2025年冀教版二年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版二年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”這句話的意思是（）。A.天不過井口那么大，要飛很遠B.天不過井口那么大，不用飛那么遠2、（《小狗的小房子》）小狗一叫，主人就（）A.高興B.生氣C.難過3、給加點的字選擇正確的解釋。

危樓高百尺（）A.危險B.高4、“風光不與四時同”中，“與”的意思是（）A.和，跟B.給C.交往，友好5、楊萬里是什么朝代的詩人？（）A.宋朝B.唐朝6、開店原因。（《蜘蛛開店》）

蜘蛛想開店的原因是（）A.蜘蛛覺得開店有意思。B.蜘蛛每天的生活就是捉蟲子，很寂寞，很無聊。7、“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸侯錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合成一族之形，后世所謂諸夏是也?！辈牧媳砻魅A夏族(______)A.通過不斷交融而形成B.構成中華民族的主體C.居住分散，交通發(fā)達D.有統(tǒng)一的文化和信仰評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、寫出帶有下列部首的字；再組詞。

木________

________

口________

________9、讀拼音寫生字。shénzhāomínzúchuān____________________10、讀拼音，寫漢字。。jiānyìnɡpáxínɡqīnɡtínɡzìyóuchìbǎnɡ____________________11、填上適當?shù)臉它c符號。

①這葡萄是酸的____不能吃____

②小猴子迫不及待地爬上葡萄架____

③狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢____12、填上合適的詞語。

____的樹梢____地跑著一____海洋。

____的小辮____地踩水一____小辮。

____的海洋____地跟著一____金光評卷人得分三、語言表達(共5題，共10分)13、照樣子寫句子。

只見它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹诖芭_上，手指靈活自如。14、我會根據課文《清澈的湖水》填空；也會用加線的詞語寫句子。

小潔____（），____（）。15、用下列詞語造句。

弄錯16、將下列句子改為陳述句。

①難道數(shù)學真的這么難么？

②字典難道不是我們的良師益友嗎？

③難道那條街不熱鬧嗎？17、把下列詞語排列成通順的句子。

①天天不看哪看哪還是發(fā)芽種子他。

②從全國想他的孩子中一個繼承人挑選做評卷人得分四、綜合題(共3題，共15分)18、我能給加點的詞換個意思相近的詞(1)、我____敬了個禮。____(2)、鄧爺爺____地看了我的表演。____(3)、天____格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。____19、一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（袋代）里。為了（證實證明）飛回花園的蜜蜂是我（放走放飛）的，我在它們的____（bēibèi)上（作做）了白色的（紀記）號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）著（作做）了（紀記）號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙（代袋），把它們放出來。(1)、我在它們的____（bēibèi)上，給加橫線的字選擇正確的讀音。____(2)；選擇正確的字或詞。

①我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（袋代）____里。

②為了（證實證明）____飛回花園的蜜蜂是我（放走放飛）____的。

③我在它們的背上（作做）____了白色的（紀記）____號。

④我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）____著（作做）____了（紀記）____號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙（代袋）____，把它們放出來(3)、從這個過程可以看出法布爾_____的試驗精神。20、選擇加下劃線字正確的解釋。

窗____西嶺千秋雪，門____東吳萬里船。(1)、含：（）(2)、泊：（）?評卷人得分五、書寫(共1題，共8分)21、用鋼筆描紅。

筍嫩嘮叨愛撫。評卷人得分六、詩歌鑒賞(共1題，共5分)22、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達的內容，了解文章的主題，再根據上下文的意思去理解句子所表達的內容。【解析】“天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”這句話的意思是天不過井口那么大，不用飛那么遠。故選：B。2、B【分析】考查了課外閱讀與，培養(yǎng)學生閱讀文章，并從中獲取信息的能力。【解析】《小狗的小房子》是一個動人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進小房子里，全部背在自己背上。小狗一直說背著房子輕巧，可實際上很沉，但是他并沒有抱怨，只要小貓高興就好。文中寫了小狗一叫，主人就生氣。故選：B。3、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎岳畎椎摹兑顾奚剿隆贰７g：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危：高。故選：B。4、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解析】出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，翻譯：六月里西湖的風光景色到底和其他時節(jié)的不一樣?！芭c”的意思是和，跟。故選：A。5、A【分析】考查了文學及文化常識，文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、學中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。答題的關鍵是熟知文學常識，根據自己的積累作答?！窘馕觥織钊f里，字廷秀，號誠齋。吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）人。南宋著名詩人、大臣。與陸游、尤袤、范成大并稱為“中興四大詩人”。故選：A。6、B【分析】考查了對課文的理解能力，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。【解析】《蜘蛛開店》是一則十分幽默的小故事，主要講了蜘蛛買口罩，后又改賣圍巾，再改賣襪子，最后看到長有四十二只腳的蜈蚣后嚇得跑回了網上的故事。文中蜘蛛想開店的原因是它覺得每天的生活就是捉蟲子，很寂寞，很無聊。故選：B。7、A【分析】此題主要考查華夏族的形成過程。帝聯(lián)合一些部落，在阪泉與炎帝展開一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結成聯(lián)盟，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領，這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族。掌握華夏族的形成過程和意義?！窘馕觥糠治霾牧峡芍?，材料大意為:“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸侯錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合成一族之形，后世所謂諸夏是也。”反映的是華夏族是不斷融合其他部族而形成，故A符合題意。B、C、D選項表述無誤，但都不符合題干所給出的信息。故選:A。二、填空題(共5題，共10分)8、枝樹枝樹大樹唱唱歌吞吞下【分析】【分析】木字旁的字有：枝；樹枝。樹，大樹。梅，梅花?？谧峙缘淖钟校撼?，唱歌。吞，吞下。呀，哎呀。

【點評】本題考查學生對字形的掌握，并能組詞。9、神朝民族川【分析】【分析】神；本義指的是觀照自己；觀照萬物的精神；在文中的神州指我們的祖國；朝，多音字，既可念做zhāo，也可念做cháo。早晨：朝陽。朝暉。朝暮。朝霞。朝氣。朝思暮想。朝令夕改。朝秦暮楚（喻反復無常）。明陳繼儒《大司馬節(jié)寰袁公家廟記》：“朝于斯夕于斯，歲時伏臘祭（袁可立）于斯。日，天：今朝。明朝。民族，指在文化、語言、歷史或宗教與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人。川，山川。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。10、堅硬爬行蜻蜓自由翅膀【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調。堅硬，堅固；堅實。爬行，指爬著向前行走。蜻蜓，分蜻科和蜓科。自由，不受限制和約束。翅膀，是鳥類和昆蟲飛行的器官。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。11、，【分析】【分析】考查學生對標點符號的了解；句號用與陳述句中，問號用于疑問句中，而感嘆號一般用于感嘆句中，頓號用于句中的停頓。第一句是感嘆句，應該用感嘆號。第三句是疑問句，應該用問號，第二句是陳述句，應該用句號。

【點評】考查學生對標點符號的掌握和了解，教師也應不斷強調，考試常涉及。12、嫩綠歡樂片短粗使勁條歡樂緊緊道【分析】【分析】考查學生對語言表達的掌握；在文中可以找出相應的詞語搭配。嫩綠的樹梢；歡樂地跑著、一片海洋、短粗的小辮、使勁地踩水、一條小辮、歡樂的海洋、緊緊地跟著、一道金光等在文中可以找出。

【點評】考查學生對詞語搭配的掌握，學生要掌握。三、語言表達(共5題，共10分)13、只見他穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹诘厣希稽c都沒有受傷?！痉治觥俊痉治觥糠聦懢渥邮侵冈谝欢ǖ恼Z言環(huán)境中；根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同；內容與上下文銜接的句子。

【點評】本題主要考查學生的口語表達能力。言之有理即可。14、吃面包；欣賞兩岸的風景。

仿寫：小紅一邊唱歌，一邊跳舞?！痉治觥俊痉治觥课覀兛梢詮奈闹姓业健靶嵰贿叧悦姘?；一邊欣賞兩岸的風景”，仿寫的內容學生可以自由發(fā)揮，只要符合邏輯關系即可。

【點評】考查學生對課文內容的掌握和對仿寫的掌握，對于這類題型，學生應掌握。15、今天我弄錯了一道題?！痉治觥俊痉治觥颗e；指估計錯或理解錯誤。今天我弄錯了一道題。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。16、①數(shù)學沒有這么難。

②字典是我們的良師益友。

③那條街很熱鬧?！痉治觥俊痉治觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ?/p>

1將句中的肯定詞改為否定詞,或將否定詞改為肯定詞.即有“不”去“不”；無“不”加“不”.

2將句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉.

3將句末的疑問助詞（呢；嗎等）去掉,問號改為句號.

【點評】考查學生對句式的轉換，（1）把“難道”“么”去掉，“真的”換成“沒有”把“？”換成“。”（2）去掉“難道不”和“嗎”，把“？”換成“?！保?）把“怎么”換成“不”去掉“難道”“嗎”“不”，把“？”換成“?！?7、①他天天看哪，看哪，種子還是不發(fā)芽。②他想從全國的孩子中挑選一個做繼承人?！痉治觥俊痉治觥克焯炜茨?；看哪，種子還是不發(fā)芽。他想從全國的孩子中挑選一個做繼承人。

【點評】本題考查學生的語言表達能力。四、綜合題(共3題，共15分)18、略

【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對詞義的掌握；從而找出近義詞。連忙，急忙，趕緊；立即，馬上。仔細，當心；細心；節(jié)儉的；不浪費的；仿佛，指差不多；好像。

【點評】學生應注意生詞的詞義，才能找出詞語的近義詞。【解析】1、①急忙

2、①詳細

3、①好像

19、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。（1）加橫線的字正確的讀音：bèi（2）劃去括號里用得不正確的字或詞。劃去：代|證明|放走|作|紀|代|作|紀|代。（3）從這個過程可以看出法布爾嚴謹?shù)脑囼灳瘛?/p>

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，（1）區(qū)別多音字（2）區(qū)別同音字（3）是理解詞語?！窘馕觥?、①bèi

2、①袋

②證實

③放飛

④做

⑤記

⑥帶

⑦做

⑧記

⑨袋

3、C20、略

【分析】【分析】窗含西嶺千秋雪；門泊東吳萬里船：含：像放在嘴里不咽下去。千秋：指時間久遠的意思。泊：停船靠岸。窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬里船。

【點評】這道題必須是在理解詩句的基礎上才能為完成。比如：窗含：