2025年滬科版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、看圖回答：下列說法錯誤的是（）

A.草是生產(chǎn)者；兔；鼠、狐、蛇、鷹是消費者。

B.最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→鷹。

C.在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量和比例總是維持在絕對平衡的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

D.如果在這一平衡的生物系統(tǒng)中；過度捕獵蛇和狐則會造成鼠的數(shù)量大幅度上升，使草植皮被破壞，導致生態(tài)平衡被破壞。

2、某小組的同學在探究“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”時提出了以下四個問題，你認為不合理的是（）A.不同環(huán)境中都有細菌和真菌存在嗎？B.細菌和真菌在什么環(huán)境中多一些？C.為什么密封的食物中細菌和真菌繁殖很慢？D.什么環(huán)境中沒有細菌和真菌存在？3、【題文】下列各項中，不屬于真菌特征的是A.能產(chǎn)生孢子B.通過分裂方式繁殖后代C.細胞內(nèi)沒有葉綠體D.細胞內(nèi)有真正的細胞核4、青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，幼體和成體相比較，其形態(tài)上的差異主要表現(xiàn)在（）A.皮膚的顏色不相同B.體形的差異很大C.有尾無四肢D.用腮呼吸，生活在水中5、為了地球的可持續(xù)發(fā)展，各地區(qū)都設立相應的“休漁制度”。下列不屬于休漁制度主要目的是A.有效控制對幼魚的捕撈B.保護水生動物的多樣性C.有利于魚類等水生動物在春、夏季節(jié)的繁殖D.漁船、漁民可得到休整，為繼續(xù)捕撈做好準備6、下列關于人體相關的結構和功能的描述中，正確的是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元，其調(diào)節(jié)人體生命活動的基本方式是反射B.人體體細胞分裂后形成的新細胞體積減半，遺傳物質(zhì)減半C.肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液含有多種消化酶D.蛋白質(zhì)主要在小腸被分解，為人體的生命活動提供能量，是最主要的供能物質(zhì)7、多細胞生物的構成是有一定的層次的，動物的結構層次是：（）A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體C.細胞→系統(tǒng)→器官→組織→動物體D.動物體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞8、下列反射屬于復雜反射的是()A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.聽到鈴聲進教室評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，____和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線。10、小玲測得自己的體溫是：38.5℃。媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象；于是從家庭小藥箱中選了一種藥準備給小玲服用。右面是該藥品的說明書：

（1）請問小玲能服用該藥嗎____。

（2）該藥品的口服劑量是每次____粒。

（3）該藥是西藥還是中藥____。

（4）該藥是處方藥還是非處方藥____11、一對色覺正常的夫婦，生下一個色盲的兒子，這種變異是由_________決定的。12、魚類之所以能適應水生生活是因為身體呈______；體表被覆______；用______呼吸；身體兩側大多有______，能感知水流的方向．13、綠色食品就是指綠顏色的蔬菜和水果．____（判斷對錯）14、生殖是指產(chǎn)生____細胞，繁殖____的過程，也是種族延續(xù)的過程．15、科學發(fā)展史中有很有關植物的實驗；請根據(jù)圖四各裝置，回答以下各小題．

（1）甲裝置中新鮮的葉片在光下照射一段時間后，經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液后，葉片顏色____．

（2）乙裝置可以用來驗證光臺作用是否有____的產(chǎn)生，此裝置必須放在____環(huán)境中．

（3）丙裝置可以用來驗證____．

（4）丁裝置可以用來驗證蒸騰作用．但此裝置有一個錯誤，應修改為____．16、醫(yī)生給病人打針時，總是先用酒精棉擦一下即將入針的皮膚，其目的是為了____．17、【題文】爬行動物是真正的陸生脊椎動物。（）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、生男還是生女主要決定于母親，與父親無關。（）19、一個細菌菌落中的所有細菌都是同一個細菌的后代．20、將來既發(fā)育成莖，又發(fā)育為葉的芽是混合芽。（）21、大氣中的二氧化碳濃度升高會引起溫室效應。22、蘑菇體內(nèi)有葉綠體，能自己制造有機物。評卷人得分四、連線題(共1題，共6分)23、請將下列動物與其主要運動方式用線段連接起來：金絲猴跳躍袋鼠蠕動蚯蚓行走和奔跑獵豹飛行蝴蝶攀援評卷人得分五、簡答題(共2題，共10分)24、請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖A中的肌肉附著在______（填“相同“或“不同”）的骨上。

（2）肘部彎曲時；圖A中的肱二頭肌______，肱三頭肌______。牽動相應的骨繞著______運動。

（3）圖B為青少年多發(fā)的脫臼現(xiàn)象；表現(xiàn)為______從______里滑脫出來，造成肘部損傷。

（4）肘關節(jié)腔內(nèi)有______，可以促使關節(jié)的轉動更加______。25、微生物在自然界中廣泛分布；與我們生活密切相關，下面是四種微生物的形態(tài)結構示意圖，請分析回答：

（1）病毒是圖中的[______]（填標號）。該種生物有下列哪些特征：______。

①沒有細胞結構②通過分裂方式進行繁殖③個體比細菌?、苁巧鷳B(tài)系統(tǒng)中的分解者。

⑤需用電子顯微鏡才能觀察到⑥原核生物⑦不能獨立生活。

⑧細胞結構簡單；但沒有成形的細胞核⑨結構包括蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。

（2）A與B比較；在結構上的主要不同是______，A與B的細胞里都沒有______，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式為______。

（3）生物B正在進行______生殖。青霉素是從圖中[______]（填標號）的培養(yǎng)液中提取的。評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)26、下圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖。請分析回答：（1）無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要作用，如含__________的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟。(2)丙開花以后，要經(jīng)過_________________，圖丁中⑤和⑥是丙中的________________分別發(fā)育成的。（3）甲中最重要的結構是________，乙中的根系屬于_____________。（4）種植菜豆時，農(nóng)民把土地整得較為疏松，從有利于種子萌發(fā)的角度分析，其主要作用是______________。27、動物行為是指一系列有利于動物個體生存和繁殖后代的活動。（1）從行為獲得的途徑來，有的是就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬先天性行為；有的是在因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和獲得，屬于學習行為。（2）大雁、家燕等鳥類隨季節(jié)變化的遷徙行為屬于行為；動物園的小猴通過訓練學會騎自車的行為屬于為。28、【題文】（2分）有人作了如下的實驗：

A實驗：取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi)；不久，此雞死亡。

B實驗：取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi)；經(jīng)過幾周后，讓此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結果它存活下來。

據(jù)上述實驗回答：

(1)B實驗中說明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的____，雞產(chǎn)生的這種免疫是____免疫。

(2)將另一種病毒注射經(jīng)過B實驗處理的雞體內(nèi)，雞是否存活？____為什么？____。

(3)人類的計劃免疫中，相當于上述實驗中的____。（填A實驗或B實驗）

(4)A實驗中的雞在實驗中的作用是____。

(5)帶病毒的雞對健康的人來說是____,健康人是可稱為易感者,病雞焚燒或深埋屬于傳染病預防措施的____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

A；一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括：非生物成分和生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．圖中有草屬于生產(chǎn)者，各種動物屬于消費者．故A正確．

B；此圖示中的食物鏈有5條：1．草→兔→鷹；2．草→兔→狐；3．草→鼠→狐；4．草→鼠→鷹；5．草→鼠→蛇→鷹；共5條；其中最長的是草→鼠→蛇→鷹，故B正確．

C；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和種類總是保持在相對的穩(wěn)定狀態(tài)；這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡，故C不正確．

D；由于生態(tài)系統(tǒng)自身具有自我調(diào)節(jié)功能；所以在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)．但這種調(diào)節(jié)能力是有限度的，一旦外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞．在此生態(tài)系統(tǒng)中，過度捕獵蛇和狐則會造成鼠的數(shù)量大幅度上升，使草植皮被破壞，導致生態(tài)平衡被破壞．故D正確．

故選：C

【解析】【答案】回答此題的關鍵是明確以下知識點：一；生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能；二、食物鏈；三、生態(tài)平衡的概念；四、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)功能等．

2、C【分析】【解析】試題分析：A．細菌和真菌的分布很廣泛，無處不在，無處不有，不同環(huán)境中都有細菌和真菌存在，故不符合題意；C．細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等，另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制），一般地說溫暖、潮濕、有機物豐富的環(huán)境中細菌和真菌多一些，故不符合題意；C．細菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的，經(jīng)高溫滅菌處理的密封的食物中是沒有細菌和真菌的，故符合題意；D．一般情況下，經(jīng)高溫滅菌環(huán)境中沒有細菌和真菌存在，故不符合題意。考點：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌。【解析】【答案】C3、B【分析】【解析】

試題分析：真菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；沒有葉綠體．真菌既有個體微小的單細胞的個體，多數(shù)是多細胞組成的個體，有的個體較大；孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．真菌的細胞內(nèi)沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．通過分裂方式繁殖后代是細菌等原核生物的特征．

考點：此題考查的知識點是真菌的形態(tài)結構、繁殖方式．【解析】【答案】B4、C【分析】【解答】解：青蛙的幼體蝌蚪生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，有尾無四肢；成體生活既能在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露，能分泌粘液，輔助肺進行呼吸，幼體和成體的形態(tài)結構和生活習性差別大，四肢游泳或跳躍，屬于變態(tài)發(fā)育．故選項C說法正確．

故選：C．

【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．代表動物：青蛙、娃娃魚、大鯢、蠑螈等．5、D【分析】【分析】本題主要考查休漁的目的。解答此題的關鍵是熟知休漁有利于漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展?！窘獯稹咳绻荒晁募径疾煌５牟遏~；那魚很快就捕光了，針對這一點，就形成了休漁期這一條規(guī)定。在捕完魚之后，有一段規(guī)定的時間，讓魚繁殖。從我國的國情看，伏季休漁制度是當前一項重要的；有效的保護漁業(yè)資源的措施。伏季休漁有利于漁業(yè)資源的保護和恢復，有利于漁業(yè)生態(tài)的改善，有利于漁民的長遠利益，有利于促進漁業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。例如，每年的夏季，南海海域都進人休漁期，期間大小船只一律禁止捕漁作業(yè)。采取休漁制度的根本目的是為了保護漁業(yè)資源，而不是漁船、漁民可得到休整，為繼續(xù)捕撈做好準備，故D符合題意。

故選D。【解析】D6、A【分析】解：A；神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位；神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生命活動的基本方式是反射，A正確；

B；人體體細胞分裂后形成的新細胞體積減半；但遺傳物質(zhì)和原來的細胞一樣多，B錯誤；

C；肝臟是人體最大的消化腺；它分泌的消化液是膽汁，只對脂肪起乳化作用，C錯誤；

D；蛋白質(zhì)主要在小腸被分解；對損傷細胞的修復和更新起到重要作用，是備用能源物質(zhì)，D錯誤．

故選：A．

本題考查人體相關的結構和功能的關系；只有注意平時積累和歸納相關知識，才能解答本類題目．

理解掌握人體的某些結構和功能是相適應的．【解析】A7、A【分析】解：動物體結構和功能的基本單位是細胞；由細胞分化形成組織，由不同的組織構成器官，再由器官構成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)相互配合構成一個完整的動物體．由上可知，動物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，可見A正確．

故選：A

此題是關于人體等動物體的結構層次的選擇題；思考作答．

動物體的結構層次是考試的重點，注意理解和掌握，注意各層次的大小關系．【解析】A8、D【分析】試題分析：非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．這種反射活動是人與生俱來、不學就有的，因此屬于非條件反射，沒有大腦皮層參與．條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．膝跳反射屬于非條件反射，沒有大腦皮層參與．聽到鈴聲進教室屬于條件反射，有大腦皮層參與．排尿反射、眨眼反射屬于非條件反射，沒有大腦皮層參與．考點：非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射【解析】【答案】D二、填空題(共9題，共18分)9、皮膚【分析】【解答】人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜；皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構成了人體的第二道防線，人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體。

【分析】此題考查了人體的三道防線，難度一般，熟記人體的三道防線，進行解題。10、能1——2西藥非處方藥【分析】【解答】（1）根據(jù)藥品說明書上的OTC標志；我們知道它是非處方藥，可以根據(jù)說明書自行判斷和服用，且其適應癥正好和小玲的相似，可以服用；

（2）根據(jù)每粒的規(guī)格和每次服用的量；可以計算出服用的粒數(shù)是1--2粒；

（3）根據(jù)該藥的成分可以看出是西藥；無中藥成分；

（4）根據(jù)藥品說明書上的OTC標志；我們知道它是非處方藥。

【分析】本題考查的是安全用藥。11、遺傳物質(zhì)的變化【分析】【分析】

本題考查生物的變異。掌握變異的概念和類型是解題的關鍵。

【解答】

變異是指親子代之間和子代個體之間的差異現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。一對色覺正常的夫婦生下一個色盲的孩子，色盲屬于隱性基因控制的遺傳性疾病，可以遺傳給后代，所以屬于可遺傳變異。故一對色覺正常的夫婦，生下一個色盲的兒子，這種變異是由是由遺傳物質(zhì)的變化決定的?！窘馕觥窟z傳物質(zhì)的變化12、流線型鱗片鰓側線【分析】解：魚類生活在水中；具有與水生生活相適應的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色．②身體呈流線型中間大兩頭?。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側有一行側線，側線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭；背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．

故答案為：流線型；鱗片；鰓；側線。

隨著生物的進化與自然選擇；每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境的適應性．結合魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點進行解答．

熟悉魚類與水生生活相適應的特征，注意平時的觀察．【解析】流線型鱗片鰓側線13、略

【分析】

綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標準環(huán)境、生產(chǎn)技術、衛(wèi)生標準下加工生產(chǎn)、經(jīng)權威機構認定并使用專門標志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱．綠色食品分為A級和AA級兩類．A級生產(chǎn)過程中允許限量使用既定的化學合成物質(zhì)，AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學合成物質(zhì)．綠色食品標志如下：A級AA級

故答案為：×．

【解析】【答案】根據(jù)綠色食品的真正含義回答本題；不要只是從字面意思來看問題．

14、略

【分析】

生殖是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程；是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象．生殖是由生物產(chǎn)生幼小的個體來繁殖后代．分有性生殖和無性生殖兩種．動物的有性生殖分為卵生，胎生和卵胎生．而無性生殖則有出芽生殖和細胞生殖兩種．植物的無性生殖分為孢子繁殖和營養(yǎng)繁殖．生殖是生命的基本特征之一．因此，動物的生殖是指產(chǎn)生生殖細胞，繁殖后代的過程，也是種族延續(xù)的過程．

故答案為：生殖；后代。

【解析】【答案】此題考查的是生殖的概念；據(jù)此分析解答．

15、略

【分析】

（1）甲裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳；裝置內(nèi)的植物由于缺少二氧化碳不能進行光合作用，葉片內(nèi)沒有產(chǎn)生淀粉，因此甲裝置中新鮮的葉片在光下照射一段時間后，經(jīng)脫色；漂洗、滴加碘液后，葉片顏色不變藍色．

（2）將乙裝置放置在陽光下；漏斗內(nèi)的金魚藻會進行光合作用產(chǎn)生氧氣，產(chǎn)生的氧氣被收集在試管內(nèi)；可用帶火星的木條進行檢驗是否有氧氣的產(chǎn)生．因此該裝置可以用來驗證光臺作用是否產(chǎn)生氧氣．

（3）萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛；會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，而二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；因此該裝置可用來驗證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．

（4）丁裝置的塑料袋連同花盆一起包裹了；這樣塑料袋內(nèi)壁上凝結的小水珠有一部分是來自于花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā)；因此要用該裝置來驗證植物的蒸騰作用，應做如下改進：將塑料袋口扎在植物的底部．

故答案為：（1）不變藍。

（2）氧氣；光照。

（3）呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。

（4）將塑料袋口扎在植物的基部。

【解析】【答案】這是驗證綠色植物的三大作用的常用的實驗裝置；甲裝置可用來驗證光合作用的原料是二氧化碳，乙裝置可用來驗證光合作用的產(chǎn)物是氧氣，丙裝置可用來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳，丁裝置經(jīng)過改進后可用來驗證植物的蒸騰作用散失水分．

16、略

【分析】

細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．酒精具有超強的滲透力，能滲透到細胞體內(nèi)，使其蛋白質(zhì)凝固變性從而使細菌細胞脫水死亡，因此醫(yī)生給病人打針時，總是先用酒精棉擦一下即將入針的皮膚，其目的是為了消毒殺菌．

故答案為：消毒殺菌．

【解析】【答案】此題考查的知識點打針時先用酒精棉擦一下皮膚的目的．可以從細菌真菌的生活條件方面來切入．

17、略

【分析】【解析】

試題分析：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類；并逐漸進化為原始的兩棲類，古代的兩棲類又進化為爬行類，某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類，所以脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類，其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水，而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的；真正的陸生脊椎動物。

考點：本題考查的是生物進化的歷程。

點評：此題是一道基礎知識題，考查的是脊椎動物的進化歷程，較易，解答此題的關鍵是熟記生物進化的歷程。【解析】【答案】對三、判斷題(共5題，共10分)18、×【分析】試題分析：在產(chǎn)生生殖細胞的過程中，男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見，生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細胞相融合．考點：人的性別遺傳【解析】【答案】錯19、A【分析】【解答】菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體．細菌菌落特征：菌落較??；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色．

故答案為：正確．

【分析】菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）．20、×【分析】試題分析：混合芽是指既發(fā)育成花，又發(fā)育成莖和葉的芽，所以“將來既發(fā)育成莖，又發(fā)育為葉的芽是混合芽”錯誤?？键c：本題考查芽的類型，意在考查考生區(qū)別不同類型芽的能力。【解析】【答案】錯21、A【分析】【解答】二氧化碳等氣體在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩；使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．綠色植物能進行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，減弱溫室效應，可見題干說法正確。

故答案為：√

【分析】溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。22、×【分析】【解答】蘑菇屬于多細胞真菌；有大量的菌絲構成的，蘑菇菌的體內(nèi)沒有葉綠體，不能自己制造有機物，靠分解有機物獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．

故答案為：錯誤。

【分析】真菌的體內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用，制造有機物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．四、連線題(共1題，共6分)23、【分析】此題考查動物的運動形式。因為動物的結構和功能是相適應的，所以具有不同結構的動物，它們的運動方式也不同。金絲猴生活在樹上，靠攀援進行運動；袋鼠的后肢發(fā)達，運動方式為跳躍；蚯蚓靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助進行蠕動；獵豹的四肢發(fā)達，運動方式是行走和奔跑；蝴蝶屬于昆蟲，用翅飛行。解決此題的關鍵是多了解周邊的動物，培養(yǎng)學生的觀察能力?！窘馕觥课?、簡答題(共2題，共10分)24、不同收縮舒張關節(jié)關節(jié)頭關節(jié)窩滑液靈活【分析】解：（1）骨骼肌一般要跨過一個或幾個關節(jié)；由肌腱附著在相鄰的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。

（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。如曲肘時，肱三頭肌舒張，肱二頭肌收縮。

（3）關節(jié)包括關節(jié)面；關節(jié)腔、關節(jié)囊三部分。關節(jié)面又分為關節(jié)頭和關節(jié)窩；在關節(jié)頭和關節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關節(jié)軟骨。所謂的脫臼就是關節(jié)頭從關節(jié)窩里脫落出來。

（4）關節(jié)腔內(nèi)有少量滑液；關節(jié)軟骨表面光滑，這些可減少摩擦，使關節(jié)更加靈活。

故答案為：

（1）不同。

（2）收縮；舒張；關節(jié)。

（3）關節(jié)頭；關節(jié)窩。

（4）滑液；靈活。

（1）人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨；骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

（2）骨在運動中起杠桿的作用；關節(jié)在運動中起支點作用，骨骼肌在運動中具有動力是作用。

解題的關鍵是掌握骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動和關節(jié)的基本結構?！窘馕觥坎煌湛s舒張關節(jié)關節(jié)頭關節(jié)窩滑液靈活25、C①③⑤⑦⑨沒有成形的細胞核葉綠體異養(yǎng)出芽D【分析】解：（1）C是病毒；沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。

（2）B是酵母菌；A與B比較，在細胞結構上A細菌沒有成形的細胞核，我們把A稱為原核生物。A與B的細胞里都沒有葉綠體，只能它們只能以現(xiàn)成的有機物為食。營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

（3）圖中的B酵母菌正在進行出芽生殖；從D青霉的培養(yǎng)液中可以提取青霉素。

故答案為：（1）C；①③⑤⑦⑨；

（2）A沒有成形的細胞核；葉綠體；異養(yǎng)；

（3）出芽；D；

（1）細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；

（2）真菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；液泡，沒有葉綠體。

（3）病毒沒有細胞結構；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。

（4）圖中A是細菌；B是酵母菌，C是病毒，D是青霉。

解答此類題目的關鍵是熟知細菌真菌、病毒的結構特點。【解析】C①③⑤⑦⑨沒有成形的細胞核葉綠體異養(yǎng)出芽D六、綜合題(共3題，共27分)26、略

【分析】試題分析：（1）植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．（2）一朵花開發(fā)之后必須經(jīng)過傳粉和受精才能結出果實和種子，因此，丙開花以后，要經(jīng)過傳粉和受精，圖丁中⑤種子和⑥果實是丙中的胚珠、子房分別發(fā)育成的．（3）甲中最重要的結構是胚，胚將來發(fā)育成新的幼體，乙中的根系屬于直根系，有主根和側根之分