2025年人教版PEP三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP三年級語文上冊月考試卷623考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列表述有錯誤的一項是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。3、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個詞中，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香4、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是（）A.它們就像躲進深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。5、與例句使用的修辭手法相同的一項是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、照樣子；寫詞語。

整整齊齊________________

各式各樣________________7、給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。

____嬌（sǎsā）________著（shuōsuō）________綠（nènɡnèn）____

____下（zhāizāi）________豆（cánchán）____檢____（chácá）____8、注音。________________選購寬裕透過塑料________________立即給予仁愛陌生9、讀一讀，寫一寫。________________收拾漏掉胸懷碧綠10、在括號里天上恰當?shù)脑~語。

____的葉子____的小喇叭____的喜訊11、看拼音，寫詞語。diēdǎoyǎngwàngfānshēn____________評卷人得分三、書面表達(共3題，共6分)12、寫一寫你熟練的一種植物。13、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？14、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分四、綜合題(共4題，共20分)15、語境注音我能行。(1)、廈____門的高樓大廈____非常多。(2)、因為____小紅的出色表現(xiàn)，所以她被評為____三好學(xué)生。(3)、我們應(yīng)____該到一個一應(yīng)____俱全的地方去購物。16、細讀課文《灰雀》深感悟。

品讀人物對話；猜猜他們當時心里會想什么，填字母。

A．也許這只灰雀被小男孩藏到什么地方去了。

B．這只灰雀會不會受傷了；或者已經(jīng)死了？

C．我雖然把灰雀藏了起來；但我沒傷害它，明天我把它放回來。

D．我不能說我把灰雀藏起來了。

E．我雖然被小男孩抓走了，但小男孩還是愛我的。(1)、列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”列寧想____

男孩說：“沒我沒看見?！蹦泻⑾隷___(2)、列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！绷袑幭隷___

男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！蹦泻⑾隷___(3)、列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”灰雀想____17、讀讀做做。

今天星期天，我來做家務(wù)。先來擦桌子，再來拖地板。媽媽看著我，開心地笑了，爸爸說我長大了。(1)、“我”都做了哪些家務(wù)呢？(2)、媽媽為什么很開心呢？18、閱讀下文；回答問題。

楊升庵是明朝的大詩人；大畫家、大書法家、大文學(xué)家。

楊升庵年幼就______；是當?shù)赜忻纳裢?。他特別喜歡游泳，一到熱天，就到門前的小河里去玩?zhèn)€痛快。

有一天；他正在河里游泳，遠遠地看見衙役們舉著“回避”“肅靜”的牌子在前面鳴鑼開道，縣太爺坐著轎子，在一群衙役______中走過來?？h太爺來到小升庵附近，看他光著屁股在河里游泳不回避他，覺得這孩子可氣又可愛，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服掛在一棵大樹上?？h太爺下了轎子，對小升庵說：“今天我給你這個小神童出個上聯(lián)，你若對得好，我把衣服還你，若對不上來，那就在水里泡著吧！”

小升庵一聽對對聯(lián)很高興；便兩手很夸張地摳摳耳朵說：“我______?！?/p>

縣太爺被他的滑稽樣逗樂了；一指那棵大樹：“千年古樹當衣架?！闭f完就想朝轎子那兒走。打算坐在轎子里等小升庵對出下聯(lián)。誰知，他還沒轉(zhuǎn)過身去，一個童聲就喊起來：“萬里長江作澡盆！”

縣太爺一驚，______：“真是神童?。　庇谑怯H自取下衣服送到小升庵跟前，說：“你小小年紀，就有這么大的氣魄，將來一定是個了不起的人！”(1)、將（前呼后擁聰穎過人脫口而出洗耳恭聽）填入文中的橫線上________________(2)；根據(jù)短文內(nèi)容填空。

縣太爺看著楊升庵，覺得他可氣，是因為____；覺得他可愛，是因為____。評卷人得分五、寫作題(共1題，共4分)19、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》。《春秋》是我國現(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作。《系年》是一部周代的斷代史；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書。《系年》也就成了我國目前考古發(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點評】本題考查學(xué)生對文化常識的了解，激發(fā)了學(xué)生對歷史的探索。3、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。4、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個不同事物之間有相識之點，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因為“它”和“它的父母”是同一類事物。

【點評】主要測試學(xué)生對比喻的掌握。5、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運用能力。二、填空題(共6題，共12分)6、高高興興輕輕松松平平安安漂漂亮亮一排排一陣陣一堆堆一條條【分析】【分析】“AABB式”的詞語是前后兩個分別一樣；“ABB式”是后面一個字重疊；他們大都是形容詞，修飾限制的基本上是名詞。

【點評】考查這類詞語要抓住它們的特點，就找出答案了。7、sāsuōnènzhāicánchá【分析】【分析】主要考察s和sheng和enzh和zc和ch的讀音。

【點評】考察學(xué)生對詞語的正確讀音。通過選擇性的對比練習(xí)，平時的誤音得以糾正。8、xuǎngòukuānyùtòuguòsùliàolìjíjǐyǔrènàimòshēng【分析】【分析】選購：通過對商品的比較；從中挑選出自己需要的商品進行購買。寬裕：指富裕；（時間）充足。透過：通過月光透過薄云淡淡地灑在湖面上。塑料：是以單體為原料，通過加聚或縮聚反應(yīng)聚合而成的高分子化合物。立即：立刻；迅即、旋即、即刻、馬上、立刻、當即、頓時。給予：使別人得到；給。仁愛：謂寬仁慈愛；愛護、同情的感情。陌生：事先不知道，沒有聽說或沒有看見過的，生疏的。

【點評】主要測試學(xué)生對字的讀音的掌握。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。9、shōushílòudiàoxiōnɡhuáibìlǜ【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。收拾；指整頓；整理；整治、懲罰；打擊、消滅。漏掉，遺漏。胸懷，指胸襟，博大胸懷。碧綠，清澈明亮，晶瑩通透。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生要會讀會寫。10、嫩綠活潑成熟【分析】【分析】嫩綠的葉子；活潑的小喇叭，成熟的喜訊。

【點評】本題主要考查學(xué)生對課文的理解情況，通過讀懂課文，進行填空。11、跌到仰望翻身【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況；其中“到；仰、翻”字容易寫錯，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認讀生字，掌握生字的寫法。

【點評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。三、書面表達(共3題，共6分)12、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。13、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。14、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、綜合題(共4題，共20分)15、略

【分析】【分析】（1）廈門中廈的讀音為xià；高樓大廈中廈的讀音為shà。故答案為“xià；shà”。

（2）因為中為的讀音“wèi”；評為中為的讀音為“wéi”。故答案為“wèi；wéi”。

（3）應(yīng)該中應(yīng)的讀音為“yīng”；一應(yīng)俱全中應(yīng)的讀音為“yìng”。故答案為“yīng；yìng”。

【點評】考查多音字讀音。【解析】1、①xià

②shà

2、①wèi

②wéi

3、①yīng

②yìng

16、略

【分析】【分析】（1）聯(lián)系上下文內(nèi)容知；列寧想的應(yīng)該是“也許這只灰雀被小男孩藏到什么地方去了?！?，小男孩想的應(yīng)該是“我不能說我把灰雀藏起來了?！?。故答案為“A；D”。

（2）聯(lián)系上下文內(nèi)容知；列寧想的應(yīng)該是“這只灰雀會不會受傷了，或者已經(jīng)死了？”，小男孩想的應(yīng)該是“我雖然把灰雀藏了起來，但我沒傷害它，明天我把它放回來。”。故答案為“B；C”。

（3）聯(lián)系上下文內(nèi)容知；灰雀想的應(yīng)該是“我雖然被小男孩抓走了，但小男孩還是愛我的。”。故答案為E。

【點評】考查閱讀理解?！窘馕觥?、①A

②D

2、①B

②C

3、①E

17、略

【分析】【分析】（1）從文中知道“我”都做了哪些家務(wù)：擦桌子；拖地板。（2）媽媽很開心是因為我長大了；能關(guān)心爸爸媽媽，分擔(dān)家務(wù)了。

【點評】一是考查學(xué)生的理解能力，二是培養(yǎng)孩子用自己的雙手為家人做事的習(xí)慣，從小愛勞動，關(guān)心長輩的美好品質(zhì)。【解析】1、擦桌子、拖地板。2、因為我長大了，能關(guān)心爸爸媽媽，分擔(dān)家務(wù)了。18、略

【分析】【分析】①聰穎過人：智力超過一般的人。前呼后擁：前面有人吆喝開路；后面有人圍著保護。舊時形容官員出行，隨從的人很多。洗耳恭聽：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。脫口而出：指不經(jīng)考慮，隨口說出。形容說話不慎重。也形容才思敏捷，可以對答如流。②縣太爺來到小升庵附近，看他光著屁股在河里游泳不回避他，覺得這孩子可氣又可愛。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①聰穎過人

②前呼后擁

③洗耳恭聽

④脫口而出

2、①他不回避

②光著屁股在河里游泳

五、寫作題(共1題，共4分)19、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。