；目的基因插入的位置是氨芐青霉素抗性基因中．

（3）步驟③是基因工程第三步：將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．

（4）培養(yǎng)基C是選擇培養(yǎng)基；培養(yǎng)基中有四環(huán)素，專一篩選含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌，能在C中生長(zhǎng)的大腸桿菌有兩種，分別是抗四環(huán)素和同時(shí)抗四環(huán)素和含氨芐青霉素的大腸桿菌．

（5）D培養(yǎng)基中大腸桿菌對(duì)四環(huán)素和含氨芐青霉素都抗；而E中只抗一種四環(huán)素，所以在E中對(duì)應(yīng)區(qū)域（D中沒有菌落的部位），該處為轉(zhuǎn)基因大腸桿菌．

答案：

（1）限制性內(nèi)切酶；DNA連接酶。

（2）氨芐青霉素抗性。

（3）將重組質(zhì)粒（目的基因）導(dǎo)入大腸桿菌（受體細(xì)胞）

（4）含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌2

（5）E

18、丙5種一定濃度梯度的乙烯從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段，均分成五組3天后，測(cè)量莖切段長(zhǎng)度，計(jì)算每組莖切段長(zhǎng)度的平均值，并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出最適生長(zhǎng)素濃度相同的培養(yǎng)液和最適濃度的生長(zhǎng)素溶液不同濃度的乙烯【分析】【分析】本題為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙烯對(duì)生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的抑制作用．自變量為乙烯濃度，其余為無關(guān)變量．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證乙烯對(duì)生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的抑制作用；所以乙烯為自變量，最合理的是丙．

（2）Ⅰ由于實(shí)驗(yàn)的自變量為乙烯；所以應(yīng)提供不同濃度梯度的乙烯溶液．

Ⅱ①豌豆的幼苗為無關(guān)變量；應(yīng)確保一致．

③計(jì)算每組莖切段長(zhǎng)度的平均值；并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出最適生長(zhǎng)素濃度。

⑤培養(yǎng)液和生長(zhǎng)素溶液為無關(guān)變量；注意控制．

Ⅲ．繪圖時(shí)要注意縱橫坐標(biāo)量．

故答案為：（1）丙。

（2）Ⅰ5種一定濃度梯度的乙烯。

Ⅱ①?gòu)耐愣褂酌绲耐徊课磺腥〉乳L(zhǎng)的莖段若干段；均分成五組。

③3天后；測(cè)量莖切段長(zhǎng)度，計(jì)算每組莖切段長(zhǎng)度的平均值，并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出最適生長(zhǎng)素濃度。

⑤相同的培養(yǎng)液和最適濃度的生長(zhǎng)素溶液不同濃度的乙烯。

Ⅲ

19、核孔選擇磷脂雙分子層膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白葉綠體和液泡分裂間期核仁③【分析】【分析】本題涉及了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)．蛋白質(zhì)包括兩種：胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白，一般胞內(nèi)蛋白是在游離在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的．蛋白質(zhì)這樣的大分子如果要進(jìn)入細(xì)胞核，需通過核孔，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過，這充分說明核孔具有選擇透過性．生物膜的成分主要是磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)主要是分泌蛋白；其發(fā)揮作用的場(chǎng)所主要在細(xì)胞外，無法進(jìn)入細(xì)胞核，如各種消化酶；蛋白質(zhì)類激素、抗體等．核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，但圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，體現(xiàn)了核孔的轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇性．

（2）細(xì)胞膜的選擇透過性是指小分子物質(zhì)可以通過細(xì)胞膜；細(xì)胞所需要的離子或大分子物質(zhì)可以通過細(xì)胞膜，這是由細(xì)胞膜的基本支架磷脂雙分子層和膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量（專一性）所決定的．

（3）高等植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體；并且成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡．

（4）核膜；核仁在細(xì)胞分裂前期消失；末期重現(xiàn)，圖中明顯可見細(xì)胞核有核膜、核仁存在，因此該細(xì)胞處于細(xì)胞周期的間期．

（5）細(xì)胞內(nèi)線粒體參與細(xì)胞有氧呼吸；缺硒線粒體膜無法穩(wěn)定，影響到細(xì)胞內(nèi)能量的產(chǎn)生，而題目提供的細(xì)胞中心肌細(xì)胞對(duì)能量需求最多，所以最先受損．

故答案為：

（1）核孔選擇。

（2）磷脂雙分子層膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。

（3）葉綠體和液泡。

（4）分裂間期核仁。

（5）③20、多種激素共同調(diào)節(jié)（強(qiáng)調(diào)共同）基因【分析】【分析】分析表格：在種子發(fā)芽時(shí)，起作用的是赤霉素、細(xì)胞分裂素和乙烯；在花芽形成時(shí)，起作用的是生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯；在果實(shí)生長(zhǎng)時(shí)，其作用的是生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素和乙烯；在器官衰老和脫落時(shí)，其作用的是脫落酸和乙烯．【解析】【解答】解：在種子發(fā)芽時(shí)；起作用的是赤霉素；細(xì)胞分裂素和乙烯；在花芽形成時(shí)，起作用的是生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯；在果實(shí)生長(zhǎng)時(shí)，其作用的是生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素和乙烯；在器官衰老和脫落時(shí)，其作用的是脫落酸和乙烯．由此可見，植物生長(zhǎng)的不同階段都是受多種激素共同調(diào)節(jié)，而從本質(zhì)上看，植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)仍受基因的控制．

故答案為：

多種激素共同調(diào)節(jié)（強(qiáng)調(diào)共同）基因四、判斷題(共3題，共21分)21、×【分析】【